【推薦】習(xí)慣作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧�(xí)慣作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文 篇1
記得西塞羅曾經(jīng)說過：“習(xí)慣的力量是巨大的�！焙玫牧�(xí)慣能讓人受益終生，而壞的習(xí)慣卻讓人受害不淺。下面我就來分析一下我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
星期天，我拿著一本作文書津津有味地閱讀起來，看到興致處，便“哇塞”大叫一聲，外婆聞聲急忙趕了過來，見我正對(duì)著書本喃喃：“這篇文章太幽默了，笑死我了……”她沖我喊到：“傻丫頭，你又怎么了？”我知趣地朝外婆做了個(gè)鬼臉，然后自顧自念起文章來。外婆笑意盈盈地嗔怪道：“哎，這孩子讀書都讀瘋了呢！”
你看，我就是這樣一個(gè)對(duì)讀書有著幾分癡迷的人！
考試結(jié)束了，老爸說要帶我去家樂�？措娪埃乙豢幢�，現(xiàn)在已是下午四點(diǎn)，心想：這每日必修課——鋼琴不彈了嗎？這可怎么辦？只聽得老爸在那邊喊：“董董，吃完飯我們就出發(fā)哦！”我沒有應(yīng)話，而是徑直坐在了琴凳上，認(rèn)真彈起了練習(xí)曲。爸爸走出了廚房，朝我豎起了大拇指，并嘿嘿一笑：“董董真不錯(cuò)！”你看，我就是這樣一個(gè)做事有著幾分原則的人！
我正在書房里寫作業(yè)，頭不經(jīng)意間越低越下，爸爸正巧看見，河?xùn)|獅吼一聲：“頭要抬高，你是準(zhǔn)備和書來個(gè)親密接觸呀！”我的臉青一陣紫一陣，只好刻意把頭抬高，爸爸這才心滿意足地走開了�？蛇^了一會(huì)兒，我的頭又不知不覺地低下了，久而久之就成習(xí)慣了。體育課上偶爾一次測(cè)試視力，我的眼睛只有“5。0”了，嚇得我再也不敢和書本靠得這么近了。
你看，有壞習(xí)慣就會(huì)“遭殃”吧！
我的這兩個(gè)好習(xí)慣伴我徜徉書山書海，暢游音樂世界，盡享生活的情趣和快樂，而我的這個(gè)壞習(xí)慣則讓我的健康遭遇了危機(jī)，我可得好好下決心改一改了。
習(xí)慣作文 篇2
以前，我非常討厭看書，面對(duì)一行一行的字，我就理也不想理并且我看見密密麻麻的字就總會(huì)覺得頭暈。
一天晚上，我做完作業(yè)后，就陪爸爸看電視，爸爸看見了，對(duì)我說：“你怎么又在看電視了？做完作業(yè)了嗎？”
“做完了�！�
“那你就去看書吧，別整天不是做也就是電視，不是電視就是電腦�！�
“哦。”然后，我就極不情愿地走向房間，拿起《老舍作文》，又開始看那既讓人討厭，又密密麻麻的字。我原以為我最多只能看十來分鐘，后來卻看了三十分鐘。更令我出乎意料的是，我竟然從那時(shí)候開始，我就喜歡上了看書，愛上了看書。
自從那次以后，我就每晚睡覺前都會(huì)看二十至四十分鐘的書。一次，爸爸走進(jìn)來我的房間，好奇的問我：“你為什么喜歡上了看書？”我想都沒想，就說：“因?yàn)榭磿梢允刮业淖魑目梢詫懙酶�。高爾基曾�?jīng)不是說過‘書籍是進(jìn)步的階梯’的嗎？我覺得學(xué)習(xí)要進(jìn)步，就要看書�！�
“那你以前為什么不喜歡看書呢？”
“我也不知道，我真想好好教訓(xùn)一下以前不愛看書的我，看書有那么多好處，我以前為什么就不喜歡呢？”
從此，我的作文就越來越好，還寫了一個(gè)名叫《公主救地球》的短篇小說，以前扣六分的作文現(xiàn)在只扣三分了。我真為現(xiàn)在的我自豪。
習(xí)慣作文 篇3
當(dāng)你每天都在重復(fù)著一件事情時(shí)，也許前期你會(huì)覺得很痛苦，甚至是煎熬。但長(zhǎng)久之后，你便覺得這已是一種習(xí)慣了。
一切，習(xí)慣就好。
