我的課余生活作文400字合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文400字 篇1
我是一個(gè)比較內(nèi)向，而文靜的女孩。課余時(shí)間，喜歡在學(xué)校里看一些課外書。但是這樣的我，是特別喜歡裝扮我的美麗的“小山”。
“小山”并不是一座真山，而是一塊有手掌那么大小的鵝卵石。這塊鵝卵石臥在一個(gè)盛滿清水的玉石盆里。清清的水里還有幾條小金魚兒，游來游去的�？善亮耍�
“小山”一開始并不美，“小山”一開始只是一塊難看的，灰色的石頭。但是，由于“小山”剛買回來我就對(duì)“小山”洗洗刷刷。直到洗出“小山”那雄偉的樣子，去把“小山”洗得一點(diǎn)兒也不臟，才把“小山”放到盛滿清水的玉石盆里。上網(wǎng)聽福音里放上幾條紅色的小金魚兒，“魚戲蓮葉間”這首詩就活現(xiàn)的體現(xiàn)在我的眼前了。
我和“小山”結(jié)下了深厚的友誼，成為了很好的朋友。我一有空兒，就來給“小山”換換水、給種點(diǎn)小草兒，小花兒、或者過來給它擦擦身、打扮打扮……忙的真是不亦樂乎！
我又突發(fā)奇想的想把“小山”，變成“花果山”。于是，我就找來了剪刀、彩紙、雙面膠、還有一些橡皮泥……運(yùn)用著美術(shù)課的知識(shí)，先用橡皮泥做成“小猴子”，和“孫悟空”。又用剪刀剪了三角形的紅色彩紙做成了小旗子，和一個(gè)大旗子。這橡皮泥做成幾棵桃樹，在將大旗子上寫上“齊天大圣”這幾個(gè)字，然后再把這個(gè)旗子插在“孫悟空”旁邊，就大功完成啦！
看著我的“花果山”，心里別提有多高興了。
我喜歡我的“花果山”。
我的課余生活作文400字 篇2
我的課余生活像一座七彩橋，五彩繽紛，由此帶來的樂趣也無窮無盡。
我喜愛集郵，雖然收集的不多，但我對(duì)它們愛不釋手。有人物的，有風(fēng)景的，有動(dòng)物的我把這些郵票放在一本集郵冊(cè)里。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我就捧起集郵冊(cè)，興致勃勃地從頭看到尾，學(xué)習(xí)的疲勞就不知不覺地消除了。
我也愛看課外書。書里的知識(shí)很多，又新鮮又有趣�？吹綍仙鷦�(dòng)的詞語、好的片段，我都會(huì)抄寫在筆記本里。每次寫作之前，我總要翻翻這些筆記，很有收獲。很自信的說：我寫作水平的提高，有課外閱讀的一份功勞。
科技小制作也很有趣，讓我樂在其中。新年到了，同學(xué)們都紛紛贈(zèng)送禮物，我也不例外。我買了幾張貼片，找出一些貝殼，拿出畫筆，做起了新年賀卡：茂盛的大樹上小鳥在歌唱，樹蔭下幾個(gè)小朋友有的在畫畫，有的在捉迷藏，有的在踢毽子最后寫上祝福的心愿，用信封包好。就這樣，一張張賀卡就完成了。送給同學(xué)時(shí)看到他們高興的樣子，我心里美滋滋的。
豐富多彩的課余生活，不但增長了我的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的進(jìn)取心。這樣的課余生活真是其樂融融!
