以如果可以為題的想象作文（精選10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的以如果可以為題的想象作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
以如果可以為題的想象作文1
今天上課時要賞油桐花，我很開心，不過，如果每天都可以開同樂會，那不是更好，可是我覺得還有更好的，連我睡覺時都會笑，我不停的幻想著……
如果可以在海洋上課，我要找藍鯨先生教我如何預防海浪與海洋里最恐怖的的鯊魚，一天一天的過了，我們風雨無阻，自由自在游，我們能夠不停的游，游到每個國家的每一個角落游玩，還可以坐在鯨魚噴出的水上看耀眼又美麗的星星，我們就會變成開心的游泳高手，這樣一來，我們會天天歡天喜地的上學。
如果上課可以在陸地，我要找獅子、老虎、豹一起學習如何捕捉獵物，怎樣飛快的跑才能跟風一樣，最好每天還能玩耍、吃哈密瓜、喝冬瓜茶，大家都會很快樂的來上學，學會以后，大家都會十分驚訝，想不到自己跑步的速度也可以超越獅子、老虎和豹呢！
如果上課可以在天空上四處的飛翔，那是我永遠的夢想，我要去找老鷹哥哥，在那里有好多只老鷹，我跳上老鷹的背上，老鷹哥哥一飛沖天，我會呼了一口氣說：“好美�。 蔽也煌？粗置利愑肿杂傻镍B兒們，想著總有一天我會成功，就可以知道天地有多大，大家一定會喜歡這種課。
如果上課可以玩耍，又可以學東西，是可以讓人想天天上學的，只要天天上學，未來，你會很聰明，未來，你當上了老師，就可以實現(xiàn)自己的上課夢想。
以如果可以為題的想象作文2
如果可以搭乘時光機，我想回到北宋京城開封，重返清明上河圖里的場景，體會古代人的生活方式。我可以站在虹橋上，欣賞美麗的畫舫，數(shù)一數(shù)往來的漕船。我可以騎著小驢兒，穿梭在熱鬧的街道上，大搖大擺通過高聳的城門樓。我可以坐在茶館里，品嘗香醇回甘的好茶，親眼目睹浩大的駱駝商隊進城來。如果可以回到北宋京城開封，見證九百年前的繁華景象，我一定是最棒的小小代言人！
如果可以當太陽公公，我就會用燦爛的光芒照亮大地，讓世界沒有黑暗。如果可以當人民保母，我就會盡全力保護人民，讓世界永遠和平。如果可以當白衣天使，我就會給病人最好的服務，讓患者遠離病魔。
如果可以擁有一架飛機，我希望能和小鳥一樣翱翔天空；一起跟云海游玩并且俯瞰大地，我將會無比的快樂。如果可以變成海里的魚兒，在海里自由的游來游去，永遠輕松自在，沒有煩惱。
如果可以當一位醫(yī)生，并且拯救全世界的病患，看到病人恢復健康，不再被病痛纏身，快樂的生活。
如果可以，我希望全世界可以變成一座美麗的花園，開開心心的度過每一天。
以如果可以為題的想象作文3
如果可以，我想變成一縷清風。看到老師疲倦的身影，我便悄然而至，輕輕吹落她額角的汗珠，帶走她一天的煩惱和困倦。
如果可以，我想變成一片森林。讓小動物們在這兒安家，讓沙漠在這兒止步，讓二氧化碳化為烏有，讓地球媽媽露出欣慰的笑臉！
如果可以，我想變成一所學校，靜靜地矗立在貧窮的山村里，向這里的孩子們傳播知識。朗朗的書聲在山間蕩漾，科技在這兒萌芽，人們將脫貧致富。
如果可以，我想變成一泓清泉，流淌在祖國的大地上。小樹再次恢復生機，向我招手致謝；禾苗個個挺直了腰，農(nóng)民伯伯露出久違的笑臉。
如果可以，我想變成一輪紅日。驅(qū)走寒冷，把溫暖灑向世界各地，讓每個人心里充滿陽光，讓每個孩子都充滿自信！
如果可以，我還想變成一只小鳥，把祖國的發(fā)展盡收眼底，把中國文化向世界傳播。
如果可以，我還想變成好多好多······
