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      想象作文

      時(shí)間:2021-10-24 09:57:59 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

      精選想象作文錦集8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的想象作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選想象作文錦集8篇

      想象作文 篇1

        套間隱藏在潛意識(shí)作用于現(xiàn)實(shí),好比古代野心勃勃的奸臣,一旦有變故,會(huì)使外患的國(guó)家同時(shí)內(nèi)憂。我一直很想擺脫。

        保羅·柯埃略說(shuō)過(guò)我們扼殺夢(mèng)想有三個(gè)征兆,用“我們”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)未免太概括。千變?nèi)f化的遺傳信息表達(dá)了千變?nèi)f化的人,人們習(xí)慣用世上沒(méi)有兩片相同樹(shù)葉的例子來(lái)表明每個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二。我也反對(duì)一概而論,那么,我自己的征兆時(shí)套間。

        風(fēng)忙著不明方向的亂跑,我像一只孤傲的豹迎在風(fēng)里走著,與風(fēng)碰撞,一間間吵鬧填滿的教室緩緩挪向身后,對(duì)景思事,遠(yuǎn)眺比心情還混雜莫測(cè)的云,想到小套間。

        洶涌的回憶……

        小套間不比套間的抽象,而是現(xiàn)實(shí)中真真切切存在的地方。幾年前同一時(shí)刻,初中的我也許還在忙碌——瘋。光臨小套間的性質(zhì)就如同林則徐發(fā)往伊犁效力贖罪,那里改變了一個(gè)人和一些人。辦公室里一面大玻璃圈出獨(dú)立的四五平方米的地域,便是專供叛逆學(xué)生反省的小套間。一次次進(jìn)入的瞬間,“斯是陋室,惟吾德馨”在胸腔內(nèi)喊破了喉嚨;一段段枯燥反省的歷程,還原古代作家遭貶時(shí)的氣氛,真實(shí)體會(huì)他們的作品。小套間如一條漫長(zhǎng)的傷疤,里面填滿了淚水和故事,失憶都難以消磨,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那里更像是涅盤(pán)重生的火焰。

        很感謝那時(shí)的班主任老馬,說(shuō)這句話不再打引號(hào)。

        我的初中時(shí)光隨急湍流入無(wú)邊無(wú)際的大海,沉在某片水域的底部,再也找不回來(lái)。

        人事變遷,學(xué)校班級(jí)“新陳代謝”,小套間與我說(shuō)再見(jiàn),但套間依舊未變。

        書(shū)皮面上一面之緣的年長(zhǎng)的年輕的作家,我開(kāi)始發(fā)自肺腑的了解他們,看他們的書(shū)如同塑造自身破損的精神支柱,我瘋狂地讀,瘋狂地寫(xiě),瘋狂地宣泄。隨之而來(lái)的是感嘆,發(fā)誓不后悔的揮霍時(shí)光令人憐憫,反抗不公平的匹夫之怒漸漸演變?yōu)樾Ρ,我很后悔很后悔很后悔那些可以用?lái)看書(shū)寫(xiě)作并成熟的光陰。

        斯蒂芬斯·N說(shuō),每場(chǎng)悲劇都會(huì)在平凡的人中造就出英雄來(lái)。套間也許是個(gè)悲慘的劇本,因此我會(huì)成為改變結(jié)局的平凡英雄。

        我不想再套間里沉默著,滅亡。

        骨子里嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)塞滿期望被別人仰慕的虛偽,靜靜的保存在身體里,從未爆發(fā)。于是萌發(fā)極端的夢(mèng)想,我要當(dāng)作家我要擊碎所有的輕視和無(wú)視我要當(dāng)個(gè)例子證明些什么我要……

        韓寒說(shuō):你讓我重來(lái),我都學(xué)不像自己。

        “一切都是自己臆想出來(lái)的,而且有很都路實(shí)際上走不通,過(guò)平常人的生活就好,創(chuàng)作的話應(yīng)該先有一份穩(wěn)定的工作,也就是說(shuō)……”

        聽(tīng)到這些,心臟跳動(dòng)停止,我冷靜得不知所措。

        弗蘭克·L說(shuō)我可以拿走人的任何東西,但有一樣不行,這就是在特定環(huán)境下選擇自己生活態(tài)度的自由。面對(duì)唯一正確的選項(xiàng),我卻出奇的猶豫;孟肱c假設(shè)如洪水猛獸沖毀心的堤壩,我只有提醒自己不敢多想。心太復(fù)雜太亂,像失去控制的核反應(yīng)堆,堆滿害怕。

        我要簡(jiǎn)單!

