【精華】我的課余生活作文600字集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的課余生活作文600字7篇，歡迎大家分享。
我的課余生活作文600字 篇1
我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳、打籃球、騎自行車，最喜歡騎自行車。
七歲生日那天，爸爸買(mǎi)了一輛可折疊的自行車，作為禮物送給我，可把我樂(lè)壞了，我迫不及待的騎上車，右腳一登，自行車歡快的奔跑起來(lái)，道路兩邊的樹(shù)木和房屋迅速向后退，我目不轉(zhuǎn)睛的看著前面的路。突然，一位老大爺走出人行道，肯定是要橫穿道路，我急忙剎車，自行車在手中不服氣的停了下來(lái)。我害怕極了，爸爸告訴我：“做任何事情都要有計(jì)劃、有勇氣，如果僅僅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成�！蔽以俅喂钠鹩職�，慢慢地，自行車象好伙伴一樣很配合我的走在上學(xué)的路上。
我的課余生活讓我更加快樂(lè)。
我的課余生活豐富多彩，我有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)跳舞，有時(shí)看課外書(shū)??不過(guò)，我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會(huì)騎自行車的時(shí)候，看到其他同學(xué)都會(huì)騎，心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車，生日那天爸爸終于給我買(mǎi)了一輛自行車，當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高！
我著急要騎上自行車，爸爸笑著說(shuō)：“寶貝，你還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，會(huì)摔跤的，讓我來(lái)幫你扶著自行車吧！”開(kāi)始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來(lái)我越騎越好，我心里想：騎自行車真簡(jiǎn)單，真是“小兒科”！我急著說(shuō)：“爸爸、爸爸，快松開(kāi)手！”爸爸說(shuō)：“這可是你說(shuō)的�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“是，快點(diǎn)！”爸爸松開(kāi)了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲：“小心點(diǎn)！”我剛騎了兩下子，就差點(diǎn)摔了一跤，我咬著牙堅(jiān)持住，繼續(xù)練，練了四天我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我現(xiàn)在騎自行車速度超級(jí)快，想去哪就去哪，我還可以從很高的坡上往下沖！原來(lái)只要堅(jiān)持、努力就一定會(huì)成功。
我的課余生活作文600字 篇2
每個(gè)人都一些小興趣，小愛(ài)好，我也不例外。我喜歡自己幫媽媽做點(diǎn)好吃的，比如說(shuō)煮面·炒飯·炒菜······。但是我最喜歡的還是煎雞蛋。因?yàn)�，煎出�?lái)的雞蛋簡(jiǎn)直是太香了!
今天，準(zhǔn)備吃晚飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌子是沒(méi)有我喜歡吃的菜，于是我就對(duì)媽媽嚷到：“媽媽，我可不可以煎個(gè)雞蛋吃?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“行啊!你自己去煎吧!”媽媽進(jìn)了廚房，幫我把煤氣灶打開(kāi)，又在煤氣灶上放了一個(gè)平底鍋。我從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋，走到灶臺(tái)旁邊，咦?我夠不著，怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)，從廁所里搬來(lái)一把小凳子，我站在凳子上，拿起油壺，往鍋里倒了點(diǎn)油。等到油稍稍冒煙了，媽媽開(kāi)口說(shuō)雅中，首先，你要在鍋沿把雞蛋敲一個(gè)鏠，兩個(gè)大拇指放在鏠的位置，對(duì)準(zhǔn)鍋里面，輕輕地把殼掰開(kāi)。這樣，就可以了�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的去做，可是我又怕油爆到我臉上，我就把臉歪到一邊，沒(méi)想到，手一歪，雞蛋就達(dá)到我外面。我很緊張地看著媽媽，怕媽媽責(zé)備。沒(méi)想到，她和藹的對(duì)我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，第一次，都會(huì)失敗的，熟能生巧，多加練習(xí)，一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又敲了一個(gè)雞蛋，這次，總算成功了!看到雞蛋在油鍋里滋滋作響嗎，我心里別提多高興了。媽媽說(shuō)：“差不多了，可以翻面了!”我用鏟子伸到雞蛋下面，抬起來(lái)，在用力一翻，雞蛋翻了個(gè)面。過(guò)了一會(huì)兒，我用鍋鏟壓了壓，就盛到了盤(pán)子里�？粗H手煎的雞蛋，我開(kāi)心極了!
通過(guò)這次煎雞蛋中。我體會(huì)到了，無(wú)論做什么，都有可能遇到挫折。是要你勇敢去面對(duì)，你就會(huì)成功的!
