【精華】習(xí)慣作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的習(xí)慣作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文 篇1
當(dāng)一個(gè)行為或思想被重復(fù)超過二十次之后，便會(huì)形成一種習(xí)慣，之后便是習(xí)慣左右你的行為乃至思想.所以，當(dāng)我們重復(fù)著好壞不同的行為思想，習(xí)慣之后將帶給我們好壞不同的影響。
習(xí)慣之后，我們變得冷漠麻木。我們?cè)谲囌镜溶嚂r(shí)，總會(huì)看見一兩個(gè)乞討者在到處晃悠，乞討著錢財(cái)，或者說，乞討著同情�？墒�，真正施舍錢財(cái)?shù)娜藚s很少。本來，等車的人們手上肯定有一些零錢。但大多數(shù)人看見乞討者就轉(zhuǎn)身離開或搖手拒絕，一句話也不肯多說。到底是什么讓人們?nèi)绱死淠�？是人們已�?xí)慣了隨處可遇的乞丐。起初，看見他們殘臂斷腿，衣衫襤褸，我們都會(huì)起惻隱之心，可是久而久之我們便習(xí)慣了。習(xí)慣了乞討者可憐的神情，習(xí)慣了乞討者伸出的雙手，習(xí)慣了乞討者乞求的話語。習(xí)慣之后，我們收起了同情；習(xí)慣之后，我們變得冷漠了。
習(xí)慣之后，我們變得思維定式。陳光標(biāo)捐款從來都是大筆大筆，且非常高調(diào)。這時(shí)就有人認(rèn)為他是故意炒作自己，提高知名度�？墒浅醋髯约河斜匾敲炊噱X嗎？為什么不想想，陳光標(biāo)也許是真的發(fā)善心捐款，也許是想借自己來呼吁眾人做好事，也許是出于商業(yè)目的……但人們總是盯著那最消極的一面。因?yàn)槊襟w時(shí)常報(bào)道明星捐款，并曝光捐款數(shù)額，甚至做出了捐款排行榜。所以，眾人習(xí)慣了名人借捐款炒作自己，也就習(xí)慣性地認(rèn)為所有名人都是以炒作自己為目的才捐款的。其實(shí)，習(xí)慣時(shí)候我們變得思維定式是正常的，但我們要避免極端思想的出現(xiàn)，要看到事物積極的一面，這樣才有益于自己和他人。
習(xí)慣之后，我們變得理所當(dāng)然。從小父母就陪伴在我們身邊，照顧我們的起居。我們吃父母的，用父母的，受他們關(guān)心照顧，父母之于我們可以說是仁至義盡了�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我們的要求越來越高，對(duì)父母有越來越多的不滿。當(dāng)父母稍有不如我們意的地方就發(fā)火，沖他們喊叫。就好像他們應(yīng)該要按照我們的意愿才對(duì)一樣。但是，即便是父母的愛，那也是有限度的。父母是會(huì)離我們而去的。習(xí)慣了父母的愛和照顧，我們變得理所當(dāng)然，從來沒有想過回報(bào)。可是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。當(dāng)我們終明白過來時(shí)，后悔已晚。
當(dāng)我們習(xí)慣了冷漠，習(xí)慣了思維定式，習(xí)慣了理所當(dāng)然，我們又怎能適應(yīng)改變呢？所以，要調(diào)整自己，讓自己習(xí)慣變化。習(xí)慣之后，才能更好的發(fā)展。
習(xí)慣作文 篇2
前幾天酷暑難耐，天空萬里無云，陣陣熱風(fēng)吹在身上，被裝進(jìn)煉丹爐里。由于我十分怕熱，所以媽媽帶著我去游泳。
但是去游泳池的必經(jīng)之路中，需要經(jīng)過一個(gè)小水池，那里的水渾濁不堪，而且也沒什么簡(jiǎn)單易行的方法通過，只能靠幾塊磚頭鋪成的獨(dú)木橋“過河”，稍有不慎，就會(huì)失足落水。我心想：像我這種身經(jīng)百戰(zhàn)的人過這個(gè)獨(dú)木橋都有些困難，更何況媽媽呢！我出于關(guān)心，就對(duì)媽媽說：“媽媽小心走�！眿寢屃⒖袒鼐戳宋乙痪洌骸爸x謝瀚文的孝行�！�
我猛然想到：原來我在不經(jīng)意間又有了孝行。我陷入了沉思，剛才提醒媽媽小心并不是想讓媽媽說我是個(gè)乖孩子，是最棒的好孩子，是大好人------而是出于本能，出于習(xí)慣。
如果媽媽不小心落入水中，那么后果肯定不堪設(shè)想，媽媽優(yōu)雅的裙子上就會(huì)沾滿污水，媽媽一定會(huì)花容失色狼狽不堪，肯定還會(huì)有很多人圍觀我們------原來處處為媽媽著想的心思已經(jīng)牢牢的銘刻在我心，所以當(dāng)媽媽遇到困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手，助媽媽一臂之力，愛媽媽已經(jīng)成了我的習(xí)慣和本能。簡(jiǎn)單的叮嚀絕不是一句淺薄的問候，這是發(fā)自靈魂深處的關(guān)愛。
