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      好習(xí)慣作文

      時間:2021-04-08 10:18:01 習(xí)慣 我要投稿

      【精選】好習(xí)慣作文6篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精選】好習(xí)慣作文6篇

      好習(xí)慣作文 篇1

        “我的好習(xí)慣是……”我在寫一張調(diào)查表。媽媽見了說:“你能有什么好習(xí)慣。”我連聲叫冤,媽媽呀媽媽,我的好習(xí)慣不就是按時完成作業(yè),不缺交作業(yè),您不記得那件事了嗎?那次,我生病了,所以沒做作業(yè),我五點(diǎn)半就開始做作業(yè)。

        為了能做完作業(yè),第二天早上,我邊做邊打哈欠,經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn),終于皇天不負(fù)有心人,作業(yè)做完了。這件事您已經(jīng)知道了,怎么給忘了?那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點(diǎn)半的那件事呢?那一次,我們出去吃飯,回到家都已經(jīng)很晚了。但是,作業(yè)還沒寫完,為了不交空白作業(yè)給老師,我寫了一個多小時,終于做完了,我高興極了。像這樣的事,多得都算不盡。

        還有一次,我發(fā)了高燒,可我還是不忘把作業(yè)寫完。想到這些事,我對媽媽說:“媽媽,你現(xiàn)在知道了我的好習(xí)慣了吧,那就是—”媽媽又笑著以我說:“那就是按時完成作業(yè)!蔽覙窐O了,原來媽媽沒忘記我有一個好習(xí)慣!

      好習(xí)慣作文 篇2

        人們常說:“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人,一個好習(xí)慣可以成就一個人。”我就是其中一個。

        我有很多好習(xí)慣,比如:跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個壞習(xí)慣,如:裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天,我要給大家講講我的好習(xí)慣。

        我最大的一個好習(xí)慣就是跑得很快。在一年級到四年級時,每一次上體育課,體育老師都會讓我們比賽跑1到2圈,那時我就常拿第一名,有的時候也拿過第二名和第三名,但第四名卻從未拿過。之后,我就越來越有自信,每次我都是第一名和第二名,連媽媽都夸我跑得快。

        至于我這個好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的`,那還要靠腿長和運(yùn)動了。有的時候,我就經(jīng)常出去玩,玩的時候還經(jīng)常運(yùn)動運(yùn)動,比如:健身、跑步等等等等,或者和媽媽出去散散步,多運(yùn)動身體,才是我跑得很快。

        這就是我的好習(xí)慣,你呢?

      好習(xí)慣作文 篇3

        按時起床、按時睡覺、固定的作息時間。這樣有啥益處哪?

        小朋友正是長身體的時候,生活如果有規(guī)律的話,一個是有利于生長發(fā)育,一個是有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。其中不遲到就是尊守時間。按照每天的計(jì)劃來安排時間。如果大家都不遵守時間,那樣會一團(tuán)混亂。

      好習(xí)慣作文 篇4

        我有一些好習(xí)慣,經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),掃地、拖地、擦桌子。堅(jiān)持每天早晚刷牙,就不會長蟲牙。早睡早起,每天上課精力充沛。上課認(rèn)真聽講,把老師教的知識學(xué)會。老師講課的時候不隨便說話和做小動作,因?yàn)闀绊懳液屯瑢W(xué)們上課。

        下午放學(xué)回家先做家庭作業(yè),做完后認(rèn)真檢查。飯前飯后要洗手,不讓細(xì)菌進(jìn)我口。我要堅(jiān)持好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣,做個好學(xué)生好孩子。

      好習(xí)慣作文 篇5

        “嘿!老兄,在想什么呢?我瞧瞧!

        “哎呀,真煩人,這題難死我了!

        我接過學(xué)友遞過來的題目便坐在位置上,手拿一支筆在紙上寫寫畫畫,量量算算。終于,不出幾分鐘,大功告成。這時,同學(xué)們都圍過來以驚訝、羨慕的眼光看著我,我也略顯出幾分得意。“你怎么這么厲害,我們想了好久都還沒想到!蓖瑢W(xué)們贊嘆道!皭蹌幽X子唄。多想想就行了!蔽也粺o自得地回答。