那時，我理想中的世界將處處是和平與富饒，沒有戰(zhàn)爭與貧困。沒有饑餓與憂傷，讓快樂不斷漫延，讓歡歌笑語久久回蕩······
以如果可以為題的想象作文4
老師大聲的怒吼聲，吵醒了快睡著的我。昨天出的功課累死我了，又無法補眠，真慘！這件慘事讓我慢慢的陷入幻想之中……
如果我生病時，上課可以用機器人代替我去上學，機器人回家后再把資料灌入我的腦海中，不僅不用硬撐著生病的身體上課，還可以在家休息，真是一舉兩得呀！不過，當我活力充沛時，我和機器人的地點就調(diào)換了，機器人在家做家事，我在學校與書本共度美好時光。
如果上課可以有個“進入機”，教到泰坦尼克號時，我就是位船員；教到二次世界大戰(zhàn)，我化身為英勇的士兵；教到白堊紀，我就是那可愛的恐龍，與翼龍共同飛翔，和雷龍享受休閑的時光，陪伴迅猛龍自由自在的奔跑，享受這么美好的大自然，該有多好！“時光機”讓我化身成不同角色、造型，帶領(lǐng)我走向快樂的時空，學習必定更充實。
如果上課可以有只魔法棒，要寫字的話就只要輕輕的點一下書，就寫完了，不用很多時間就可以完成了，那該有多好。平時寫功課是小朋友最大的煩惱，不過為了要鍛鏈小肌肉，所以一天只能用在一種作業(yè)上，如此一來，讓小朋友不僅輕松達到作業(yè)的練習，功課不會成為大家沉重的負擔，同時又可以鍛鏈“小肌肉”，真是一舉數(shù)得呀！
如果上課時，可以有一種“乖乖糖”可服用，有人不乖就請他吃一顆，他就會立刻變乖，并將老師快樂的笑臉立刻帶回來，讓老師不再生氣，那該有多好。如果有小朋友拒絕，一直不吃糖時，我們班上的“保護老師救援隊”就要出動了，先是兩位“先鋒”講笑話、搔癢他，讓他嘴巴張開，再來是三位“空投人員”將糖果投入“反抗者”口中，不久之后，立即讓班上恢復和平，我們上課的學習必更有效率，不乖的同學也會加入認真上課的行列。
雖然這些幻想都不會成真，只是我的異想天開，但至少目前我們都可以過著平安踏實的學習生活。雖然上課有時很累，有時會無趣，令大家有時不喜歡上學，不過我還是要給大家一個建議：只要你認真讀書，雖然不可能從早到晚有游戲可玩，但一定可以擁有一份上學最棒的禮物，便是老師的稱贊呢！
以如果可以為題的想象作文5
如果可以，我希望可以制造哆啦A夢，因為我就可以請他來幫助我，例如：打擊壞人、維護社會和平；做家事、把亂七八糟的地方整理得一干二凈……。
如果可以，我想要有一雙飛毛腿，可以在運動會時，跑得像火箭一樣的快，還能在有人發(fā)生危險時，及時化解困境。
如果可以，我想要有很多錢，到世界各國去旅游，見識各種不同的文化特色，例如：看看古埃及的金字塔、人面獅身像、尼羅河……等，探索這古文明國家的神秘面紗。我還想到日本的迪士奈樂園，好好玩?zhèn)�三天三夜，不眠不休。再坐上磁浮列車，欣賞沿路的風景；看看日本的東京鐵塔、富士山、賞櫻花、吃壽司……等，享受旅游的樂趣。
如果可以，我想幫弟弟實現(xiàn)他的愿望，弟弟想要有一只大象，能到火災現(xiàn)場噴水澆滅恐怖的火焰，拯救善良的'百姓，不想再看到有人因火災而家庭破碎的凄慘情況。
如果可以，我希望所有的愿望都能實現(xiàn)，那么我就可以自助并助人，使社會充實祥和與安康，大家都能幸�？鞓飞钤谝黄�，那就太棒了！
以如果可以為題的想象作文6