我的課余生活作文400字 篇3
踢毽子
我的課余生活豐富多彩、五花八門，比如說：旅行、跑步、搭積木......但是，我最喜歡的是踢毽子。
有一次,我和媽媽在春暉公園里踢毽子。媽媽來數(shù),我來踢,媽媽說：“預(yù)備，開始�！蔽衣牭竭@聲令下之后就開始踢了。我才踢了兩個(gè)的時(shí)候，毽子就好像跟我不合作了一樣，活蹦亂跳的。踢著踢著，毽子離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下來了，就急忙地跑過去伸手撿起來再踢，當(dāng)時(shí)間到了的時(shí)候，我好奇的問：“媽媽，幾個(gè)？”媽媽就說：“十二個(gè)�！本瓦@樣一場踢毽子計(jì)時(shí)賽結(jié)束了。
今天的踢毽子計(jì)時(shí)賽玩得真開心，下次我還要繼續(xù)努力。
踢足球
做完作業(yè)，陳老師叫我和陳家旭一起去操場踢足球。說起來可真有趣呢！
我和陳家旭兩個(gè)小人組成了一隊(duì)，陳老師一人一隊(duì)。開始踢球了！只見陳老師一個(gè)飛腿，“唰——”的一聲，足球像個(gè)小炸彈似的射了出去。眼看球就要落地了，陳家旭眼疾手快，他左腳穩(wěn)住足球，右腳用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滾到陳老師的腳邊�！肮�，你們兩個(gè)小家伙可要吃大虧啰！”陳老師的臉上露出得意的微笑。話音剛落，又一個(gè)炸彈向我們?cè)疫^來�！芭尽�，足球落到了地上，我倆卻一動(dòng)不動(dòng)地待在原地。陳家旭一臉的沮喪，拍著腦門子說：“早知道我就去接球了！”
雖然，我和陳家旭怎么都贏不了陳老師，但我們玩得還是不亦樂乎。下次有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)再去。
我的課余生活作文400字 篇4
我的課余生活是非常豐富多彩的，比如，踢足球、學(xué)琴、拉琴、學(xué)合唱、玩電腦、看電視-----但是我最喜歡的是拉琴、踢足球。為什么呢?一起來看一看吧!
踢足球是我課余生活最愛干的事之一，我從小學(xué)踢球，而且一直都是爸爸教我，我和爸爸夏天的每一天早上，我們都去文化公園或我媽媽的學(xué)校踢。
拉琴也是我課余生活里最愛干的事之一，我從9歲開始學(xué)的，你可能在想，拉的是什么琴呢?哈哈!讓我告訴你吧!我拉的是西洋樂器的王子，小提琴!有的時(shí)候很難，有的時(shí)候簡單，好不容易過了一級(jí)，又要過二級(jí)，老師說我已經(jīng)有了二級(jí)的技術(shù)，讓我考三級(jí)，我想：這可糟了，不過二級(jí)過三級(jí)，肯定很累，哎!
下面，我來說說收獲吧!我踢球的時(shí)候受過很多傷，但是我一直堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，我才一直踢到今天，從中我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，我從拉琴?zèng)]有過一級(jí)的時(shí)候就不想拉了，忽然，我想起我小時(shí)候說的一句話，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，從中我收獲了堅(jiān)持。
這就是我的課余生活，怎么樣?真的是豐富多彩吧?
我的課余生活作文400字 篇5
我的課余生活之所以豐富多彩，主要是因?yàn)榇蚱古仪颉?/p>
記得第一次去打乒乓球的時(shí)候，我還沒走進(jìn)乒乓球館的大門就已經(jīng)興奮不已。剛開始，教練教的動(dòng)作非常簡單，很容易就學(xué)會(huì)了，我心想：打乒乓球真輕松呀！可是慢慢的，教練教的動(dòng)作有點(diǎn)難度了，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要練幾遍，甚至幾十遍也練不好，我真有點(diǎn)想放棄了。教練仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說：“不要著急，打球要慢慢來，相信你一定可以打得很好�！蔽医K于恢復(fù)了信心，加倍努力。就這樣，在教練的耐心指導(dǎo)下，我的動(dòng)作離教練的要求越來越近了。告訴你們一個(gè)小秘密，我是我們組打得最好的一個(gè)，為此，教練還經(jīng)常表揚(yáng)我呢。