        翻開(kāi)筆記本的第一頁(yè),寫(xiě)下家人對(duì)我說(shuō)的話,下面還有我的承諾。

        一個(gè)聲音在耳畔回蕩:伸展翅膀|忘我的飛翔|所有不現(xiàn)實(shí)的怪念頭|所有子虛烏有的負(fù)擔(dān)|還有那復(fù)雜的心境|等等等等|統(tǒng)統(tǒng)遺留在套間|那個(gè)也許美麗的套間。

        我不知道何時(shí)能看到套間外面的世界,只感覺(jué)到在這混亂的摸索中,自己像一片云,漸漸與天空融為一體。

      想象作文 篇2

        二十一世紀(jì),愈發(fā)覺(jué)得一切都很“規(guī)矩”,中國(guó)人失掉想象力了么?

        生活在科技時(shí)代,無(wú)論什么都講究原因原理,但似乎缺少了某種東西——想象力。所有結(jié)論都要有數(shù)據(jù)支持,所有的所有都很現(xiàn)實(shí)化。在中國(guó),很多人認(rèn)為是現(xiàn)代教育摧殘了孩子的想象力,但歸根結(jié)底還是人為因素,不是嗎?中國(guó)的父母在孩子還小,還有想象力的時(shí)候,一旦孩子提出不切實(shí)際的幻想,有多少的父母在鼓勵(lì)?鼓勵(lì)不說(shuō),更多的還是沉重的無(wú)情的打擊:“別亂想了,現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧,孩子,那是不可能的!本枚弥,孩子就只會(huì)循規(guī)蹈矩的思想了。長(zhǎng)此以往,中國(guó)人就不知道怎么去想一些異想天開(kāi)的事了,就不知道怎么去做白日夢(mèng)了。所以中國(guó)人的想象力怎么能豐富得起來(lái)呢?

        古老的傳說(shuō)雖一代代流傳,卻也只能是古老的。如今再也沒(méi)有人去創(chuàng)作出能與夸父、嫦娥、女?huà)z等相媲美的'故事了。Why?中國(guó)人失掉想象力了么?魯迅先生曾提出過(guò)《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的質(zhì)疑,現(xiàn)在的中國(guó)自信力回來(lái)了,卻又喪失了想象力,所有人都在追求身體上物質(zhì)上的富裕滿足,卻忘了精神上的享受——幻想。

        或許有人會(huì)說(shuō),中國(guó)人還是很會(huì)想的,難道不是嗎?中國(guó)有很多電影電視劇。但多不代表好,不代表精。大多數(shù)的影視劇作品都是以盈利為目的的,為了錢而想出的作品能有嫦娥一樣的精粹嗎?為何外國(guó)就有如此多的好作品呢?而且中國(guó)的作品泛濫了以后,會(huì)有雷同的劇情出現(xiàn),且千篇一律,難道中國(guó)人的想象力到盡頭了嗎?

        是基因的問(wèn)題嗎?那怎么以前會(huì)有女?huà)z的傳說(shuō),如今卻寫(xiě)不出哈利波特?所以,是中國(guó)人自己的原因,不是么?

        想象力,不該被丟失!

      想象作文 篇3

        鼻子和嘴巴長(zhǎng)在小主人的臉上,屬于五官中的一員,它們?cè)瓉?lái)是一對(duì)最要好的朋友?墒墙裉焖鼈兂臣芰,鼻子先說(shuō)話了:“哼!我最辛苦了,成天聞這個(gè)聞那個(gè)的,所以我的功勞最大了!”“哼!才不是呢!干什么你都得先聞,然后我才吃,所以我最辛苦,我的功勞最大!”“哼!才不是呢,美味都讓你嘗遍了,可我呢!”“我成天說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè),為了背課文,背得我最干舌燥的!”

        從此,它們倆就分了家。嘴巴分家后,因?yàn)闆](méi)有鼻子聞,所以就亂吃東西,這時(shí),在身體里的胃就提意見(jiàn)了:“喂!嘴巴老兄,你給我吃的是啥嗎?有酸的,苦的和辣的,澀的,不管是什么都給我吃,想把我折騰死呀!"搞得嘴滿身的苦澀,正在這時(shí),小主人感冒了,鼻子堵住了,要吃藥,可是嘴巴不吃,搞得鼻子難受極了!上面的眼睛又說(shuō)話了:“不管鼻子好不好,總得想想我把!你趕快吃藥吧,害得我成天流淚!倍湔f(shuō):“我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié),我們都是大家庭的一員,缺一不可。所以我們要團(tuán)結(jié)一致,互相友愛(ài),F(xiàn)在你們知道什么叫團(tuán)結(jié)一致了吧?”

