【實(shí)用】我的課余生活作文十篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的課余生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
每當(dāng)放學(xué)之后，我都會(huì)回到家，先用手機(jī)讀十八分鐘英語(yǔ)，只要連續(xù)堅(jiān)持打卡180天，就會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金；隨后，我就會(huì)寫作業(yè)，但是我的作業(yè)一般在學(xué)校就完成了。最后，我還會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)合唱課的曲目，以及音樂(lè)劇的表演。
但是，最不平常的，就是周末。周末除了上課之外，其余時(shí)間我想干嘛就干嘛，我一般都會(huì)先看會(huì)電視，然后閱讀40分鐘的《寄小讀者》，這是我們五年級(jí)必讀的書。雖然，很多同學(xué)都覺(jué)得《寄小讀者》無(wú)聊，寫的不好看，但我覺(jué)得很有趣。內(nèi)容是冰心收錄的寫給孩子們的通訊。
其次，就是唱歌。我覺(jué)得唱歌會(huì)讓我解壓，感到輕松，可以把自己的一些感情投入到歌聲里去。練習(xí)音樂(lè)劇雖然會(huì)感到累，出很多汗，但看到在舞臺(tái)上的效果，心里還是很甜的。付出就會(huì)有收獲。在臨近去維也納的日子里，老師夸我進(jìn)步很大，聲音干凈。讓我成為了這次維也納演出的領(lǐng)唱。這可是我第一次當(dāng)領(lǐng)唱，雖然會(huì)有一點(diǎn)的緊張，但是我會(huì)把我最好的一天展現(xiàn)給觀眾。
我課余生活里的每一件事，不管是英語(yǔ)打卡還是練習(xí)唱歌，都離不開(kāi)兩個(gè)字，那就是“堅(jiān)持”，做每一件事都要持之以恒，雖然會(huì)有一點(diǎn)辛苦，但是每努力一次，我就會(huì)離成功更近一步！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活就像一根神奇的摩法棒，變幻出豐富多彩的活動(dòng)：打籃球、下棋、看書……但我最喜歡的還是打籃球。
那天，吃過(guò)晚飯，我們一家三口興高采烈地準(zhǔn)備去火車站廣場(chǎng)散步。媽媽提議說(shuō)：“我們要不拿一個(gè)籃球去那里玩吧�！蔽腋吲d地應(yīng)聲道：“絕對(duì)贊同！”于是拿好籃球我們就出發(fā)了。一路上我蹦蹦跳跳，路邊的小草也頻頻向我點(diǎn)頭，好象明白我此刻的心情。我們到了火車站廣場(chǎng)，找了個(gè)空地，一場(chǎng)籃球比賽開(kāi)始了。
比賽相當(dāng)激烈，你追我趕，龍爭(zhēng)虎斗，爸爸拿著球，一而再再而三地躲閃，可是還是沒(méi)有躲過(guò)我。我搶到球了，我橫沖直撞，把球扔出去。我得了一分。然后再把球傳給爸爸，我在中間守了個(gè)水滴石穿，在球掉地的一剎那，沖過(guò)去把球搶了過(guò)來(lái)，把球投過(guò)去，我又得了一分。我乘勝追擊，連得幾分。接著爸爸也不甘示弱，連追兩分。后來(lái)我體力不支，跑得沒(méi)有他快，又被他追了兩分。天色漸晚，媽媽宣布比賽結(jié)束。最后比分8；4，我贏了。我非常開(kāi)心。
我愛(ài)我的課余生活，它們鍛煉了我的身體，豐富了我的知識(shí)，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！
我的課余生活作文 篇3
我的課余活動(dòng)很豐富，有讀英語(yǔ)、有畫畫……但是我最喜歡的還是彈鋼琴。你們知道我為什么喜歡彈鋼琴嗎？讓我來(lái)告訴你們吧。
有一天，媽媽跟我說(shuō)，她給我報(bào)了鋼琴，一開(kāi)始我很緊張，到了那里，我發(fā)現(xiàn)我并不緊張，而是害怕。老師開(kāi)始上課了，她教我彈了首簡(jiǎn)單的曲子，我發(fā)現(xiàn)琴譜上那些黑黑的，像小蝌蚪一樣的音符，在老師的手底下竟然變成了一串串優(yōu)美的旋律。看著老師這么嫻熟的手指，我想彈鋼琴應(yīng)該很簡(jiǎn)單的吧�？墒钱�(dāng)我彈的時(shí)候，我的手就像不聽(tīng)使喚一樣，在琴鍵上亂彈，彈出來(lái)的根本就像噪音一樣。老師對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，學(xué)鋼琴要有恒心和耐心。”果然，我多彈了幾次，慢慢找到了感覺(jué)。時(shí)間過(guò)的很快，一會(huì)兒就下課了。在回家的路上，媽媽問(wèn)我：“你喜歡彈琴嗎？”我說(shuō)喜歡，因?yàn)橐院笪乙蚕胂窭蠋熞粯幽軓棾鰞?yōu)美的曲子。
