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【實用】觀察日記集錦八篇
觀察日記 篇1
10月1日 陰轉(zhuǎn)小雨今天,老師布置了我們在家里要種紅豆，并且觀察紅豆.
放學(xué)后，我三步并兩步回到了家，我翻箱倒柜，怎么也見不到“紅豆寶寶”的蹤影，我像熱鍋上的螞蟻-急得團團轉(zhuǎn)。媽媽見我這么忙，問：干什么?我頭也不抬地說“：紅豆在哪里呀?”媽媽說“：在廚柜里”。我立刻打開廚柜。經(jīng)過我百里挑一，選出了幾粒穿著一件紅外皮衣，胖乎乎的紅豆。把他們種在了水盆上的餐巾紙上，我們的“紅豆寶寶的新居”就大功告成了。
等了兩三個小時，也不見紅豆的動靜，他們躺在搖籃上睡得正香了。心想：什么破東西嗎，連芽都不長，還不如扔掉算了。正要扔掉的時候，外公走過來，語重心長地說“：種紅豆要有耐心嗎”。
10月3日 多云我忍氣吞聲的熬過了一夜，第二天早晨，我又來看紅豆，發(fā)現(xiàn)紅豆脹脹的，像一只充滿氣的紅色皮球。
10月6日 多云轉(zhuǎn)陰過了幾天，我迫不及待地又來到了陽臺里，來觀察紅豆。呀!外衣裂開了，露出雪白的肚皮，嫩嫩的，胖胖的，還抽出了嫩芽，白白的，尖尖的像尖尖的鈍角，又像一枚細(xì)細(xì)的別針，彎彎的，像小豬的尾巴，非常惹人喜歡。但有些“地區(qū)”發(fā)生了“特大干旱”再也找不到一滴水了。這些紅豆只好用莖來表示抗-議了，她們已經(jīng)沒有了往日的鮮艷奪人的色彩，都無精打采了，嫩葉都垂頭喪氣。而有水的地方，莖長得潔白無暇的，亭亭玉立，開始生長真正的葉子。因為他們越長越高，對水的需求量也多了，我不得不每天來觀看。
觀察日記 篇2
這是一個陽光明媚的下午，我放學(xué)回家，看見有一群人正在圍著一個小商販。我出于好奇，便跑過去看。發(fā)現(xiàn)里面有幾十條蠶，我聽到小商販在吆喝：“快來看蠶，5角錢3條，1元錢7條，喜歡蠶的快來買呀!”我想：反正我有錢，我把它買下來吧。于是，我用一元錢買了7條。
第一章：蠶寶寶險些餓死，幸虧媽媽及時相救。
蠶送到家時，我便仔細(xì)地觀察蠶寶寶的吃食動作，我發(fā)現(xiàn)它的頭在搖。接著，桑葉一點一點的消失。這是在干嗎呢?哦，原來是在吃食呀!我想起來了，蠶是世界上最貪吃的動物，照這樣，明天早上要被吃完的。
果然不出所料，第二天早上，桑葉都被吃的只剩下光桿了。我心急如焚，想：萬一它被餓死怎么辦?我越想越著急，于是馬上起床，來不及洗漱。只穿好衣服，便背起書包上學(xué)。到了那。發(fā)現(xiàn)那個商販不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，只得忐忑不安，垂頭喪氣的走進了學(xué)校。
這天上課，由于我擔(dān)心蠶會死，所以上課時沒怎么聽，不知不覺便下課了。英語課時，老師見我們表現(xiàn)的好，獎勵我們看電影。同學(xué)們都很高興，可我一點也不高興，還不是放心不下哪幾只蠶寶寶嗎?而且當(dāng)時我又要做清潔，所以我才擔(dān)心它們會餓死。
終于熬到下午了，我囑咐和我一起做清潔的同學(xué)快一點。我的囑咐還是起到了一點作用，平時20分鐘做完，今天只用了15分鐘。我匆匆忙忙地跑到學(xué)校門口，可那個商販還是不在，我這下可急了。這時，一個同學(xué)對我說：“那個商販已經(jīng)走了一會了�！蔽疫@下想：蠶肯定餓死了。
