小學(xué)想象作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
“咦,這是哪兒�。俊�
我站在一片空曠的地面上,原來(lái)是一個(gè)巨大的發(fā)射基地,不遠(yuǎn)處還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地火箭,上面寫著:長(zhǎng)征5號(hào),四個(gè)紅色的大字。周圍還有我們四四班的全體同學(xué)呢,我還沒(méi)來(lái)得及多想,就被推上了衛(wèi)星艙,穿上了宇航服。
“火箭發(fā)射倒計(jì)時(shí):5、4、3、2、1,發(fā)射!”隨著這清晰而有力的聲音,火箭“嗖”地沖上了天空,劃出一道美麗地弧線。衛(wèi)星上的設(shè)備都是全自動(dòng)的,如果你想洗澡,就到浴室里按下綠色按鈕就可以了。這時(shí)你的身后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)儀器,掃描你的全身,儀器所掃描之處的細(xì)菌就會(huì)被吸進(jìn)儀器里,一會(huì)兒你就會(huì)感到全身清爽無(wú)比啦。
到了月球后,回頭看地球,地球是一大片蔚藍(lán),還有黃色、綠色、紅色的大陸,交織著,形成一個(gè)美麗的球體。
在月球上,我和周陽(yáng)一起在月球上蹦,一蹦就上5米多高,我倆蹦來(lái)蹦去,蹦累了,就開始采集月球上的泥土,只見(jiàn)我們用一個(gè)專用的勺子,把泥土裝進(jìn)一個(gè)袋子里。我很想知道太空的“廬山真面目”,我就使勁地蹦,誰(shuí)知頭頂閃過(guò)一道綠色的閃電,差點(diǎn)兒擊中我,我嚇得趕緊停了下來(lái)。
然后,我見(jiàn)到了外星總統(tǒng),外星總統(tǒng)沒(méi)有嘴邊,只有大大的眼睛和尖尖的鼻子,他看到我們,很熱情,他還用流利的漢語(yǔ)問(wèn)候我們并自我介紹說(shuō),他是月之行的,叫武,他說(shuō)要請(qǐng)我們吃飯。他把我們帶到一個(gè)豪華的房間,那里面全是按鈕,你想吃什么,就按相應(yīng)的按鈕,就可以吃到什么了,一頓狼吞虎咽,該返程了,我們登上了返回艙,大聲說(shuō):“再見(jiàn)了,武,我們一定還會(huì)來(lái)的�!敝灰�(jiàn)返回艙下點(diǎn)著了火,嗖的一下回到了大氣層。
準(zhǔn)備降落時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我的降落傘壞了,返回艙也直線下降,我大驚:��!�。“。““�!
“聲聲,起床啦!”是媽媽在叫我,哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
小學(xué)想象作文 篇2
夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向;夢(mèng)想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星,為迷途的人指明回家的路;夢(mèng)想是冬天里的一抹陽(yáng)光,為你溫暖心房。
我的夢(mèng)想有好多:想做一名宇航員,遨游于茫茫的.宇宙,探索太空的奧秘;想做一名出色的畫家,用畫板描繪美麗的風(fēng)景;想做一名用筆書寫生活的作家,用美麗的文字書寫下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜怒哀樂(lè);想做一名救死扶傷的醫(yī)生,減少人們的病痛。
而現(xiàn)在,我想做一名教書育人的老師,為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。我想用自己的雙手把寶貴的知識(shí)教給一批又一批學(xué)生,我想用自己的知識(shí)把一株株生機(jī)勃勃的小樹苗澆灌成一棵棵參天大樹。我想成為一名老師,和我的學(xué)生一起在學(xué)校度過(guò)每一天。當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí),我會(huì)為他們感到高興、驕傲,當(dāng)他們失敗時(shí),我也會(huì)為他們感到遺憾、傷心,和他們一起品味失敗的苦澀,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷了失敗的苦澀,我們會(huì)再一次站起來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)!
夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源,高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)生命的潛能。而今我的夢(mèng)想也開出了繽紛的花朵,我已在網(wǎng)上、報(bào)紙上發(fā)表了幾篇文章。
現(xiàn)在是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代,每個(gè)人都是大夢(mèng)想家。夢(mèng)想花開,只等你來(lái)!我相信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,一定會(huì)圓了我的老師夢(mèng),創(chuàng)造屬于我的奇跡!
