【精選】好習(xí)慣作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文8篇，希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文 篇1
培根曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！� 好習(xí)慣可以讓人終生愛(ài)益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣，如：讀書(shū)，寫(xiě)作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己有信心，干事利索果斷。 我也有許多壞習(xí)慣：一到放假就喜歡睡懶覺(jué)，睡得昏天黑地，生活習(xí)慣邋遢，幫房間搞得一團(tuán)糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。
我的好習(xí)慣當(dāng)中，最好的就屬讀書(shū)。 古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書(shū)到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書(shū)的主要內(nèi)容講給你聽(tīng)，精彩片段及好詞好句，我都會(huì)記錄到筆記本上，寫(xiě)下自己的感受。要是遇到非常精彩的書(shū)，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語(yǔ)來(lái)形容我，邊讀這樣的書(shū)，邊標(biāo)記號(hào)，像《香菲兒的魔法書(shū)》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動(dòng)》，《深海魚(yú)的眼淚》……都是我的最愛(ài)，它們讓我在知識(shí)的海洋中探索無(wú)窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。
讀書(shū)，這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，那就是讀書(shū)，它里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，等著你去挖掘，不過(guò)，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動(dòng)，努力鉆研，一定會(huì)收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財(cái)源滾滾。好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
好習(xí)慣作文 篇2
習(xí)慣源于生活，精致于細(xì)節(jié)。
當(dāng)你體質(zhì)日益漸差時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每日的晨練是一個(gè)好習(xí)慣；當(dāng)你因忘記放置地點(diǎn)而著急得恨不得挖地三尺時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有序收理也是一個(gè)好習(xí)慣；當(dāng)你咬住筆頭不知道怎么下筆時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀也是一個(gè)好習(xí)慣；當(dāng)你……
在暑假里，媽媽要求我們每天早起鍛煉身體，我總是以各種理由不去，而妹妹卻恰恰相反，她生性活潑愛(ài)動(dòng)，喜歡到樓下運(yùn)動(dòng)，排球等。有一天，媽媽把我所謂的理由都給“解決”了，帶著我們來(lái)到小區(qū)的環(huán)道上跑步，一圈還沒(méi)下來(lái)，我都累得上氣不接下氣，而妹妹這個(gè)小胖子跑起來(lái)卻身輕如燕，遙遙領(lǐng)先！我就像蝸牛一樣被媽媽和妹妹甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，跑完一圈，我的腿都抬不起來(lái)了，后來(lái)，我們只好接著拍籃球，只見(jiàn)妹妹拍得輕松自如，還拍出各種花樣來(lái)，我的球卻在這里不聽(tīng)使喚，一會(huì)跑東一會(huì)跑西的，竟是忙著撿球呢！一旁的媽媽又嘮叨開(kāi)了：“習(xí)慣很重要！每天早上鍛煉的話就不會(huì)感覺(jué)累了…”看來(lái)我是需要鍛煉了，竟然就這樣輸給了妹妹，讓我輸?shù)靡粩⊥康兀拇�，我便下定決心堅(jiān)持每天晨練，養(yǎng)成晨練的好習(xí)慣！
