奇妙的想象小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的奇妙的想象小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇妙的想象小學(xué)作文1
未來的汽車和現(xiàn)代的汽車有著巨大的不同，它更方便了人們的通行。
開現(xiàn)代汽車時(shí)，時(shí)常會(huì)因車輛過多而堵塞。這種現(xiàn)象是司機(jī)的苦惱。可如果開上了未來的汽車，可就不怕堵塞了。在堵塞時(shí)，司機(jī)只要按一下方向盤旁邊的一個(gè)按鈕，未來汽車的輪子就會(huì)變成四個(gè)帥氣的引擎，緊接著，從引擎中涌出一股巨大的氣流。頓時(shí)，整輛汽車好像沒了重力似的，懸浮在空中。然后，引擎又發(fā)出巨大火焰，使汽車在空中飛速飛行。
未來的汽車不僅不怕堵塞，還可以開入海底最深處�，F(xiàn)在的潛艇，最深也只能到達(dá)1萬米的深度，而未來的汽車可以開入更深的海底，一旦開進(jìn)海底，汽車?yán)锏目照{(diào)便會(huì)放出無限的氧氣。同時(shí)，窗戶也會(huì)變成防水窗戶。透過防水窗戶，便可以看見所有海洋生物。此時(shí)此刻，你便會(huì)覺得自己就是深海管理員。
這就是未來的汽車，它還有許多功能。我喜歡它，你們喜歡嗎?
奇妙的想象小學(xué)作文2
一天下午，小烏龜考完試回到了家。龜爸爸問：“山羊老師說今天考試了，考了幾分啊？”小烏龜說：“考試的紙還沒發(fā)下來呢！”
第二天上午，考卷發(fā)下來了。同學(xué)們都考了九十九分或一百分，就小烏龜考了個(gè)三十分。
下午，小烏龜回到了家，烏龜爸爸再次問他考了多少分。小烏龜說：“三十分�！睘觚敯职致犃撕莺莸卮蛄怂活D。小烏龜被打后離家出走了。烏龜媽媽回來了還買來了小烏龜最喜歡的書呢——《昆蟲記》。問烏龜爸爸：“小烏龜呢！”烏龜爸爸把事情的經(jīng)過告訴了烏龜媽媽。小烏龜在外面想媽媽了，還不知道他的爸爸和媽媽報(bào)警了呢！
最后，警察找到了小烏龜，把他送回了家。他看見了媽媽以為又要打他了，可是，烏龜媽媽不打也不罵地說：“逃避是沒用的，要面對(duì)事實(shí)。”
小烏龜聽了慚愧地低下了頭。
奇妙的想象小學(xué)作文3
一到夏天，太陽就像小孩一樣發(fā)起了大脾氣，使勁地向大地噴熱氣，熱得大家不敢出家門�？赏饷娴氖澜缣剩l也抵擋不住，上班、上學(xué)，出游……無奈，出門時(shí)都要麻煩地帶上太陽傘或者頭戴太陽帽，那是多么不方便呀。
于是我就想出了一個(gè)辦法奇妙方法，那就是方便而又效果不錯(cuò)的遮陽泡泡。在驕陽似火的夏天，只需備上一瓶特制的液體，加上一根小管子就搞定了!當(dāng)我們想要出門時(shí)，只要把小管子往那瓶特制的液體里輕輕一點(diǎn)，然后再輕輕一吹，一個(gè)漂亮而奇妙遮陽泡泡就悠悠的爬上你的頭頂，為你遮住那火熱的陽光，你無論走到天涯海角都為你遮陽擋熱。還能把那火熱的陽光變成五彩的光芒放出去讓大地變成五彩的花園。
如果我們到了學(xué)校、商場(chǎng)、或回到家里，不需要遮陽泡泡了，只要輕輕一碰，它就無聲無息地消失，沒了。
你看，我的遮陽泡泡是不是非常方便非常奇妙呀!
奇妙的想象小學(xué)作文4
傳說孫悟空是一只石候，它在花果山當(dāng)猴王，小猴們一看到孫悟空就叫它“大王”。它有七十二種中變化，能上天入水，火眼金睛，它還有個(gè)寶貝金箍棒，它還可以讓金箍棒變大變小;它的頭上有三根猴毛，拔把下一根，吹一口仙氣，那毛就變成了自己想要的東西;它的一個(gè)筋斗就可以翻十萬八千里。
假如我是孫悟空，我會(huì)用金箍棒打倒所有的壞人，那樣，警車就不會(huì)整天吵吵鬧鬧了。
假如我是孫悟空，我會(huì)拔下一根猴毛，吹一口仙氣，讓它變成一支像馬良一樣的神筆，在沙漠上畫上河流，畫上綠樹、小草，還要那五彩繽紛的花朵。還要把垃圾堆畫成大樹……
假如我是孫悟空，我會(huì)拔下一根猴毛，吹一口仙氣，讓它變成一種特殊的空氣，這種空氣可以使所有的病菌消滅掉。
如果我的夢(mèng)想變成了事實(shí)，那時(shí)我該有多高興啊!
