【實用】習(xí)慣作文合集九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
書，有的說：書是營養(yǎng)品；有的說：書是進步的階梯……但我說：書是我們最好的助手，它不但能幫我們解決問題，而且還能幫我們改掉壞習(xí)慣。
小時候，我就對書沒興趣，雖說，我爸爸買了一柜子書，但我都沒去認真的看過，只是囫圇吞棗的掃一遍。
在我讀二年級的時候，有一天，爸爸拿著幾本書，興高采烈回到家里。我連忙跑過去，一問才知，原來是爸爸的朋友送給我?guī)妆緯@時，爸爸一本正經(jīng)的跟我說：“余妍霏同學(xué)，我就把這幾本書鄭重交給你啦！”說完，便把他手上的書交給我。我拿著這幾本沉甸甸的書，想到：又是書，不管了，搬去我的“儲存箱”吧。接著，我走進我的房間，打開書柜，隨手一扔，就一走了之。
等到我三年級的時候，我偶爾會看一兩本課外書，但從不會認真去看，只是一掃而過。但就在偶然的一天，我愛上了書。那天，我在收拾書柜，便找到那幾本書——爸爸朋友送的那幾本。于是，隨手拿一本——《格林童話》，便津津有味的看起來，當(dāng)我打開這本書的第一頁，便像是走進另一個世界，仿佛看見了白雪公主、巫婆、王子、七個小矮人，而他們發(fā)生的故事是如此有趣，如此好看，使我很想跟他們呆在一起、住在一起……而此時此刻，我已經(jīng)深深愛上這本書了，也已經(jīng)離不開這本書。因為這本書讓我愛上了看書、買書、抄書，也教了我很多很多做人的道理，所以我有充足的理由愛上這本書，離不開這本書。就在我看了《格林童話》這本書以后，我看書時不再是囫圇吞棗的了，而是，我一字不漏的看，有時候，看得太入迷，就仿佛自己是作者，是書里的主人公。而就在一個星期內(nèi)的時間，我卻把我的“儲存箱”里的書一目掃光。而我的壞習(xí)慣之一——對書沒興趣，也就從此消失在我的眼前。而我現(xiàn)在，每隔一個星期，我都會去書城逛逛，看看書。
書、書是我們思想的營養(yǎng)品，書，還能讓我們的改掉換習(xí)慣�？磿桑瑢W(xué)們，保證它會使我們進步。
習(xí)慣作文 篇2
我有一個壞習(xí)慣，那就是不愛出門，有一次，媽媽讓我下樓去買面條，雖然賣面條的店就在我家門口，不過，我寧愿“宅”在家里，也不想出門，媽媽只好下去了。媽媽為了改掉我的壞習(xí)慣，就想出了一個好辦法。又有一回，媽媽又讓我下去買面條，我生氣地說：“不——出——去！”媽媽說：“你只要連續(xù)買兩次面條，媽媽就給你買一本書�！眿寢屧捯粑绰洌揖惋w快地跑下樓去，買了面條，遞給了媽媽。
就這樣，我改掉了一個壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇3
自從遇見你，我的世界多了更多的歡笑；自從遇見你，我的生命充滿了快樂；自從遇見你，我的一切都有了意義；自從相戀后，我們就像一個連體的嬰兒，恨不能無時無刻不見到對方；自從相戀后，我們就這么天天黏著對方，恨不能成為一個整體；自從相戀后，我們的每一天都是一個愛的紀念日……
你我結(jié)緣于文字，我們文字的交流就是心與心的交流。可喜歡寫文字的人，常常是寂寞的。讀你的文字，總讓我感到無比的溫暖，也許世間的冷暖你體會的更多更深，偶爾你文字中會流露出蒼涼之感，就會令我憂傷，不知不覺會有惆悵從心底流出，無語凝噎。與你相遇，心中總有一份難以言說的牽掛，我們分享著彼此的心情，思念著，幸福著，甜蜜著，也疼痛著。自從有了你，我的精神有了寄托，我的思想有了依賴，你成了我生命中不可或缺的一部分，你在我心中是一個精神偶像。我習(xí)慣了每天見你（盡管是虛擬的），看不見你我就心煩意亂。盡管我有多么想你，我不會用詩來贊美你，不會用詞來歌頌?zāi)�，我只會：把自己的感覺告訴你，讓你知道我是怎樣的想你！我只會：在看不見你的時候， 用短信送去一句關(guān)心的話語！我只會：把這種愛深深的藏在心里，盡管我很想告訴別人：我愛你！可我只能把它藏在心里，好好珍惜……
想讀你就怕讀不懂你，你是一本辭海，只有欽佩你，你的留言使我平淡的生活多姿多彩，認識你是我的福氣呀，也是我學(xué)會上網(wǎng)來最大的收獲，輕輕地一聲祝福道不盡心中的萬語千言，祝福你好人一生平安！ 今生我們都明白，彼此只能遠遠地欣賞，一片芳心千萬緒，人間無有安置處。那晚，你酒后不辯字，屏幕上盡是一些亂碼堆砌……我真想輕輕地對你說：“你難受吧？吃點水果或喝點熱茶就會舒服些”，我想端給你，可你離的太遠太遠，今生今世我永遠也無法抵達的距離。
今生遇見你，有許多話不知從何說起，索性不說了，讓一切歸于自然，我喜歡順從自然，自然是一種及至，一種釋放，一種享受……我常想：在水的世界里，如果沒有魚，那么水也就失去了顏色，再無往日的歡顏；在魚的世界里，如果沒有水，那么魚還能再有生命嗎！我們就像魚和水一樣，少了誰都不再是一個完整的整體，親愛的，就讓我做你生命中的那條魚吧，這一生只愿與你相伴，這一生只想有你相陪，這一生只想與你相戀、相守……