如果我可以自行安排課程內(nèi)容，我會允許大家攜帶電腦到學校，并且灌教學電子檔至他們的電腦，讓保持良好學習態(tài)度的同學能進而吸取新知，若無心學習的人，就能瀏覽網(wǎng)絡(luò)，嘗試不同的教學方向，再和同學分享討論。這種廣泛學習，再透過大家的交流互動，可使學生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專注在自己所學的課程上。優(yōu)良的讀書環(huán)境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當下所學的知識，就能輕易營造大家向往的上課環(huán)境。上課時，為了解決一些學生的提問，就可藉著網(wǎng)絡(luò)來補充相關(guān)的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來學習一些應用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復雜的作業(yè)執(zhí)行，但也容易使人沉浸于此，而且面對一些無心學習新知的學生，電腦所供給的并不是多元知識，而是無盡的誘惑。但他也有一些訓練作業(yè)的軟體，例如：“中英打練習”、“非常好色”等，老師上課時也能多元化教學。
當然我們不能完全依賴電腦，只要藉由它來完成難于獨立研究的作業(yè)上，人際相處上也不能只利用它來做人與人之間的溝通。
以如果可以為題的想象作文7
每天我都帶著開心的心情去上學，每次當我準備要上課時，都會聽到“當！當！當！”的鐘聲，鐘聲一響我都很緊張，因為我每次都很怕萬一沒帶到作業(yè)，就會不能下課，而且我很擔心不能下課，上課真不好，好想變一變喔！
如果可以，我想把教室變一變，變成一座公園，可以在公園里上課，那該有多好��！因為公園里有蕩秋千、溜滑梯和各種游樂設(shè)施，可以玩游戲、訓練體能，所以我很喜歡在那里上課，萬一上課很累就可以馬上放松喔！
如果可以，我想把上課時間改成比現(xiàn)在長，把下課改成比現(xiàn)在短，這樣就可以有時間學習更多知識，而且可以考得比較好，說不定可以考進前三名，還可以上臺領(lǐng)獎，想到這里我就很開心，雖然會很累但是很值得。
如果可以，我想把課程改成去動物園參觀，因為我最喜歡動物了，我不但可以喂小動物，也可以當動物的保姆，而且可以觀賞風景，我一定會很認真學習，做我喜歡的事情。
如果可以，我想請大廚當我的老師，因為他會教我煮菜、做面包和各種可口美味的東西，這樣我就可以煮給全家人吃，當然，長大以后，也就可以煮給婆婆他們家吃了。
如果上課有這么多變化，我的學習就會變得很厲害，每天都可以不再害怕，快快樂樂的去上學了。
以如果可以為題的想象作文8
如果可以，我想瘋狂一次，放下責任，放下家庭，也放下愛，背起行囊，獨自去高原、去山村、去天涯海角，任憑自由的心隨意翱翔。
如果可以，我想放縱一次，拋開禁錮，對自己未曾經(jīng)歷的東西來一次嘗試，包括上夜店，包括喝醉酒，包括玩?zhèn)�通宵，當然淺嘗輒止。
如果可以，我想任性做自我，不再為了一個被人認可的形象在圈圈中辛苦維持。
但世上沒有如果，那些可為那些不可為已堅如磐石屹立在心理�？v然有一些模棱兩可，我也會仔細權(quán)衡，清晰做出可以的選擇。
一路走來，我是乖乖女，我是好女兒，我是好妻子，我是好媳婦，我是好員工，我是一個很好配合的人。
只是，有一個小小的自我，總在深夜，在靜寂的時候，在朦朦朧朧的夢中，悄悄來訪。于是，某個空隙，我會偷偷想：如果可以，去做一個沒有任何牽絆的自由自在的自我。
但生活，需要理性，人生在世，不可能隨心所欲，不可能完全活在自我中。
活著，就有一份責任，為了家，為了愛，甚至也為了自己安穩(wěn)的生活，很多時候，必須舍棄小小的自我。
