好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文1
每個(gè)人都有每一個(gè)人的“習(xí)慣樹”,樹上結(jié)滿了許許多多的果實(shí),有些是讓人受益一生的好習(xí)慣,還有一些是會(huì)耽誤人一輩子的壞習(xí)慣。我的“習(xí)慣樹”上有兩顆最為明亮的果實(shí),那就是兩個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
有些同學(xué),在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺,總是挑食。而在生活方面,我有一個(gè)很好習(xí)慣:我不挑食。從小到大,我從來(lái)都是做什么吃什么,我喜歡吃各種蔬菜,從來(lái)不偏食,所以才有現(xiàn)在這樣1.52米的身高,和健健康康的好身體。所以,這也是我媽媽最為我驕傲的地方,當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家麗麗多乖啊,吃飯從不挑食!眿寢尩脑捵屛衣犃诵睦锾鹱套痰,別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢! 莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹趯W(xué)習(xí)上,我還有一個(gè)好習(xí)慣:愛讀書。人人都說(shuō):多讀書,讀好書。從小時(shí)候,我就會(huì)天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事,每次都聽得津津有味。等我跨入了小學(xué)的大門,認(rèn)識(shí)了更多的字之后,便開始自己讀一些有注音的故事書。后來(lái)的這幾年里,我便開始慢慢接觸一些科普類的書,還有一些媽媽為我選擇的勵(lì)志小說(shuō),和少年小說(shuō)。例如說(shuō)少年小說(shuō)《哈利波特》系列、校園最勵(lì)志小說(shuō)《原來(lái),我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個(gè)有出息的女孩》等。我都很喜歡,每在睡覺之前,我總會(huì)拿出一本來(lái)看一看。
習(xí)慣成自然,是的,良好的習(xí)慣有益于我們成長(zhǎng),甚至能成就一番事業(yè),我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,這是理所當(dāng)然的事。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文2
這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘,明亮的陽(yáng)光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。
夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。
天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。歷史人物,再見了,母校,家鄉(xiāng)呂可頌。
整個(gè)城市像燒透了的磚窯,使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大;氐搅思依,我悶悶不樂(lè)地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問(wèn):“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說(shuō):“爸爸,你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作,我都不敢說(shuō)!卑职致犃艘徽,閃動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說(shuō):“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的?”
漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3
在我的成長(zhǎng)歷程中,有很多好習(xí)慣伴隨著我...
在我心中有一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一件事,寫作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒寫好就重新寫,記得在一年級(jí)時(shí)我剛學(xué)會(huì)寫字,總是寫不好,我為這件事曾經(jīng)哭過(guò),我就不信我寫不好,于是我就每天放學(xué)回家就練字,果然,在一年級(jí)期末的操行評(píng)語(yǔ)上我被老師喻為“小書法家”,直到五年級(jí),我這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持著,每次劉老師留組詞的作業(yè)時(shí),讓每個(gè)字組至少兩個(gè)詞,而我卻組二十個(gè),在組詞的過(guò)程中不知不覺地積累了詞匯量。就因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能考出一個(gè)理想的成績(jī)。
我的書包什么時(shí)候都很整齊,記得在一年級(jí)時(shí),我總是找不著東西,而且有時(shí)的作業(yè),因?yàn)闀珌y找不著,然后媽媽就教給了我一個(gè)方法,各種書籍分類放置,大書和大書放在一個(gè)地方,小書和小書放在一個(gè)地方,文具放在一個(gè)地方等等,自從媽媽教了我這個(gè)方法以后,我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在,所以找什么東西都得心應(yīng)手。
我所有的東西都都非常愛惜,不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都非常愛惜,有一次我過(guò)9歲生日,媽媽送給我的一本書《未解之謎》,直到現(xiàn)在那本書還是嶄新的,但是絕對(duì)不是沒有看呀,愛讀書,“書中自有顏如玉”的甜頭,我早就知道了。所有物品干凈、新新的,看著心里都舒服。
我有早睡早起的好習(xí)慣,所以從來(lái)都沒有遲到過(guò),而且在一年級(jí)時(shí)班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我,因?yàn)槲颐看味紒?lái)的很早,所以直到三年級(jí)我一直擔(dān)任著我們班開門的任務(wù)。