我的課余生活作文600字 篇3
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打乒乓球、看書(shū)、彈琴、玩電腦這段時(shí)間我迷上了輪滑。
“媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”“來(lái)了，來(lái)了�！币坏綇V場(chǎng)，我就迫不及待地把鞋子換好�！昂�，呼�！蔽译p腳交替著用力蹬著地面，穩(wěn)穩(wěn)的向前，感覺(jué)自己已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了。得意之下，我加快腳步。不好，對(duì)面有一排人滑過(guò)來(lái)了，我慌慌張張躲到一邊，想停下卻“砰”摔了一跤。為什么一快起來(lái)，就很難停下來(lái)呢？我不信，我一邊快速向大墻沖去，一邊試著提提腳想剎車，可鞋子就是不聽(tīng)使喚，還是帶著我飛奔向前�！芭椤�，結(jié)果還是那么令人沮喪�？粗赃叺娜讼褫p盈的燕子一樣滑過(guò)，又輕輕松松地停下。我有點(diǎn)灰心了，我想回家。媽媽鼓舞我說(shuō)：“別灰心，剛開(kāi)始學(xué)滑輪就像剛學(xué)走路一樣，搖搖晃晃時(shí)不時(shí)會(huì)摔跤。你一定能行，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了媽媽的話，我站起來(lái)，拍拍身上的土，仔細(xì)端詳高手們的步伐。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)到了重要的兩點(diǎn)：只要把雙腳成外“八”字形蹬地，就可以輕松前進(jìn)。雙腳成內(nèi)“八”字形合攏就會(huì)停下來(lái)。
我又開(kāi)始了�！昂�，呼”我試著加快速度，哇！感覺(jué)自己像風(fēng)一樣快，可我的剎車本領(lǐng)不熟練，“啪”又撞到墻了，于是我反復(fù)練習(xí)。終于，我學(xué)好了剎車。我讓媽媽站在遠(yuǎn)處，自己卻像離弦的箭一樣沖去，又穩(wěn)穩(wěn)地在離媽媽一米的.地方停了下來(lái)。媽媽被我嚇的大驚失色，我卻向她做個(gè)鬼臉又滑走了。
輪滑使我的課余生活變得更加豐富多彩，也讓我知道成功離不開(kāi)堅(jiān)持。世上無(wú)難事，只怕有心人。
我的課余生活作文600字 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的課余生活，而他們的課余生活也是豐富多彩！有的人熱衷于音樂(lè)，每天帶著隨身聽(tīng)，閑暇時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松心情；有的人酷愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的精美圖案和文字，就足以吸引他們了……而我的課余生活，卻是練毛筆字。
放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，每天，我都會(huì)練幾張毛筆字，似乎這已成了我的一個(gè)習(xí)慣。擺好筆、墨、紙、硯，我便開(kāi)始揮筆大作，幾分鐘過(guò)去，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”五個(gè)大字便躍然紙上。每寫(xiě)完一幅字，我都會(huì)皺起眉頭，一筆一畫(huà)修改著我的作品，直到滿意了，我才露出一絲淡淡的微笑�？粗呒�(jí)班的我現(xiàn)在寫(xiě)出的字和書(shū)架上那一張張熠熠生輝的書(shū)法獎(jiǎng)狀，我總會(huì)想起初學(xué)書(shū)法時(shí)的厭倦到后來(lái)的喜愛(ài)。
還記得，那時(shí)我上一年級(jí)，當(dāng)?shù)弥獘寢屢臀胰W(xué)書(shū)法時(shí)，我哭著鬧著不想去，媽媽軟硬齊施，我也無(wú)動(dòng)于衷。但是，小孩永遠(yuǎn)得聽(tīng)大人的，不去也不行。送到書(shū)法班后，我的眼角還閃著淚光。就這樣，書(shū)法班從此剝奪了我的自由！從那開(kāi)始，我便恨透了書(shū)法班。后來(lái)，似乎媽媽和書(shū)法老師交流過(guò)，又似乎是書(shū)法老師看出了我討厭書(shū)法的心思，從第二節(jié)課起，書(shū)法老師在課堂上增添了書(shū)法比賽，獲獎(jiǎng)?wù)哌�有精美的榮譽(yù)證書(shū)。但是，一向討厭書(shū)法的我，卻怎么也得不到獎(jiǎng)。一向看重榮譽(yù)，在班里獎(jiǎng)狀界中的佼佼者，卻一下子栽倒在書(shū)法這個(gè)項(xiàng)目里，我不愿就這樣輸?shù)�，雖然我才一年級(jí)，但我卻一直都有永不服輸?shù)木�。就這樣，我每天晚上不管多晚，都會(huì)發(fā)奮練習(xí)書(shū)法，雙休日，我更是抓緊每一分每一秒，練習(xí)書(shū)法。書(shū)法課的第一學(xué)期，我沒(méi)有收獲，看著別人的榮譽(yù)證書(shū)，我心癢癢的，更加努力了。在書(shū)法課的第二學(xué)期里，我一天天在進(jìn)步，終于，我是第一個(gè)得到書(shū)法老師親手頒發(fā)給我的榮譽(yù)證書(shū)，從那一刻起，我愛(ài)上了書(shū)法，在書(shū)法老師的引導(dǎo)下，一步步進(jìn)步，一步步向前，向前……