小學(xué)想象作文 篇3
一天,一只小毛毛蟲在外出玩耍的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一片菜地,它迫不及待的想要跑過(guò)去品嘗鮮美的菜葉,可是它爬的很慢。
正當(dāng)它一步一步向前進(jìn)的時(shí)候,一顆松果從樹上掉了下來(lái),它嚇得渾身發(fā)抖,幸好沒(méi)有砸中它。
這時(shí),天空中飛來(lái)的一只鳥發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲,心想著:“我一定要抓住它當(dāng)我的午餐,肯定很美味。”心想著,鳥便向毛毛蟲撲了過(guò)來(lái),還好,機(jī)靈的毛毛蟲發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)的臨近,一個(gè)轉(zhuǎn)身,滾進(jìn)了一旁的草叢中。等鳥兒到達(dá)地面的時(shí)候,已經(jīng)看不見(jiàn)毛毛蟲的身影了。那只鳥還以為自己遇上了一只會(huì)隱身的毛毛蟲呢!
看到那只鳥又飛回了高高的天空不見(jiàn)蹤影,毛毛蟲心想這下肯定安全了,便又開始向前方的菜園爬去。看著菜園離自己越來(lái)越近,毛毛蟲開心極了。正當(dāng)它準(zhǔn)備爬上菜葉的時(shí)候,一只狐貍出現(xiàn)了,而且正朝著毛毛蟲走來(lái)。
毛毛蟲心里害怕極了,就在狐貍越走越近的時(shí)候,毛毛蟲爬上了一塊大石頭,當(dāng)狐貍發(fā)現(xiàn)毛毛蟲猛撲過(guò)來(lái)的時(shí)候,毛毛蟲靈活的一翻滾,狐貍一頭撞在了大石頭上,眼冒金星!毛毛蟲看著狐貍那狼狽的樣子哈哈大笑起來(lái)!
這時(shí)候,毛毛蟲是真的安全了。它朝四面八方看了看,沒(méi)有任何東西了,它終于吃上了美味的菜葉,太幸福了!
小學(xué)想象作文 篇4
古域界中的三件寶物:一是封凍千年的雪山狐裘;二是結(jié)界處守護(hù)和平的“綠戒”;三,則是伊蓮公主的笑聲。
我是一個(gè)平凡,但又不平凡的騎士。平凡,是因?yàn)槲颐灰?jiàn)經(jīng)傳,不平凡,則是因?yàn)槲沂且粋€(gè)界王御用的騎士——所以,那三件寶物我都見(jiàn)過(guò)——確切的說(shuō),第三件我聽過(guò)。是履行一次以保護(hù)公主外出巡游為任務(wù)的責(zé)任時(shí)聽到的。她的笑很罕見(jiàn),因?yàn)樗难劬Τ3J菓n傷的。但那次,她卻因見(jiàn)到界民們的和睦祥樂(lè)而笑了,笑聲灑遍了整條街,宛若天籟,余音繞梁,三日不絕。
讓人品味,讓人回味;讓人忘情,讓人動(dòng)情。
我很想再聽到那聲音,直到再也聽不到的那天,我卻依然固執(zhí)的期待。即使有一個(gè)關(guān)于她的笑聲的恐怖傳說(shuō)……
內(nèi)奸盜走了“綠戒”,和平被打破了,魔域界的人沖殺進(jìn)來(lái),古域界危在旦夕。
起初,我想逃的,或是背叛,但我卻忘不了伊蓮公主的笑聲,那只因和平才發(fā)出的笑聲,于是毅然留下了。為了她的笑,所以我要戰(zhàn)斗。
即使最后一絲希望,即使千萬(wàn)年的等待……
無(wú)情的殺戮,殘酷的摧毀,連天的戰(zhàn)火……
只剩下我和伊蓮公主了,她依然憂傷的坐在界王椅上,手指撥弄著琴弦,唱著憂傷的歌。她身外是一個(gè)水藍(lán)色的透明球,那是我為她布下而我就沒(méi)有的,直到我死掉才會(huì)解除的結(jié)界。
殺進(jìn)來(lái)了。
我畢竟是皇家騎士,殺了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的魔卒,但我自己也以負(fù)傷了——重傷。我要坐下為自己療傷,可一剎那,魔域界的皇家騎士團(tuán),共十二個(gè)踱進(jìn)來(lái)了,他們用我不懂的語(yǔ)言,說(shuō)著,似乎在命令些什么,也許是我漠然的表情觸怒了他們,兩個(gè)皇家騎士沖向我。正如事實(shí)所言,古域界比魔域界強(qiáng)大。我輕易的解決了他們。傷又加劇了。公主依然憂傷。
他們憤怒了,一齊沖向我,包圍著我,不停的砍、刺……
我倒在血泊之中,像一匹受傷的馬,輕輕垂著睫毛,
“對(duì)不起,伊蓮,我無(wú)法保護(hù)你,更無(wú)法保護(hù)古域界……”
“不,你做的已經(jīng)足夠了�!�
