40年后小學(xué)想象作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的40年后小學(xué)想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
40年后小學(xué)想象作文1
“啊！”我揉揉眼睛，“７：２５了�！薄敖裉爝�要去給‘夢’（我發(fā)明的類似頭盔的一種學(xué)習(xí)設(shè)備，戴上它能在虛擬世界里學(xué)習(xí)課本的知識，也就是在夢里學(xué)習(xí)。它能根據(jù)課本形成虛擬環(huán)境和故事，且?guī)в袑?dǎo)師輔導(dǎo)，只要說：‘退出’就能醒來）實(shí)驗(yàn)?zāi)��！眰渫浺呀?jīng)知道我醒了，“８：３５實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)時開始，９：５５去接兒子……”這時，針灸床自動報告：“針灸完畢，請您起床。”我穿衣起床，一邊刷牙一邊做面部按摩（今天正好到刷牙的時候，通常用堅(jiān)固牌牙膏能保持5――7天不用刷牙，因?yàn)檠栏嗄苄纬杀Ｗo(hù)層持久保護(hù)牙齒，還能在5天之內(nèi)遇水后自動清潔牙齒）。面部按摩之后，我來到慈母牌煮菜機(jī)旁，按“輸出”按鈕，昨天預(yù)定的紅燒肉、糖醋排骨、香腸和糯米飯就緩緩的從慈母牌煮菜機(jī)的“輸出”口輸出來了。吃完后，我踏上我的迅速牌飛行器（它集防紫外線和各種宇宙輻射；飛行迅速、平穩(wěn)；體積小、重量輕、耐用、維修方便、太陽能充電等多種優(yōu)點(diǎn)為一身，真正做到了多位一體）。輸入目的地――天空小學(xué)（就是黎平一�。┝�1）班。
“林立的高樓大廈，飛速奔馳的懸浮列車和各種飛行器，五顏六色的變色公路，形式多樣的機(jī)器人。呵，好一個文明城鎮(zhèn)�！蔽艺驹谘杆倥骑w行器上笑道：“20年前，這里還只是一個無人問津的小城鎮(zhèn)呢！”“來到目的地！”迅速牌飛行器說。我走進(jìn)教室，實(shí)驗(yàn)已經(jīng)開始了�，F(xiàn)在是
8：35：17，過了17秒（我補(bǔ)充一點(diǎn)：校長相當(dāng)有時間觀念）。
“你好，”我說，“我來晚了�！�
“沒關(guān)系――喝茶還是可樂？”他（天空小學(xué)校長某某）問。
“可樂吧�！蔽蚁�，他并不介意。“你……為什……么……么這么支持我？”（我想問很久了，這個項(xiàng)目如果沒有他我永遠(yuǎn)不會成功）
“人類最懼怕什么？死亡！如果這個項(xiàng)目成功的話，每個人每天至少可以節(jié)約八分之一的時間。也就是說，每個人每天多出3個小時、180分鐘、10800秒鐘，都快可以寫兩篇作文了！所以，像‘夢’這樣既對事物沒有危害又能幫人節(jié)約時間的機(jī)械都會暢銷！而且，我喜歡創(chuàng)業(yè)，我現(xiàn)在就是入股，將來賺了錢我就能自主創(chuàng)業(yè)……”校長得意洋洋的說。
“出來了！”吳紹鵬跌跌撞撞地跑進(jìn)來，“效……效果……很好！預(yù)計(jì)每臺能賣一萬二千五百人民幣，是預(yù)計(jì)的2.5倍！現(xiàn)在庫存只有158頂，只能堅(jiān)持30分鐘！”
“我說的吧！”校長說。
“痛快哭／痛快笑／痛快的痛死不了／這一生／這一秒／我只要……”
“喂！”是吳紹鵬的聲音，“國家專利申請下來了……”
