懷念過(guò)去的校園傷感散文
細(xì)雨紛飛,窗外的景象仿佛是當(dāng)初校園的呈映。觸目傷情,難過(guò)傷心,當(dāng)初的一切難以找尋。橫亙的是萬(wàn)里遙隔,十幾年歲月光陰。猶然感嘆,淚水凋零?粗赀^(guò)草坪,風(fēng)拂叢林,記憶恍惚不定。極其懷念校園,那里的故事向誰(shuí)傾訴,該怎么描繪印象的風(fēng)景?人物的面孔磨滅不清,我甚至忘記了姓名,只剩下青絲兩鬢,一紙文輕。無(wú)奈的背影,徒勞的聲音。
打開心靈,破除內(nèi)心的孤苦伶仃,靈魂行走在路上,身軀早已穿梭時(shí)光,仿佛回到了校園的.場(chǎng)景。那時(shí)追逐打鬧,嬉戲玩耍,愉悅歡欣,十分高興。同學(xué)都不嫌棄我衣服的破舊,打滿了補(bǔ)丁。記不清多少次他們用委婉的方式幫助我,擺脫另一種尷尬的場(chǎng)景和拮據(jù)帶來(lái)的窘迫酸辛。而我,無(wú)以表付不盡恩情,內(nèi)心感激涕零。只能用行動(dòng)回報(bào),明證我的感謝的聲音。但我不想徒勞被施舍,保持自尊自信。每天的殷勤,閑暇的愛心;黑板的擦拭,地面的干凈,窗戶煥然一新,是我從來(lái)必須要求的施行。我時(shí)常捫心自問(wèn),要無(wú)愧于心。我不想類似于社會(huì)的負(fù)擔(dān)拖累,我有手有腳,為什么不能勉勵(lì)耕耘,用勞動(dòng)創(chuàng)造一片光明,回報(bào)他人以溫馨。雖然我是百姓中的貧民,父死母伶俜,還有幼弱的妹妹時(shí)常生病。雖然我瘦骨伶仃,挨餓饑饉,但我只想回饋社會(huì),保持不會(huì)傾斜的人際天平。
校園給我并非只有那份感激留下的烙印。其實(shí)我多才多藝,書法熟諳,善于調(diào)琴,文筆還行,繪畫也精。感激的是母親拼盡全力也沒荒廢我的學(xué)習(xí),保持熱情。那時(shí)不懂事的我要她買的這些全都答應(yīng),因?yàn)橹牢姨熨x異稟。自幼由此在校園比賽的文藝作品中時(shí)常脫穎,獲無(wú)數(shù)獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)金。老師的稱贊,同學(xué)的鼓掌熱情,祝福和歡慶讓我倍感光輝的閃耀,十分榮幸。由此我有許多朋友,和同學(xué)親密無(wú)間,從來(lái)就顏笑頻頻,甚是歡欣,和和美美一路同行,促膝閑坐,相對(duì)談心。
我無(wú)法不懷念校園,那時(shí)的光景,懷著未來(lái)的憧憬。可是現(xiàn)在的我令它失望透頂,我從沒有過(guò)警醒,被人藥里下毒品,因?yàn)槁殘?chǎng)險(xiǎn)惡的原因。然后我墮落了,內(nèi)心冰冷,身體患病。從醫(yī)院轉(zhuǎn)到戒毒所,然后是療養(yǎng)中心。時(shí)常以淚洗面,難以喚起內(nèi)心的熱情。母親病逝,生活的丑惡觸目驚心。于是我更加懷念過(guò)去的校園,希望把它找尋,因?yàn)榭梢哉业郊儩嵣屏嫉娜诵,如火炙熱的熱情?墒强粗愃频拇皺簦嘞竦娘L(fēng)景,我只能目不轉(zhuǎn)睛。我畏懼畏,畏縮擔(dān)驚,不敢走進(jìn),難以前行。在校園龐大的光明的背景下是我渺小懦弱的陰暗背影。
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