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      好習(xí)慣作文

      時(shí)間:2021-03-15 11:18:43 習(xí)慣 我要投稿

      好習(xí)慣作文七篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的好習(xí)慣作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      好習(xí)慣作文七篇

      好習(xí)慣作文 篇1

        我也有一個(gè)好習(xí)慣,那就是做事效率高。

        以前,無(wú)論是玩還是吃飯,我總是磨磨蹭蹭的,尤其是寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)總定不下心來(lái)。有一次我正在寫(xiě)家作,“汪汪汪”,咦,哪里來(lái)的小狗?我連忙尋找小狗,原來(lái)它淘氣地跑到我的凳子底下,我和它玩了好一會(huì)兒才想起寫(xiě)作業(yè)。又過(guò)了一會(huì)兒,外面?zhèn)鱽?lái)了“吱嘎、吱嘎”的聲音,我又筆跑了出去,原來(lái)是爺爺在澆農(nóng)藥,我看的出了神,一直到爺爺澆完我才回去寫(xiě)作業(yè)。就這樣玩玩寫(xiě)寫(xiě),差不多用了一個(gè)多小時(shí),再加上其他作業(yè),就是兩個(gè)多小時(shí),即使作業(yè)很少也是這樣,連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)了,所以積累很少。

        突然有一天,媽媽說(shuō):“不專心可不是什么好事,你看,誤了你的閱讀,如果上課時(shí)也這樣,就不能聽(tīng)到老師講的內(nèi)容了——不專心有許多的壞處,一定要改掉這個(gè)壞毛病!”我聽(tīng)了深有感觸,從此改掉了這個(gè)毛病,讀的書(shū)多了,知識(shí)面廣了,更好的是不用做到“半夜”!

        好習(xí)慣讓我們受益終生,讓我們養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,去豐富自己的人生。

      好習(xí)慣作文 篇2

        在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人思想共舞!鄙嫌變簣@起,我就喜歡聽(tīng)媽媽講故事。上大班的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多字。每天放學(xué)回家就看漫畫(huà)雜志和幼兒周刊。后來(lái)上了小學(xué),讀書(shū)的范圍就更廣了。什么《西游記》、《小學(xué)生》、《中華上下五千年》等,全部都“通殺”,沒(méi)有一本是我不愛(ài)看的。我把書(shū)當(dāng)成我的兄弟,我的老師。

        一日之計(jì)在于晨,早晨往往是我最忙碌的時(shí)候,也是我一天中最快樂(lè)的時(shí)候,起床后,我就開(kāi)始一天的晨讀。雖然有時(shí)候還有一點(diǎn)迷迷糊糊,但是一聽(tīng)到錄音機(jī)里那錄音帶流利的英文,就會(huì)使我精神抖擻,無(wú)論是單詞還是句子,我都大聲地晨讀。晨讀使我發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),還使我開(kāi)朗自信。三年級(jí)我期末英語(yǔ)考了100分。我想這也是好習(xí)慣,這也是美吧!

        每天放學(xué)回家,我的第一件事就是做作業(yè)。我沒(méi)有馬上做,而是靜靜地在書(shū)桌前復(fù)習(xí)、回憶一下老師講的'上課內(nèi)容,然后才拿出作業(yè)聚精會(huì)神地做起來(lái)。做完之后,我還會(huì)認(rèn)真檢查一遍。

        我要告誡自已,我一定要注意自己的一言一行,從小養(yǎng)成好習(xí)慣。因?yàn),好?xí)慣是美!

      好習(xí)慣作文 篇3

        每一個(gè)人都會(huì)有習(xí)慣,我也不例外。

        “愛(ài)看書(shū)、愛(ài)玩棋······”但是最明顯的就是愛(ài)干凈,走進(jìn)教室你一看便知我的座位在哪里,里看我的課桌里,整齊地放著書(shū),右邊放著較短的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū),左邊便是作業(yè)本了。

        我的書(shū)包也十分干凈,打開(kāi)書(shū)包里面的書(shū)從高到矮有順序地排著隊(duì),這樣一來(lái)要拿什么書(shū)便一目了然了。

        我的這個(gè)習(xí)慣不但表現(xiàn)在課桌和書(shū)包里,還表現(xiàn)在平常做值日上,每次拿起掃把我就一下子換了一個(gè)靈魂開(kāi)始認(rèn)真的掃起地來(lái),地上的一絲灰塵都逃不過(guò)我的法眼。