我們要讓愛父母成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇3
習(xí)慣是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征，學(xué)習(xí)習(xí)慣是指學(xué)生為達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果而形成的一種學(xué)習(xí)上的自動(dòng)傾向性。著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣�！彼渍f話：“好習(xí)慣使人受益終生”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素。
學(xué)習(xí)習(xí)慣一般分為三個(gè)層次。最低層次是不自覺行為，它需要外部的強(qiáng)制力量；第二層次是較自覺的行為，它不需要外部的監(jiān)督，但還需要自己的意志努力；最高層次是自動(dòng)性行為，它既不需要外部監(jiān)督，也不需要自己的意志努力，而是一種定型動(dòng)作習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括很多內(nèi)容，在這里將其慨括為：閱讀自學(xué)習(xí)慣、總結(jié)歸納的習(xí)慣、觀察思考的習(xí)慣、切磋琢磨的習(xí)慣、練后反思的習(xí)慣等。
既然說到習(xí)慣，相信大家都聽說過一本叫《心靈雞湯》的書。作者杰克？坎菲爾德說過“如果你希望出類拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，你必須明白一點(diǎn)――你的習(xí)慣決定著你的未來�！眲P恩思說：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果�！辈诲e(cuò)，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。
天天堅(jiān)持，樣樣落實(shí)�？此坪�(jiǎn)單的事，在不斷地堅(jiān)持不懈之下，就會(huì)成為不平凡的事�？茖W(xué)證明當(dāng)一個(gè)行為或動(dòng)作每天都做，那么它就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣，如果一直堅(jiān)持，那它就成為了一個(gè)不容易改變的習(xí)慣。其實(shí)這些習(xí)慣在我們的學(xué)習(xí)中不難發(fā)現(xiàn)，比如，我們每天在同一教室學(xué)習(xí)，同樣跟著老師的思路在學(xué)習(xí)，但是為什么在考試中會(huì)有如此大的差距呢？你不妨好好觀察下身邊學(xué)習(xí)成績(jī)好的人他們?cè)谧鍪裁�，早上的時(shí)候有的同學(xué)可能拿著需要背誦的書，課間下課后還會(huì)去問問老師自己不懂的問題。晚上在你早早上床睡覺的時(shí)候他們或許就是在鞏固自己不懂的知識(shí)預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容。為什么有的同學(xué)會(huì)覺得上學(xué)無聊，而有的會(huì)覺得很充實(shí)？這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同，他們會(huì)自覺地學(xué)習(xí)，自主的安排好一天的生活，使自己的生活過的充實(shí)而有意義，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，自然成為習(xí)慣的主人，所以一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)影響我們的一生。
習(xí)慣作文 篇4
習(xí)慣某些事物的存在，即使起初厭惡也很有可能轉(zhuǎn)變成喜歡。
曾經(jīng)，我很討厭喝咖啡。
起初想著，喝咖啡傷身亦傷神，特別是速溶的。不知有多大魔力，竟讓如此多的人喜歡上了。我只喜歡茶，喜歡茶的芬芳，喜歡茶的滋養(yǎng)清新�？墒�，在不斷熬夜不斷喝的情況中，我已經(jīng)喜歡上了咖啡。是啊，咖啡也有芬芳的滋味，盡管那種味道和茶的潤(rùn)柔有很大的區(qū)別。甚至，我認(rèn)為速溶咖啡也有它的魅力，方便快捷。