        它們倆聽(tīng)了以后,都低下頭,它們都向?qū)Ψ降懒饲,又和好了?/p>

      想象作文 篇4

        “博士,您好!”卡森博士一打開(kāi)門(mén),便瞧見(jiàn)三個(gè)孩子正恭恭敬敬的站在門(mén)外,深深地向他鞠了個(gè)躬。

        卡森博士有點(diǎn)受寵若驚了:“哦,好、好,快進(jìn)來(lái)吧!”!翱ㄉ┦,”林娜一進(jìn)門(mén)便毫不客氣地提出了問(wèn)題,“童話要怎么創(chuàng)造啊?我不明白!笨ㄉ┦空泻羲麄冏潞,才自豪地說(shuō)道:“是這樣的,最近啊,我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)空間。我把那個(gè)空間設(shè)置在一本童話書(shū)中,并且安裝了微型記錄機(jī),只要按一下電鈕,那里發(fā)生的一切都會(huì)寫(xiě)在這本書(shū)中。我去那里看過(guò)了,是個(gè)典型的童話世界!笨ㄉ瓏嵙藝嵔又f(shuō)道:“而你們?nèi)齻(gè),是我選中的主人公。我會(huì)送你們?nèi)ツ抢,然后把你們發(fā)生的一切記錄在這本書(shū)上。所以說(shuō)這個(gè)童話,是要靠你們?nèi)齻(gè)去創(chuàng)造的。”

        林娜驚訝得已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了。羅尼卻興奮的叫著:“哇噻!博士,你真是太偉大了!我一定要去!”克雷也欣賞地說(shuō)道:“很有趣嘛!”“等、等等……”林娜可不想陪他們啊,“這樣很危險(xiǎn)誒!萬(wàn)一我們出了事……”“你不敢去?”羅尼一針見(jiàn)血地說(shuō)。一看到他那輕蔑的眼神,林娜心中的害怕頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤:“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”卡森博士笑了笑,在他們每人胸前別上一顆紐扣:“這是微型通話機(jī),有什么事找我!辈┦恳徽f(shuō)完,林娜只覺(jué)得眼前一黑,便昏了過(guò)去。

        “林娜!林娜!”“恩……”林娜迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)克雷正焦急的搖晃著她。林娜不經(jīng)意的望瞭望四周,天!這是一個(gè)什么樣的世界呀:一大片紅色的草包圍著他們。奇怪的動(dòng)物在草叢里走來(lái)走去。天上有一個(gè)太陽(yáng),還有一個(gè)月亮。紫色的樹(shù)木有幾十米高……

        難道他們已經(jīng)來(lái)到童話世界了嗎?

      想象作文 篇5

        一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地?fù)崦鼈,為它們送上一粒粒?xì)沙。 年輕的蚌們知道大海母親考驗(yàn)自己的時(shí)候到了。于是,它們用自己的小屋接收了沙粒。但是有的蚌卻將沙粒拒之門(mén)外。

        因?yàn)樯沉S欣饨牵瑫?huì)給蚌們帶來(lái)極大的痛苦。 接收沙粒的蚌們已經(jīng)傷痕累累了。它們想把這沙粒擠出,但沙粒是那么地頑固,任憑蚌們把全身的力氣用盡,沙粒還是穩(wěn)穩(wěn)地呆在里面,一動(dòng)不動(dòng)。蚌們的一切努力都付諸東流了,沙粒在折磨著它們,帶給它們撕心裂肺的疼痛。 無(wú)可奈何之中,蚌們只好以自己的唇、肌肉、舐它。摩擦它。蚌們夜以繼日地做著同樣的工作,希望以這種最古老的方式來(lái)將細(xì)沙消滅……慢慢,先前的疼痛有所減輕,它們更加努力了…… 時(shí)間在浪濤的呼嘯聲中過(guò)去……蚌們走過(guò)年輕,走向了成熟。大海依然遼闊,但是顯得更加深不可測(cè)。一天,蚌們都來(lái)到了沙灘上,請(qǐng)大家來(lái)檢驗(yàn)自己的生命之作。

        大海讓它們站在陽(yáng)光下打開(kāi)自己的小屋。霎時(shí),一縷縷光芒從蚌殼中晶瑩四射——經(jīng)過(guò)痛苦的磨難,它們結(jié)出了最豐碩的果實(shí)。當(dāng)然,還有少數(shù)蚌殼內(nèi)依然黯淡無(wú)光。 這時(shí),大海開(kāi)口了:“這就是你們成果。或許以前你們根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有驚人的才能耐,也并非愿意和痛苦做伴。你們想排除痛苦,排除沙粒帶給我們的不安。然而,令你們自己也難以置信的是,一顆顆珍珠已經(jīng)在與痛苦斗爭(zhēng)的過(guò)程中形成了。你們戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了挫折,這其實(shí)就是你們邁向成功的過(guò)程。

        如果你們根本就不接受磨難,那么,你們也將會(huì)被成功拒之門(mén)外……” 燦爛的陽(yáng)光射在亮晶晶的珍珠上,那些黯然無(wú)光的蚌們羞愧地低下了頭。