放學(xué)到家的每個(gè)晚上，都已快接近深夜，父母已經(jīng)睡熟。打開書房的燈，重拾起未完成的功課，繼續(xù)奮戰(zhàn)。高一上學(xué)期剛剛開始，面對(duì)著這突然增重的包袱，我一點(diǎn)兒也不適應(yīng)。每天晚上盯著那些作業(yè)，眼淚便輕易地掉了下來，仿佛自己受了多大的委屈似的。可最后，卻不得不抹去眼淚，帶著一萬個(gè)不情愿去寫字。如今，已經(jīng)過去一個(gè)學(xué)期了，作業(yè)依舊只增不減。每晚依舊獨(dú)自戰(zhàn)斗，真是別具一番滋味。我也已經(jīng)習(xí)慣了。偶爾與父親談起這些事情來，卻沒有了想吐一盆苦水的感覺。面對(duì)父親有時(shí)驚詫的目光，我只一句帶過：“習(xí)慣就好。我已經(jīng)習(xí)慣了�！比缃竦奈�，也學(xué)會(huì)了如何不讓家人們擔(dān)心自己。每晚回家后，便將自己的房門鎖上，用毛巾將門下的縫隙塞住，然后獨(dú)自挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)。如此，父親偶爾醒來時(shí)，看見我房間里無一絲燈光，便以為我已睡去，他便放心地睡去。現(xiàn)在的我，拒絕讓他陪我寫作業(yè)，因?yàn)檫@太自私。我已習(xí)慣一人走向黑暗，所以不再懼怕。
有時(shí)親戚走訪，總會(huì)帶一些大哥哥大姐姐來我家做客，知道我上高中，第一個(gè)問的不是成績(jī)，而是問作息情況，因?yàn)檫@條路，他們都走過，這份痛苦伴隨著歡樂，他們都知道；這些零零碎碎的內(nèi)心矛盾，他們都體驗(yàn)過。我平靜地告訴他們我的作息時(shí)間以及近期窘?jīng)r，平淡的臉上看不出絲毫情感的波瀾變化。面對(duì)他們驚訝的目光，我莞爾一笑：我已經(jīng)習(xí)慣了。當(dāng)我把這句話說出來時(shí)，我自己也甚為震驚，看似殘酷的假象，卻被我一次次踐行著，從未停歇過。
臨走時(shí)，他們總不忘訂嚀我?guī)拙洌骸傲?xí)慣就好，為了以后那遙遠(yuǎn)卻又漸漸逼近的未來，就算再痛再累再難，也要忍下去�！蹦切┰�(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)雨的傷痛，總有一天你會(huì)笑著說出來，這些，算得了什么？一切，習(xí)慣就好。
弟弟如今正在上小學(xué)，正是玩耍的年紀(jì)，卻也有個(gè)大大的書包，有時(shí)考試我不上晚自習(xí)回到家里時(shí)，他便拉著我的手問這問那，看著那些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，看著他繞著一道道彎卻沒有找到正確的路徑而在那里茫然無措時(shí)，我仿佛看到曾經(jīng)高一的自己。不也如此嗎？面對(duì)考試的失利，作業(yè)繁多，壓力巨大而一個(gè)人躲在被窩里悄悄哭泣的過去，我已經(jīng)釋懷了。我拿起筆，寫下正確的過程，對(duì)他說：“多做些類似的題，逐漸習(xí)慣它們�！薄翱晌也幌胱鲞@些題回，我想出去玩，可我寫不來媽媽又會(huì)打我。”說完之后眼淚流下來，面對(duì)他，我又能說什么呢？我們的童年，注定要埋在書里嗎？“習(xí)慣就好。等你做對(duì)了這些數(shù)學(xué)題，媽媽就會(huì)放你出去玩了，快寫吧！”我忍住辛酸，微笑著對(duì)他說。
沒錯(cuò)，成功的路沒有捷徑，當(dāng)我們第一次面對(duì)失敗、壓力、孤單時(shí)，我們會(huì)不適應(yīng)，會(huì)抱怨，會(huì)有想大哭一場(chǎng)的感覺。但當(dāng)它們一次次襲來時(shí)，我們便會(huì)逐漸習(xí)慣它們，并會(huì)在失敗中奮起，從驚慌走向冷靜。我知道這不容易做到，可我在努力習(xí)慣一切。風(fēng)雨來，不避開，謙虛地把頭低下來，像沙鷗來去天地，只為尋一次奇跡。
一切，習(xí)慣就好！
習(xí)慣作文 篇4
你對(duì)于他人的幫助把表達(dá)感激之情，就是感恩。
父母讓我們來到這個(gè)大千世界，在幼小的孩童時(shí)期有真正的自理能力之前，父母就要將精力全部投入。我們?nèi)跣�，需要�?dān)憂和保護(hù)；我們天真，需要指引和教訓(xùn)；我們毫無能力，需要關(guān)心和養(yǎng)育。在孩子長(zhǎng)大成人的過程中，父母無時(shí)無刻不在努力工作，為我們的生活。我想，至少可以為勞累過度的他們，揉揉肩，遞上茶水，以自己的能力和成績(jī)來回報(bào)他們，這是對(duì)父母的感恩。
