我與習(xí)慣初中作文600字
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，良好的行為習(xí)慣不但對(duì)我們成才會(huì)起到良好的促進(jìn)作用，而且能使我們終身受益。
但是，習(xí)慣是這么容易就能養(yǎng)成的嗎？不是的！要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須要從我做起，從生活的小事做起，而且還要持之以恒，不得半途而廢，這樣才有助于養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。你問(wèn)我這些感悟是從那里得來(lái)的？告訴你吧，這些都是我平常在生活中對(duì)養(yǎng)成習(xí)慣的一些經(jīng)驗(yàn)之談呢。
因?yàn)樾W(xué)時(shí)壞習(xí)慣的養(yǎng)成，到了初中，我還不能改正過(guò)來(lái)，比如作業(yè)不能按時(shí)完成和上課打瞌睡。
我毎天晚上放學(xué)回到家，第一時(shí)間不是做作業(yè)，而是打開(kāi)電視，樂(lè)滋滋地看電視劇。這期間，媽媽提醒過(guò)我很多次，而我每次都只是隨口敷衍一句：“知道了�！薄暗葧�(huì)吧�！钡搅�10點(diǎn)，電視劇播完了，我滿足地關(guān)掉電視的時(shí)候，才如夢(mèng)初醒：我還沒(méi)做作業(yè)呢！
我趕緊抓起書(shū)包就跑進(jìn)房間，拿起筆，“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)，可是初一的作業(yè)怎么會(huì)比小學(xué)的少呢？我只能強(qiáng)撐著上下眼皮，頭一磕一磕地挑著夜燈把作業(yè)給趕完。
到了第二天上課的時(shí)候，我就再也撐不住地昏昏欲睡起來(lái)。果不其然，不一會(huì)就被老師發(fā)現(xiàn)了，看著老師那恨鐵不成鋼的目光，我頓時(shí)清醒了，羞得滿臉通紅，心里暗暗的下定決心：我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣給改掉！
請(qǐng)教了老師和父母的意見(jiàn)后，我制定了一個(gè)時(shí)間表，上面詳細(xì)清楚的記錄了我什么時(shí)候該做什么事，并且要嚴(yán)格按照時(shí)間表上的內(nèi)容執(zhí)行。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，經(jīng)常比時(shí)間表上的規(guī)定遲5到10分鐘。但是隨著時(shí)間的推移，我的生活作息變得規(guī)范健康起來(lái)，兩小時(shí)做完作業(yè)，然后在10點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，每天的睡眠時(shí)間都足夠8小時(shí)。漸漸地，這些變成了習(xí)慣，我再也沒(méi)有在課堂上打過(guò)瞌睡了！
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們一起從我做起，從生活小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！
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