我通過(guò)彈鋼琴，學(xué)到了做一件事情要有耐心。這就是我，喜歡彈鋼琴的我，你們喜歡嗎？
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活是五彩繽紛的，有人喜歡彈琴，有人喜歡畫畫，還有人喜歡集郵，至于我卻對(duì)打羽毛球有興趣。
為什么我喜歡打羽毛球呢？那還得從我小時(shí)候說(shuō)起。又一次，我見(jiàn)到隔壁哥哥和他的媽媽在打，就問(wèn)媽媽這是什么？媽媽告訴我，這個(gè)東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個(gè)拍子和一個(gè)羽毛球，她給邊給我拍子邊說(shuō)：“如果你有興趣的話就試試吧，很簡(jiǎn)單的�！敝灰�(jiàn)媽媽把羽毛球往上一扔，快到她頭頂是用拍子使勁一拍，拍的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我兩個(gè)手自覺(jué)地拍了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽好棒哦！如果我能像媽媽那樣的話，那就更好啦！~~”“你來(lái)試試�！眿寢屟劬镉邢嘈盼业母杏X(jué)，可我覺(jué)得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了，媽媽笑了說(shuō)：“你是在扔羽毛球吧！不是打羽毛球�！蔽倚睦锉镆还蓺�，眼直瞪瞪的看著羽毛球，嘴里還嘟嚷著：“小羽毛球，讓你不聽(tīng)話，看我怎么教訓(xùn)你，哼！”
第二次，我往上扔了，但是……羽毛球不見(jiàn)了，我東找找西找找，怎么也找不到。突然，我踩到了一個(gè)東西，我撿起來(lái)一看，咦！這不是“走丟”的羽毛球嗎？原來(lái)它就在我的腳后面，哎，我打個(gè)羽毛球?yàn)槭裁淳瓦@么難，不像媽媽說(shuō)的很簡(jiǎn)單。我好想放棄呀！可是，看著哥哥他們打的這么好，我也不舍得呀！
有一天，tata邀請(qǐng)我去打羽毛球，我看見(jiàn)她打的很好，我就學(xué)著她的動(dòng)作，學(xué)了好多次。我終于能打好了，有時(shí)還能發(fā)出啾――啾的聲音，我真開(kāi)心我學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在，我對(duì)打羽毛球都迷了。中午一回家，如果有空我會(huì)忍不住拿起羽毛球。晚上，是我打羽毛球的最佳時(shí)刻，有時(shí)候都忘了吃晚飯了。
我的課余生活作文 篇5
【設(shè)計(jì)理念】
這是孩子們的第一次作文，教學(xué)重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。所以，整個(gè)教學(xué)，以說(shuō)代講，以說(shuō)促寫，來(lái)降低習(xí)作的難度。充分的交流，讓學(xué)生敢說(shuō)會(huì)說(shuō)，有話可說(shuō)，而且能說(shuō)明白，能講清楚。讓學(xué)生把自己說(shuō)的寫下來(lái)，讓學(xué)生在寫的過(guò)程中感受到作文并不難，從而愛(ài)寫作文。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、介紹自己的課余生活，能把話說(shuō)清楚。
2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。
3、把自己的習(xí)作講給他人聽(tīng)，和他們一起分享。
4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫作的興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生課余生活圖片資料。
2、多媒體課件。
【課時(shí)安排】
60分鐘
【教學(xué)過(guò)程】
一、單元主題回顧。