老師是園丁，我們是花朵。我們所需要的基本知識(shí)和人生道理，多由老師傳授�？此破椒驳墓ぷ�，背后充滿艱辛，老師需要為不同學(xué)生考慮，需要為學(xué)生答疑解惑，需要為每一堂課做精心準(zhǔn)備。默默地付出只是想要我們學(xué)到真正的知識(shí)。我想，在老師上課時(shí)認(rèn)真聽講，在老師生病時(shí)問候關(guān)心，以及每一次自己的進(jìn)步，這是對(duì)老師的感恩。
朋友是相互守護(hù)和依托的，她們或許不會(huì)什么重要技能，也不會(huì)有很淵博的知識(shí)。但與他們相處，你們的優(yōu)點(diǎn)會(huì)互通，心情會(huì)經(jīng)常陰轉(zhuǎn)晴。朋友總是有一種奇異的力量，讓人感到溫暖，他們或許不是最關(guān)心自己的人，卻是最親近的人，在一起會(huì)歡聲笑語，悲傷時(shí)會(huì)互相安慰。我想，與朋友在一起分享快樂，驅(qū)散憂傷，相互扶持，給予最真誠(chéng)的幫助，這是對(duì)朋友的感恩。
陌生人或許是最遙遠(yuǎn)的，偶爾的`一面擦肩而過，你可能連外貌也不會(huì)放在心上。是一個(gè)脾氣不好的老爺爺，某家小店的售貨員，走路時(shí)有小碰撞的年輕人。我想，對(duì)可能無故指責(zé)的默默傾聽，禮貌的給那些人一個(gè)微笑和道謝，對(duì)于這些有碰撞的人，友好又真實(shí)的距離，這是對(duì)陌生人的感恩。
人生快樂，艱苦，漫長(zhǎng)，我們有許多命運(yùn)的恩人，親近的父母，辛苦的老師，真誠(chéng)的朋友，素不相識(shí)的陌生人——我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他們讓我們的生活變得豐富起來。讓感恩時(shí)刻存在，讓感恩成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇5
習(xí)慣某些事物的存在，即使起初厭惡也很有可能轉(zhuǎn)變成喜歡。
曾經(jīng)，我很討厭喝咖啡。
起初想著，喝咖啡傷身亦傷神，特別是速溶的。不知有多大魔力，竟讓如此多的人喜歡上了。我只喜歡茶，喜歡茶的芬芳，喜歡茶的滋養(yǎng)清新�？墒�，在不斷熬夜不斷喝的情況中，我已經(jīng)喜歡上了咖啡。是啊，咖啡也有芬芳的滋味，盡管那種味道和茶的潤(rùn)柔有很大的區(qū)別。甚至，我認(rèn)為速溶咖啡也有它的魅力，方便快捷。
仔細(xì)想想，其實(shí)也不算得上是喜歡。
只是因?yàn)殚L(zhǎng)期而形成的習(xí)慣，使自己潛意識(shí)中改變了自己的想法。
友人，討厭電音的煩雜，討厭舞曲的狂熱；更討厭搖滾的隨意，總之就是憎惡嘈雜。但在我?guī)缀趺刻於己退f，這個(gè)很不錯(cuò)，那首舞曲風(fēng)格很好聽。終于在我連日的熏陶之下，她變成了曾經(jīng)她很討厭的音樂的支持者。在習(xí)慣了我所說的之后，她理所當(dāng)然的把這件事當(dāng)成了喜歡的事。
習(xí)慣養(yǎng)成只要21天，但喜歡只用一瞬間。
有一句話，習(xí)慣成自然。相信我們也都聽過不少遍了。我摘抄了關(guān)于“習(xí)慣成自然”的釋義：“習(xí)慣成自然”指的是事物發(fā)展的規(guī)律性，做事的方法習(xí)慣了，就很難以改變，也就成為很自然的事了。沒錯(cuò)，習(xí)慣了確實(shí)是成為自然的事。但是厭惡的事也能轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣。許多人把習(xí)慣和喜歡聯(lián)系在一起：認(rèn)為習(xí)慣了的事就是喜歡的事。
其實(shí)未必的，有許多的例子，已足以證明習(xí)慣某事不一定是喜歡某事。
心中常常把喜歡與習(xí)慣混為一談的人們，大概早已習(xí)慣了這種轉(zhuǎn)變過程，但是經(jīng)常會(huì)感到莫名，為什么明明討厭一件事卻會(huì)變?yōu)橄矚g。