習(xí)慣了每天見你，因為對于世界而言，你是一個人；但是對于我，你就是我的整個世界！
習(xí)慣作文 篇4
我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我每天按時睡覺、按時上學(xué)、寫字認真工整……
我也有許多壞習(xí)慣，比如我愛挑食，特別不愛吃青菜、吃飯的時候腳要翹起來、寫字姿勢不好，頭老是要低下來、走路時候愛蹦愛跳、我很想改掉這些壞習(xí)慣。以前爸爸媽媽經(jīng)常提醒我，要多吃各種青菜，才有營養(yǎng)、還有寫字的時候眼睛離桌子一尺遠，眼睛才不會壞掉，走路要慢慢走，才不會摔倒�，F(xiàn)在，我覺得媽媽的這些提醒很有道路，我要慢慢地改掉這些壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇5
人一生中，可能會養(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。但好習(xí)慣能讓我們受益無窮，壞習(xí)慣卻只會對我們的學(xué)習(xí)有很大的影響。
以前我沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。媽媽常常告誡我說：注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它會變成你的性格；注意你的性格，它會決定你的命運。這段時間，在同學(xué)、老師、媽媽的影響下，我的壞習(xí)慣就漸漸的消失了�，F(xiàn)在我上課也不說小話了，也不做小動作了，上課專心聽講，積極回答老師提出的問題……我現(xiàn)在正在努力的做到一個號學(xué)生的標準。
記得小時候，我總是吃肉，長的胖乎乎的，也得不少的病，長大一點以后，才知道吃蔬菜有營養(yǎng)，所以就開始吃蔬菜，時間一久，身體比以前好多了，也不怎么生病了。所以，現(xiàn)在我就養(yǎng)成吃蔬菜的好習(xí)慣。
好習(xí)慣，就是我們長期以來重復(fù)做的好的活動，好習(xí)慣，是我們平時每天、每時
每刻播種的“好行為”，結(jié)出的好果實。作為青少年的我們，應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來更美好。讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！
習(xí)慣作文 篇6
有一次作文課，老師出了一個作文題目：《我的習(xí)慣》。老師說，人的習(xí)慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說我的好習(xí)慣很多，可是，他們也常說我的壞習(xí)慣也不少。
那我就先給你們說說我的好習(xí)慣吧，那可多了去了。
我的好習(xí)慣有愛運動，愛勞動，講衛(wèi)生，穿著比較樸素。我時常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時間，每天晚飯后出去散一會兒步，在家里，我不經(jīng)常看電視，還愛做家務(wù)活，并做得令人滿意。學(xué)習(xí)上呢我喜歡給自己制定學(xué)習(xí)計劃，愛讀書，愛寫日記，還寫讀書筆記。老師常說我是不懂就問，比較謙虛，還說我“勝不驕，敗不餒”。對了，我還非常愛護花草樹木呢。噢，還有，爸爸媽媽�？湮也粊y花錢。
唉，再說說我的壞習(xí)慣吧。這是最讓我煩惱的事了。
我的壞習(xí)慣是粗心大意，上課不太專心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時候我就傻了眼。我寫字時握筆的姿勢不正確，還喜歡躺著看書。對同學(xué)有時光看他的負面不看他的正面，還講別人的壞話。我就奇怪我這些低等錯誤為什么那么難改?就拿假期作業(yè)來說吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習(xí)慣啊!
我們學(xué)校的走廊里貼著這么一句話：“習(xí)慣是一個人的名片。習(xí)慣決定性格，性格決定命運�！崩蠋熞渤３ξ覀冋f，如果你多一些好習(xí)慣，少一些壞習(xí)慣，那么，你就是一個有素養(yǎng)的人，一個受大家歡迎的人，一個多一些成功，少一些失敗的人。
啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習(xí)慣吧!