我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我,直到中學(xué)、大學(xué)、工作…
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文4
自從上了四年級(jí)的下半學(xué)期后,我就有了更多的好習(xí)慣,這些好習(xí)慣,讓我得到了更多人的贊賞,讓我變成了更好的孩子。
第一點(diǎn):完成作業(yè)更及時(shí)了。在以前的時(shí)候,我總會(huì)想偷奸;稽c(diǎn),盡量少完成一點(diǎn)作業(yè),可現(xiàn)在我不一樣了,老師給的作業(yè)認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真完成。
第二點(diǎn):學(xué)習(xí)認(rèn)真了很多。以前的時(shí)候,我總是心不在焉的聽課,所以回家以后總是不會(huì)寫這些作業(yè),會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題,總是需要“勞駕”老爸老媽,他們總是對(duì)我說(shuō):上課認(rèn)真聽講一些!可現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真聽講,不放過(guò)老師說(shuō)過(guò)的每一句話,積極回答老師提的問(wèn)題。
第三點(diǎn):下課認(rèn)真思考。以前的時(shí)候遇到難題,老師總會(huì)說(shuō)下課大家討論一下XX題,討論一下它有什么樣的解法,可我總是一下課就開始和大家一起玩,現(xiàn)在我不一樣了,遇到了難題,會(huì)和幾個(gè)伙伴一起討論它的解題方法。
第四點(diǎn):快樂(lè)的學(xué)習(xí)。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的、枯燥的,那就真的學(xué)不好了,但是你只要快樂(lè)學(xué)習(xí),就一定會(huì)學(xué)習(xí)很好,以前的時(shí)候,一聽說(shuō)學(xué)習(xí)我就渾身發(fā)麻,但是現(xiàn)在,我明顯的不是那么討厭學(xué)習(xí)了,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了我們自己好。
第五點(diǎn):用“正心態(tài)”面對(duì)考試。以前的時(shí)候,一聽到“考試”這兩個(gè)字我就心里面發(fā)毛,我多么恐懼考試啊,可是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在只要是考試,我就放平心態(tài),準(zhǔn)備迎接考試的到來(lái)。
……
就是這些好的習(xí)慣,讓我等到了很多人的贊賞,讓我愛上了學(xué)習(xí),我要繼續(xù)保持我的好習(xí)慣,然后學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣(我沒有的好習(xí)慣),來(lái)補(bǔ)充我的壞習(xí)慣,讓我自己變得更出彩!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文5
一個(gè)好的習(xí)慣就好似一條漂亮的“大尾巴”,陪伴著你成長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己那漂亮的“大尾巴”,當(dāng)然我也不例外。我可是班上公認(rèn)的小書迷讀書這個(gè)好習(xí)慣一直伴隨著我成長(zhǎng)。
我是不會(huì)放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)可以看書的時(shí)間的。有時(shí)下午只有一節(jié)課,我當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì)的。一放學(xué),我就趕緊跑出校門對(duì)媽媽說(shuō)“媽,我要去新華書店看書”。要是媽媽不同意,我就會(huì)一邊搖晃著媽媽的身體,一邊不停的央求著媽媽“我要去,我就要去,你就讓我去嘛”。直到媽媽同意為止。
到了新華書店,我三步并作兩步地跑到四樓的少兒圖書廳,沿著書柜一排一排的"巡邏”,找到一本喜歡的書便定下心來(lái)看。在這些書里我領(lǐng)悟到人生的真諦。比如:《龜兔賽跑》讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持到底才能將其征服;《守株待兔》讓我明白做人要勤奮,不能不勞而獲;《格列佛游記》讓我知道做人要勇敢前進(jìn),不能遇到困難就退縮……看書還讓我的生活更加的豐富,增添了更多的樂(lè)趣。比如:《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道世界許多奇妙的事物;《語(yǔ)文笑話》讓我笑過(guò)之后知道了漢字非常的深?yuàn)W,是要用心的領(lǐng)悟的。
看書,這個(gè)好習(xí)慣讓我變得更加聰明,伶俐。讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我愛我的這條漂亮的'“大尾巴”!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文6
在日常生活中,我們經(jīng)?吹揭恍┎缓玫牧(xí)慣,而且自己也有這種行為,比如上課做小動(dòng)作,精神沒在教室里,不注意上課認(rèn)真聽講;有的同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽劊f(shuō)一些臟話。這些不文明的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象,也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):小小事情,不必放在心上。
通過(guò)對(duì)《文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀,我明白了一個(gè)道理,只有從生活的小事做起,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做一個(gè)真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢?通過(guò)閱讀好書使我懂得,閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑;閱讀可以使人開闊眼界,每天閱讀一篇好的文章,雖然不能全部記住,但是里邊感人的故事和精美的句子,會(huì)使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時(shí)光,還可以幫助自己陶冶性情。