是不是很奇怪呢？但這種現(xiàn)象確實(shí)很普遍。我時(shí)常注意著這一點(diǎn)，于是在每一次說自己喜歡某件事物的時(shí)候，我總仔細(xì)審視：
我是習(xí)慣，還是喜歡？
習(xí)慣作文 篇6
壞習(xí)慣就像口香糖一樣，從小到現(xiàn)在不停地糾纏我；我想要把它甩到九霄云外去，但怎么甩都甩不掉。我有一些壞習(xí)慣：上課愛講話、非常懶惰、愛欺負(fù)妹妹……這些 的壞習(xí)慣常常會(huì)帶給我許多的困擾，從今天起，我下定決心，不管要花多久的時(shí)間，我都一定要擺脫它的掌控，跟它說“拜拜！”
養(yǎng)成壞習(xí)慣很簡(jiǎn)單，但改掉它卻是一件比登天還難的事！時(shí)間就像一臺(tái)跑車，很快就過去了，想一想，如果我再不改，可能就會(huì)變得愈來愈難了；我要從懶惰蟲變成勤勞的螞蟻的路，就越來越困難了。
以前，我一直不了解為什么我一直改不掉壞習(xí)慣，到了現(xiàn)在，我終于找到了解答，那就是——我做事都沒有持之以恒，時(shí)常半途而廢，只有三分鐘熱度，下定了決心過沒多久就放棄了，這樣的我永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
從今日起，我不要再害怕我的缺點(diǎn)，也不要再逃避了，我要像一只馬一樣，勇往直前，克服全部的缺點(diǎn)，實(shí)踐我的夢(mèng)想。它再也不會(huì)只是白日夢(mèng)或空想，我一定會(huì)成為一個(gè)不一樣的人，讓大家大吃一驚！從今日起，大家也跟我一起改掉壞習(xí)慣吧！
習(xí)慣作文 篇7
一. 養(yǎng)成用心說話說真話訴真情的習(xí)慣。
奧地利著名小說家卡夫卡說：什么叫寫作?寫作就是把自己心中的一切都敞開，直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對(duì)的坦白，沒有絲毫的隱瞞，也就是把整個(gè)身心都貫注在里面。目前，在同學(xué)的作文中，存在著比較普遍的虛假現(xiàn)象，寫進(jìn)作文中的人是虛的，事是假的，觀點(diǎn)是強(qiáng)加的，感情是浮泛的，失去了生活的真實(shí)性。這種情況不僅僅出現(xiàn)在應(yīng)付作文的同學(xué)身上，即便有些同學(xué)，作文功底煞是了得，但沒有養(yǎng)成用心說話說真話訴真情的習(xí)慣，他們的作文即使極有文采，依然脫不了胡編亂造的弊病，因此難以打動(dòng)人，難以獲得高分。記得前不久我布置了一道參加全國(guó)作文競(jìng)賽的作文題目《溫暖》，先是布置作文興趣小組的同學(xué)完成，準(zhǔn)備從這些寫作能手中發(fā)現(xiàn)幾篇佳作作為校報(bào)稿件，然而事與愿違，多數(shù)同學(xué)編造的痕跡明顯。最終寫得最打動(dòng)人的是未參加興趣小組的普通同學(xué)。這位同學(xué)飽含深情地?cái)⑹隽四赣H與父親離婚后突患重病，舅舅姨姨們傾全力救助母親的經(jīng)過。此文寫得令筆者動(dòng)容�？梢�，文章貴在真情，要寫好文章，一定要養(yǎng)成說真話訴真情的習(xí)慣。只有敢說真話，肯吐心聲，才能讓讀者感到真誠(chéng)可信，才能使你寫出的那些話產(chǎn)生說服力和感染力。
有些同學(xué)在寫作中，一味地說套話，以為只要朝著光明的一面去寫就是沒錯(cuò)的，其實(shí)，這種思想的框框是完全應(yīng)該摒棄的。人類的感情多種多樣，不論高下，只要是自己的真情就可以如實(shí)表現(xiàn)。有些同學(xué)在平時(shí)的言談中，對(duì)有些教師批評(píng)有加，但在寫老師的作文中卻一味地對(duì)教師歌功頌德，這樣的作文能寫得好嗎?只能給人作假的印象，倒不如直言不諱地指出老師的缺點(diǎn)。