習(xí)慣作文 篇7
期中考試結(jié)束后，我的成績十分不理想，尤其是數(shù)學(xué)。回到家里，我把試卷拿給爸爸，爸爸說：“你的試卷有一個很大的問題，想知道嗎？”我迫不及待地說：“想！”但爸爸沒有直接告訴我，他拿出兩張白紙，讓我挑出試卷上的一個錯誤的豎式計算題，我們來比一比誰做的快。我挑選了一道錯題，于是，我們就同時開始做了。
這道題我剛做了一半，爸爸早就做完了。等我做完之后，爸爸讓我對照對照兩個題，發(fā)現(xiàn)我的雖然對了，但豎式越寫越歪，湊成一團。而爸爸寫得題，干凈整齊，字間距和行間距都是固定的。跟堆起來的磚塊一樣。問我發(fā)現(xiàn)了什么，我恍然大悟。原來是因為我寫得字又擠又小，才導(dǎo)致常常對錯位。而爸爸的.又干凈又整潔，方便檢查，才不容易出錯。
我又問爸爸：“那么怎樣才能寫得像您一樣？“爸爸說：”這并不難，你先做一個小練習(xí)吧。“爸爸先讓我寫從0~5的數(shù)字方陣，要求行間距列間距相等，數(shù)字書寫規(guī)范。我寫著寫著，覺得非常容易。寫完后，我自信地拿給爸爸看，但爸爸卻說：”你看，這些數(shù)字大小不一，還有這里的行間距不均勻。“然后我又一遍一遍的重復(fù)寫，終于令爸爸滿意了�？吹轿业某晒�，爸爸又說：“用這種書寫樣式重新寫那道豎式題吧。”我馬上又重寫了一遍。和上次一比較，好像不是一個人寫的。最后，我爸爸又告訴我：“堅持每天都這樣寫數(shù)學(xué)作業(yè)，時間長了就會看到變化了，希望你下次考試能有所提高�！�
比起我遇到的問題，爸爸更關(guān)注產(chǎn)生問題的原因，這樣的關(guān)愛能使我走得更好、更遠。
習(xí)慣作文 篇8
假如說人便是造物主咬過的iPhone，沒咬過的地區(qū)是良好的習(xí)慣，咬過的地區(qū)是壞習(xí)慣，那麼沒有一個人是十全十美的。我也不除外，我有一個很要我苦惱的壞習(xí)慣，那便是粗心大意。
粗心大意的壞習(xí)慣能夠說成陪著我一起長大的。因此，父母也不止一次的指責(zé)我，而且協(xié)助我糾正問題，盡管因為我勤奮要改掉，可好像不了什么作用。
我家里有一只翠綠色的鸚鵡，每天早上我都是會去給它換水喂食。就在暑期里的一天，我都像以往一樣去給它喂食，卻發(fā)覺我們家的鸚鵡不見了。取代它的的是那空落落的籠子，籠子上還黏著二根翠綠色的翎毛，又發(fā)覺鳥籠子的大門是開了的，很顯而易見，因為我昨日的粗心大意，忘記了關(guān)籠子的門，我們家的鸚鵡逃走了。還為我留有了一封用翎毛做的信，好像在跟我說：小主人，感謝你的大慈大悲，歸還了我隨意，我能謝謝你的！因為我的粗心大意，在學(xué)習(xí)方面也鬧出了很多要我嘲笑。有一次數(shù)學(xué)考試題型是：小明的個子是一米2分米，是多少米？我把1、兩米的小數(shù)點丟了，寫出了12米，把小明變成了頭上天腳踩地的巨人，簡直鬧出了天大的嘲笑。如今，我已經(jīng)下定決心要改掉粗心大意這一壞習(xí)慣。我還在自身的文具盒里貼上四個大字謹小慎微。
每一次考試前都要取出這張小紙條，勸誡自身要用心審題。如今，我寫好工作一直要再細心的查驗一遍，辦事時也勤奮越來越更仔細些，相信，在教師的監(jiān)管和父母的催促下，這一壞習(xí)慣一定會改掉的！
習(xí)慣作文 篇9
我是一個活潑開朗的小男孩，學(xué)習(xí)成績一般般，就是太貪玩了，有時候就因為貪玩而被批評，被挨打。
有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了89分，回家的時候被媽媽批評了一頓，媽媽說：“看你考的，你沒腦子�。窟@么簡單的試卷你都考不好，明天到市場不許和小朋友玩，給我抄試卷！”
第二天，我正在市場專心的抄試卷，一個小朋友拿了4個陀螺找我玩，我一看到，連忙沖出去和他一起斗陀螺，媽媽辦完事情回來了，看到我正玩得開心，立馬拍了我一下，嚇我一大跳�；氐郊�，媽媽把我關(guān)在小房間里暴打了一頓，疼死了！
還有一次是我在補習(xí)班的時候，老師讓我貼黑板報，同學(xué)們在外面玩真人CS，，我也想去玩，但是我還要貼這該死的黑板報，急死了！。最后我就瞎貼，然后我就趕快沖出去玩。上課的時候，老師生氣地說：“顧銘洋，你貼的什么黑板報，你自己看看�！蔽一仡^一看，媽呀，貼反了，同學(xué)們哄堂大笑。
看，這就是我的壞習(xí)慣——貪玩。由于它我受到許多責(zé)罵，甚至挨打�，F(xiàn)在我?guī)捉?jīng)時隔五年級的小學(xué)生了，我要下定決心克服這個壞習(xí)慣，改正這個壞習(xí)慣，這樣我的學(xué)習(xí)成績才能有所提高。
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