接下來的每個(gè)周末，我都興致勃勃地去乒乓球館打乒乓球。有一次，教練安排我跟另一個(gè)學(xué)員打比賽。比賽開始了，我拋起球，揮動(dòng)球拍把球發(fā)過去，對(duì)手又把球打了回來，我又一個(gè)扣球把他打得毫無還手之力。我有些小得意。這時(shí)，對(duì)手忽然發(fā)了個(gè)球，那球像流星一樣向我飛來，正好打在我的腦門上，結(jié)果反敗為勝。那次比賽，我雖然失敗了，但我從中明白了“驕傲使人落后”的道理。在接下來的一次次比賽中，我的球技提高了，也更愛打乒乓球了。
我喜歡打乒乓球，它不僅讓我明白了做什么事都要持之以恒，更讓我的課余生活變得豐富多彩。
我的課余生活作文400字 篇6
我的課余生活
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了，有人說下課鈴聲是世界上最好聽的歌，果不其然，從走廊往操場看下去，不少的同學(xué)正玩得歡呢。
我來到操場上，這邊的羽毛球賽比得正激烈呢，一開球，雙方選手都不甘示弱，一對(duì)一地打起球來。左方選手怒目圓睜地瞪著對(duì)方，活生生像一頭要發(fā)怒的獅子；而右方選手卻不以為然，他瞥了對(duì)方一眼，仿佛已經(jīng)勝券在握了。幾個(gè)回合過后仍沒有分出勝負(fù)，成了平局。終于，我有幸加入了比賽，我的心里忐忑不安，心想：會(huì)不會(huì)輸？怎么辦？輸了豈不是很難看嗎？誒，只能智取，不能硬拼啊。我這樣想著，突然，天空中飛下來一個(gè)球，還好我反應(yīng)快，朝對(duì)方回?fù)袅诉^去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油，我聽著更帶勁了。
比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化，我們的比分不相上下，糟糕！是個(gè)高球！我沒想太多，一躍而起，完美的接住了那個(gè)球，一旁的觀眾直叫好。又來了一個(gè)球，這可是個(gè)扣球的好機(jī)會(huì)，我盯著球，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跳上去打了那個(gè)球！耶！對(duì)方還沒來得及反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了�！岸ｂ忊彙保险n鈴聲響起，我們戀戀不舍地回到了教室，心里還在想著剛才的球賽呢。
課余十分鐘是個(gè)愉快的十分鐘，在這十分鐘里，你可以去做你想做的事，放松心情。課余十分鐘，我會(huì)繼續(xù)等你……
我的課余生活作文400字 篇7
我的課余生活絢麗多彩，也很廣大，但我覺得最有趣的是投籃球。
有一次，我大舅帶我去中山公園，玩投籃機(jī)，弟弟跑過來插手，把籃球拿到另一個(gè)地方玩，我跑過去把他抓住問他，你為什么要拿走，弟弟說：“我要拿到另一個(gè)地方玩，那邊太擠了，不好玩�！�
然后，我把籃球拿回去，回家了，家里也有一個(gè)籃球，我就把他拿到籃球場玩，弟弟說自己一個(gè)人不好玩讓我來和你搶球吧！
我一投就中了，弟弟也投，弟弟沒投中，弟弟現(xiàn)在跑過來搶我的球，我就跟他跑，不一會(huì)他就跟不上了，我又投了一球，沒中，下雨了，我就回家了！
我的課余生活絢麗多彩，也很廣大，但我覺得最有趣的是投籃球。
有一次，我大舅帶我去中山公園，玩投籃機(jī)，弟弟跑過來插手，把籃球拿到另一個(gè)地方玩，我跑過去把他抓住問他，你為什么要拿走，弟弟說：“我要拿到另一個(gè)地方玩，那邊太擠了，不好玩�！�
然后，我把籃球拿回去，回家了，家里也有一個(gè)籃球，我就把他拿到籃球場玩，弟弟說自己一個(gè)人不好玩讓我來和你搶球吧！
我一投就中了，弟弟也投，弟弟沒投中，弟弟現(xiàn)在跑過來搶我的球，我就跟他跑，不一會(huì)他就跟不上了，我又投了一球，沒中，下雨了，我就回家了！
我的課余生活作文400字 篇8
我已經(jīng)是三年級(jí)的`小學(xué)生了，除了在課堂上認(rèn)真聽講，課后用心完成回家作業(yè)以外，豐富多彩的業(yè)余生活也會(huì)讓我學(xué)到很多新知識(shí)。我的課余生活有很多——游泳、跑步、跳繩、空手道、吹竹笛、聽音樂、唱卡拉ok、下象棋、學(xué)國畫，其中我最喜歡的是空手道。