我回到了家，我對媽媽說：“沒買到桑葉，蠶一定餓死了�！眿寢寘s不慌不忙的說：“沒什么，你看這是什么?”“桑葉!”我高興極了。我馬上把桑葉喂給蠶寶寶們，看著它們吃食的樣子，我心里美滋滋的。
第二章：蠶寶寶終于吐絲，我欣喜萬分
蠶寶寶逃過一劫以后，我天天都看它。有時間沒空也看，沒事也看，幾乎隨時我都在關(guān)注它。我仔細(xì)地看著它，吃食、走動。我發(fā)現(xiàn)了蠶寶寶們都很懶，幾乎連動也不動一下，可謂是世界上最懶的動物了。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)有一只蠶寶寶一直在那里不動，連它最喜歡的桑葉也不要了，我害怕它幾天以后會餓死，于是便塞給他桑葉吃，可他就是不吃。只見它擺動了幾下，我沒在意，突然，我發(fā)現(xiàn)它的身體有晶瑩的蠶絲。我便把這件事告訴了媽媽。
媽媽要我繼續(xù)觀察，我看見它把蠶絲把自己包裹起來。哦，原來它是要結(jié)蛹了。我想，蠶絲多了還是為了賣錢，蠶為了我們不知道付出了多少艱辛。一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的話浮現(xiàn)在我的腦子里。
我想多看到這個場面發(fā)生。過了幾天，所有的蠶寶寶都結(jié)蛹了。我知道，結(jié)蛹過幾天都要變成蛾子。我希望我的蠶寶寶能夠變成蛾子，飛起來吧!
第三章：蠶寶寶被老鼠咬，我難過至極
有一天，我照例去看蠶寶寶，可是少了幾個蛹，我莫明其妙，也不知道是怎么一回事，我便繼續(xù)照料我的蠶寶寶。
第二天，我由于放心不下，有去看，發(fā)現(xiàn)有少了幾只，我這次可是真急了�！皶粫凰暮χ坏睦鲜笠Я四�?”后來，我的話得到了證實。
那些老鼠真壞，干嗎咬我的蠶寶寶呢?我認(rèn)為還是我的責(zé)任，我不該不管那些蠶寶寶，應(yīng)該亡羊補牢，減少損失。
觀察日記 篇3
放學(xué)后，我還是和往常一樣，在樓下的院子里面玩�？墒怯幸惶煜挛缥覅s發(fā)現(xiàn)了一個“小球”，在地上滾來滾去。西瓜蟲這個名字一定不陌生，它還有另一個名字，叫鼠婦。
西瓜蟲長約1厘米，而這只有1。5厘米了，大概塊頭比較大吧？如果你仔細(xì)看，還會發(fā)現(xiàn)它有2對觸角。它很會變，有時朝天，幾只腳不停地晃動；有時蜷縮，一條條白色的體節(jié)與或黑或藍(lán)的身體稱在一起，活像個“迷你小西瓜”。我想了一個主意，把西瓜蟲買進一個小坑，大約有1厘米深。我先拿一支鉛筆，輕輕地把它波導(dǎo)小坑里，再用一些土灰灑在坑上，把坑堵上，想，哈哈，這下它絕對出不來了!我蹲在坑邊，仔細(xì)觀察。十秒……二十秒……三十秒……啊，土開始松動!不一會兒，觸角和小腦袋也探出來了，只有腳和身子還在里頭。我十分驚訝，又把坑重新堵上，可它依舊爬了出來。最后一試時，我把坑挖到更深，又把它撥進去，蓋上土灰，并壓實了，再放上一顆小石子。我想，這回它就是力氣再大也出不來了。但是我又想錯了，幾十秒鐘后，石頭和土灰有開始松動，用了不到3分鐘，它爬出來了!它爬出來了!它從這堅不可摧的小坑里爬出來了!這真是一個奇跡!而且，它還活靈活現(xiàn)、安然無恙地爬來爬去，滾來滾去。我明白了，動物們也有生命，也只有一次。它們也像我們?nèi)祟愐粯�，珍愛生命�?/p>
這個西瓜蟲也是珍愛生命的，為了生活下去，它堅持不懈、頑強拼搏。我們要學(xué)習(xí)它們，珍愛生命，才能生活得更好!
