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      好習(xí)慣作文

      時(shí)間:2021-03-19 17:03:11 習(xí)慣 我要投稿

      【精選】好習(xí)慣作文5篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的好習(xí)慣作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】好習(xí)慣作文5篇

      好習(xí)慣作文 篇1

        時(shí)間一分一秒地過去了,《黃岡小狀元》的作業(yè)本上一張雪白的試卷展現(xiàn)在我的眼前。那位小博士的頭上戴著一頂博士帽,在對(duì)我笑呢!仿佛在說:“別看小說了,來做題吧!”可我仍舊歪著頭,繼續(xù)去看那本新買來的課外書。

        “砰”,只聽見一聲關(guān)門的聲音,媽媽回來了,她看了看桌上《黃岡小狀元》里一張張?jiān)嚲砩弦粋(gè)字都沒寫,又瞧了瞧我跟前的課外書,隨即大吼道:“我跟你說過多少遍了?放學(xué)回家先做作業(yè)!”天花板上的吊扇“吱呀吱呀”地響著,在給媽媽的話語伴奏:“就是就是......”“快點(diǎn)!把這本書做掉一半!”媽媽說完就“哐當(dāng)”地一聲摔門而去。門背后的一幅畫被這么一砸,一邊的釘子脫落,畫就斜了,有點(diǎn)像媽媽那氣歪的臉。

        做題的命令好像是一道寒風(fēng),冰凍了我的房間。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起筆,一道題一道題地做了起來,“滴答滴答”的鬧鐘聲似乎敲打著我的后腦勺,讓我趕快做完。

        一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了,一共要完成六張卷子,我只做了三張。抬頭一看鬧鐘,已經(jīng)八點(diǎn)半了!我倒吸一口涼氣,繼續(xù)抓緊趕。漸漸地,陣陣睡意襲來,為了不讓自己睡著,我不時(shí)地掐一下大腿。五張卷子做完,十一點(diǎn),平時(shí)這會(huì)兒都已經(jīng)睡覺了,明天我還要參加學(xué)校服務(wù)隊(duì)呢,七點(diǎn)二十分到校!唉,還是別多想了,抓緊做題吧。

        經(jīng)過這一回,我知道必須養(yǎng)成放學(xué)回家先完成作業(yè)的習(xí)慣。

      好習(xí)慣作文 篇2

        從呀呀學(xué)語,到出口成章;從見人就臉紅,到大方與人交談;從做完作業(yè)從不檢查,到每天都要慎重復(fù)查幾遍;從懶得寫字,到天天寫日記……我變了!這是因?yàn)楹昧?xí)慣一直伴著我成長(zhǎng)。

        母親說,習(xí)慣是要長(zhǎng)久堅(jiān)持的,不是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。良好的習(xí)慣,是走向成功的鋪路石。我想:如果知識(shí)是海洋,那習(xí)慣就是船只,要想達(dá)到成功的彼岸,離不開一艘好“船”。

        如果讓我說我最好的.習(xí)慣是什么?那要數(shù)天天積累知識(shí)了。早上,天剛蒙蒙亮,我就在悅耳的鳥叫聲中起床,洗漱完畢后,我會(huì)抱著一本書坐在窗邊,或是《唐詩三百首》,或是《成語故事》,一邊如饑似渴地咀嚼精神食糧,一邊等待著清晨的第一縷陽光從窗戶射進(jìn)屋中。母親告訴我,知識(shí)是要日積月累的,每天從書中“啃”一口“吞”進(jìn)肚子里,也該“飽”一會(huì)兒了!

        漸漸長(zhǎng)大了,小故事已經(jīng)滿足不了我的“貪婪”,看著書店的書架上琳瑯滿目的書籍,我不禁咽咽口水,眼睛直勾勾地盯著爸爸媽媽,直到看見他們無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,就歡天喜地地跑過去,從眾多書籍中抓出《魯濱遜漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……

        很快我有了翻天覆地的變化,說話的時(shí)候能用上詩句、成語了,不再是干巴巴的,內(nèi)容變豐富了。不僅如此,閱讀開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的見識(shí),陶冶了我的情操,對(duì)比曾經(jīng)的我,不得不感嘆:積累的力量真大!

        每日積累成了我生命中重要的一部分。如今我已不只是局限于白話文的文章之中,而是對(duì)文言文小說產(chǎn)生了極大的興趣。一次去表姐家玩,無意間看到了一本文言文版的《水滸傳》,我立馬來了精神,拿著書去找表姐,央求她把書借給我看,表姐慷慨地說道:“沒問題,不過現(xiàn)在先好好玩,回頭你把書帶回家看吧!”從表姐家回來已是晚上11點(diǎn)多了,我不停地打著呵欠,然而想到今天的積累任務(wù)還未完成,就泡了一杯濃茶,硬是把嗜睡蟲趕跑,津津有味地閱讀起《水滸傳》來。直到我的上眼皮與下眼皮打起了架,小雞啄米般點(diǎn)頭,才依依不舍地合上書休息。

        習(xí)慣是繩索,帶我攀上勝利的頂峰;習(xí)慣是雨露,滋潤(rùn)成功的花朵;習(xí)慣是晨曦,溫暖了一顆顆探索與拼搏的心房;習(xí)慣是翅膀,帶我翱翔知識(shí)的天空……習(xí)慣決定命運(yùn),我將終生與這些好習(xí)慣為伴!