除此之外,通過(guò)閱讀,慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔,猶如身臨其境……所以我們應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的,知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣,每天的一磚一瓦堆砌,不久的將來(lái),就會(huì)有一幢美麗的大廈矗立在眼前,每天記住一句好的句子,積少成多,當(dāng)我們寫作文的時(shí)候,也許就會(huì)用上,受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年,要像書中描寫的那樣,在家里尊老愛幼,熱愛勞動(dòng):在學(xué)校尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛;講究衛(wèi)生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。
從生活的小事做起,遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,爭(zhēng)取做一個(gè)文明好少年。愛看書是一個(gè)好習(xí)慣,它帶給我的好處太多太多,讓我們一起擁有這個(gè)好習(xí)慣,并讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)吧!好習(xí)慣可以改變我們的一生。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文7
都說(shuō)好習(xí)慣要從小養(yǎng)成,并且還要堅(jiān)持養(yǎng)成,在我們所知的好習(xí)慣中,大家所熟悉的有早睡早起,堅(jiān)持晨跑,每日讀書等等,這類對(duì)我們成長(zhǎng)最為有益的好習(xí)慣了。
在我的成長(zhǎng)中,好習(xí)慣就是陪伴著我成長(zhǎng)的。早睡早起的這一個(gè)好習(xí)慣,是我從小在家人的念叨與監(jiān)督下養(yǎng)成的。因?yàn)楸WC了我每天優(yōu)質(zhì)的睡眠質(zhì)量,所以我的精神狀態(tài)一向都看起來(lái)很好。我能夠養(yǎng)成這一個(gè)好習(xí)慣,還多虧了我的家人。也感謝我的家人一直對(duì)我的關(guān)心。不過(guò)現(xiàn)在,我早就已經(jīng)不需要家人對(duì)我監(jiān)督了,早睡早起的好習(xí)慣將會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
晨跑的這個(gè)習(xí)慣,是我與朋友為了鍛煉身體,于是每天早上就相約著一起跑步。最初我們并沒有想太多,只是每天到點(diǎn)的時(shí)候,就一起去晨跑。晨跑過(guò)后的我們,覺得渾身都充滿著力量,于是這也讓我們喜歡上了晨跑。漸漸地,每日的晨跑也就成為了我們的習(xí)慣。
讀書,也是在我成長(zhǎng)中,我所堅(jiān)持下來(lái)的必不可少的一種習(xí)慣。尤其是在我上學(xué),學(xué)會(huì)了認(rèn)字后,我更是每天都要讀書。讀書帶給我的樂(lè)趣很多,從我接觸書起,也就讓我愛上了讀書。大家都說(shuō)讀書是一個(gè)好習(xí)慣,這句話我非常的認(rèn)同。每次讀書,我都能有不少的收獲,這些收獲潛移默化的改變了我,甚至在不知不覺中慢慢讓我取得了進(jìn)步。隨著我漸漸長(zhǎng)大,我也越來(lái)越喜歡讀書。在休假的周末里,讓我捧上一本書,我都可以足不出戶,直到我將這本書看完。如今,每天晚上,我也都養(yǎng)成了睡前看半個(gè)小時(shí)書的習(xí)慣。從讀書中,我收獲了很多的知識(shí)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),當(dāng)我們擁有了這些好習(xí)慣后,我們也一定要堅(jiān)持下去。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文8
如果說(shuō)有什么陪伴著我成長(zhǎng)的話,我想說(shuō)是那些媽媽教會(huì)我的好習(xí)慣!皟(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話直到我深刻體會(huì)到好習(xí)慣給我?guī)?lái)的成長(zhǎng),我才明了它的含義。
從小,我的媽媽就教育我要養(yǎng)成好習(xí)慣。比如說(shuō),每天都要刷牙,每天都要堅(jiān)持練字,每天都要鍛煉身體,每天都要給家里的植物澆水,每天都要和路上碰見的同學(xué)說(shuō)你好。這些看起來(lái)沒有什么特別的好習(xí)慣,在我一直堅(jiān)持了下來(lái)之后,帶給了我不一樣的生活。
在我每天堅(jiān)持刷牙了之后,別人會(huì)有牙痛的煩惱,我卻沒有過(guò);在我每天都堅(jiān)持了練字后,別人的字都寫得不好看,我的卻經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng);在我每天都堅(jiān)持了鍛煉身體后,我比其他同學(xué)都要長(zhǎng)得高一點(diǎn)、健康一點(diǎn);在我每天堅(jiān)持給家里的植物澆水之后,我家的植物長(zhǎng)得越來(lái)越好看了;還有我每天堅(jiān)持和在路上碰見的同學(xué)說(shuō)你好,那些同學(xué)都和我成為了朋友。這就是好習(xí)慣給我?guī)?lái)的生活,不一樣的生活。
這不一樣的生活,正是好習(xí)慣在伴我成長(zhǎng)。那些媽媽教會(huì)我的好習(xí)慣,那些媽媽說(shuō)你可以嘗試著堅(jiān)持一段時(shí)間的好習(xí)慣,像是媽媽的愛一樣,陪伴著我成長(zhǎng)。讓我成為了一個(gè)可愛的人,一個(gè)牙齒健康、身體也健康的人,一個(gè)寫字好看的人,一個(gè)養(yǎng)植物養(yǎng)得好的人,一個(gè)同學(xué)們都喜歡的人。