同學(xué)們，前面我們一起學(xué)習(xí)了豐富多彩的課余生活一組課文，和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們?cè)賮?lái)回味一下吧。
課件出示課文插圖：你最喜歡哪篇課文，說(shuō)一說(shuō)你的理由？
學(xué)生談感受。
教師結(jié)合幻燈片3進(jìn)行小結(jié)。
教師小結(jié):課余生活真的是豐富多彩，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。
二、聊一聊我們的課余生活
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。
我們的課余生活也是豐富多彩的，你們瞧：
出示平時(shí)孩子們的課余生活照片，讓快樂(lè)的課余生活呈現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)三位同學(xué)介紹自己的課余生活。
同學(xué)1： 教師評(píng)價(jià)時(shí)，體現(xiàn)事件的六要素。
教師板書:時(shí)、地、人、事
同學(xué)2： 教師評(píng)價(jià)時(shí)，強(qiáng)調(diào)敘述的有序。
教師板書：有序
同學(xué)3： 檢查是否做到了六要素，是否有序。
2、小組交流，談?wù)勛约旱恼n余生活。
平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的呢？是做游戲、踢足球、看電視，還是集郵、讀報(bào)、看書、下棋、彈琴、畫畫、做小制作，是飼養(yǎng)小動(dòng)物，養(yǎng)花、到郊外旅游、到公園劃船，還是做家務(wù)、到社區(qū)參加公益活動(dòng)？在你們的小組里交流一下吧。
3、匯報(bào)交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。
教師再隨機(jī)請(qǐng)班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。
學(xué)生匯報(bào)中，學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評(píng)。
剛才，你介紹的自己的課余生活，只是說(shuō)清楚了這件事情，其實(shí)，你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說(shuō)得生動(dòng)、具體呢？請(qǐng)同桌之間再說(shuō)一說(shuō)。
三、寫一寫我們的課余生活
同學(xué)們剛才說(shuō)得已經(jīng)非常充分，非常好了。其實(shí)，把你自己剛才說(shuō)的，用筆記錄下來(lái)，讓更多的人了解你的課余生活，好嗎？
我們讀文章，知道題目就是文章的眼睛，文章有了一雙明亮的眼睛，就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內(nèi)容。所以，寫作文之前，我們要先給文章擬個(gè)題目。
請(qǐng)同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。
學(xué)生寫題目，教師指導(dǎo)學(xué)生寫在作文紙第一行居中的位置。
同時(shí)告訴孩子，一定要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用（投影出示）：
一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，寫在格子的左下角。但是除了前引號(hào)之外，其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能出現(xiàn)在第一個(gè)格子。如果遇到一句話的最后一個(gè)字巧合在行尾，就把標(biāo)點(diǎn)寫作格子的右下角。而冒號(hào)、引號(hào)同時(shí)出現(xiàn)，寫作一個(gè)格子里。
引導(dǎo)學(xué)生看圖。
現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆，把自己剛才說(shuō)的記錄下來(lái)吧。
學(xué)生作文，教師巡視，適時(shí)地指導(dǎo)、點(diǎn)撥。
5分鐘后，（邀請(qǐng)其他聽(tīng)課老師下到學(xué)生中間，近距離看學(xué)生作文。）