“這下可麻煩了，你放在哪兒了？習(xí)慣很重要，每次沒(méi)有一個(gè)固定的地方，每次都得找半天…”媽媽一邊嘮叨著一邊幫忙找，我著急得頭上直冒汗，恨不得挖地三尺找到我的鑰匙來(lái)。好朋友在樓下等我好半天了，我著急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著臉頰滾下來(lái)，眼睛都要模糊了，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，鑰匙也終于找到了，好朋友也因?yàn)橛惺禄厝チ�，我的心里非常愧疚，都是我平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，把鑰匙亂丟亂放才造成這尷尬的事情！
好習(xí)慣可以提高辦事效率，好習(xí)慣可以鍛煉身體，好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及！我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，從我做起！加油！
好習(xí)慣作文 篇3
翻開(kāi)松軟的書(shū)頁(yè)，嘩嘩的聲音在耳畔響起，有一次與你見(jiàn)面了，書(shū)，我的好伙伴。
你是我學(xué)習(xí)上的摯友、同志，又是我的良師，我的益友，如果把我的學(xué)業(yè)比作一棵小樹(shù)苗，那么，你就是雨水甘露，施肥料養(yǎng)分，是澆灌我的噴壺，是支撐我走向參天大樹(shù)的道路上不可缺失的動(dòng)力和助力。
只有常常翻閱你——書(shū)本的好習(xí)慣，才能使我在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。
就好比果園里的小樹(shù)苗，有著充足的肥料、陽(yáng)光，和張迎善一樣勤奮辛勞的園丁，腳下是肥沃的土壤，不遠(yuǎn)處就是滔滔不絕的江水，天空是那樣的藍(lán)、清澈，等待著你去成長(zhǎng)。
這樣，隨著時(shí)光的沉淀，歲月的積累，曾經(jīng)的小樹(shù)苗定會(huì)長(zhǎng)成一株參天大樹(shù)，枝繁葉茂，綠意盎然，并且隨著日月的輪回，仍在不斷的生長(zhǎng)。
書(shū)本是現(xiàn)成的，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，如同陽(yáng)光，學(xué)習(xí)用具也準(zhǔn)備好了，如同肥料，老師也十分敬業(yè)的向你傳授知識(shí)，如同土壤，再加上充足的水源，家教，可是身為園丁的你，不去澆水、施肥，不去使用手中的書(shū)，不讓它去澆灌學(xué)習(xí)之樹(shù)，那么，沒(méi)有生活的必需品，樹(shù)苗何以生存？最后，也只有枯萎、死去。
不能讓知識(shí)成為流光浮影，要去控制它留在你的腦海中，否則，知識(shí)就如同飛馳的汽車窗外的風(fēng)景，一閃即逝，學(xué)多少，忘多少。
園丁可以雇傭，讓別人種樹(shù)，代替你打理一大片樹(shù)林，可是，學(xué)習(xí)的果園里，只有你一個(gè)人，也只可以有你一個(gè)人，去修枝剪葉、澆水施肥。
書(shū)在手中，常翻常新。常常翻書(shū)，把腦海中的知識(shí)回憶一遍又一遍。每回憶一遍，就是加深一下印象，無(wú)心插柳柳成蔭，無(wú)意間的，下意識(shí)的舉動(dòng)就可以使自己的學(xué)業(yè)枝繁葉茂。這樣的好習(xí)慣，才能不斷的開(kāi)發(fā)、挖掘?qū)W習(xí)的寶藏，來(lái)充滿我們知識(shí)的錢(qián)包，讓我們一輩子受用不盡，這是我們一輩子的學(xué)習(xí)和生活中用之不盡的財(cái)富。
居里夫人，可不是么？從小養(yǎng)成的翻書(shū)的好習(xí)慣，改變了她的一生，影響了她的一生，讓她在學(xué)習(xí)上孜孜不倦，樂(lè)此不疲，通過(guò)翻書(shū)，翻出了鐳，翻出了兩個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
詩(shī)仙李白，也不是么？在看到鐵杵磨成針的老太太后，若不是勤奮刻苦、天天讀書(shū)，讀四書(shū)五經(jīng)，諸子百家，博貫古今，何以實(shí)詩(shī)仙的名號(hào)？可以說(shuō)是翻書(shū)翻出《將進(jìn)酒》，翻書(shū)翻出《蜀道難》，翻出了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。
宰相趙普，更不是么？愛(ài)翻書(shū)的習(xí)慣伴隨他終身，翻出了“半部論語(yǔ)治天下”，翻出了宋朝的繁榮、并使之成為當(dāng)時(shí)世界上最富有的國(guó)家！這還只是一本論語(yǔ)，看天下之大，問(wèn)世間竟有多少本書(shū)？若把每一本都翻“爛”了，那所創(chuàng)造的成就將會(huì)有多大？可見(jiàn)，翻書(shū)，是一個(gè)多么好的習(xí)慣。
