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      散文作文

      時間:2021-09-07 13:09:47 [第四單元]寫一篇散文 我要投稿

      實用的散文作文合集五篇

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的散文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實用的散文作文合集五篇

      散文作文 篇1

        我是一只可愛的小狗,我擁有一個愛我的小主人,她叫馨兒,她待我們很好,和我們一起生活的還有主人的爺爺。

        小主人給我們買了一個紅色的小球,每天小主人都會帶著我和我的三個調(diào)皮孩子去草地上玩,日子就這樣幸福的地著。

        可是有一天……

        我感覺到地面微微晃動,我連忙叫正在吃食的孩子們鉆進我們的狗窩并大聲向屋里叫著喊著,可是他們并沒有聽見,連著項圈的繩子束縛著我,令我無法沖進去叫主人出來。我看見大大的衣柜倒了,壓在了小主人和爺爺身上,而爺爺緊緊地護住小主人。隨之,一片片的房屋開始倒塌了。原本幸福的家啊,已然成為了一片廢墟。我用力掙脫繩子,地上的玻璃碎片劃傷了我的四肢。盡管如此,卻也為之已晚。我蹲在我們的狗窩前,孩子們在瑟瑟發(fā)抖。過了一陣,地面停止了晃動,我立即沖到廢墟上,用爪子瘋了一樣地刨著,在一個角落里找到了小主人。

        我用舌頭舔著她的臉頰,可我的力量是多么的小啊,我救不出小主人。突然我嗅到了另一些人的味道,我拋下孩子們,順著這氣味,奮力地跑著。幸好他們是來救人的,我咬了咬他們的褲腳,向小主人的方向拖了拖,就跑向小主人。他們跟在我的后面,在廢墟中找到了奄奄一息的小主人。

        他們對主人進行施救,小主人慢慢地醒來了。但是當主人醒來后,他們卻將主人帶上了直升機。

        主人,你要去哪兒啊?

        小主人在哭,但直升機卻無情地帶走了她。我跟在后面傻傻地追呀追,眼看著主人離去。我很傷心,但我仍固執(zhí)地認為主人一定會回來的!

        主人不在的第一天,我?guī)е⒆觽,在廢墟中找了一塊地方供我們休息,我望向家的方向,想起了主人送我的小球,我叫上孩子們,在廢墟中翻找著。我不在乎爪子被石塊硌傷,甚至正在滴血。終于,我找到了那只球,我?guī)е蛉ノ液椭魅私?jīng)常去的那片草地上,卻等不到主人和我們一起玩球……

        主人不在的第二天,我把在廢墟中找到的最后一點食物分給孩子們,他們吃完后,什么也沒有剩下。饑餓伴隨著對主人的思念愈加強烈,孩子們玩著那只小球,我望向天空,盼著有那么一架直升機上,載著小主人回來看我們。

        主人不在的第三天,我獨自走在我們?nèi)ミ^的橋上,在我們?nèi)ミ^的草地上靜靜的坐著。第四天,我看見有直升機在上空飛過,我叼著小球,帶著孩子們追著,但沒看見小主人的身影。第五天,我和孩子們在橋上走著,地震又一次降臨。橋,塌了。我們掉入水中,小球丟了。當我將最后一個孩子叼到岸上,我終于支撐不住了。望著水流湍急的小河,慢慢地閉上了雙眼……

        主人啊!雖然我好傷心你沒有回來,但是我不怨你,只要你過得比我好,我就會很開心。主人,忘了我吧,在一個安全的地方好好活著,希望會有另一條狗狗,像我這樣永遠永遠地愛著你……

      散文作文 篇2

        姑娘你的笑靨如花,一襲白衣辨風華。

        曾經(jīng)你和我手牽手一起仰望天空,而今你我各奔東西。不知,你的心里是否還有我?你說過:“分離是為了下一次再見,等時光和歲月靜好,我們又會在一起微笑!蹦闼臀业哪敲婀陪~色梳妝鏡,我一直擺在床邊,那面鏡子和那個首飾盒交相輝映,形成了一道獨具特色的風景線。你知道我喜歡一切關于古代的東西,于是你在我生日那一天送了我一個此生難忘的禮物;你說:“有機會的話我們一起去看兵馬俑,只要你喜歡我們就算走遍全世界都可以!甭犚娔阏f的這番話后,我背著你默默的抹去眼淚。謝謝你,如果沒有你,那么會不會有現(xiàn)在這個高傲的女孩呢?人人都說我們關系比親姐妹更好,卻不知我們一起經(jīng)歷的風雨有多少。此時此刻,我一個人坐在古道的草坪上,總覺得我腳下的那一片綠色格外的明艷。

        閣樓后面有一個小小的秋千架,上面橫掛著兩張秋千,那是你和我一起弄的。我到現(xiàn)在都還記得你走是的畫面,我們都是雙眼含著淚水,卻沒有哭出聲來。你對我笑了笑,然后轉(zhuǎn)身就離開了!叭绻幸惶炷慊貋砹,別忘了我們的約定。一起去看兵馬俑,一起去吹西域的風!蔽铱蘖,癱坐在地上,早已把以往的開心和快樂拋到了九霄云外。

        關關雎鳩,在河之洲。

        窈窕淑女,君子好逑。

        可是在我眼里,你的一舉一動都吸引著我!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天……”離歌又一次在我耳邊想起,長亭、古道、芳草……那不正是屬于我們的世界嗎!