現(xiàn)在，我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在我的課余生活里，早已離不開(kāi)書(shū)法，書(shū)法，就像我身體里的血液，就像我身體里的一部分，丟也丟不掉……
我的課余生活作文600字 篇5
一：以課本為范例，做到讀寫(xiě)結(jié)合
結(jié)合本單元課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)把過(guò)程寫(xiě)具體的方法，給學(xué)生一個(gè)拐杖，確實(shí)做到讀寫(xiě)結(jié)合，以讀促寫(xiě)。如《爬天都峰》這一課，讓學(xué)生體會(huì)我和老爺爺是怎樣爬山的，可以用上連接的詞（一會(huì)兒……一會(huì)兒……），也可以用上比喻、擬人、夸張的寫(xiě)法。然后想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的，讓學(xué)生回憶自己有沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的體驗(yàn)?zāi)�？事情的�?jīng)過(guò)又是怎樣的呢？《絕招》這一課則引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者在寫(xiě)三個(gè)小朋友分別表演絕招時(shí)是如何運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的描寫(xiě)把表現(xiàn)絕招的過(guò)程寫(xiě)具體的，另外，作者還寫(xiě)出了觀眾的評(píng)價(jià)來(lái)襯托絕招的絕，這時(shí)我提醒學(xué)生在寫(xiě)活動(dòng)時(shí)，不但要寫(xiě)自己還要寫(xiě)別人。通過(guò)這樣的指導(dǎo)學(xué)生就習(xí)得了寫(xiě)作的方法，學(xué)生有法可依了，寫(xiě)起作文來(lái)就輕松自如了。
二：開(kāi)展活動(dòng)，體驗(yàn)生活。
為給學(xué)生提供寫(xiě)作素材， 我引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，比如做手工、放風(fēng)箏、刷碗、摘秋果等等。引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)中看到、聽(tīng)到、想到、做到的寫(xiě)下來(lái)。并告訴他們?cè)诿鑼?xiě)活動(dòng)過(guò)程時(shí)，要有一定的順序：首先要寫(xiě)清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人員；接著寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)頭、活動(dòng)的內(nèi)容；當(dāng)時(shí)有關(guān)方面的情況怎樣；參加活動(dòng)的心情；活動(dòng)是怎樣結(jié)束的；以及參加活動(dòng)后的收獲和感受。這樣指導(dǎo)后就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤想到什么就寫(xiě)什么，給人亂糟糟的感覺(jué)。學(xué)生在活動(dòng)中也積累了素材，體驗(yàn)了過(guò)程，激活了情思。學(xué)生有素材了，有體驗(yàn)了，有情思了，寫(xiě)作文時(shí)自然難度就降低了。
三：情境再現(xiàn)，步步引導(dǎo)
在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，有的學(xué)生雖然做活動(dòng)了，但真正到寫(xiě)時(shí)又寫(xiě)不出來(lái)了，這時(shí)我就引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的情境再現(xiàn)出來(lái)，采用第二步中提到的方法引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的內(nèi)容一步一步表達(dá)出來(lái)，然后把步驟板書(shū)在黑板上。這樣學(xué)生在寫(xiě)的時(shí)候這些畫(huà)面就會(huì)在他們腦中重現(xiàn)，化為文章，落在紙上。
我的課余生活作文600字 篇6
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。大家的課余生活豐富多彩。有的喜愛(ài)唱歌跳舞，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶情操的集郵，還有的喜歡……至于我，卻喜歡配置各種“毒藥”。