我會(huì)繼續(xù)把我的這些好習(xí)慣堅(jiān)持下去,讓這些好習(xí)慣像媽媽對(duì)我的愛一樣,始終伴隨著我成長(zhǎng),讓我最終長(zhǎng)成一個(gè)出色的大人,一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有好處的人。你有什么好習(xí)慣嗎?如果有的話,你也試著堅(jiān)持吧!你會(huì)看見不一樣的自己的!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文9
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事,曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)得主時(shí)問(wèn)道:“您是哪所大學(xué)中獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老人卻說(shuō)道:我是在幼兒園!斑@下記者愣住了,接著又問(wèn) 道:”您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?“這位科學(xué)家老人又回答說(shuō):”我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不能拿,學(xué)習(xí)用品擺放整齊,吃飯前要洗手……“這么樸實(shí)的語(yǔ) 言,這些我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣,卻成為了這偉大科學(xué)家取得成就,獲得的重要知識(shí)。
我明白了,成功與失敗的最大分別是來(lái)自不同的習(xí)慣。平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴,播下一個(gè)動(dòng)作,就是收獲了一個(gè)習(xí)慣,我們每個(gè)人舉手投足之間都在傳遞著豐富的文明信息。在我經(jīng)常來(lái)回學(xué)校的途中, 有時(shí)看到距離垃圾箱只有一步之遙,竟然躺著一地的垃圾:礦泉水瓶、塑料瓶、紙團(tuán)……引得蒼蠅、蚊子在那兒嗡嗡叫,讓人看到都感覺惡心。好幾次我走過(guò)去,把它們撿起來(lái),放進(jìn)了垃圾箱里,也不 過(guò)是舉手之勞,但就讓某些人這樣漠視了。
在校園里,那些爭(zhēng)相怒放的花草、高大挺拔的樹木組合起來(lái)像是一幅絢麗多彩的圖畫。我們的個(gè)別同學(xué),輕者摘花,重者折花拔草,枝折花落,多么令人傷心的一幕,這些同學(xué)忘記了園丁老師辛勤栽培 的草坪,植樹澆花勞動(dòng)的背影。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們不要忽視這些小事,正是這些小事的事情,培養(yǎng)了我們對(duì)生活細(xì)節(jié)的感受,從我做起,從身邊的小事做起,舉手投足,言容笑貌,體現(xiàn)了我們 新一代的氣質(zhì)和素養(yǎng)。它是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我相信,通過(guò)我們的努力,文明之花一定會(huì)在我們校園里絢麗開放。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文10
記得有一個(gè)老師說(shuō)過(guò):性格決定命運(yùn),習(xí)慣決定未來(lái)。好習(xí)慣能使人終生受益。從小,我就養(yǎng)成了兩個(gè)好習(xí)慣。
我的第一個(gè)好習(xí)慣要屬晨讀了。老師常常教導(dǎo)我們說(shuō):一日之計(jì)在于晨。早晨往往是我最忙碌的時(shí)候,但又是我一天中最快樂(lè)的時(shí)候!看著第一縷霞光從海平線上升起,我會(huì)對(duì)著鏡子微笑著說(shuō):“早上好!”然后,開始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊,但是一聽見復(fù)讀機(jī)里那流利的普通話,就會(huì)使我精神抖擻。不論是語(yǔ)文還是英語(yǔ)或者數(shù)學(xué),我都大聲地晨讀。晨讀使我的讀書流利,使我開朗有自信。上課的時(shí)候我經(jīng)常被老師指名帶讀語(yǔ)文課文,同學(xué)們都向我投以羨慕的眼光。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧!
復(fù)習(xí)是我的第二大好習(xí)慣。每天背著書包回到家時(shí),我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè),而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內(nèi)容?资ト苏f(shuō):“溫故而知新,不亦樂(lè)乎?”遇到疑惑的地方我會(huì)再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時(shí)間,我還會(huì)把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做,我心里就覺得不踏實(shí),總覺得少了些什么,空空的。做完這些我才會(huì)拿出作業(yè)本認(rèn)真地答題。就這樣,我久而久之就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,使我的成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?/p>
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),好習(xí)慣使我終生受益,學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣,改正自己的不足,你就會(huì)更加出色、優(yōu)秀。
【好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文10篇】相關(guān)文章:
優(yōu)秀作文:好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)12-21
高中優(yōu)秀作文:好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)12-22
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文(精選14篇)07-13
好習(xí)慣伴我行作文08-08