        這個(gè)愛(ài)干凈的習(xí)慣也讓我?guī)椭艘恍┩瑢W(xué),在以前我的同桌是一個(gè)不愛(ài)干凈,書(shū)本亂放,桌底下都是灰塵的女孩,她這個(gè)壞習(xí)慣已嚴(yán)重污染到我的心情,一次中午,我決定叫她整理。

        我先掃地,然后將她課桌里的東西全拿了出來(lái)按照右小左大的方法將書(shū)整理得干干凈凈,她也學(xué)得十分認(rèn)真。

        教過(guò)她后,她也愛(ài)起了干凈,不再是那個(gè)本子亂七八糟,衣著不整的女孩現(xiàn)在她是一個(gè)十分干凈的女孩了。

        每一個(gè)人都有習(xí)慣,你看我這個(gè)愛(ài)干凈的習(xí)慣幫助了一個(gè)小女孩。

      好習(xí)慣作文 篇4

        我有許多好習(xí)慣,它們總會(huì)幫我。例如:責(zé)任心強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信、喜歡看書(shū)、講文明禮貌、尊老愛(ài)幼等。

        我喜歡看課外書(shū),所謂的課外書(shū)不是指那些無(wú)聊的漫話,而是能學(xué)到上通天文、下知地理的好書(shū)。看了這些書(shū) 以后,我能從中學(xué)到許許多多的知識(shí),媽媽稱我“小博士”。

        我特別喜歡“研究”動(dòng)物,喜歡去了解它們的習(xí)性。比如:日本的長(zhǎng)尾雞,它們的尾巴很長(zhǎng)很漂亮,但它們生性懶惰,從不清理窩,卻非常愛(ài)干凈,因此人們很少飼養(yǎng)它們。你知道這些知識(shí)嗎?瞧!這就是我從書(shū)本中學(xué)到的,我還經(jīng)常和同學(xué)們分享知識(shí),同學(xué)們都很崇拜我,喜歡和我交朋友。

        我還有很強(qiáng)的責(zé)任心,我是勞動(dòng)小組的組長(zhǎng),每當(dāng)輪到值日的那一天,我通常讓小鬧鐘早些叫我起床,提前去學(xué)校打掃衛(wèi)生,當(dāng)一起值日的同學(xué)來(lái)到學(xué)校,我已經(jīng)掃好了部分包干區(qū),給老師和同學(xué)帶來(lái)了驚喜。

        這就是好習(xí)慣帶給我好處,它不但豐富了我的知識(shí),還讓我獲得了許多好朋友!更重要的是擁有一個(gè)高尚的品德。

      好習(xí)慣作文 篇5

        有一句話說(shuō):“你有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的命運(yùn),思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)!绷(xí)慣疏懶怠惰者,凡事差不多,得過(guò)且過(guò),最后將一無(wú)所長(zhǎng),前途事業(yè)黯淡無(wú)光。習(xí)慣勤勞謹(jǐn)慎者,凡事兢兢業(yè)業(yè),今日事今日畢,絕不拖泥帶水,干脆俐落,這種人將會(huì)是個(gè)好主管、好伙伴。由此觀之,習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響力太大了,為習(xí)慣可以決定一個(gè)人的成功與失敗。

        漢朝班固也有一句話:“少成若天性,習(xí)慣如自然!鄙倌陼r(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣,就如同天生之性,習(xí)慣久了,就好像自然而然。有一句閩南話俚語(yǔ):“小時(shí)候偷拔瓠(hù),長(zhǎng)大了偷牽牛!绷(xí)慣是在我們潛意識(shí)下的慣常行為,而且是在不知不覺(jué)中習(xí)得的。習(xí)慣的浸淫與渲染,經(jīng)常是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累的。

        古人說(shuō):“由儉入奢易,由奢返儉難”,這句話說(shuō)明從好習(xí)慣改變成壞習(xí)慣很容易,但是壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,要培養(yǎng)好習(xí)慣就很難了;就抽煙而言,青少年時(shí)期有抽煙習(xí)慣者,成年時(shí)想要戒掉非常難。習(xí)慣經(jīng)常影響著我們的生活,滲透在我們生活環(huán)境中,從我們的言行舉止、思想觀念、讀書(shū)學(xué)習(xí)技藝,乃至成家立業(yè),習(xí)慣的好與壞,攸關(guān)我們生活品質(zhì)的優(yōu)與劣。