語文教育老前輩都是強(qiáng)調(diào)學(xué)生作文要說自己想說的話的。葉圣陶先生說：在作文教學(xué)中，首先要求學(xué)生說老實(shí)話，絕不允許口是心非，弄虛作假。呂叔湘先生也說：對(duì)于作文可以首先要求它有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，少搬‘公式’，少說廢話。學(xué)生作文創(chuàng)作是否有發(fā)自內(nèi)心的真情，是衡量創(chuàng)作的一個(gè)重要尺度。作文創(chuàng)作應(yīng)以敞開心靈，表現(xiàn)個(gè)性，真實(shí)坦白地抒寫自己為創(chuàng)作原則。真誠(chéng)是一切文學(xué)之本，尤其是初學(xué)寫作者學(xué)生所必須遵從的。對(duì)于如在某年中考作文《戰(zhàn)勝脆弱》中，有不少學(xué)生臆造父母去世的悲痛來作文的現(xiàn)象，應(yīng)該予以深思，并予以糾正。
二. 養(yǎng)成觀察感知、體驗(yàn)積累的習(xí)慣。
常常有一些同學(xué)害怕寫作文，說是無話可說，無事可寫，其原因大都是對(duì)生活缺乏觀察，或是不習(xí)慣于思考。殊不知，大至世界和社會(huì)，小至學(xué)校和家庭，叩擊我們心弦，引起我們關(guān)注和興奮的事時(shí)有發(fā)生。同時(shí)，我們每一個(gè)活生生的人，其中就有很多可取作寫作的材料。只要我們善于觀察、善于思考，寫作的源泉一定是汩汩滔滔，長(zhǎng)流不息。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，觀察就是汲取生活源泉、獲得作文素材的重要手段之一。
對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 寫作者必須熱愛生活，對(duì)生活有敏銳的感悟力。熱愛生活，筆底才會(huì)淌出源源清流，妙筆才會(huì)生花。觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，假惡丑，積累生活，思考生活，才能擁有自己的思想，對(duì)周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴形成自己的看法或獨(dú)到的見解。對(duì)生活觀察得越細(xì)致，則描寫的事物越生動(dòng)形象。因此，必須培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察感知的習(xí)慣。
大文豪蘇軾主張：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 魯迅先生也說過：必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限。這都說明積累在作文中具有十分重要的作用。有的同學(xué)提筆作文，左右逢源，信手拈來，一氣呵成，大有取之不盡，用之不竭之勢(shì)，究其原因，便是在積累上下過功夫，材料儲(chǔ)備豐富。不少同學(xué)寫作苦于無言，只好望題興嘆，其根本原因是缺乏素材，腹中空空。倉(cāng)庫(kù)里貯存的素材多寡，直接關(guān)系到作文的質(zhì)量。有一則古代笑話說：一秀才寫不出文章，痛苦萬狀。其妻見曰：怎么比我生小孩還難?對(duì)曰：當(dāng)然更難。你生孩子是肚里有貨，我寫文章是肚里沒貨。學(xué)生寫作文也往往就是肚里沒貨。因此，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累素材的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生勤寫觀察筆記，多作讀書筆記，把平時(shí)看到的現(xiàn)象、讀到的好素材、感受到的思想火花，都記錄下來，這樣才不至于隨讀隨忘，隨見隨忘。
三. 養(yǎng)成多閱讀多思考多練習(xí)多修改的習(xí)慣