仔細(xì)想想，其實(shí)也不算得上是喜歡。
只是因?yàn)殚L(zhǎng)期而形成的習(xí)慣，使自己潛意識(shí)中改變了自己的想法。
友人，討厭電音的煩雜，討厭舞曲的狂熱；更討厭搖滾的隨意，總之就是憎惡嘈雜。但在我?guī)缀趺刻於己退f，這個(gè)很不錯(cuò)，那首舞曲風(fēng)格很好聽。終于在我連日的熏陶之下，她變成了曾經(jīng)她很討厭的音樂的支持者。在習(xí)慣了我所說的之后，她理所當(dāng)然的把這件事當(dāng)成了喜歡的事。
習(xí)慣養(yǎng)成只要21天，但喜歡只用一瞬間。
有一句話，習(xí)慣成自然。相信我們也都聽過不少遍了。我摘抄了關(guān)于“習(xí)慣成自然”的釋義：“習(xí)慣成自然”指的是事物發(fā)展的規(guī)律性，做事的方法習(xí)慣了，就很難以改變，也就成為很自然的事了。沒錯(cuò)，習(xí)慣了確實(shí)是成為自然的事。但是厭惡的事也能轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣。許多人把習(xí)慣和喜歡聯(lián)系在一起：認(rèn)為習(xí)慣了的事就是喜歡的事。
其實(shí)未必的，有許多的例子，已足以證明習(xí)慣某事不一定是喜歡某事。
心中常常把喜歡與習(xí)慣混為一談的人們，大概早已習(xí)慣了這種轉(zhuǎn)變過程，但是經(jīng)常會(huì)感到莫名，為什么明明討厭一件事卻會(huì)變?yōu)橄矚g。
是不是很奇怪呢？但這種現(xiàn)象確實(shí)很普遍。我時(shí)常注意著這一點(diǎn)，于是在每一次說自己喜歡某件事物的時(shí)候，我總仔細(xì)審視：
我是習(xí)慣，還是喜歡？
習(xí)慣作文 篇5
�。�(xí)慣是個(gè)可怕的東西）
“把你的外套脫下來�！笨聽q宸突然鎮(zhèn)重的看著她。
“干嘛？！”他不會(huì)……
“我冷了�！泵媲暗哪猩砬閲�(yán)肅的回答。
“……”路小兔默默地把外套脫下來。
什么時(shí)候，她已經(jīng)對(duì)他無理由的要求無條件服從了？
這真是個(gè)恐怖的習(xí)慣�。。�
�。ㄋ趺戳嗽趺戳耍浚�
柯爍宸感到有點(diǎn)郁悶。自己竟然叫小兔子陪自己看海！
這不科學(xué)�。�！
這不符合自己的風(fēng)格�。。�！
他靜靜地坐在書桌上，沉思著。
柯爍宸突然站起來，向小兔子房間走去。
……
小兔子正忙著給柯爍宸校隊(duì)，突然的敲門聲，把小兔子嚇了一跳。
柯爍宸看到小兔子打開門，似乎有些疲憊。
“哎，小兔子�！笨聽q宸滿臉的不正經(jīng)�！敖裢砦覀兂詡�(gè)飯唄？”
�。ㄕ�(qǐng)自己吃飯？）
柯爍宸請(qǐng)自己吃飯？
這很反常啊！他想干嘛。
他不會(huì)……路小兔想到了什么，小臉噌的紅了起來。
她怎么忘了，他是自己的男神啊！
（晚上，餐廳。）
路小兔認(rèn)真的畫了妝，穿了一件漂亮的衣服。
柯爍宸看到了，眼睛睜的老大。
“哇！真看不出來你還可以這么漂亮。是不是本作者今天請(qǐng)你吃飯你就特地打扮的呀？”他陶侃道。
“才……才不是！”
“真的？”柯爍宸勾起一抹邪魅的笑。
路小兔不滿的瞪了他一眼。
“我今天送你個(gè)禮物。”
面前的男生變魔術(shù)一般拿出一個(gè)大盒子。
路小兔打開盒子，里面是一只做工粗糙，勉強(qiáng)能看出是只船的小木船。只有船底的簽名很漂亮�！聽q宸。
路小兔驚訝的抬起頭。
“是你�！�
習(xí)慣作文 篇6
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，就是太貪玩了，有時(shí)候就因?yàn)樨澩娑慌u(píng)，被挨打。
有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了89分，回家的時(shí)候被媽媽批評(píng)了一頓，媽媽說：“看你考的，你沒腦子��？這么簡(jiǎn)單的試卷你都考不好，明天到市場(chǎng)不許和小朋友玩，給我抄試卷！”
第二天，我正在市場(chǎng)專心的'抄試卷，一個(gè)小朋友拿了4個(gè)陀螺找我玩，我一看到，連忙沖出去和他一起斗陀螺，媽媽辦完事情回來了，看到我正玩得開心，立馬拍了我一下，嚇我一大跳�；氐郊�，媽媽把我關(guān)在小房間里暴打了一頓，疼死了！
