【熱門】我的課余生活作文集錦七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、下棋、看書……
但我最喜歡樹葉貼畫。星期天，我會叫上小伙伴們一起去摘樹葉。我們?nèi)宄扇�、興高采烈地來到山坡上。山坡上的樹木品種繁多，風(fēng)一吹，紅紅綠綠的樹葉就像一只只美麗的蝴蝶一樣紛紛飄落下來。有梧桐葉、銀杏葉、紅棗葉、小草葉……
我們開始采摘起來，不一會，我們就摘了滿滿一籃子各種各樣的樹葉。小學(xué)三年級上冊單元作文范文，我們蹦蹦跳跳地回到家里，接著我們就開始貼畫了。我們用一片片銀杏葉做金魚的尾巴，用小草做水草，挑一些紅棗葉做小蝌蚪的大腦袋……
然后，在樹葉的后面粘上膠水，把它們貼在藍(lán)色的大卡紙上。一幅生動活潑的海底世界展現(xiàn)在我們的眼前。瞧，我的科課余生活多有趣�。�
我的課余生活作文 篇2
下了第二節(jié)課，我、孫致遠(yuǎn)、路越，快速的跑下樓梯。玩“踩腳�！�
我叫了許許多多的人玩“踩腳”有：路越、孫致遠(yuǎn)、馬佳昕、武思成和謝天宇。我們手心手背看看誰和誰一組。第一次我說不算，第二次我又說不算，第三次我和孫致遠(yuǎn)還有路越一組。因為我喜歡和他們在一起。開始玩了，路越被馬佳昕“踩死”了，孫致遠(yuǎn)“踩死”了謝天宇。又被武思成“踩死”了，我在武思成不注意的時候把武思成“踩死”了。yes，我們獲勝了!又開新的一局，我上了一個廁所，我上完廁所回來。路越告訴我說:“孫致遠(yuǎn)一箭雙雕‘踩死’了謝天宇，武思成。”我真沒想到，他都快趕上“踩腳霸王”。
上課了，我們一起跑進(jìn)教室，我們安安靜靜的坐在自己的座位上，等著老師的到來，我知道了一個道理，團結(jié)的力量是最大的。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有時畫畫，有時彈鋼琴，有時吹笛子，但我最喜歡看書。
我最喜歡看書，一看到別人拿本書覺得好看，就讓媽媽買。每天上學(xué)總是不會忘記帶本書，下課的時候。別的同學(xué)出去玩耍，我時常坐在自己的座位上專心致志讀書，教室里同學(xué)們的吵鬧聲我好像聽不見似的。每天晚上寫完家庭作業(yè)，我做的第一件事也是讀書。每當(dāng)我拿起書就會如饑似渴地讀起來，真是愛不釋手。天長日久，書成了我形影不離的好朋友，常常陪著我。
我看過的書可多了，有漫畫、童話、作文、兒童文學(xué)……看漫畫書可以幫我把煩惱拋到九霄云外，看童話書可以讓我和主人公結(jié)交朋友。
有書陪伴，使我的課余生活其樂無窮；有書伴隨，我擁有了豐厚的知識。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有踢足球、打羽毛球、看書和玩三國殺。其中我最喜歡看書，尤其是在書店看書。
每個星期天，我和媽媽都要在阿斯頓英語學(xué)校旁邊的鐘樓書店看書。那里的書琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，讓我仿佛來到了書的世界。周日，有好多小朋友都會來到這里看書。有的靠著書架看書，有的盤腿而坐看書。我被這樣的氛圍所感染了，就加入了他們的行列。挑選了一本我最喜歡看的書，便津津有味地讀了起來。每當(dāng)我看得正起勁的時候，就聽見媽媽說："寶貝，該上英語課了。"我便很不情愿地說："好吧！"就依依不舍地離開了書店，期待下一個星期天。
書可以給我?guī)頍o窮的樂趣，豐富我的知識，我真喜歡書。它真是我的好伙伴。這就是我的課余生活。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活是一幅多姿多彩的圖畫，像空中潔白的云，頃刻間能變出奇形怪狀的東西。觀察正在種植的蔬菜，或者跟小伙伴們一起觀察動物，這些都讓我其樂無窮。
那天，一個美好又開心的周末，爸爸媽媽正好有空，我就吵著爸爸媽媽還有姐姐去美麗的、有趣的動物園玩。我們買好了票就去了長頸鹿館，這時長頸鹿已經(jīng)在我的眼前，伸長脖子，把幾片葉子送進(jìn)嘴里吃了起來。又把剩下的幾片嫩葉留給其它很小的長頸鹿吃，特別溫馨。
我們又去看了熊貓，它正吃著竹子，有著一雙大大的黑眼圈，有一個白白、胖乎乎的肚子，還有四條短短的大腿走起路來一搖—擺，好像企鵝一樣讓人覺得非常可愛。真不愧是我國的國寶。
觀看了溫馨的長頸鹿和可愛的大熊貓，接下來我們就去參觀一群聰明的、調(diào)皮的猴子了。到了那里，我看到一些猴子在騎玩具自行車；有的猴子在吃游客們給的`香蕉；有的在玩滑滑梯，非常調(diào)皮；還有一些坐在旁邊的空地上休息……一群活潑好動的家伙。