學(xué)一個(gè)好習(xí)慣很簡(jiǎn)單，忘卻它卻很難，為何我們不養(yǎng)成翻書(shū)這樣的好習(xí)慣呢？即便是痛苦的，也是短暫的，如同石塊雕刻加工后成為的石像，痛苦過(guò)后，是不盡的幸福，伴隨終生。
最美的，是風(fēng)景。有了翻書(shū)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)也是美麗的，如同十五的月亮、雨后的彩虹、夕陽(yáng)下的黃昏、微風(fēng)習(xí)習(xí)的海面……好習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)中的我們，盡情的欣賞，路邊的風(fēng)景。
好習(xí)慣作文 篇4
人們常說(shuō)：習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)�？墒窃鯓硬拍芘囵B(yǎng)寶寶良好的習(xí)慣呢？很多家長(zhǎng)向我們提出了類似的問(wèn)題。畢竟，獨(dú)生子女時(shí)代，寶寶的成長(zhǎng)不能再來(lái)一次。
答案自然眾說(shuō)紛紜，我覺(jué)得最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是給予寶寶理性的愛(ài)。現(xiàn)代中國(guó)家長(zhǎng)的通病是太寵愛(ài)孩子，這種寵愛(ài)既包括過(guò)分放任嬌寵的溺愛(ài)，也包括寄予厚望過(guò)分管束的嚴(yán)愛(ài)。寵愛(ài)是父母的本性，無(wú)可厚非，但不能太寵，太寵了就很麻煩。這里有幾個(gè)關(guān)鍵的理念，一是科學(xué)喂養(yǎng)，科學(xué)喂養(yǎng)解決健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。二是成功早教，早教解決開(kāi)發(fā)寶寶潛能、培養(yǎng)早期人格的問(wèn)題。三是養(yǎng)教一體，養(yǎng)育和教育緊密相連，密不可分。比如寶寶吃飯本是養(yǎng)育問(wèn)題，但是吃飯習(xí)慣就事關(guān)教育�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)喂寶寶時(shí)有妥協(xié)遷就行為：讓寶寶看電視、玩玩具、哄騙、追著喂等，或者威脅強(qiáng)迫行為：催促、責(zé)備、威脅、打罵等。兩者都會(huì)給寶寶的心理帶來(lái)負(fù)面影響，不利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成：前者容易使寶寶逐漸變得以自我為中心，養(yǎng)成做事情不能專心的習(xí)慣；后者往往會(huì)讓寶寶在進(jìn)餐過(guò)程中有情緒壓抑和焦慮心理，使寶寶逐漸產(chǎn)生膽小、怯懦的退縮心理或大哭大鬧等對(duì)抗心理，所以喂養(yǎng)問(wèn)題是跟教育問(wèn)題緊密關(guān)聯(lián)的。
金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)寶寶的未來(lái)，權(quán)力也不能保證寶寶的成功人生，只有理性的愛(ài)，成功的養(yǎng)教才能給孩子奠定一個(gè)成功人生的良好基礎(chǔ)。成功的家庭教育知道如何培養(yǎng)寶寶好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，寶寶自然會(huì)有一個(gè)好的人生。
好習(xí)慣作文 篇5
習(xí)慣不對(duì)就應(yīng)該改正。不然結(jié)局就不會(huì)達(dá)到你想象中的那樣美好。雖然說(shuō)世界上沒(méi)有十全十美的人，但是可以盡可能的減少一些壞毛病�。�
好的習(xí)慣，可以讓你終身受用。而壞的毛病卻會(huì)引你走上一條犯罪或輕生的路。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有人能救你，只能采取自救方式——改過(guò)自新。
我曾在電視上看過(guò)多條這樣的新聞。某個(gè)地區(qū)某個(gè)縣城。某某人由于某某罪被判刑。當(dāng)這些犯罪分子意識(shí)到自己做錯(cuò)時(shí)，已經(jīng)晚了。如果這些人早點(diǎn)意識(shí)到自己做錯(cuò)了事，及時(shí)改正，等待他的將是成功的喜悅吧！
著名的喬治先生。只是因?yàn)橐患黄鹧鄣氖虑�，讓他從此走上了成功的道路。有一句話是這樣說(shuō)的：有的人已經(jīng)死了，他還活著。有的人活著，已經(jīng)死了。著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，就是一個(gè)典型的例子。