還有一次是我在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，老師讓我貼黑板報(bào)，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嬲嫒薈S，，我也想去玩，但是我還要貼這該死的黑板報(bào)，急死了！。最后我就瞎貼，然后我就趕快沖出去玩。上課的時(shí)候，老師生氣地說：“顧銘洋，你貼的什么黑板報(bào)，你自己看看。”我回頭一看，媽呀，貼反了，同學(xué)們哄堂大笑。
看，這就是我的壞習(xí)慣——貪玩。由于它我受到許多責(zé)罵，甚至挨打�，F(xiàn)在我?guī)捉?jīng)時(shí)隔五年級(jí)的小學(xué)生了，我要下定決心克服這個(gè)壞習(xí)慣，改正這個(gè)壞習(xí)慣，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才能有所提高。
習(xí)慣作文 篇7
當(dāng)歲月沉淀，回憶定格，習(xí)慣便悄無聲息地誕生，清晨荷葉上的露珠銘記了這一瞬間，于是，在露珠灑滿的晨昕我便愛上了這樣一種無以言表的習(xí)慣。
對(duì)于她，我想，一切的語言似乎都是多余的，她在某個(gè)生命的驛站滑進(jìn)了我的生活，始料不及，恐怕不僅僅是一個(gè)所謂的“一見鐘情”就可以概括的，我們的相識(shí)相知相許，仿佛早已前世注定，那么些個(gè)熟悉的畫面在某個(gè)時(shí)間被刻意地塵封在孤單的街角，靜靜地任那歲月的河水流淌，然后，又在某個(gè)時(shí)間被懵懂無知的孩童無意間開啟。
該怎樣描述她呢？我怕笨拙的筆張顯不出她的優(yōu)雅、恬靜、惟美，就像是長(zhǎng)久的不諳世事的一片世外桃源，哪怕一絲的俗氣也會(huì)驚擾了她的美麗。
一盞燈，一本書，一杯茶。她就是如此的簡(jiǎn)單！在這個(gè)繁雜的世界里是這么的不協(xié)調(diào)！也許正因?yàn)檫@樣，我才在初次相遇的那一秒便被她深深吸引，心甘情愿地墜入那個(gè)屬于她的幽靜世界，她包裹著的那股單純，讓我忘記了自我，再也不愿重返那個(gè)嘈雜的世俗。
列夫·托爾斯泰，曾言：“沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠�！蔽也坏貌怀姓J(rèn)，在她的指引下，我于一方平心靜氣中品位著生活，更于不期然間點(diǎn)亮了我的頭腦。沒有什么比這更讓人受寵若驚了！從幼稚的孩童時(shí)代第一個(gè)字母從我口中喊出時(shí)，我便與她相戀，此后，20載的風(fēng)雨同舟，相濡以沫，什么樣的艱險(xiǎn)都沒有將我擊潰，我始終堅(jiān)強(qiáng)著，因?yàn)槲抑涝谖业纳砗笥肋h(yuǎn)有著她所給予的一方愛的晴空。于是，我漸漸由稚嫩走向成熟，許許多多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)塞進(jìn)了我的腦袋，我的技術(shù)也愈來愈熟練，知識(shí)海洋上，我的一葉片周漸行漸遠(yuǎn)。
“使我懂得了人生的，并不是和人的接觸，而是和書接觸的結(jié)果”——弗朗士。
在我迷惘游離在崩潰邊緣時(shí)，淚，無聲地浸濕了我的眼角，劃進(jìn)我的心里，每一滴滴落的聲音都是那樣的沉重，痛，穿透了我單薄的身軀，鮮血汩汩地流淌，蔓延，凝結(jié)，沉淀，風(fēng)化。
她踱著輕盈的步子，悄然走進(jìn)我的悲傷，她告訴我關(guān)于陽光的秘密，“每一縷陽光縱然被濃厚的云層遮蔽了雙眼，羈絆了雙腳，它仍會(huì)微笑著感謝云層給了它短暫的休憩。”這是怎樣的一種豁達(dá)！相比之下，我的脆弱是多么得讓我無地自容！原來，以一顆包容寬敞的心來靜候生命所賜予的一切，也是一種幸福，不管會(huì)將承受著怎樣的壓擠，終有一天，微笑會(huì)感動(dòng)所有！
我是幸福的！因?yàn)楦郀柣?jīng)說過“不知道明天該做些什么的人是不幸的！”。但，我知道我的明天在哪里！我今天所有的一切，每一分每一秒都是屬于我的，我會(huì)讓它們都消逝得那樣有價(jià)值，心里有陽光的人縱然身處幽黑的夜也不會(huì)孤單害怕，我會(huì)努力把周圍朋友心里某個(gè)角落隱藏著的陽光覓尋，發(fā)散。
明天，是個(gè)未知數(shù)，但明天的明天……縱然來生，我也不會(huì)改變對(duì)她的那份癡戀！一盞燈，一本書，一杯茶，環(huán)繞著清幽的香氣早已將我的心占據(jù)，這是一種習(xí)慣，一種早已習(xí)慣了的習(xí)慣，不可或缺……
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