奇妙的想象小學(xué)作文5
未來的世界是一個(gè)先進(jìn)得讓人感到神氣的世界。
我們的交通工具不再是普通的汽車了。而是智能汽車了�！疤美�!太好啦!”我發(fā)明的智能汽車終于完成了。這可不是一般的汽車，如果你在20xx年還開著普通的小汽車，肯定會(huì)讓別人笑掉大牙的。在車上，如果你想喝可樂時(shí)，只需要按一下綠色按鈕，就會(huì)自動(dòng)跳出一杯可樂。如果你想聽歌，你只需要說出歌曲的.題目，你就能聽到優(yōu)美的音樂。如果你想學(xué)習(xí)，只需要按一下黃色按鈕，就會(huì)有人給你擺好桌子個(gè)椅子，又拿出了一本書、一張紙和筆。如果你想看書，只需要按一下紅色按鈕，他自動(dòng)就會(huì)把一本你喜歡看的書放在你的說上，擺出一張凳子和發(fā)出明亮的燈光，讓你舒舒服服地看書。如果你想.....
奇妙的想象小學(xué)作文6
有一個(gè)番茄，它每天滾來滾去的。
有一天，它來到了一個(gè)廚師面前，廚師說：“剛好這里的番茄不夠了，這個(gè)拿來做一個(gè)番茄炒雞蛋還不錯(cuò)呢！”番茄一聽趕快跑得無影無蹤，滾著滾著它滾到了一個(gè)女人的籃子里，這時(shí)，女人問她的女兒晚上要吃什么，那個(gè)小女孩說：“我晚上吃——對(duì)了，我好久沒吃番茄了呢！媽媽你可以給我做番茄炒雞蛋嗎？”那個(gè)女人說：“可以呀！”番茄一聽要把它給吃了，就馬上跳出籃子，把她們母女倆人甩得一個(gè)影子都沒有了，番茄跑呀跑呀！跑到了一條流浪狗的身邊，剛好那條流浪狗的肚子餓得“咕咕”叫了，于是，那條狗就追著那個(gè)可憐的小番茄，幸好那個(gè)番茄跑得快，不然，我看那個(gè)小番茄就要被那條流浪狗給吃掉了，小番茄滾到了一個(gè)人的帽子上了。
那個(gè)人把那個(gè)小番茄放到了一個(gè)地方，那個(gè)番茄覺得這才是它喜歡的。
奇妙的想象小學(xué)作文7
一天，一個(gè)菜根丟在了垃圾桶，它問其它菜根：“我們會(huì)被運(yùn)到哪里？”菜根們回答到：“我們會(huì)被運(yùn)到垃圾場(chǎng)。”那個(gè)菜根嚇得跳了出來，它滾啊滾，先是滾進(jìn)了快餐店，店里的人看到了說：“用菜根來做菜根絲�！辈烁鶉槈牧�，撒腿就跑。它又滾到了馬路上，一個(gè)阿姨看見了說：“兒子要不要吃菜根絲？”兒子說：“要吃。”菜根嚇得跳了下來。
一位老奶奶說：“這個(gè)菜根那么臟還是扔了吧！”菜根嚇得滾來滾去，不知道該怎么辦？就在這時(shí)它看到了旁邊的土壤想到了辦法。它跳到土里藏了起來，不知不覺它睡著了。就這樣一年又一年，一歲又一歲，漸漸地的菜根醒來了，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了嫩芽，它高興地說：“我終于不是廢物了，我是一個(gè)充滿快樂、自信、勇敢的媽媽了，我還可以想做什么，就做什么。
菜根的故事，總是耐人尋味。
奇妙的想象小學(xué)作文8
在一天，有一棵蘋果樹的蘋果被摘了下來，所有的蘋果被放在車上運(yùn)走。
有一個(gè)蘋果看著旁邊的蘋果，那個(gè)大蘋果對(duì)一個(gè)小蘋果說：“孩子，你知道我們要被送到哪里嗎？”小蘋果搖搖頭說：“不知道�！贝筇O果：“我們要被送到工廠里做成蘋果片�！毙√O果嚇得急忙跳下車跑了。
蘋果滾到一家店門口，一個(gè)服務(wù)員走出來，看到地上的蘋果說：“多好的蘋果，就這么放在外面浪費(fèi)了，還不如拿進(jìn)來做蘋果沙拉呢！”蘋果嚇得飛快地滾走了。
它滾到了一個(gè)阿姨的面前，阿姨看著蘋果說到：“蘋果現(xiàn)在都漲價(jià)了，太貴了，我還能撿到一個(gè)，今天可真算我運(yùn)氣好�！闭f完，拿起蘋果，放在籃子里，蘋果還在籃子里的時(shí)候，又突然跳了出來。
小蘋果的身體已經(jīng)很疼了，它滾到了一個(gè)地方，睡著了。之后，它變成了一棵蘋果樹。
蘋果滾滾滾，滾出一個(gè)美好的夢(mèng)。
奇妙的想象小學(xué)作文9
一天晚上，媽媽給我講著動(dòng)人的故事，聽著聽著，忽然我肩膀上長(zhǎng)著兩個(gè)小翅膀，成了一個(gè)小天使，飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，手里還拿著一根漂亮的魔棒。
我向前飛去，眼前出現(xiàn)了一片大沙漠，那里沒有一棵大樹，連一根小草都看不見�？耧L(fēng)刮起來了，漫天黃沙，真可怕。我用魔棒一指，沙漠不見了，取而代之的是一條彎彎的小河，河邊還長(zhǎng)著美麗的小草。這里的空氣多么清新!
