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      我的課余生活作文600字

      【精華】我的課余生活作文600字匯編5篇

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的課余生活作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】我的課余生活作文600字匯編5篇

      我的課余生活作文600字 篇1

        時間它究竟是由什么組成的呢?沒有人能說明白。而它,又是怎樣來?怎樣去?也無人得知。古今中外的詩人,寫過不少關(guān)于珍惜時間的詩句,如: 少壯不努力,老大徒傷悲。光陰似箭,日月如梭 之類的句子,都是告誡人們時間匆匆,應(yīng)該珍惜時間。那么又有多少人能照辦呢?又有多少人會珍惜呢?

        我是一名小學生,所以課余時間的管理自然是最重要的了。那么首先,要珍惜時間的前提便是很好的安排它。在學校,一下課同學們便會如炸了窩的一窩蜂涌出來。操場上到處歡聲笑語,不是跳皮子,追趕打鬧。同樣,在我們班,老師如同發(fā)令槍,門檻就是大家的起跑線,一下課同學們幾乎跑的所剩無幾,只有少數(shù)幾個同學還在書桌前寫著家庭作業(yè)。我并不認同他們和做法,一節(jié)課下來,本來就很累了,再不給大腦放松一下,下一節(jié)課又能聽進去些什么呢?他們忙著寫完,不也是圖著玩嗎?只不過玩的地點不同罷了。如此怎么算得上是珍惜時間呢?我認為時間應(yīng)該是這樣安排的:早晨,按時起床,吃過早飯后準點來到學校,趁著大清早在教室里多讀多記一些書本上的知識,而下課后要利用短暫的十分鐘多看看遠處,好讓眼睛休息休息;與同學一起玩耍,放松一下彼此的精神。午飯后,可以寫一會作業(yè),但是必需午休一個小時,以便下午能有個好的精神繼續(xù)上課。下午放學后,千萬不能與家長玩 失蹤 。我們應(yīng)該先寫完家庭作業(yè),再去玩耍。周末,我們可以與同學相約去圖書館看看書,增長一些課外知識,或去登高爬山,即可欣賞山上的風景又可鍛煉身體,只是一定要控制好時間。時間太短,我們玩不盡興,時間太長,導致我們休息不好,則會影響第二天上課。這樣我們既增長了見識,又保持了身體的健康,比玩電子游戲有益多了。

        小朋友們,時間就像海綿里的水,總還是有的。但是,它恰恰又如起飛的鳥兒,一旦開始永遠不可能再回到原處。我們不能盲目地珍惜時間,身體垮了,時間還怎么把握呢?一定要合理地安排、應(yīng)用時間!

      我的課余生活作文600字 篇2

        我的課余生活豐富多彩,有看書、打球、游泳、彈琴……但我最喜歡的還是騎自行車。

        每當看見一些哥哥姐姐酷酷地在馬路上騎自行車的時候,我就會十二分地羨慕他們。這天,我終于如愿以償——得到了一輛夢寐以求的自行車。我立刻拉著爸爸來到空地上,迫不及待地跨上了自行車。我的腦海里涌出許多騎車風光瀟灑的畫面,心想:其實也沒多難嘛,坐上去,用腳一蹬,不就騎出去了?

        想到這兒,我立刻想用力蹬出去,可還沒坐穩(wěn),我就從車上掛下去了。哎喲,摔倒手了,好疼!

        我大喊:“爸爸,快來幫我!”本以為爸爸會立馬聞聲趕來幫我扶車,關(guān)心我有沒有摔倒。沒想到爸爸只是瞧了我一眼,平靜地說:“你自己想辦法!蔽毅读艘幌,爸爸今天是怎么了?我“哼”了一聲,不服氣地想:這次是不小心,下次準會!

        我汲取了上次的教訓,決定先用一只腳蹬自行車,再坐上去。我小心翼翼地試了一次,車輪竟向前滾動了幾步!然后便跌進了草地。不管怎么說,還是有進步了,我安慰自己。爸爸還是不屑一顧。我感到委屈極了,一邊埋怨爸爸的冷漠,一邊控制自己的情緒。不經(jīng)意間,我的額頭已是汗水涔涔。

        我扶穩(wěn)了自行車,心想:這次坐穩(wěn)了要立刻蹬!我做了一次深呼吸,努力!我坐上車,迅速用腳蹬起來,自行車緩緩前進了,我突然覺得好輕松。爸爸,為我歡呼吧!努力,努力,再努力!就會有收獲!

        爸爸來到我身邊,終于開口了:“思雅,學會了吧!恭喜你!”聽著爸爸的話,我感到異常興奮。

        會騎車的我,在接下來的周末里,一直不斷地努力著,練習著,如今騎自行車已經(jīng)成了我最喜愛的運動了。

        在技術(shù)得到鍛煉后,我可以騎著車在馬路中穿梭,在斜坡上沖刺……我盡情享受著其間的歡樂!