聽(tīng)了我舉的以上例子。你知道了什么是壞毛病的“好處”。你更知道好習(xí)慣能成就美好的人生。我想你應(yīng)該知道，應(yīng)該怎樣選擇了吧！在此我要給諸位提一個(gè)小小的建議，請(qǐng)養(yǎng)成好習(xí)慣吧！這樣我們的世界才會(huì)越來(lái)越美好……
好習(xí)慣作文 篇6
我有一個(gè)好習(xí)慣安徽省績(jī)溪縣上莊中心小學(xué)四年級(jí)胡晨雨大家知道嗎？我最近養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，那就是每天吃過(guò)晚飯后，我總會(huì)出門(mén)散一會(huì)兒步。要是以前，我肯定會(huì)坐在家里的沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)地看電視呢。說(shuō)起我的好習(xí)慣，那還要從今年夏天的一個(gè)傍晚說(shuō)起：當(dāng)時(shí)，我和爸爸、媽媽正坐在院子里乘涼，這時(shí)，一位老伯伯正慢慢地從我家院前走過(guò)�！袄喜�，這天都快黑了，您這是要去哪兒呀？”我好奇地走上前問(wèn)老伯伯。
“哦，小朋友，我不是要去什么地方，而是在散步呢！”“散步？老伯伯，您很喜歡散步嗎？”“對(duì)呀，散步有許許多多的好處，比如說(shuō)可以幫助你很快消化剛吃下的食物；還可以使你的身體更健康，體質(zhì)更強(qiáng)，俗話說(shuō)得好：飯后百步走，活到九十九……”“真的？散步真的有這么多的好處哇！那從明天起，我和爸爸媽媽就跟您去散步，可以嗎？”“當(dāng)然可以呀。不過(guò)你可要天天堅(jiān)持哦，不然就會(huì)沒(méi)有效果的。
“會(huì)的會(huì)的，我們一定會(huì)天天堅(jiān)持的'，我這就去和爸爸媽媽說(shuō)去！”我興高采烈地奔向院子里……從那天起，你在晚飯后便會(huì)常常看見(jiàn)：一個(gè)小女孩、一位老伯伯、兩個(gè)年輕人，一邊談笑風(fēng)生地行走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上，一邊欣賞周圍美麗的風(fēng)景……哎，不跟你們說(shuō)了，老伯伯、我的爸爸媽媽還在等著我去散步呢！
好習(xí)慣作文 篇7
從呀呀學(xué)語(yǔ)，到出口成章；從見(jiàn)人就臉紅，到大方與人交談；從做完作業(yè)從不檢查，到每天都要慎重復(fù)查幾遍；從懶得寫(xiě)字，到天天寫(xiě)日記……我變了！這是因?yàn)楹昧?xí)慣一直伴著我成長(zhǎng)。
母親說(shuō)，習(xí)慣是要長(zhǎng)久堅(jiān)持的，不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。良好的習(xí)慣，是走向成功的鋪路石。我想：如果知識(shí)是海洋，那習(xí)慣就是船只，要想達(dá)到成功的彼岸，離不開(kāi)一艘好“船”。
如果讓我說(shuō)我最好的習(xí)慣是什么？那要數(shù)天天積累知識(shí)了。早上，天剛蒙蒙亮，我就在悅耳的鳥(niǎo)叫聲中起床，洗漱完畢后，我會(huì)抱著一本書(shū)坐在窗邊，或是《唐詩(shī)三百首》，或是《成語(yǔ)故事》，一邊如饑似渴地咀嚼精神食糧，一邊等待著清晨的第一縷陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)屋中。母親告訴我，知識(shí)是要日積月累的，每天從書(shū)中“啃”一口“吞”進(jìn)肚子里，也該“飽”一會(huì)兒了！
漸漸長(zhǎng)大了，小故事已經(jīng)滿足不了我的“貪婪”，看著書(shū)店的書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍，我不禁咽咽口水，眼睛直勾勾地盯著爸爸媽媽，直到看見(jiàn)他們無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，就歡天喜地地跑過(guò)去，從眾多書(shū)籍中抓出《魯濱遜漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
很快我有了翻天覆地的變化，說(shuō)話的時(shí)候能用上詩(shī)句、成語(yǔ)了，不再是干巴巴的，內(nèi)容變豐富了。不僅如此，閱讀開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，陶冶了我的情操，對(duì)比曾經(jīng)的我，不得不感嘆：積累的力量真大��！