記得那天，我放學(xué)回家。到了后門(mén)，這一幕使我大吃一驚：后院的小房子被拆了！一問(wèn)爸爸，說(shuō)中間要做一條路，這間房子擋了路，才拆了。我一聽(tīng)，氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方，偶爾和姐姐在那里玩游戲、有時(shí)會(huì)一個(gè)人靜靜地在那里看書(shū)……但聽(tīng)說(shuō)這幫人已經(jīng)溜走了。我心想：既然不能在現(xiàn)實(shí)生活中反擊，那我就要在背地里反擊！忽然，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦中涌現(xiàn)——“毒藥”。
那天，我等爸爸媽媽出去工作了，就拿了一瓶礦泉水，把水倒掉，剪去瓶口，拿著瓶身，跑到樓上，再開(kāi)始尋找毒藥成分。我跑到廚房，尋找了一會(huì)。果然，戰(zhàn)果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子，感冒靈顆粒、午時(shí)茶顆粒、洗潔精，洗手液、醬油、面粉、王老吉……這些各種各樣的味道，組成了一種既好聞?dòng)制婀值奈兜馈?/p>
這還不夠，我又小心翼翼地倒入了黃酒，可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些，我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精，沒(méi)想到，毒藥的味道沒(méi)有變香反而更臭了。我覺(jué)得這毒藥的“毒性”還不夠，于是，我又加入了兩袋真空包裝的茶葉�？粗@顏色和分量，我想應(yīng)該差不多了，就用一根沒(méi)有用的木筷子攪拌。最后，我拿著這瓶“毒藥”，讓它流進(jìn)了下水道。
生活中，我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清，有它的點(diǎn)綴，我的課余生活才會(huì)有更多的樂(lè)趣。
我的課余生活作文600字 篇7
我的課余生活豐富多彩：有游泳、有跑步、有看書(shū)、有跳舞……但是我最喜歡的是藝術(shù)體操。
每天早上夜班阿姨都會(huì)叫我起床去練體操，大伙一起跑步一起壓腿，我覺(jué)得很快樂(lè)，你要問(wèn)我是怎樣喜歡體操的，我還有一個(gè)小小的故事呢!
有一次，老師叫我去拿東西，經(jīng)過(guò)體操室田田老師對(duì)我說(shuō)：“張珈璇，你想不想學(xué)體操?”我想了想說(shuō)：“好啊，我試試吧�！钡谝惶烊ゾ毩�(xí)時(shí)還不知道怎么跳，老師讓我先看他們跳，再跟他們學(xué)。練完之后我腰酸背痛，原來(lái)練體操并不容易。第二天練的時(shí)候老師叫我們壓腿，可我怎么都練不好，老師就幫我壓腿，啊!我的腿好疼呀!老師說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽胰套×颂弁�，堅(jiān)持了一段時(shí)間基本動(dòng)作我都學(xué)會(huì)了。
我喜歡藝術(shù)體操，學(xué)藝術(shù)體操不但讓我鍛煉了身體，而且使我變得更堅(jiān)強(qiáng)!
我喜歡畫(huà)畫(huà)
畫(huà)畫(huà)給我的課余生活增添了一種彩虹般的色彩。
只要你一打開(kāi)我的房門(mén)，你就會(huì)被屋里墻上那五彩繽紛的畫(huà)面所吸引住。你看!有活靈活現(xiàn)的小魚(yú)、奇形怪狀的大山、可愛(ài)的小鳥(niǎo)……，要說(shuō)我是怎樣迷上畫(huà)畫(huà)的，那我這兒還有一段小小的故事呢!
記得那是一次幼兒園開(kāi)學(xué)，我閑著沒(méi)事干，于是拿了一張紙坐在椅子上畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始，我左思右想：“畫(huà)什么呢?”想著想著，突然，我不小心用中性筆在紙上畫(huà)了一道。我著急地哭了，哭著哭著，我忽然有了靈感，我把淚水擦干，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不小心畫(huà)了一道，不如就畫(huà)棵果樹(shù)吧!”慢慢地，我畫(huà)好了一棵又粗又壯的果樹(shù)。我把它拿在手中一看，那果子亮得像紅寶石一樣，真美啊!從這以后，我一有空就拿張紙畫(huà)畫(huà)。就這樣，我慢慢地迷上了畫(huà)畫(huà)。
每個(gè)在家的中午，我都會(huì)把一幅幅畫(huà)拿在手中欣賞一番�？粗环�(huà)面，我仿佛漫步在大橋上、仿佛來(lái)到了兒童天地、仿佛來(lái)到了那棵果樹(shù)前……
我的課余生活——畫(huà)畫(huà)，真給我增添了一種彩虹般的色彩。
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