“真不知道他拿來的這么多好消息！”我在開玩笑。
“哈哈哈……”
40年后小學(xué)想象作文2
看著顯示器上顯示著：小惠金區(qū)8棟307室，核對了一下，我那雙冰冷的手放在了一塊手掌大有紋絡(luò)的地方，不一會兒門自動打開了，腳剛伸進(jìn)去燈就亮了，這是一間宮殿式的房子，設(shè)施十分簡單。我把箱子一放，走到床前就躺下了，工作搞的我筋疲力盡，神經(jīng)兮兮的，我回想起最近發(fā)生的事情：W組織又向我們發(fā)動進(jìn)攻，想要搶奪僅剩無幾的食品儲存庫，讓世界盟會聯(lián)邦很頭疼，從倉庫里重新拿出了那已經(jīng)布滿灰塵的高科技槍�，F(xiàn)在社會不需要槍，因?yàn)槿祟悂y砍亂伐而沙漠化的土地覆蓋率已經(jīng)是地球的95%，現(xiàn)在人類所需要考慮的是怎樣解決溫飽問題，而不是吞并別的國家，所以就有了維護(hù)世界利益的盟會聯(lián)邦，我所參加的是維護(hù)生態(tài)平衡的環(huán)保小組。
與其說我們是環(huán)保員，不如說我們是令人討厭的狗，小組一直在竭盡全力的說服人類種樹，用這種最原始的方法。但我們知道它的存活率非常小，面對三天兩頭的沙塵暴，即使是最聰明的科學(xué)家也無可奈何。人類并不是逆來順受，隨遇則安的，寧愿過這種食不飽身，衣不裹體的生活。他們開始向我們聯(lián)邦發(fā)動攻擊，因?yàn)樗袊业膸齑娑荚诼?lián)邦，然后限量供應(yīng)給各個國家。我們聯(lián)邦能派上的都派上了，就連我們環(huán)保小組也成為了沖鋒陷陣的一員。而結(jié)果卻可想而知，只要我們這一小部分的人堅(jiān)持、等待，一切風(fēng)波都會過去的，而大部分人都不相信，想搶奪最后的一點(diǎn)食物和水，加上某些人的煽風(fēng)點(diǎn)火，情況愈演愈烈，我們內(nèi)部也因內(nèi)戰(zhàn)而癱瘓了。這時，大大小小的組織像雨后春筍一般，雪花似的飄來，W組織就是其中最強(qiáng)大的一個，由于公開反對他們，報復(fù)也隨之而來，僅一個月內(nèi)我就換了11個地方，所以剛才聽到聲音才會那么緊張。現(xiàn)在聯(lián)邦只能做到的就是撫慰人心，不讓W(xué)等組織的陰謀得逞。
我還充當(dāng)了一個安慰天使的角色，在局域網(wǎng)上發(fā)表文章。這時聯(lián)邦的實(shí)際行動也在進(jìn)行，他們催促科學(xué)家們盡快研制出新式食品和水，它們所需的成分對于現(xiàn)在來說十分罕見，但科學(xué)家憑著聰明才智克服了一個一個的難關(guān)，馬上就可以大量投入生產(chǎn)。在這種情況的熏陶下，形式不再一邊倒，勝利看到了曙光。
一天，一位十分具有權(quán)威的科學(xué)家告訴我們一個消息，讓我們大驚失色，沙漠化的土地覆蓋率已經(jīng)是地球的99。5%，那批食品和水在最后一個環(huán)節(jié)出了問題，再也不能投入生產(chǎn)。沒有人講話，我們知道這意味著什么，一切都結(jié)束了，地球?qū)⒆呱细矞纭蝗晃冶惑@醒了，原來剛才想著想著就睡著了。
如果這一切的一切都僅僅只是一個夢就好了……
40年后小學(xué)想象作文3
叮鈴鈴、叮鈴鈴，一陣吵鬧的聲音從我耳邊響起，我疲倦地睜開惺松的雙眼。咦，怎么搞的，房子里煥然一新，我還以為睡錯了地方，看見了媽媽的面孔，我才安靜下來。