其實，很多快樂就在平凡中，在犧牲自我中。有這么一句話：幸福，是一種感受。而感受，可以由心調(diào)節(jié)。
所以，如果可以，我也選擇不可以。
那些如果可以的念頭，我只把它們當成一陣風，從心中吹過，讓心顫抖一下，當成生活的調(diào)劑，給人生多一個起伏的音符。
我生活的主旋律不變，行進的道路不變。
如果可以，在理智面前，最終還是不可以。
以如果可以為題的想象作文9
當！當！當！上課了，上課了，我喜歡上課，因為可以學到很多知識，但是也有我不喜歡的事，如果上課是擺滿一桌的點心，我希望都是全班喜歡的點心，如果上課可以……
如果上課可以到海里，我要請最會在海上跳躍的海豚教我跳躍，還要請最會噴黑墨的烏賊教我噴黑墨，躲過可怕的敵人，我更想請大水母教我玩他的武器－電擊棒，我學到了跳躍、噴黑墨、玩電擊棒，這些動物讓我成為一位非常厲害的高手，長大就能保護自己。
如果上課可以請海綿寶寶來教我做美味蟹堡的秘方，我還要請他教我其他的拿手菜，請他做出來讓我們嘗一嘗，一定很好吃，我一定要把這道菜學會煮給媽媽吃，而且等我長大以后可以當廚師，開個美妙的餐廳。
如果上課的地方可以在山上，我要請大神鵰教我在空中遨翔，我看大神鵰拍拍翅膀就飛起來了，我也要裝上翅膀飛起來，下完太陽雨時，我要飛上天，看看五彩繽紛的彩虹，我飛在天空往下看，看見小花抬頭看見我飛翔，會多愉快��！這樣我就可以親自去看看書中的東西，看一看巴黎鐵塔有多高，看一看大山有多美麗！
如果上課可以像吃火鍋一樣溫暖，如果課本像水果一樣吸引人，如果上課坐在溫泉里，如果上課像香皂能留下香噴噴的味道在教室里，我會永遠不忘記我學到的知識。
以如果可以為題的想象作文10
如果可以，我不想再說如果……
——題記
如果可以的話，我想星期五就做完作業(yè)，然后星期天晚上就可以不用趕作業(yè)了；如果可以的話，我要好好上課，然后這個知識點我就可以懂了；如果可以的話，我會好好復習，考個好成績……
人生真的有這么多如果嗎？
那天去爬山，有一堆小女生在圍著個圈，貌似在討論著什么，我湊了過去，豎起耳朵，才發(fā)現(xiàn)她們在討論比賽的事，比賽的內(nèi)容是誰先到達山頂，商量結(jié)束后，她們就散了，往山上跑去，只有一個女生，站在原地，思考著，還在自言自語，我聽見她好像在說，走這條路大概要多長時間，那條路大概多長時間，我知道了，她在計算，她在估計，我跟著她，最終到達山頂時，那一群小女生中，她是第一個到達的。后來，其他女生也陸陸續(xù)續(xù)趕上來了，紛紛懊惱，如果可以，就看看哪條近再走了。
我并不反對抄捷徑，最終成功了，是值得敬佩的，可如果只是一味地去沖，不在乎策略，最后只能嘆息如果可以了。
有一個周末，老師不知道為什么，布置了很多很多作業(yè)，連我這個無時無刻都捉緊時間做作業(yè)的好學生都是在星期天晚上勉強做完作業(yè)。第二天回到學校，我看到了一個被作業(yè)打敗的同學，他還有好多作業(yè)沒完成，結(jié)果只有一個，那就是中午被這課老師留堂，午休的時候不睡覺補那科老師的作業(yè)，我睡醒的時候，他還沒有補完，只能放學留堂了，他在那里大喊：“如果可以重來，我一定不會打游戲，一定不玩手機，好好做作業(yè)——”
所以，人生真的有這么多如果嗎？答案不可能不是“不”，所有的，一切的，到頭來只有一個結(jié)果，要么是好，要么是壞，生活從來不給你如果，只給你肯定。
如果可以，先思考，再往前。
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