課余時間里去參觀動物園真有趣。
我的課余生活作文 篇6
4歲起，捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不，前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。
下課了，我們小組來到學(xué)校花壇去捉蝸牛。我們每人找來了一根樹枝，在草叢里翻來翻去地尋找蝸牛。在一個角落，蔡藝偉一下子找到了五六只呢！其他的同學(xué)看了，又驚奇又羨慕，更加認(rèn)真地找起來。過了會兒，我們的組長，找到了一只�！按箢^腦裝”劉一全找到了三只。當(dāng)然，最厲害的還是蔡藝偉，他一個人捉了十二只，我們稱他為“捉蝸牛大王”。
我把蝸牛放在手上仔細(xì)觀察：小小的觸角像打鼓的棒子，只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我覺像爸爸撓我的癢癢一樣。
我把蝸牛帶回了家，給了爸爸看，爸爸高興地說：“我的寶貝，你發(fā)現(xiàn)了蝸牛這么多有趣的地方，真厲害呀！”我聽了，心里喜滋滋的。
我的課余生活作文 篇7
自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個玩具引進(jìn)在我們班，大家都喜歡上了。
我也不例外。我向陳波要了一個“彈珠超人”——就是一個小玩具人，他的肚子是空的，用來放彈珠，后面有個按鈕，按一下按鈕彈珠就會射了出來。“彈珠超人”的玩法很簡單，各自在各自的位子上站好，分好隊，然后石頭剪刀布，贏者先來，第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕�，如果彈珠被彈出臺桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒有掉下臺桌，就站到彈珠滾到的地方，打到對方，就站在對方站的地方，打到自己一隊的就站在他旁邊。
玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學(xué)一起在玩，當(dāng)輪到我發(fā)射時，我輕輕一按彈珠斜了一點，打到了網(wǎng)，慢慢的向下滾，快擊中張林的“彈中超人”了，這時旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來：“快掉下去!”有些喊著：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著，玩彈珠超人也要很沉著，如上次和徐磊的“彈珠超人”對打時，我只跟他相差一尺遠(yuǎn)，旁邊的同學(xué)喊起來，我被他們影響了，沒瞄準(zhǔn)就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機會。
玩“彈珠超人”時我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次，我和張東方一組時，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對方，因為第一局不能死人，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，對方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對方。還有一次，我和張林合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個“彈珠超人”靠的很近時，如果被對方打掉一個，我們就可以在近距離內(nèi)把對方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點，靠得太近會被對方一箭雙雕。沒想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù)，我就不一一說了。
“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運氣的游戲，有時你離對方很近，卻打不中;有時離對方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了，還有，要靠隊友的配合，以戰(zhàn)術(shù)取勝，這就是玩“彈珠超人”最大的樂趣。
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