我奇怪地問：“怎么回事，我們家的東西為什么變得這么高科技呀？”媽媽回答道：“你在40年前，因?yàn)樘I，所以偷吃了一個科學(xué)部正在做研究的蘋果，然后就一直睡到今天�！蔽殷@嘆著�？捎滞蝗幌肫鹆耸裁矗χ鴮寢屨f：“我成睡美人啦！”媽媽哈哈大笑，說：“口渴了吧�！比缓蠼辛艘宦暲蚶颍粋�機(jī)器人走向冰箱，對冰箱說：“芝麻開門，我們需要一瓶飲料�！眲傉f完，冰箱打開了，一瓶美年達(dá)掉到機(jī)器人莉莉的手里，莉莉馬上跑過來，對我說：“請喝水。”我喝著水，欣喜若狂，如獲至寶，高興極了。
媽媽說：“呆會兒帶你去買書�！蔽冶成习b待發(fā)，過了一會兒，媽媽說：“你在干什么，背那么大的包包，想累死啊�！薄拔液芫脹]有買書了，得多買點(diǎn)兒，當(dāng)然要背大包包了�！蔽一卮鸬�。媽媽說：“現(xiàn)在的書只有火柴盒那么大、那么輕。如果你想讓書變大，只要按一下按鈕就行了�！蔽宜贫嵌�，回答道：“知道了�！眮淼浇稚希殷@嘆不已，人都在天空中行走，汽車都是太陽能的，車尾排出的氣也都是氧氣。媽媽說：“穿上這雙鞋�！闭f完，一雙漂亮的鞋就擺在了我的面前，我剛穿上就飛到了天上。過了一會兒，媽媽也上來了，我便向書店奔去。只見，那里空空如也，什么都沒有。我灰心喪氣，正準(zhǔn)備離開，媽媽跑過來說：“真是的，書城在地下呢，我們?nèi)プ娞莅伞！闭f完，媽媽便拉我到電梯里，才幾秒鐘，我們就到了書城，選了幾本書，就又乘電梯回到了天上�！皨寢�，我好熱呀，有沒有游泳池，我想游泳�！薄澳呛冒�，你跟我來�！眿寢尷遥w快地飛到了云上。只見那里有一個寬大的游泳池，媽媽說道：“這是天然的游泳池，里面的水根本不用人換�！蔽移炔患按靥M(jìn)了游泳池，哈哈，真涼快。
今天過得真是快活，見識了這么多的新鮮玩意兒，明天我一定還要去買衣服、坐飛機(jī)、買好吃的、好玩的、還要去學(xué)�！�，明天做的事太多了，還是先睡一覺再說吧。睡覺時，我做了一個甜甜的夢，夢見我長出了一雙雪白的翅膀，穿著金黃的衣服，飛向月球，我在月球上，和嫦娥一起談心；和玉免一起嬉戲……我還品嘗了月球上的桂花酒、月餅，這可是那兒的特產(chǎn)喲，爽極了。第二天早上醒來，我想：如果我能再吃一個科學(xué)部正在做研究的蘋果，再昏睡幾十年。那時，這個地球會是什么樣子呢？又會有哪些新鮮、高科技的東西？
我幻想著，幻想著……
40年后小學(xué)想象作文4
“啊門啊前一棵葡萄樹，啊嫩啊嫩綠得剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步地往上爬……”稚嫩的童聲在我耳邊回響，手輕輕按著黑白琴鍵，悠揚(yáng)的旋律在教室上空縈繞，拂去一切煩躁的情緒……“當(dāng)！”當(dāng)最后一個音符落下時，余音仍繞梁不絕。20年后，我已經(jīng)厭倦到處流浪的生活，回到故鄉(xiāng)做了一名小學(xué)音樂教師。
“同學(xué)們，唱得不錯！接下來，誰能把譜子唱一遍？”教室里小手林立，角落里有個男孩正在“奮筆疾書”�！斑@位同學(xué)，你來！”教室里一片·寂靜，同學(xué)們都扭過頭去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。過了半晌，他似乎覺察到了什么，這才微微地抬起頭，略帶驚訝地看著四周的幾十雙大眼睛。他仿佛若有所思似的，猛地站了起來，恰巧迎上了我那略帶責(zé)備的、熾熱的目光�！袄稀蠋�，我·一我……”他含糊不清地講著，似乎在為自己辯解。我微笑著，提高聲音說：“這位同學(xué)，你來試試�！