      我的課余生活作文600字 篇3

        我的課余生活豐富多彩,像跳繩,跑步,打羽毛球,游泳……都給我的生活帶來了不少快樂。其中,我最喜歡的課余生活是——看書。

        的確,看書能讓人快樂。我的書架上塞滿了書,例如,《格林童話》,《地球未解之迷》,《十萬個為什么》,《莫言作品》······這些我都喜歡看,不過我最喜歡的書是作文書。

        正因為我喜歡看作文書,所以媽媽就給我買了很多作文書,有《小學生尖子生作文》,《5年級分類作文》,《快速作文400字》······我剛從媽媽手里接過這些書,就如饑似渴地讀起來,常常忘了吃飯,忘了睡覺,最后免不了媽媽的批評。

        有一次,我正在看《初中獲獎作文》,媽媽卻給我一張“通知書”:“去買些雞蛋,我就再給你買一本作文書!蔽衣犃,興奮及了。于是從媽媽手里接過錢,去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎作文》,我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻,回家后,發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個。媽媽為了處罰我,就不給我買作文書了。唉,真是“書”飛蛋打!不過,媽媽還是給我買作文書了,誰叫我那么愛看作文書啦!為此,媽媽還送我一套芭比娃娃,好開心哦!

        有喜有笑,有歡有樂,既開闊眼界,又增長見識,更陶冶了情操?磿闪宋艺n余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽光。

        專家點評:

        這篇文章通過寫“我豐富多彩的課余生活”,告訴我們一個道理,“看書,成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽光”。文章敘事條理,情節(jié)曲折起伏。

      我的課余生活作文600字 篇4

        課余閑暇之時,我最喜歡旅游。

        暑假里,爸爸和媽媽一起帶我來到了美麗的澳大利亞首都墨爾本。別看墨爾本是一個外國的城市,里面卻有一個叫做“中國城”的地方。那里面有好多的中國美食、中國陶瓷和中國人。最最重要的就是我是一個小吃貨,在“中國城”里可以找到我想吃的所有的東西,而且味道純正,我怎么吃也吃不膩呢!

        據(jù)說,墨爾本是世界上最適宜居住的城市之一。因為它有四個“最”字,分別是:城市基礎(chǔ)設(shè)施最好、醫(yī)療最好、教育最好和交通最好。在墨爾本我們不用害怕迷路,因為它只有橫著九條街和豎著九條街組成,不管怎么走,打個圈我們就能繞回來了。此外,它還是一個黃金之城呢!

        之后,媽媽帶我去坐普芬比利蒸汽小火車。它是澳大利亞最古老的蒸汽小火車。想到幾百年前,一堆人亂哄哄得進火車的場面,我就興奮不已。當我坐上火車的時候,我高興得一跳三尺高,因為這里邊兒實在是太美了。小火車開的很慢,一路冒著黑煙,身上全是灰,伴隨著“咔嚓咔嚓”的火車運行聲,火車沿途穿越一個原始森林,我們看到幾條蟒蛇盤在樹上,向我們恐怖的張開它們的血盆大嘴;幾只體型小巧的猴子在舞騷弄姿朝我們揮著手;兩只鸚鵡高傲的站在樹上說著:“你們好,火車!再見了火車!”伴著古老悠揚的汽笛聲,整個人都仿佛置身于童話的世界,穿越到了古代?上Э鞓返臅r光總是過得特別快,過一會兒我們就要回“家”了,我只好戀戀不舍地跟蒸汽小火車告別。

        這次的澳大利亞之旅,讓我感受了墨爾本的神奇魅力,體會到什么是“讀萬卷書,不如行萬里路!”我很喜歡墨爾本,喜歡雖然大家不認識,但是乘坐同一部電梯都會互相微笑著say hello的感覺。這種感覺很好,很溫暖。再見了墨爾本!再見了蒸汽小火車!

      我的'課余生活作文600字 篇5

        我的課余生活最大的樂趣就是剪報,把報紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來,集在小本子里,其樂無窮。那些優(yōu)美的語句、感人的故事、美麗的圖畫,時常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不的作業(yè)、考不完的試卷所帶來的壓抑感,擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子,墨香的語句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩詞,就會使我陶醉,忘記一切,自己就好似置身于這詩情畫意之中,自得其樂。

        為了剪報,我的課余什么也不顧,一張張報紙被我剪得滿是洞洞,地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱,媽媽為這嘮叨,只有爸爸對這件事笑而不語。有一次,我來到報堆前,看著各種各樣的報紙,真使我有點應(yīng)接不暇。我用手翻動著報紙,猛然,一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外,立即拿起來欣賞:靜靜的江面,停泊著一葉小舟:蔥郁的花草樹木,讓人忘返:高聳入云的山峰,直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏,多誘人的一幅畫!看著,看著,我只覺得身在此畫中,好像到了仙境一般,我拿著它愛不釋手。這時,售報員走過來了,問我買不買報紙,我毫不猶豫地說:“買!”當我把手伸向口袋時,口袋里卻是空空的,一分錢也沒有。我急了一頭大汗,不知所措。售報員并沒責怪我,而是叫我明天再來買。第二天,我拿著那張心愛的報紙,立即剪下來。看著不知凝結(jié)了多少心血的報集,我心里甜滋滋的。

        為了剪報,我把課余的時間都花在閱報上:為了買報,我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責罵,她再也不給我零花錢了,連家里的報紙也不讓我看,甚至還把我的剪報集沒收了。我很傷心,難道剪報還有錯!不!沒有錯,還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我,還勸說媽媽,最終媽媽還是理解了我,并把報集還給了我,勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時,我把報集拿到學校,同學們看了也愛不釋手。于是,我便經(jīng)常借給他們看,讓他們也感受到剪報的樂趣。

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