15分鐘后練習(xí)結(jié)束。
四、讀一讀自己的課余生活
1、請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。
2、邀請(qǐng)寫得有特色、有代表性的作品上臺(tái)展示。
自己先進(jìn)行評(píng)價(jià)。
邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、關(guān)于文章結(jié)尾
教師引導(dǎo)。另起一個(gè)自然段，用一兩句話說(shuō)說(shuō)你的感受或心情，就是文章的結(jié)尾。試著給自己的文章加一個(gè)結(jié)尾吧。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)結(jié)尾，課后加在文末。
五、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作文。
同學(xué)們，今天老師要叫你們小作家了。因?yàn)榻裉煳覀冋娴漠?dāng)了一回作家，寫了一篇作文。那么老師想問(wèn)：作文難嗎？
其實(shí)，只要你愛(ài)觀察，愛(ài)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)思考，愛(ài)創(chuàng)造，作文就會(huì)從我們的筆端留出來(lái)。因?yàn)�，作文就是生活，生活就是作文�?/p>
課后，請(qǐng)同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們給你提提意見(jiàn)，再進(jìn)行修改，因?yàn)楹梦恼率歉某鰜?lái)的。大家都在期待你們更好的作品呢！
板書設(shè)計(jì)：
我的課余生活
時(shí) 地 人 事
作文 生活
有序
我的課余生活作文 篇6
我的課余愛(ài)好可多啦！有圍棋、象棋、軍旗、打羽毛球、有跑步、踢足球、跆拳道、看書、彈鋼琴……我最喜歡的就是跆拳道和圍棋了。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)圍棋吧。圍棋是我的強(qiáng)項(xiàng)了，我的圍棋現(xiàn)在是六級(jí)。我跟圍棋老師學(xué)會(huì)了很多絕招：有混打包收、漲肚皮……圍棋雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是，我還會(huì)更加努力，到時(shí)候，我參加比賽時(shí)拿一個(gè)大獎(jiǎng)給你們看，嘻嘻——。我再說(shuō)說(shuō)我的跆拳道吧。我的跆拳道都已經(jīng)升到黃綠帶了哦！我學(xué)會(huì)了太極三章、橫踢、前踢等等，我的目標(biāo)就是要考一個(gè)黑帶，讓你們瞧瞧我有多厲害，我會(huì)保護(hù)我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有我的同學(xué)……不管誰(shuí)受到傷害，我都會(huì)有勇氣去保護(hù)他們的，我要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
這就是我的`課余生活。我打算三年級(jí)下學(xué)期繼續(xù)學(xué)鋼琴，因?yàn)�，我的鋼琴已�?jīng)學(xué)了三年了，后來(lái)因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，沒(méi)有時(shí)間練琴了，就被媽媽暫停了，等我以后有時(shí)間我會(huì)繼續(xù)學(xué)鋼琴。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,有打電腦、有游泳，其中我最喜歡的是去旅游。
假日里，我們5點(diǎn)鐘坐車去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)。我們通過(guò)全身檢查，坐上了飛機(jī)，忽然，廣播說(shuō)了一段話。它說(shuō)：“親愛(ài)的旅客，我們的飛機(jī)即將起飛，請(qǐng)關(guān)掉電子設(shè)備�！� 飛機(jī)走在跑道上，準(zhǔn)備起飛。嗖，飛機(jī)沖向藍(lán)天，我超高興。我看到天空下面的小河、小溪、樓房。。。。。我看了一會(huì)兒，忽然，我看到下面一片藍(lán)色。哦，原來(lái)下面是海洋。我想：“我們?cè)摰搅撕Ｄ蠉u了”。地面離我們?cè)絹?lái)越近，飛機(jī)正在降落。我們下了飛機(jī)，坐上了汽車去了天涯海角，天涯海角的風(fēng)景真美啊！沙灘上有許多美麗的貝殼，有無(wú)邊無(wú)際的大海。我們?cè)诤＿厯熵悮�，撿了各種各樣的貝殼，看完了海景我們?nèi)コ宰灾�。那里有魚(yú)、有菜、有西瓜。。。。。。吃完飯，我們?nèi)プ郊木有�。那里的寄居蟹可真多，我們還捉了一只小螃蟹。