觀察日記 篇4
9月27日 星期三 天晴 星期天媽媽去讀書，我也跟著去了。在老街，我看到了一個攤子，有小鸚鵡、小金魚、小烏龜、小兔子等。我對媽媽說：“回來給我買個小動物吧！”媽媽答應(yīng)了。
回來的.路上，我們在小攤前停了車。一個個小動物好靈活��！瞧它們都在籠子里蹦來跳去。我看看這個喜歡，看看那個又喜歡。媽媽問：“這些小動物哪個好養(yǎng)��？”一個叔叔點著籠子說：“都好養(yǎng)�！弊詈�，媽媽挑了一對小老鼠。那個叔叔說：“它的名字叫金絲熊�！蔽覀兌疾幌嘈艜羞@樣的名字，因為它跟老鼠長得很像很像，只是尾巴短了點。我們又問了一遍，那叔叔肯定地說；“是叫金絲熊。”接著我們詳細(xì)地問清楚它愛吃的食物，原來它除了肉、水不能喂，別的都可以。
我們提著金絲熊高興地回了家，一查電腦，才知道它是倉鼠。不過，“金絲熊”的名字更好聽。
10月5日 星期四 天晴 這個國慶節(jié)，我們要去舟山的弟弟家，所以我們只好把金絲熊帶到奶奶家。今天早上，我還睡在床上，就聽見媽媽說：“一只小老鼠死了�！蔽亿s緊起床去看，籠子里的金絲熊只有一只了。我問媽媽：“還有一只呢？”媽媽垂頭喪氣地說：“死了，真的死了。”我傷心得眼淚都要掉出來了。我說：“我要看看那只死去的小老鼠。”媽媽說在門外的餅干箱里面。我打開箱子，只見小老鼠一聲不響地躺在里面，身子已經(jīng)直挺挺沒有呼吸了。它究竟是怎么死的？餓死？不可能！昨天我和妹妹一起喂了它玉米。忽然我發(fā)現(xiàn)它的腳趾上有一點血跡，是被貓咬死的嗎？媽媽說：“只有針尖大小的血跡無關(guān)緊要�？赡苁巧∷赖�，因為它的尾巴上有黃色的糞便沾著，而平常都是黑色而且干燥的。”
我真難過呀！希望另一只小老鼠能好好地活下去。
10月9日 星期一 天晴 今天，媽媽從學(xué)校把吃剩的玉米帶回來給金絲熊吃。吃過晚飯，我去喂“小老鼠”。我手拿著玉米棒摘了一顆給它吃。突然我發(fā)現(xiàn)小老鼠咬著玉米粒沒有吃，而是把它放到了食物盤里。我大聲叫媽媽：“媽媽，金絲熊可聰明了，它會把食物儲藏起來！”媽媽有點不信，就走過來也摘了一顆給小老鼠，小老鼠又咬著玉米放到食物盤里了。我們倆接連試了四五次，都是這樣。
我真高興，我家的“小老鼠”有這么聰明！
11月12日 星期日 天晴 上星期，我在老街看到了一個很奇特的玩藝兒，黃色的大轉(zhuǎn)盤，紅色的支架，全是用塑料做成的。金絲熊在大轉(zhuǎn)盤里爬呀爬，大轉(zhuǎn)盤骨碌碌地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我就給它取名叫金絲熊的健身器。我看了很喜歡，就買了一個拿回家。