飛呀飛呀，我眼前又出現(xiàn)了洪水，洪水漫過了屋頂，屋頂上還站著幾個(gè)小朋友呢。啊，他們被洪水圍住了，好危險(xiǎn)呀！我又拿起魔棒一指，水慢慢退去，一個(gè)美麗的小村莊出現(xiàn)在眼前，人們高興的喊著：“我們得救了！我們得救了！”
我想，如果我們每一個(gè)人都保護(hù)環(huán)境，這些可怕的景象就不會(huì)出現(xiàn)吧！
奇妙的想象小學(xué)作文10
未來的筆是一種綜合性的筆。文具盒里只要放一支這樣的筆就OK了。為什么叫它——綜合筆呢?聽我來講講吧!
比如你想用圓珠筆，不要著急，只要按第一個(gè)按扭，筆芯就變成藍(lán)色了;寫錯(cuò)了怎么辦?簡(jiǎn)單，只要按第二個(gè)按扭，用筆尖輕輕點(diǎn)一下你要擦的范圍就可以擦掉……
小學(xué)生寫作業(yè)總是坐姿不端正，沒關(guān)系!這時(shí)筆就會(huì)自動(dòng)鎖定，等你把坐姿放好時(shí)，就又可以正常使用了。這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了!
那萬一筆沒水呢?嘿嘿!按第三個(gè)按扭它就會(huì)自動(dòng)換筆芯，因?yàn)榫C合筆里存放了各種備用筆芯。既快又方便;再如遇到停電，又沒有蠟燭，不能寫作業(yè)這樣的事情，可有了綜合筆，只要按第四個(gè)按扭，就會(huì)在筆尾冒出來一個(gè)亮亮的小燈泡，這樣就又能寫作業(yè)了!
這種綜合筆你們喜歡嗎?那就讓我們從現(xiàn)在起多讀書、刻苦學(xué)習(xí)，將來發(fā)明出這種綜合筆吧。
奇妙的想象小學(xué)作文11
我常想，如果一個(gè)人有一雙翅膀，那該多好啊!
假如我有一雙翅膀，我要去告訴那些傷害動(dòng)物的人，動(dòng)物是人類的好朋友，不要去獵殺它們。
假如我有一雙翅膀，我要去幫助有困難的人，我靈活機(jī)動(dòng)，不管看到哪里有遇到困難的人，我都會(huì)馬上飛過去幫助他。
假如我有一雙翅膀，我要飛上藍(lán)天去看看，看看我們祖國的疆土多么遼闊，看看我們的家鄉(xiāng)有多美麗。
假如我有一雙翅膀，我也要去幫助那些小鳥，去找到很多谷粒送給它們，不用鳥媽媽再因?yàn)槭澄镲w往遙遠(yuǎn)的地方。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍祖國的大江南北，再和盲人去溝通溝通，告訴他們這個(gè)世界有多美好。
假如我有一雙翅膀，我要去孤兒院，跟那些沒有親人的孩子一起玩。
假如我有一雙翅膀該多好啊!雖然我知道現(xiàn)在還沒有那樣的翅膀，但我的夢(mèng)想已經(jīng)插上了翅膀，我相信它會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
奇妙的想象小學(xué)作文12
在一塊草叢中有一塊土豆很肥。
有一次，一位老奶奶在這里發(fā)現(xiàn)了那塊土豆，“哈哈哈，這里有一塊土豆，正好把它送給我家的小狗吃了。”土豆一聽連聲大喊：“救命�。】靵砭染任��！蹦米咄炼沟睦夏棠桃彩且晃缓眯娜�，呀！她一聽到有人大喊救命，連忙東看西看，可就是看不見一個(gè)人影，就在老奶奶放棄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)土豆長(zhǎng)了一對(duì)耳朵和睛眼，一張大嘴巴和一個(gè)鼻子，嚇得扔下土豆跑走了。
那個(gè)可憐的小東西被扔在地上痛得哇哇大叫，就在這時(shí)一位好心人走了過來，好像可以聽懂它說話，“小土豆，你怎么了？”那位好心人說道�！拔以诓輩怖锏葖寢屵^來帶我回家，可是我差點(diǎn)被一個(gè)老奶奶拿去給狗吃了�！毙⊥炼拐f著�！芭叮瓉硎沁@樣，我送你回去�！焙眯娜苏f。