我們滿載而歸，瓶子里裝的全部都是寄居蟹，我開(kāi)心極了。
我的課余生活作文 篇8
星期日，我和奶奶去我家附近的球場(chǎng)上玩。我翻開(kāi)一塊泥土里的石頭，發(fā)現(xiàn)下面有一條扭來(lái)扭去的蚯蚓，我小心翼翼地用一根又短又粗的木棒把蚯蚓挑起來(lái)。我還知道，下雨前天氣非常炎熱，蚯蚓和魚(yú)一樣需要出來(lái)呼吸新鮮空氣，要不，會(huì)被曬成干尸的。我找蚯蚓的目的不是為了玩，而是為了觀察蚯蚓的活動(dòng)和習(xí)性。
通過(guò)觀察蚯蚓，我發(fā)現(xiàn)它是靠一點(diǎn)一點(diǎn)的蠕動(dòng)來(lái)行走，蚯蚓可以把垃圾變成肥料，也就是說(shuō)可以變廢為“寶”，同時(shí)它也是對(duì)農(nóng)作物有益的蟲(chóng)。我希望大家能一起來(lái)保護(hù)益蟲(chóng)，不讓它們受到傷害，這樣有利于保持生態(tài)環(huán)境的平衡。
觀察蚯蚓，成了我課余生活的一部分。
我的課余生活作文 篇9
課余生活使我享受生活，享受樂(lè)趣。我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，滑冰、看書、玩電腦、彈古箏……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡彈古箏。
記得5歲那年，媽媽帶我出去玩。走到管城區(qū)教育中心大門口，我看見(jiàn)有一位小朋友在彈古箏，我被那優(yōu)美的琴聲所吸引，于是，我央求媽媽讓我學(xué)古箏，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我的要求。直到現(xiàn)在我還一直堅(jiān)持每天練古箏，彈古箏是我課余生活中不可缺少的一部分，給我的課余生活增添了許多樂(lè)趣。今年暑假，我還順利輕松的考過(guò)了7級(jí)。
我常常和小伙伴們比賽滑冰，我們把石塊作為起跑線，滑到大門口再返回，我彎著腰，弓著背，像一只龍蝦似的，手自由的擺著，腿蹬著地，像離弦的箭一樣飛快地向前沖去，我終于沖到了終點(diǎn)，最后贏得了比賽。
這就是我的課余生活，怎么樣？我的課余生活多姿多彩、豐富無(wú)比吧！
我的課余生活作文 篇10
我的愛(ài)好有很多：跳舞、唱歌、畫畫、寫書法、捏橡皮泥......，但我最喜歡的是畫畫。
從幼兒園大班開(kāi)始，每個(gè)周末我都去學(xué)畫畫。我學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫、彩筆畫、蠟筆畫，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)水粉畫了。每個(gè)老師都說(shuō)我的畫很漂亮，還讓我去參加比賽呢！20xx年7月，我畫的《球迷的臉》在“豪客來(lái)”杯迎奧運(yùn)書畫比賽中，獲得銅牛獎(jiǎng)。主委會(huì)在步行街“豪客來(lái)”餐廳舉行頒獎(jiǎng)儀式，發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀和三樣獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分別是：一臺(tái)“諾亞舟”學(xué)習(xí)機(jī)、一個(gè)玩偶_“天眼”、一個(gè)印著我的畫的杯子。媽媽說(shuō)：“這個(gè)杯子最寶貴。”爸爸說(shuō)：“對(duì)，這是獨(dú)一無(wú)二的的，你可要好好保存�！卑职诌�特意為它配了一個(gè)蓋子，蓋上有兩朵紅色的玫瑰花。我現(xiàn)在每天都用它喝水。
畫畫給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我要一直畫下去。
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