她放下琴,停止唱歌,走下殿堂,走向我。還活著的八個(gè)魔族皇家騎士在旁邊聊著些什么,正眼都不看一下我們,似乎認(rèn)定了我們無(wú)力反抗。
公主坐在我身邊,我掙扎著想坐起來(lái),但沒(méi)有成功,她扶起我,說(shuō):“放心,我們不會(huì)輸�!�
她笑了起來(lái),笑聲布滿整個(gè)大殿,甚至整個(gè)古域界。依然那樣柔美,攝人心魄。突然,地動(dòng)山搖,讓我想起了那個(gè)恐怖的傳說(shuō)——是公主出生時(shí),占星士說(shuō)的:她一生只會(huì)也只能笑兩次,第一次代表希冀,第二次,則代表毀滅,是的,那一刻,一切將不復(fù)存在,包括她自己。
四周一片廢墟,魔騎士們瞪著驚恐的眼睛四散逃竄著,她依然笑著……
依然帶著淚……
依然動(dòng)聽……我慢慢睡去了,永遠(yuǎn)的睡去了……
一切依然存在,只是世界不再……
如果可能,我還想聽一聽她的笑……
小學(xué)想象作文 篇5
假如我是一位設(shè)計(jì)師,我想設(shè)計(jì)一種多功能的汽車。
這種汽車能飛上天。汽車的兩側(cè)有隱形的翅膀,尾部裝有隱形的螺旋槳,只要一按下門上的灰色鍵,汽車便能在空中自由的飛翔。
這種汽車能潛入水中。只要按下紅色鍵,汽車便變成了魚形,車身會(huì)出現(xiàn)一層防水膜,車內(nèi)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生新鮮的空氣,人們?cè)谲嚴(yán)锟梢孕蕾p到海里的美景。
這種汽車不用油,也不用電,只要放在太陽(yáng)下曬半個(gè)小時(shí),就可以使用五天。這種汽車不排出廢氣,只排出對(duì)人有用的氧氣。
這種汽車還能變成各種形狀。有樓房形、三角形、飛機(jī)形……
只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),我相信這種汽車一定能設(shè)計(jì)出來(lái)!
小學(xué)想象作文 篇6
尊敬的老師: 您好! 我是來(lái)自瀘縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名小學(xué)生,今年12水。下一學(xué)期,我就要學(xué)習(xí)初中的知識(shí)了,現(xiàn)在,您就先了解了解我吧! 我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩。我擁有一個(gè)溫馨的家庭,在這里,有我可敬的老爸和我嚴(yán)厲的老媽,有慈祥的外公外婆,當(dāng)然,還有一個(gè)快樂(lè)的我。我有許許多多的愛(ài)好,什么彈琴啦,跳舞啦,繪畫啦,我可喜歡了!我最喜愛(ài)的是繪畫。因?yàn)楫?dāng)我畫畫時(shí),身心都融進(jìn)了這幅作品中,感覺(jué)是那么優(yōu)雅自在。 我還有一個(gè)特殊的愛(ài)好,那就是讀書。說(shuō)它特殊,是因?yàn)楫?dāng)我讀書時(shí),任你刮哪門子風(fēng),我硬是天打雷劈,毫不動(dòng)搖。記得有一次煮飯時(shí),我邊煮飯邊看書,誰(shuí)知一看就入了迷,直到漫天的煙霧從廚房里飄出來(lái)時(shí),我才猛然發(fā)覺(jué)�?蛇€是晚了,等我把米飯搶救出來(lái)時(shí),白花花的米飯?jiān)缫炎兂闪撕诤囊黄�,唉,沒(méi)辦法,只有重做了!在這六年的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)然,也參加過(guò)不少活動(dòng),最厲害的是在北京獲獎(jiǎng)的作文呢!我有許多獎(jiǎng)狀和證書,它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章,永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前奮斗,攀上高峰! 老師,上中學(xué)后,我打算集中我的精力,去學(xué)習(xí)初中的知識(shí)。我一定要改正我的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)您和我的啟蒙老師,回報(bào)我敬愛(ài)的母校。老師,您放心,我一定會(huì)為我們未來(lái)共同的班集體增光添彩,我相信,我們一定會(huì)譜成一曲師生共鳴的交響曲!
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