其實(shí)是土豆媽媽生了很多小寶寶，可因?yàn)樘鄟G了一個(gè)，土豆媽媽媽正在打聽呢！
終于，土豆一家人又一次團(tuán)聚了！
奇妙的想象小學(xué)作文13
一天早上，字典公公的家里發(fā)生了爭(zhēng)吵，吵個(gè)不停的原來是可愛的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們爭(zhēng)吵著自己的作用，誰也說服不了誰。
感嘆號(hào)自豪的說：“我長(zhǎng)得象一個(gè)炸彈，而且我有烈的感情，我的作用!”問號(hào)很不服氣，它自以為是的說：“誰稀罕你呢?我可是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最有學(xué)問的，我長(zhǎng)得很像人的耳朵。哼，要是沒有我，我想也沒有一個(gè)問題可問了吧?”逗號(hào)也不服氣，說：“我長(zhǎng)得像一個(gè)蝌蚪，要是沒有我，人家讀作文就要一口氣讀下去，那還不是要累死!”句號(hào)自信十足地說：“我長(zhǎng)得像一個(gè)小球，沒有我，話就沒完沒了�！�
正吵得不可開交的時(shí)候，字典公公慢條斯理的說：“你們別吵了，其實(shí)，你們都很重要，如果你們一起合作，那就會(huì)寫出很好的文章來�！贝蠹业皖^想了一會(huì)兒，然后異口同聲的說：“字典公公，我們知道怎么做了�！�
奇妙的想象小學(xué)作文14
夢(mèng)中，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)方傳來：“現(xiàn)在我給你一根魔法棒，你就是一個(gè)魔法師了……”
睜開眼睛，看到床頭有一根金光閃閃的小棍子，再一想夢(mèng)中的情景，難道我已經(jīng)是魔法師了嗎?
我來到公園里，看見一位叔叔，偷偷摸摸地把手放在玫瑰花上，看樣子，他要摘花!我揮起魔法棒，向叔叔的手揮去，叔叔的手好像被電流觸到了，立刻縮了回來。我走過去對(duì)呆若木雞的叔叔說:“保護(hù)植物人人有責(zé)。”
我走著走著，來到大街上，街上人很多。一個(gè)小偷趁擁擠的時(shí)候，悄悄地用手中的刀割開一位阿姨的皮包。我急忙拿起魔法棒，輕輕一揮。小偷的手仿佛是觸電了一般，迅速縮了回去。他向四周望了望，似乎想起了什么，露出了不安和愧疚的神情。
看到他滿臉愧疚的樣子，欣慰填滿了我的心田。原來幫助別人的滋味是這般快樂!
奇妙的想象小學(xué)作文15
我想發(fā)明一種書包，它能給小學(xué)生們減輕壓力。
這種書包外表和普通書包沒有不同，不過書包里面有一個(gè)語音和掃字機(jī)器。只要按下語音機(jī)器說出你想要什么，這樣?xùn)|西就會(huì)出現(xiàn)在書包里，掃字機(jī)器的方框里有張白紙，只要一有作業(yè)你就在白紙上寫“作業(yè)”兩個(gè)字，并把題目放進(jìn)去，十秒后，題目上的空格里就會(huì)有你工整的字跡。
上學(xué)時(shí)，你只要把書包清好，并對(duì)著語音機(jī)器說：“縮小！”書包就會(huì)變小，同時(shí)，裝在里面的東西也會(huì)隨著變小。你就可以把它放在衣褲的口袋里，以后就不用背著沉甸甸的書包來上學(xué)了。到了教室后，再對(duì)著小書包說：“恢復(fù)！”就可以讓書包還原了。
在學(xué)校里，老師布置了作業(yè)后，你就可以操作掃字機(jī)器，作業(yè)就立刻完成了。從此以后，你的桌上就再也看不到堆積如山的作業(yè)了，學(xué)習(xí)也不會(huì)很勞累，回家就可以做自己想做的事了！
雖然這只是想象，但是，我相信我一定做得出來，到時(shí)候可要賣100元一個(gè)喲！
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