彼哪槃x那問紅了，然后用極小的聲音回答：“老……老師，我……我不會。”他低頭玩弄著衣服上的紐扣。“坐下吧，以后可別再開小差了�！彼路鹱サ搅艘桓让牡静荩瑳]等我把話說完，就“刷”地坐下了。我無奈地笑了笑，仿佛從他身上看到了自己兒時的影子。曾幾何時，我也像他那樣，上課總愛走神，又總被老師抓個正著，每當(dāng)這時，只有低著頭，小臉緋紅，靜靜地等著老師的責(zé)罰。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像花兒一樣……”動聽的下課音樂聲響起�！捌鹆ⅲ 卑嚅L甜甜的聲音在耳畔回響�！巴瑢W(xué)們，再見！”我溫和地說。“老師再見！”話音剛落，教室里滿是惻門嬉鬧的身影。
“老師，上課的時候……”我收拾好教本，正想離去，一個脆生生的聲音“拉”住了我。我扭過身，原來是上課時走神的那個男孩�！笆悄�？
有什么事嗎？”“老師，我……我下次不會了！”說完，他抿了抿嘴唇。
“老師知道了�！蔽遗牧伺乃募��！班�！”他咧開嘴對我笑了笑。“好啦，去玩吧！”我理了理他額前的發(fā)絲，嫣然一笑�！班拧！彼麣g快地跑了�！斑@小家伙……”我望著他那遠(yuǎn)去的背影，喃喃自語。剎那間，時光仿佛又倒轉(zhuǎn)了十幾年。
在那個竹籬笆下，我也曾羞澀澀地向老師認(rèn)錯；在那個小土坡旁，我也曾真誠地為老師送上節(jié)日的問候；在操場的綠茵邊，我也曾淘氣地向老師做鬼臉……不知不覺，我也成長為一名小學(xué)老師。我沒有忘記當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo)，沒有辜負(fù)老師的殷殷期待，我也像老師當(dāng)年愛我一樣，把愛的種子播撒在孩子們的'心田。
40年后小學(xué)想象作文5
古人云：“相見時難別亦難”，小學(xué)生作文：20年后的相聚-小學(xué)生想象作文。不過，20年后，隨著信息時代的迅猛發(fā)展，同學(xué)聚會就應(yīng)該是“相見時易離別難”了。
20xx年的一個萬里無云的早晨，我通過“微型電腦語音器”向20年前的在邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班就讀的同學(xué)發(fā)出邀請函，歡迎他們明天早上參加我的“BIRTHDAY PARTY”，地點(diǎn)在邵武熙春公園的“園中園”中。
第二天早上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從五洲四海匆匆趕來了�？娍绍伴_著超光速小轎車從華盛頓趕來，肖云婕也駕駛著特快飛船從倫敦來了``````
風(fēng)塵仆仆的大家興高采烈地步入園中園，坐在一塊空地上閑聊起來，爭先恐后地談?wù)撝约?0年來的種種經(jīng)歷�？娍绍叭缃褚咽莻�聞名四海的發(fā)明家。她拿出一個精美的禮盒，取出一個微型小巧的機(jī)器，看起來還挺神秘的。她對我介紹：“這是‘超級攪拌機(jī)’，送給你。只要把兩件東西放進(jìn)去，過會兒出來的就是兩物合一的東西，原物則消失了�！蔽覀冇行┎幌嘈�，只見她把菊花和葵花放進(jìn)去，幾秒鐘后，一株又高又大，花朵如面盆的花就出來了。大家情不自禁地發(fā)出陣陣稱贊，我也高興地連聲道謝。接下來，肖云婕給我了一個很奇怪的圓球。她滔滔不絕地說：“這是個‘愿望球’，只要對著這個球說出你最想要的東西，然后將球拋上天，說3遍‘愿望成真’，你想要的東西就會出來。”我聽了還是半信半疑。同學(xué)叫我試一試，正好，我想要個杯子喝水。于是，我按照她說的去做，果然，不出5秒，一個紅色的水杯就出現(xiàn)在我們面前。全場人無不鼓起掌來，我也興奮地合不攏嘴。