一到家，我就想讓金絲熊到健身器里鍛煉鍛煉。媽媽說：“別急，先讓金絲熊吃飽肚子。”終于小老鼠吃完了食物，媽媽打開大轉(zhuǎn)盤的門，又打開籠子的門，用鉛筆把金絲熊趕進了大轉(zhuǎn)盤。小老鼠東張西望，一不小心一只腳踩在外面，等它收回腳踩在橫檔上，大轉(zhuǎn)盤晃了晃，就像蕩秋千。原來它還不熟悉這個玩藝兒。試了幾次以后，小老鼠就知道腳要踩在橫檔上才不會掉下去，大轉(zhuǎn)盤就骨碌骨碌地轉(zhuǎn)起來了，有時快，有時慢，有時小老鼠還要抓住支架“倒掛天宮”呢，真有趣�。�
觀察日記 篇5
許多人喜歡在家中種花草，而我卻與眾不同——種大蒜。
看到媽媽買回來的大蒜籽在塑料袋里長出了尖尖的綠芽兒，我想它一定是迫不及待的往外鉆了，于是我就問媽媽：“這大蒜籽在塑料袋里都可以發(fā)芽，那我拿個杯子放點水，把大蒜籽放在里面也能長嗎？”媽媽看看我說：“那你就試試吧！”
于是我找來一個干凈的煙灰缸，把一個一個的大蒜砣整齊的擺放在煙灰缸里，在缸里放一層清水。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我把它擺放在陽臺上。我盼呀盼呀，希望蒜苗快點長出來，到了第三天時，大蒜砣下真的長出了小芽兒，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，白白的，真像圣誕老爺爺?shù)暮殻遗d奮地叫來爸爸媽媽，他們夸我試驗成功了。
過了幾天，上面綠綠的蒜苗也慢慢長出來了。時間一天天過去了，現(xiàn)在缸里的“胡須”越長越長，上面蒜苗綠油油的，比種的水仙還要美，不但可以美化環(huán)境而且可以當(dāng)菜吃，不過我還舍不得吃呢！
觀察日記 篇6
下午，班隊課上，我在想老師昨天讓我們帶照片，不會讓我們猜照片上的是誰吧!
哇，被我猜中了，真的是這樣，讓我們猜大家小時候的樣子。
開始游戲，大家舉起手，開始猜第一個照片上的是誰，可怎么也猜不出來，老師只好請這個照片的主人站起來，大家驚訝極了，好像都在想他小時候和他現(xiàn)在差不多我怎么沒猜出來呢!
老師放了幾個照片后，終于放到我的照片了我又緊張又激動，怕他們猜出我來，又想讓他們猜出我來，好矛盾啊!可結(jié)果沒有人猜出我，老師說:主人站起來吧;于是我站了起來，全班同學(xué)驚訝的望著我，他們沒看出來是女孩子，都以為是帥哥呢!
最后，老師最后放出一張照片，同學(xué)們左猜右猜都猜不出，老師宣布答案，讓我們都愣住了，原來是賈老師小時候的照片，老師又讓我們 猜哪個是賈老師，我們猜了個遍都沒有猜出來，老師告訴我們最后一排左數(shù)第二個就是，大家都說原來賈老師小時候就是一個小美女!
時間過得真快呀，游戲很快結(jié)束了，可我們還沉浸在游戲的快樂中!