        “我跟你何嘗不一樣呢,都是家中至寶,但這樣的至寶放在社會上,你敢保證不會變成廢棄物嗎?”這是我對你是說的話,其實那時的你我都還對這個世界不夠了解。玫瑰花開的那樣艷麗,比過了月季,比過了水仙,比過了薔薇。我知道你并不喜歡玫瑰的艷麗,你只想做一株彼岸花,在我所行走的路上以最刻骨銘心的紅色陪著我。

        姑娘你的笑靨如花,影月翩翩聞歲月。

      散文作文 篇3

        寒冷漸漸攀爬到我的臉上。哦,夜的黑色,它給了寒冷棲身之地,讓我在這份孤獨里,目光里尋找不到陪伴,還要在四處躲藏這寒風的呼嘯。我走在路上,這里的夜晚是漆黑的影和閃耀的光的世界。聲音也隨著那份光亮傳來,人群聚集的地方,似飛蛾撲火般的習性,誰又能躲得過哪?行道樹,不似白天那般的金黃,撐起了一份遮蓋的穹隆。

        在夜里,被寂靜所沉埋,矗立的像是陰森的士兵的,我抬頭看去,更是一片幽暗神秘的,無法被知曉的。我疑問到,是不是有一雙眼睛在上面躲閃。燈光和夜里降下來的薄霧作伴,淡黃色的燈光染上了一層紗一般的柔軟,卻也無法掃去夜里的寒冷。燈光像是越來越遙遠的,不可觸及。在燈光的后面是形形色色的人,我在燈光的前面。燈光里面的人或許并不知道燈光之外的寒冷,燈光以外的人,都在追求著燈光的絢爛。夜的黑色讓更遠處變得不可見,我被夜的黑色所圍繞的是自己的渺小,總想著探尋夜的面紗背后的容顏,迎接我的是更深,更加廣闊的黑暗。對著黑暗里的無聲,我也變得寂靜,失落和許多不明白。越來越多的,再也沒有人能給我說清的,語言是自己的紛擾。

        回到了燈光處,洗滌了夜的黑色的碎片。夜在我的背后,夜也在我的心里,我的不明白處。夜晚是一個寂靜的舞臺,夜晚是我的獨自思索,我在夜晚的沉淪里徘徊,我是夜晚里的客人。它的每一個客人,都是一個人的。

      散文作文 篇4

        有一天,我在教室里上著輔導課,發(fā)現(xiàn)有個孩子沒有來。我就問其他同學,同學們說,昨天那個同學挨他爸爸揍了,今天他不來了。我覺得很納悶,怎么回事呢?我倒要問個明白。

        下了課,我來到校長那里,了解情況。

        校長說:“是這樣的,周末那孩子和家人一起去沙溪旅游,玩了一天;丶液螅职忠麑懸黄僮值淖魑,他平時作文就差,無論如何也寫不出來,爸爸急了,就揍了他。于是今天上午就不來了。剛才和他媽媽通了電話,要他下午過來”。

        原來如此。

        我就說:“那讓他下午來吧,我和他交流一下!

        下午2點,那孩子果然來了。于是我按照我的設想開始輔導,下面就記錄了我們的'交流過程。

        老師:“同學,聽說你周末到玩呀?”

        孩子:“是的,我到旅游呢!

        老師:“到哪兒旅游呀?”

        孩子:“到歐陽修的故鄉(xiāng)沙溪,還有大仙巖,森林資源保護區(qū)!

        老師:“和誰一起去的?”

        孩子:“我姨夫、姐姐、弟弟,還有我。”

        老師:“去的時候心情如何呀?”

        孩子:“可高興了。我們邊唱歌,邊說笑,還吃著零食,看著沿途風光,很快就到了!

        老師:“你們最先到哪個景點呀?”

        孩子:“先到大仙巖,那里距離更近!

        老師:“在大仙巖看見了什么呀?”

        孩子:“我們剛剛進洞,就覺得好冷,里面冷風直往外鉆。我在洞口看見了一個石龜,里面還有石筍石鐘乳,還有一個八仙雕塑,好漂亮。還有好多地下水,好清,好冰。里面好多燈光,照在洞里,金碧輝煌的樣子。”

        老師:“你在里面看見的東西你記得清楚嗎?你能更加清楚地說出來嗎?”

        孩子:“可以呀,我記得呢……”

        老師:“從大仙巖出來,你們又看了哪個地方?”

        孩子:“我們到的第二個地方是沙溪的西陽宮。”

        老師:“在那里你看見了哪些東西?”

        孩子:“我們看見了歐陽修家的老房子,里面好多紀念他的東西。還有他家的世系表,還有那個瀧岡阡表,有點破了。我記得老師還寫過一首詩歌的。還有……”

        老師:“你的記性不錯呀。后來呢?”