        這就是我的一個好習(xí)慣——愛動腦。

        回憶起以前小學(xué)三四年級時,父母對我抱有很大的期望,而我成績卻不拔尖,一天到晚只想著玩,因此父母就對我進(jìn)行嚴(yán)格管制,限定一天看電視不許超過一個小時,一天至少要完成五個奧數(shù)題。而我,每當(dāng)看到那些奇怪的奧數(shù)題時,就會犯病一樣,出現(xiàn)頭昏、眼花、心躁等癥狀。結(jié)果,常常是沒完成任務(wù)而被父母批評教育到深夜。因此,長期這樣下去,我對數(shù)學(xué)也越來越反感了。

        可到了五年級,事情就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。那時,我開始懂事了,學(xué)習(xí)積極性極高,上課時老師出的每個題我都力爭回答,且要答好。因此,老師們也就慢慢重視起我來。一天,數(shù)學(xué)老師在課堂中出了一個難題要我們做。當(dāng)時,教室里出奇地安靜,只見同學(xué)們都拿著筆,低著頭寫著,唯獨(dú)我呆呆地望著題目,一動不動。因?yàn)槲乙郧皬奈唇佑|過這類題目,根本不知從何下手。也不知什么時候,老師站在我背后了,她用手輕輕敲了我一下,我猛然回頭,她正用鼓勵的眼光看著我。下課后,我被叫到了辦公室。老師輕輕地拉住了我的手,微笑地看著我,說:“錢凡烽,你是個不錯的孩子,你的潛能是很大的。你上課時十分積極,十分認(rèn)真,不過,老師教的還是有限的,你可以去接受一些難題目,課外多看書,多做題,好嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        從此,我就開始努力學(xué)奧數(shù)了。慢慢地,我對奧數(shù)產(chǎn)生了極大的興趣,每天不管怎么樣都要完成五道奧數(shù)題。奇怪,媽媽見我有了如此大的學(xué)習(xí)動力,當(dāng)我有一些題目不會做時,也不罵我、不打我了,而是精心地輔導(dǎo)我把題目弄懂。

        五年級第二學(xué)期的時候,數(shù)學(xué)、語文競賽來臨了。語文進(jìn)展得不錯,可是考數(shù)學(xué)時,我在離結(jié)束只剩十分鐘時還有最后一題未做。面對分值為十分的題,我心中不由捏了把汗。最后,我沉住了氣,瞪大眼睛集中精力注視它。想著想著,我突然發(fā)現(xiàn)了可突破之處,于是就繼續(xù)想。終于,解題方法想出來了。我立馬填寫好了答案。就在這時,下考鈴聲響起了。

        后來,結(jié)果出來了,兩門課都考得很好。在那一刻,我體驗(yàn)到了動腦給我?guī)淼臒o限快樂。

        從此,無論遇到什么問題,我都不肯放過,都不斷地動腦,直到想出為止。由于愛動腦這一習(xí)慣,我的成績直線上升,威望不斷提高。

        動腦,使人機(jī)智;

        動腦,使人進(jìn)步;

        動腦,使人快樂。

        我就是一個愛動腦的人。

      好習(xí)慣作文 篇6

        俗話說的好:一個好習(xí)慣,可以造就一個人,一個壞習(xí)慣,可以毀掉一個人。老師也告訴我們:好的習(xí)慣是一筆財(cái)富,你一生都在享受它帶給你的利息。我有這樣一個好習(xí)慣----看書。記得我正式和薯結(jié)緣是在一年前的晚上。

        那天我和爸爸一起去劉月姐家修電腦,臨走前,姐姐拿出幾本《阿衰》遞給我,我正想伸手去接,卻被爸爸?jǐn)r住了。我不解地看著爸爸,爸爸說:“你長大了,不能在看這種書了。劉月,給你弟弟換幾本。”姐姐又拿來幾本《兒童文學(xué)》讓我看,我記不情愿地帶著幾本《兒童文學(xué)》回家了。

        日子一天天過去了,后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)文學(xué)作品一點(diǎn)也不亞于動漫書。我越讀越有味,越讀越不可自拔,漸漸地,我和書成了形影不離的好朋友。

        我讀書的范圍越來越廣,越來越如饑似渴。從一開始只讀姐姐借我的《兒童文學(xué)》,發(fā)展到偷看爸爸的大部頭小說,在發(fā)展到竊讀媽媽的教材。我的知識面越來越廣,作文也越寫越好?墒俏覅s也犧牲了很多。比如:視力下降,看書太投入導(dǎo)致作業(yè)沒完成等等。

        我暗暗下定決心,要讓這個讀書的好習(xí)慣延續(xù)下去,并傳染更多的人愛讀書,不過我也要常常提醒自己注意一下看書的時間呦!

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