        每一個(gè)人從小都必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣,舉凡健康生活的好習(xí)慣、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、待人接物的好習(xí)慣等。倘若沒(méi)有培養(yǎng)好習(xí)慣,讓惡習(xí)染上身,在惡劣的環(huán)境中,結(jié)交損友,不但糟蹋身體,失去健康,學(xué)業(yè)不精進(jìn),事業(yè)亦難有成,帶給父母家人的是莫大的煩惱與哀傷。

        日常生活當(dāng)中的食衣住行以及生活的常規(guī),即便是枝枝節(jié)節(jié)的小事,好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。例如:作息正常、起居規(guī)律、飲食有節(jié)、養(yǎng)生有道、住家窗明幾凈、遵守交通規(guī)則……從小養(yǎng)成健康的生活好習(xí)慣。

        古人說(shuō):“君子之學(xué)貴慎始!睂W(xué)習(xí)任何事物,如果開(kāi)始時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,諸如:專心致志、恒心毅力、不馬虎、不拖延、凡事全力以赴……好習(xí)慣的培養(yǎng),在學(xué)習(xí)任何事物時(shí),不但能達(dá)到事半功倍,更能左右逢源,無(wú)往而不利。

        待人接物的好習(xí)慣,不外乎誠(chéng)實(shí)守信、謙恭有禮、雍容大度、凡事先他后我,等等。倘若一個(gè)人講話忠實(shí),信守諾言,行為舉止,樸實(shí)恭敬,謙卑有禮,凡事都能設(shè)身處地為別人著想,就會(huì)時(shí)時(shí)受歡迎,處處行得通。

        好習(xí)慣的培養(yǎng),貴在堅(jiān)持,如果真能克服惰性與任性,努力堅(jiān)持好習(xí)慣,成就大事業(yè)將不再是遙不可及的夢(mèng)想。

      好習(xí)慣作文 篇6

        我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是愛(ài)讀書(shū)。

        我原來(lái)可是不那么愛(ài)讀書(shū),每天完成老師布置的作業(yè)就萬(wàn)事大吉了。真正喜歡上讀書(shū)是在我上三年級(jí)的時(shí)候。

        “書(shū)到用時(shí)方恨少”。三年級(jí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了,可是一拿起筆,就感到無(wú)東西可寫(xiě),搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了。可給爸爸一檢查,爸爸說(shuō)我的作文像記流水帳似的,沒(méi)有好詞好句,看了要讓人睡覺(jué)。爸爸建議我,平時(shí)在看書(shū)的時(shí)候,不管是書(shū)本上的,還是課外書(shū)上的,只要有好詞好句,就馬上摘錄下來(lái),抄寫(xiě)一遍,也加強(qiáng)了記憶。

        我試著用爸爸教我的方法,每次在讀書(shū)的時(shí)候,只要書(shū)上有好詞好句,就馬上抄在筆記本上。有一次,我做完作業(yè),又開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。到了吃飯的時(shí)候,媽媽到書(shū)房催了幾遍,我才覺(jué)得肚子“咕嚕、咕!钡慕辛似饋(lái),媽媽說(shuō)我都快成了一個(gè)“小書(shū)迷”了。漸漸地,我覺(jué)得讀書(shū)越來(lái)越有趣。

        讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),而且開(kāi)闊了視野,作文也不那么難寫(xiě)了。愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,真好!

      好習(xí)慣作文 篇7

        今天在教室里老師給我們發(fā)了一本名叫《好習(xí)慣伴我一生》的書(shū),我迫不及待的打開(kāi)那本書(shū),書(shū)里有許許多多的好習(xí)慣和十六點(diǎn)兒,我想如果按照這本書(shū)里講的來(lái)做的話我就會(huì)是一個(gè)很有禮貌、愛(ài)干凈、愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)感恩的小學(xué)生啦!

        回家我給爸爸媽媽看這本書(shū),爸爸媽媽說(shuō):“要好好的看那本書(shū)”,我不但看還要學(xué)習(xí)!

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