        孩子:“我們還到自然保護區(qū)的森林里,那兒很涼快。樹很高大,看太陽不到,全部被樹遮住了?匆婙B兒飛來飛去,我們可高興了,還有好多蝴蝶,姐姐她們拼命追逐。那里有小溪流,好多小魚,我們跳下去抓魚,衣服也弄濕了。真好玩!

        老師:“老師記性不好。你能把你看見的,想到的,全部寫下來嗎?等會我要看看!

        孩子:“可以呀。我現(xiàn)在就寫!

        ……

        一個小時以后。

        孩子:“老師,我寫完了。奇怪,我昨天不會寫呀,今天一下就寫好了!

        老師看了孩子的作文。說:“不錯呀,記敘很清楚,三個景點寫得很有條理,把你快樂的心情也說出來了!

        老師把不足的地方幫孩子提示了一下,接著問:“如何?寫作文難嗎?”

        孩子:“昨天覺得很難,寫不出來,還被爸爸揍了。今天覺得挺容易,只要把我看見的,想到的寫出來,就好了。”

        老師:“對呀。眼里看見的,心里想到的,你把它寫下來,然后稍微修改一下,就是好作文了。作文其實并不難,只要多看多寫,就能提高。”

        孩子:“哦,原來如此,我以后再也不怕作文了”。

        ……

        看見孩子開心的樣子,我很滿意。真不錯,短短的兩個小時,不僅讓孩子寫好了一篇作文,還讓他明白了寫作的道理,真的收獲不小。

      散文作文 篇5

        一年有四個季節(jié),桃紅柳綠的春、驕陽似火的夏、天高氣爽的秋以及白雪皚皚的冬。自己最喜歡的是春天,因為春天是個萬物復蘇的季節(jié),也代表著新的開始。

        喜歡春天,喜歡春天的早晨,春晨的空氣像過濾過似的,異常清新;喜歡春天的中午,太陽明晃晃的照在陽臺上,搬一把椅子坐在陽臺上看書,暖暖的陽光,暖暖的心情;喜歡春天的晚上,一個人在月光下散步,月色如水,灑在心的深處;喜歡春天的山脈,連綿不斷的群山披上了綠裝,起伏的丘陵像一條臥龍,隱約可見一片片彩霞般的小花點綴在綠色的“臥龍”身上,給“臥龍”增色添彩;喜歡春天的田野,麥苗青青像綠毯,油菜花開得黃黃的,艷艷的,散發(fā)出陣陣醉人的馨香;喜歡春天的小河,冰封了一冬的小河發(fā)出了“嘩嘩”的流水聲,像一曲美妙動聽的音樂;喜歡春風,是春風喚醒了大地,讓一切顯得那么和諧、那么安逸;喜歡春雪,片片雪花都是情,滋潤了麥苗、凈化了空氣,熱鬧了孩子;喜歡春雨,春雨帶著歡樂和豐收從天而降,雨絲淋濕了花草樹木,給了植物充足的水分。

        喜歡春天,還有一個最主要的原因是因為春天野菜多。“春風吹,野菜生”,小時候,春天是個誘人的季節(jié),因為春天有著太多好吃的野菜,什么香椿、榆錢、槐花、馬齒莧、 魚腥草、野韭菜花、枸杞、灰灰菜、面條菜、苦苦菜等都是營養(yǎng)豐富的美味野菜。就說那枸杞吧,清明剛過,田邊地角的枸杞枯枝上就已經(jīng)長出了許多嫩綠的枸杞芽,自己們在放學的路上,就會隨手摘一把枸杞尖,回家后交給大人,在開水鍋里一煮,清水里一漂,灑上調(diào)料就可以上桌了,苦澀中帶著香甜,是下飯的佳肴,而且枸杞又有清熱解毒之功效,深受人們喜歡。只是過去人們吃嫩枸杞芽,大多是為了豐富餐桌,給不太富裕的生活增添一點內(nèi)容,而現(xiàn)在,綠色食品成了時尚,枸杞已經(jīng)堂而皇之地走上了市場,成了賓館飯店的座上客,同時也增加了農(nóng)戶的收入。還有面條菜,面條菜藏在麥地里,每逢周日,自己們就會提個籃子、拿把小鏟刀來到麥田,收獲大得很,不一會就會挖滿滿的一籃子,面條菜即可下鍋做調(diào)菜,也可在燒熱的油鍋中炒著吃,吃起來是滿口的清香。吃法最多的還要算苦苦菜了,既可以涼拌又可以燒湯和制成咸菜,據(jù)傳,古時苦苦菜一直是朝庭的貢品,每當春天到來時,鄉(xiāng)紳就會派人把制作好了的苦苦菜送到京城,讓那些達官貴人們改變一下口味,不知這是不是真的,不過它確實是非常好吃的野菜,又細嫩又爽口,是這些野菜中清香味最濃的一種,若是村中哪戶人家正在煮它,遠遠地就能聞到它的香味。家鄉(xiāng)的野菜種類繁多,只是這些野菜可吃的時間都很短,一般都只有半個月的時間,過了就只好等第二年的春天了。

        喜歡春天,因為它是一個美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。

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