      好習(xí)慣作文 篇3

        好習(xí)慣影響人的一生。如果一個(gè)人沒有好習(xí)慣,那么注定會(huì)被社會(huì)淘汰,如果壞習(xí)慣占據(jù)你的全身,你就會(huì)變得頹廢不堪。

        金無足赤,人無完人。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),我也不例外。例如:我不愛勞動(dòng),語言表達(dá)能力不強(qiáng)等。但是我也有幾個(gè)好習(xí)慣,讓同學(xué)們欽佩。

        我喜歡看書,書是知識(shí)的寶庫,是心靈的救贖,是提高人素質(zhì)的保障。每當(dāng)我高興或煩悶的時(shí)候都會(huì)找到書來訴說或者傾聽,為此媽媽給我買了許多書,有《十萬個(gè)為什么》、《中國百科全書》、《湯姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如饑似渴的讀起來,這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。

        記得周日的一天早晨,我又像往常一樣坐在書桌前讀起了我喜歡的科技讀物,我陷入了書給我提供的遐想中。我仿佛和那些大科學(xué)家們一起乘著光速的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘,勘察了行星,在那里播下了生命的種子,運(yùn)送了一部分人去那里居住,減輕了地球的負(fù)擔(dān)。我也成為了一名為社會(huì)造福的科學(xué)家就在我盡情陶醉的時(shí)候,一雙手把我從夢(mèng)幻中拉了回來。!我這是在哪呀!這不是木星嗎?我驚奇的問。媽媽說:兒子你怎么了?這是咱家呀!我這才恍然大悟,原來這是幻覺呀?媽媽又說:你真是個(gè)書蟲,快去吃飯吧?

        因?yàn)槲叶嗄陙眇B(yǎng)成了看課外書的好習(xí)慣,所以我的課外知識(shí)也就特別豐富,課堂上我總能回答出與眾不同的問題,記得在一次語文課上老師問我們誰知道沉魚落雁閉月羞花的典故時(shí),全班只有我把手高高舉起,侃侃而談。書給了我自信和力量,也是書讓我成績(jī)一直名列前茅。在上學(xué)年度我們?nèi)h統(tǒng)考中,我以學(xué)年榜第一的好成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。

        我要一如既往的多讀書,讀好書,為我今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),改掉身上的不良習(xí)慣,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

      好習(xí)慣作文 篇4

        俗話說的好:一個(gè)好習(xí)慣,可以造就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣,可以毀掉一個(gè)人。老師也告訴我們:好的習(xí)慣是一筆財(cái)富,你一生都在享受它帶給你的利息。我有這樣一個(gè)好習(xí)慣----看書。記得我正式和薯結(jié)緣是在一年前的晚上。

        那天我和爸爸一起去劉月姐家修電腦,臨走前,姐姐拿出幾本《阿衰》遞給我,我正想伸手去接,卻被爸爸?jǐn)r住了。我不解地看著爸爸,爸爸說:“你長(zhǎng)大了,不能在看這種書了。劉月,給你弟弟換幾本!苯憬阌帜脕韼妆尽秲和膶W(xué)》讓我看,我記不情愿地帶著幾本《兒童文學(xué)》回家了。

        日子一天天過去了,后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)文學(xué)作品一點(diǎn)也不亞于動(dòng)漫書。我越讀越有味,越讀越不可自拔,漸漸地,我和書成了形影不離的好朋友。

        我讀書的范圍越來越廣,越來越如饑似渴。從一開始只讀姐姐借我的《兒童文學(xué)》,發(fā)展到偷看爸爸的大部頭小說,在發(fā)展到竊讀媽媽的教材。我的知識(shí)面越來越廣,作文也越寫越好。可是我卻也犧牲了很多。比如:視力下降,看書太投入導(dǎo)致作業(yè)沒完成等等。

        我暗暗下定決心,要讓這個(gè)讀書的好習(xí)慣延續(xù)下去,并傳染更多的人愛讀書,不過我也要常常提醒自己注意一下看書的時(shí)間呦!

      好習(xí)慣作文 篇5

        好習(xí)慣。擁有一個(gè)好習(xí)慣,你就可以在擁有這個(gè)好習(xí)慣的這個(gè)方面越走越好,越走越讓人羨慕,在這方面你也就可以越來越驕傲,越來越自豪。直接導(dǎo)致你人生的成功。壞習(xí)慣。擁有一個(gè)壞習(xí)慣,你就可以在擁有這個(gè)壞習(xí)慣的這個(gè)方面感到這件事情很困難,很乏味,不想再做了,你就會(huì)擁有一種失敗的感覺。而這種感覺將會(huì)直接導(dǎo)致你人生的失敗。

        ——題記

        人們都說:“擁有一個(gè)好的習(xí)慣就等于擁有一個(gè)好的未來、天才與白癡,只有一線之隔,這一線之隔就在于你努力或不努力!倍松某晒εc失敗也是只有一線之隔,這一線之隔就在于你有好習(xí)慣或壞習(xí)慣。

        讀書的好習(xí)慣

        “書是人類的階梯”這句名言是高爾基說的。他提倡我們要多讀書,讀好書。我們要多讀書。

        以前我讀書的時(shí)候,總是把書讀完一遍,就不讀了。自從和老師共讀之后,讓我知道了,書不能只讀一遍,要多讀。讀第一遍時(shí),你只了解了大概意思,了解的不夠深。要多讀幾遍,每讀一遍,哪本書或哪篇文章就會(huì)了解得更深入、更加知道他寫的時(shí)候的心情。

        和老師共讀之后,老師也讓我學(xué)會(huì)了,積累優(yōu)美詞語。以前讀書,都是讀過一遍,書還跟新的一樣,和老師共讀后,老師告訴我們要拿筆讀書。這樣一來,每次寫作文,都不愁寫不出來了,只要老師讓寫作文,我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)很多點(diǎn)子。

        在這我提倡大家多讀書,讀好書。多讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的,對(duì)你的寫作也有幫助!

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