      想象作文 篇6

        他,悄悄的睜開(kāi)了雙眼。

        這是時(shí)間的開(kāi)始,沒(méi)有人能保得住他。他也不會(huì)停留,他不會(huì)等待。天天只在徘徊著,他也不得不徘徊,只因?yàn)椋粫?huì)等待任何人。甚至他自己。

        蒼老年華,他已經(jīng)習(xí)慣了;生老病死,他也經(jīng)歷的不計(jì)其數(shù)。

        他,沒(méi)有任何東西可以眷戀更,沒(méi)有可能留戀。他只會(huì)尋找,在無(wú)邊無(wú)際的天空中;在坎坷崎嶇的荒野上,徘徊著。

        他曾認(rèn)為他是晴空萬(wàn)里的白天;是星光璀璨的黑夜;是美妙無(wú)比的黃昏。但是,他錯(cuò)了。他不是白天,不是黑夜,更不是黃昏,他只是令人厭煩的時(shí)光。他奪走了令人驕傲的輝煌時(shí)刻;奪走了令人羨慕的美;更可恨的是他奪走了更多人的生命,只因?yàn),他不?huì)等待。

        人們?cè)絹?lái)越討厭他。

        他,又悄悄的閉上了雙眼。

      想象作文 篇7

        如今,已是20xx年了。早晨,我去上班了,左手提著的可不是公文包,而是防硫酸雨雨傘,防沙塵暴雨傘……不止這樣,我頭上還戴了新式制氧面罩,身上穿著新式隔熱服,紫外線防護(hù)傘,

        唉,現(xiàn)在地球的臭氧層已被破壞,大氣層也所剩無(wú)幾。什么草啊,樹(shù)啊,花啊,都是在童話書(shū)上的故事了,要想擁有綠色植物,就像想得到小精靈的魔法一樣不現(xiàn)實(shí)。所有在外的人眼前,只有昏黃的沙漠,此時(shí),我不竟想起20xx年,我正在上幼兒園的時(shí)候……

        20xx年,我還在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上幼兒園,那是一個(gè)綠色的世界,每天去上學(xué),都要經(jīng)過(guò)一條算的上是小河的溪流,那時(shí)總覺(jué)得“溺水”著兩個(gè)字眼離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),因?yàn)樾∠乃宄阂?jiàn)底,小魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去,鵝卵石靜靜的躺在河底。

        小朋友們都天真的以為掉進(jìn)水里,就會(huì)卷入水晶宮,同美人魚(yú)玩上一會(huì),再讓海馬拉著車送我回家,在一段時(shí)間的想入非非后,就來(lái)到了幼兒園,那環(huán)繞著幼兒園的白楊樹(shù),

        就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士,隨時(shí)保護(hù)著我們。一年四季,不同的景色,不同的氣候,都是我們小朋友喜歡的。春天,沖進(jìn)雨簾中嬉戲;夏天,在游泳池中潛水;秋天,金黃的小道留下我們的蹤跡;冬天,盼下雪的我們就這樣盼啊盼啊,偶爾老天爺也會(huì)可憐可憐我們,下一場(chǎng)小雪,不過(guò),僅僅是場(chǎng)小雪,也會(huì)樂(lè)壞了我們……

        這時(shí),沙塵報(bào)的紅色警報(bào)響了起來(lái),唉,沙塵報(bào)又來(lái)了,再見(jiàn)了樹(shù),再見(jiàn)了花,再見(jiàn)了綠色的世界……

        記憶中的綠色世界,現(xiàn)實(shí)中的美好向往,這是人類自己造成的,我,無(wú)能為力……

      想象作文 篇8

        開(kāi)心摩摩帶我去逛街,哇!好多家店喲!有禮品店、道具店、服裝店和寵物店,路中央還有臨時(shí)擺的小攤呢!我們走進(jìn)了服裝店去買衣服,一進(jìn)門(mén)就看到了服裝店的店長(zhǎng)西索,她問(wèn)道:“有什么需要幫忙的嗎?”“哦,我想買點(diǎn)衣服。”“好的,那你去雜志里挑吧!”西索顯然很忙,連看都不看我一眼。開(kāi)心摩摩幫我拿起雜志,說(shuō):“這些是本周最流行的衣服,你看看吧!”我打開(kāi)一翻,五花八門(mén)的衣服全出來(lái)了,有劍客的衣服,有公主裙,有動(dòng)物裝,還有……真是應(yīng)有盡有!我相中了一件連衣裙,粉紅色的?戳丝礃(biāo)價(jià):2500摩爾豆。要是原來(lái),我肯定會(huì)暈過(guò)去,但現(xiàn)在我有了100000摩爾豆,這些么,是小意思啦!逛完街,開(kāi)心摩摩又帶我參觀了他的餐廳,里面客人很多,我看見(jiàn)服務(wù)員正在努力工作,付出不少汗水,我真想去幫幫他們呀!

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