每日積累成了我生命中重要的一部分。如今我已不只是局限于白話文的文章之中，而是對(duì)文言文小說(shuō)產(chǎn)生了極大的興趣。一次去表姐家玩，無(wú)意間看到了一本文言文版的《水滸傳》，我立馬來(lái)了精神，拿著書(shū)去找表姐，央求她把書(shū)借給我看，表姐慷慨地說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)現(xiàn)在先好好玩，回頭你把書(shū)帶回家看吧！”從表姐家回來(lái)已是晚上11點(diǎn)多了，我不停地打著呵欠，然而想到今天的積累任務(wù)還未完成，就泡了一杯濃茶，硬是把嗜睡蟲(chóng)趕跑，津津有味地閱讀起《水滸傳》來(lái)。直到我的上眼皮與下眼皮打起了架，小雞啄米般點(diǎn)頭，才依依不舍地合上書(shū)休息。
習(xí)慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習(xí)慣是雨露，滋潤(rùn)成功的花朵；習(xí)慣是晨曦，溫暖了一顆顆探索與拼搏的心房；習(xí)慣是翅膀，帶我翱翔知識(shí)的天空……習(xí)慣決定命運(yùn)，我將終生與這些好習(xí)慣為伴！
好習(xí)慣作文 篇8
是否你曾羨慕誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是那么優(yōu)秀，是否曾感嘆為什么都是同樣的人但是別人卻那么厲害，是否曾埋怨命運(yùn)對(duì)你不公，在別人身上開(kāi)出了花但是在你身上卻只是稀稀拉拉的幾片葉子？但是你又是否想過(guò)萬(wàn)事總有因果，是什么造成了這一切讓你和他人不同，讓你不如他人優(yōu)秀。
答案是習(xí)慣。
杰克�；艏f(shuō)過(guò)思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。你的命運(yùn)好與否取決于你的性格如何，也就是說(shuō)，你的習(xí)慣決定了你的命運(yùn)。只有有著好的習(xí)慣，你才可以讓命運(yùn)按照你所想的方向發(fā)展，才可以讓命運(yùn)開(kāi)出一朵花，一朵美麗的花，讓你可以在他人面前盡情展示你自己的美麗，而不是面對(duì)他人的花，看著自己疏疏落落的枝葉默默流淚。
好的習(xí)慣不一定能讓你的命運(yùn)開(kāi)出一朵美麗的花，但是如果你相讓你的命運(yùn)開(kāi)出一朵美麗的花你就必須有好的習(xí)慣。認(rèn)為習(xí)慣決定命運(yùn)的偉人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)。薩克雷也說(shuō)過(guò)：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。在你種下種子的時(shí)候，你不知道開(kāi)出的花到底是什么樣的。但是種豆得豆種瓜得瓜，只要你種下的是花，無(wú)論好壞總會(huì)比草要更加美麗，更加讓人希翼。
習(xí)慣使人的命運(yùn)開(kāi)出燦爛的花這句話不是說(shuō)說(shuō)而已。有次招募，很多名牌大學(xué)生都去應(yīng)聘，但是最后錄取的確是一個(gè)普通大學(xué)生。為什么？只是因?yàn)檫M(jìn)門(mén)的時(shí)候他習(xí)慣性把地上的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，習(xí)慣性把離考官的凳子拉了過(guò)去。好的習(xí)慣使本來(lái)不出色的他受到了考官的注意最終贏得了這份工作。說(shuō)工作能力，他不一定有那些名牌大學(xué)生強(qiáng)，但是考官們看到他的好習(xí)慣愿意相信——他在今后一定能做的更好，一定能做出比那些名牌大學(xué)生更好的成績(jī)。幸運(yùn)之花，命運(yùn)之花總開(kāi)在好習(xí)慣之上。
無(wú)論是偉人說(shuō)的話還是種種事例都證明了要讓你的命運(yùn)開(kāi)出一朵美麗的花，好的習(xí)慣是必不可少的。我們必定每個(gè)人都希望自己有好的命運(yùn)，但是人和人的不同就取決于每個(gè)人的習(xí)慣不同。壞習(xí)慣很容易便會(huì)形成，但是好的習(xí)慣養(yǎng)成是困難的。人和人之間的不同就因?yàn)槿藢?duì)自己的控制力不同，控制力強(qiáng)的人便形成了好的習(xí)慣，并且在好習(xí)慣的影響下越來(lái)越好，從而有了好的命運(yùn)。
好的命運(yùn)是好習(xí)慣的熏陶，好的習(xí)慣會(huì)形成好的命運(yùn)，這些都是一定的。命運(yùn)之花總是開(kāi)在好的習(xí)慣之上的。如果你想你的命運(yùn)開(kāi)出一朵燦爛的，美麗的花，那么從今天開(kāi)始努力吧。不用做什么驚天動(dòng)地的事情，只需要一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)你的好習(xí)慣，讓命運(yùn)有肥沃的土壤從而開(kāi)出讓人們紛紛驚羨的花來(lái)。
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