我是幼兒園畢業(yè)時(shí)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到空手道的，從認(rèn)識(shí)它的那一刻起，我就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持三年多了。每堂空手道訓(xùn)練課的內(nèi)容都大同小異，主要包括熱身、復(fù)習(xí)基本動(dòng)作、學(xué)習(xí)新動(dòng)作、對(duì)練、做運(yùn)動(dòng)游戲、打沙包、實(shí)戰(zhàn)對(duì)打、反思訓(xùn)練等等。通過日復(fù)一日、堅(jiān)持不懈的努力，我的身體越來越強(qiáng)壯，反應(yīng)也越來越快。通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我不但學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些做人的道理。
我愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它已經(jīng)成為我課余生活必不可少的一部分！
老師評(píng)語： 都說有真情實(shí)感的作文最能打動(dòng)人，你能從自身經(jīng)歷說起，和大家分享你的課余生活。你文章完整，句子通順，沒有日復(fù)一日的閱讀積累是做不到這樣的。
我的課余生活作文400字 篇9
我的課余生活有：跳舞、畫畫、看書、游泳、散步、跳繩、種花、手工Diy、旅游等等，真是豐富多彩哩！
其中我最喜歡的就是在小區(qū)內(nèi)種花，只要一有時(shí)間我就會(huì)帶著小鏟子去尋找需要修整的空地。
有一次，與往常一樣帶著工具與種子又出發(fā)尋找“目標(biāo)”，來到了小區(qū)的綠化帶，那里的空氣格外清新，花香撲鼻，正在靜靜地享受著大自然的美景時(shí)，突然被不遠(yuǎn)處傳來的一陣哭鬧聲打破了這寧靜。好奇心讓我加快腳步走過去看看，原來是二個(gè)頑皮的小朋友在花草叢中打架，花兒也被弄死不少，小草也被踩得東倒西歪的。哎！可把我急壞了，怎么能在這里面打鬧呢，看樣子這可不是小工程呀。
經(jīng)過大人們的勸說后小朋友也握手示好了。人們紛紛散去后，我趕忙開始補(bǔ)救啦，把踩倒的草兒慢慢的扶正，那些踩死的小花我覺得只能重新種啦，我拿出鏟子，想創(chuàng)幾個(gè)小坑，可是泥土好硬，鏟得我汗流浹背也沒什么動(dòng)靜，想了想，灑些水在上面吧，土壤就會(huì)松些，把水灑上沒多久真的可以輕松的挖坑了，完成后把花種子放進(jìn)去，再把土蓋上。大功告成啦！
我每天都會(huì)去給它們?yōu)Ⅻc(diǎn)水，它們天天陽光沐浴，沒過幾天它們的小頭就探出來了�？�！它們?cè)谙蛭尹c(diǎn)頭微笑呢。
一天天過去了，種的花兒終于長大開花了，看到這一朵朵美麗的鮮花，我的心情變得無比歡快！看到那些稀缺的土壤被我精心“設(shè)計(jì)”后變得格外有生機(jī)，我心里就會(huì)特別自豪！
種花可以美化環(huán)境，又能讓我的生活更添色彩！
我的課余生活作文400字 篇10
星期日下午，天氣晴朗，空氣清新。媽媽帶我去學(xué)跳舞。
到了那里，我看見一個(gè)人也沒有，我自言自語：“都兩點(diǎn)多了，怎么老師還沒有來？”我不管那么多了，拿出墊子，開始在上面練下腰。過了一會(huì)同學(xué)們都來了，老師也緊隨其后。開始上課了，老師教我們跳拉丁舞的基本動(dòng)作。在學(xué)的時(shí)候，老師說我跳的很好，讓我在前面帶她們跳。我很高興，原來我還是很有舞蹈細(xì)胞的。
回到了家，我覺得很累，可是我很高興。我給媽媽跳了一遍，媽媽笑著說：“你跳的真好，我可真的沒有白花錢�！蔽衣犃酥�，手舞足蹈了起來，心里很高興。
名師點(diǎn)評(píng)： 文章緊扣題目，敘述了小作者課余時(shí)候?qū)W跳舞的經(jīng)歷，文章開頭交代清楚了學(xué)跳舞的時(shí)間和天氣狀況，接下來小作者敘述了自己跳舞的細(xì)節(jié)，通過老師對(duì)小作者的鼓勵(lì)，可以看出小作者很有跳舞天分，相信小作者如果一直朝著跳舞的方向努力，舞藝一定會(huì)大增哦！
文章表達(dá)的中心明確，條理清晰有序，段落之間銜接得非常嚴(yán)密，語言生動(dòng)自然，句子通順連貫，無標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，這點(diǎn)做得很好，值得表揚(yáng)！
“老師說我跳的很好”改為“老師說我跳得很好”，“媽媽笑著說：‘你跳的真好，我可真的沒有白花錢�！备臑椤皨寢屝χf：‘你跳得真好，我可真的沒有白花錢�！�。
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