其他同學(xué)給我的禮物也毫不遜色，一件比一件奇妙，一件比一件令我大開眼界。氣象學(xué)家吳邵敏帶來了能控制天氣的“氣象盆”；心理學(xué)教授鄭育心給我了能使人自信的“自信頭盔”；科學(xué)家楊杏給了我能研制X光的“物理燈”；地質(zhì)學(xué)家曾恬帶給我能像潛水一樣潛到地下的“潛地服”；跳高冠軍徐揚(yáng)帆給我能跳幾十米高的“超能力彈跳鞋”``````禮物太多了，我看得眼花繚亂。午飯后，我用我研制的“快樂八音盒”為大家高歌，大家也不由自主地盡興地唱啊跳啊``````
轉(zhuǎn)眼間，太陽西沉，落日余輝，同學(xué)們要走了，每個人都是依依不舍。這時離別的場面真是“又送王孫去，萋萋滿別情”。大家相約20年后，在40年前的母校再相聚。
40年后小學(xué)想象作文6
故鄉(xiāng)，聽起來是那么溫馨，我現(xiàn)在已是世界聞名造紙公司的董事長了，算一算，我離開家鄉(xiāng)已有20個年頭了，哎，雖然我是個女強(qiáng)人，但我背后一種叫思念的病毒開始蔓延，對，今天，我就回故鄉(xiāng)看看，我套起綠色風(fēng)衣馬上跑到外面，我馬上按了風(fēng)衣上的一個紅色的按鈕，一輛黃色的ufo飛碟從天而降，從里面走出一個外星人，他就是我的秘書-----kam，“主人，kam已到�！币粋�沙啞的聲音響起，“kam，我要去湖州。”我一邊走上天梯，一邊對他說�！皥蟾嬷魅�，已鎖定目標(biāo)�！眐am一邊按著按鈕一邊對我說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，呼…。。天空上一輛ufo以每分500米的速度前進(jìn)著……
“天哪！“我喊道。我想你們看到這兒也一律倒地，我那兒山水秀美的家鄉(xiāng)，已變成世界五大旅游勝地，天上，采用了多色設(shè)計(jì)，一半天是藍(lán)色，而另一半則是幽靜的深黑色，街道上，一個個外星人與人類一起游街，最驚訝的是地面居然是水組成的，一旦地面有垃圾，垃圾就會吸到地面里，而排出來的則是茉莉香味。
家鄉(xiāng)變化真大，那我的家呢？想到這兒，我的心真想立馬飛到家里，我搭上了“上天公車”盼望著家的樣子。
“咦，我的家呢？”看著只有一個金棒子豎在哪里，我滿腦子都是疑問。我碰了碰金棒子，聽到金棒子說道：“正在搜索數(shù)據(jù)�！蔽铱粗劬Χ加X得瞪痛了，半分鐘后，又聽到金棒子喊道：“歡迎回家�！彪S后，一座精致別雅的別墅出現(xiàn)在我面前�！拔以谧鰤魡�？”我問道。別墅里走出一位四十幾歲的婦女，我覺得她的身影非常熟悉。“寶貝，歡迎回家！”婦女說道�！澳闶牵俊蔽覇柕馈澳氵B你姐姐都忘了�。 眿D女不高興地嘟起嘴�！敖憬��！蔽遗d奮地說道。“快進(jìn)屋吧！”姐姐說道。
“姐姐！家里真漂亮�！笨粗鴫艋冒愕募遥媸瞧翗O了，“呵呵，當(dāng)然”姐姐自豪地說。“剛剛……”想起剛才的情形，我只有問號可言�！芭�，難怪你了，其實(shí)這種叫安全套房，我們的家其實(shí)被透明保護(hù)層隱藏起來，而金棒子則是以主人的手確認(rèn)敵友，你小時候的數(shù)據(jù)被我輸入了進(jìn)去，所以，你可以穿破透明層看到家了。”姐姐說道�！霸瓉砣绱�，姐姐，姐夫和你的孩子，還有爸媽到哪兒去了？”一進(jìn)來沒看到他們的身影，覺得奇怪極了。“城里搞活動，可以到天上游樂園里玩，他們都去了，未知鏡說你會了來，就只剩我一個人等你咯！”姐姐說道。“哦……。。！”我恍然大悟。