觀察日記 篇7
鏡頭一：9月14日
孩子們升入大班后我明顯地感覺到了孩子們的變化，大班的孩子愛探索、好奇心強。
戶外活動的時候，由于近中午，太陽比較強烈，我提醒孩子們可以躲在樹蔭下玩，可操場中間有兩個小小的身影還是在那里，不知在商量什么。我悄悄地走進，原來是王志瀟和李卓凡，他們正在觀察小螞蟻呢，操場中間有個小洞，兩人為這是不是螞蟻的家鬧得不可開交，我也不打攪他們，只是邀請他們上兩塊的地方繼續(xù)去尋找螞蟻的家。
進教室的時候，他們兩人興沖沖地跑來告訴我，小螞蟻的家住在墻角邊，而不是在操場中間，看著他們滿頭大汗的臉上洋溢著開心的笑容，我也十分高興他們能通過自己的觀察得到答案。
鏡頭二：9月26日
劉誠來到圖書區(qū)很興奮地拿起一本關(guān)于恐龍的書，從第一頁開始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，看了不多一會兒，他開始皺眉頭，然后拿著書去找彭嘯天，說：“彭嘯天這本書是你帶來的，能給我講一講嗎？”彭嘯天把自己的玩具收了，來到圖書區(qū)給劉誠一頁一頁的講起來，兩個人邊講邊交談：“對，我見過這種恐龍化石，”“沒錯，這是吃草的恐龍�！闭麄�區(qū)角活動時間他倆都在看這本書。不時有幼兒加入他們的隊伍，一起翻看自己帶的圖書。
這讓我意識到從家里帶來的圖書是幼兒比較熟悉故事內(nèi)容，爸爸媽媽已經(jīng)給他們講了很多遍，帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師，為大家講述，幫助大家閱讀。在幼兒相互交流的過程中語言表達能力及邏輯思維水平都會有相應(yīng)提高，而且我們還可以看出幼兒感興趣的內(nèi)容。我們教師應(yīng)有重點的選擇圖書為幼兒講述使幼兒了解圖書內(nèi)容。鼓勵帶來書的幼兒為全班或有需要的幼兒講述。與家長溝通配合將這種好的方法堅持下來。
通過鏡頭一，我們不難發(fā)現(xiàn)教師是很細(xì)心的，在孩子自由探索時并沒有去打斷他們，而是讓他們自主發(fā)現(xiàn)。鏡頭二的故事告訴我們老師一定要利用生生間互動的機會，讓他們相互間自主學(xué)習(xí)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比老師告訴他們效果要好得多，所以我們教師一定要學(xué)會如何放手，如何讓大班的孩子更多地學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
觀察日記 篇8
我有一只活潑、可愛的小烏龜。每當(dāng)我心情不好的時候，都會看看它。
它有著一雙水靈靈的眼睛，眼里充滿了生機，就像兩顆鉆石一樣，頭上花花綠綠的條紋，猶如一根根彩帶，再看看腹部上面的條紋，略顯粗些。背上披著的大盔甲，這可不是一般的殼，它十分的堅硬，能很好的保護自己。瞧！還有短小的手、腳、尾巴，多么惹人喜愛。
午餐時間到了，我拿著食物去喂小烏龜，它正在水里爬來爬去，甚至沿著玻璃缸邊沿往上爬，一見我拿著食物，立馬下去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在說：“我要食物，我要食物�！庇谑牵倚⌒囊硪淼赝桌锏沽诵┦澄�，這時它津津有味地吃著大餐，食物漂浮在水面上，一口一個，看到就吃，生怕有人跟它搶似的，不一會兒食物就全部進了烏龜?shù)亩亲印?/p>
吃完了午飯，就該活動活動了，我捧著缸到平地上，再輕輕地抓出小烏龜放到地面上，剛開始它不是很適應(yīng)新環(huán)境，把身子縮進殼里。不一會兒，它探出了小腦袋打量了一下四周后，慢慢散起步來。后來，應(yīng)該是熟悉了新環(huán)境，就開始調(diào)皮起來，東爬爬，西爬爬，四處亂闖。別說烏龜爬得慢，有時快起來時讓你大吃一驚，有時還會藏起來，讓我找得滿頭大汗。經(jīng)過幾次教訓(xùn)后，后來每次幫它找游戲場所時，都會經(jīng)過慎重的選擇。
這就是我的小烏龜，生氣勃勃的小烏龜，它是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
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