夜晚，我在我愛的房間里度過了一夜……。！
40年后小學(xué)想象作文7
我在50年前也是星海小學(xué)里的學(xué)生，沒想到，現(xiàn)在我成為導(dǎo)游，又來到了我的母校！我一定要好好的介紹一下！ “現(xiàn)在請看，50年前的‘聽海池’，現(xiàn)在變成了一座巨大的噴泉，大家可以坐在旁邊的秋千上看書、休息。不過，這可不只是一個觀賞物而已，來看這邊，有一個微型小門，學(xué)生們可以從這里進(jìn)入噴泉內(nèi)部，那是一個研究中心，同學(xué)們可以在這里上科學(xué)課，讓大家親身體驗(yàn)一番。”我說。 “那個。。。陳導(dǎo)，這太厲害了，你們是怎么設(shè)計(jì)出來的？”游客甲問道�！昂呛牵鋵�(shí)這不是大人們設(shè)計(jì)的，而是各班的‘科學(xué)小天才’設(shè)計(jì)的�！蔽倚χf，“如果這點(diǎn)你們就驚訝成這樣，那后面的你們肯定要‘拍案叫絕’的！來，跟我走吧！” 我們走進(jìn)了“藝術(shù)長廊”，這里的每一幅畫都是各個班的藝術(shù)小畫家畫的，這里，有一個按鈕，”我按下了它，“現(xiàn)在大家看看周圍吧，藝術(shù)長廊里的每一幅畫都像拼圖一樣組合了起來，像是一幅很大的水粉畫，畫了我們的同學(xué)在星海小學(xué)里快樂地玩耍、游戲�！比缓螅矣职戳恕皩�(dǎo)游遙控器”上的幾個花花綠綠的按鈕，這幅畫立刻變成了立體的，里面的小孩還動了起來，踢球、賽跑，好像是真的一樣！
欣賞完了，我又帶著滿臉驚奇的游客們來到了“異度空間”。我讓參觀者們坐進(jìn)了一輛纜車?yán)�，在纜車準(zhǔn)備穿越時代時，我又介紹了起來：“小時候，我在上語文課時，被老師講的內(nèi)容吸引住了，很想親自去現(xiàn)場看一看，現(xiàn)在，我們的高科技星海小學(xué)就發(fā)明出了‘異度空間’，它可以帶領(lǐng)我們穿越時空，來到那篇課文所發(fā)生的年代，讓我們親眼目睹那些事。。。。。�！边@時，纜車正好穿越到了一座山上，對面是懸崖。而纜車上的課本也自動翻到了《生命橋》這一課，讓我們看看老鹿是怎樣讓小鹿成功地逃到對面的山上的。大家身臨其境，再讀課文時便有了很深的感觸。 體驗(yàn)結(jié)束了，大家都覺得這樣可以很好地學(xué)習(xí)語文。我說：“星海小學(xué)的高科技教室還有很多，而我們的時間卻不多了，我就只能再抓緊給你們介紹最后一個了！” “到這里來，這里是‘兩界平臺’，我們在這里學(xué)英語，學(xué)完了還可以站在這個平臺上，讓它把你送到外國去，用所學(xué)知識和外國人交流。雖然只有短短10分鐘，但還是可以學(xué)到很多�！蔽艺f。
參觀結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開了我們的校園，回到了大巴上，我走在最后一個，其實(shí)我也覺得很驚訝，50年后星海竟然變化這么大！今年是20xx年，那是不是再過50年，到2111年的時候，我們的星海小學(xué)又會變得更加高科技？。。。。。。 就這樣，我?guī)е篮玫腻谙腚x開了我的母�！呛ＰW(xué)。
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