我們每一個(gè)人，憑直接經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)的了解總是有限，要積累素材，也不可能樣樣親歷，這就必須學(xué)會(huì)多積累間接經(jīng)驗(yàn)。而獲取間接經(jīng)驗(yàn)的最有效途徑便是閱讀。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，是獲取寫作范例的唯一途徑。讀書破萬卷，下筆如有神，勞于讀書，逸于作文，這都是前人在讀寫實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。讀書是吸收、積累的過程，思想、素材、感受以至語言的表達(dá)方法都在不知不覺中儲(chǔ)存起來。一旦需要，這些儲(chǔ)存就會(huì)蜂擁而至，跳出來供你應(yīng)用;你可以很自然地隨手拈來，不費(fèi)思索而順理成章，進(jìn)而推陳出新，把自己的情意表達(dá)得生動(dòng)、完美。多讀的確是一條通向?qū)W好寫作的成功之路。
自然，多讀還要多寫，任何技能技巧，都需要反復(fù)歷練，寫作也一樣，訓(xùn)練達(dá)不到一定強(qiáng)度或熟練程度，就難奏效。寫作更是一種創(chuàng)新，必須在反復(fù)實(shí)踐中體味、揣摩才能悟出其中的規(guī)律。要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣。滴水穿石，熟能生巧，寫作能力是在不斷實(shí)踐中提高的。多讀多寫文自工，只有多寫了，作起文章來才能得心應(yīng)手。連大文豪魯迅先生說起自己的寫作體會(huì)，也是這樣強(qiáng)調(diào)的：文章應(yīng)該怎樣做，我說不出來，因?yàn)樽约旱淖魑�，是由于多看和練�?xí)，此外并無心得或方法的。因此，初學(xué)寫作者應(yīng)勤練筆，只有堅(jiān)持練筆，才能以量來促進(jìn)質(zhì)的飛躍。持之以恒，寫作習(xí)慣也就養(yǎng)成了。
多思考，除了指平時(shí)對(duì)所見所聞要多思考，對(duì)周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴要有自己的看法或獨(dú)到的見解之外，在寫作時(shí)，也要養(yǎng)成構(gòu)思、列提綱的習(xí)慣。沒有思考就沒有深邃雋永的文章。動(dòng)筆之前，要思考選什么樣的材料，定什么樣的主題，以及對(duì)材料要如何組織等等。最好養(yǎng)成列提綱、打腹稿的習(xí)慣，這樣，下筆才能一揮而就，不至于一句一句像擠牙膏似的硬擠出來。
吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須，好文章一半在起草，一半在修改。修改是寫作不可缺少的重要步驟，是提高文章質(zhì)量的有效方法，文壇上流傳著不少方家修改文章的故事。而修改又重在養(yǎng)成學(xué)生自改習(xí)作的習(xí)慣。葉圣陶先生當(dāng)年曾大力提倡，積極主張學(xué)生自己修改文章。大綱也要求學(xué)生養(yǎng)成多寫多改的習(xí)慣。好文章是改出來的，這是公認(rèn)的事實(shí)。文章不厭百回改，越改越精美。從起始年級(jí)起，就應(yīng)教給學(xué)生自改作文的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生自改作文的興趣，多方面培養(yǎng)學(xué)生自改的習(xí)慣。
用我眼看世界，用我手寫我心，有了良好的寫作習(xí)慣，作文自然能夠?qū)W得扎扎實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)，寫作水平也就能夠得到不斷提高。
習(xí)慣作文 篇8
28天可以做什么？看一本書？還是看一部動(dòng)畫片？要我說啊，28天可以培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，你信嗎？28天前，我校舉行了“28天——我們一起見證”的培養(yǎng)好習(xí)慣活動(dòng)，令我受益匪淺。
在這28天里，我培養(yǎng)了誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。以前，我經(jīng)常不守信用，比如說：答應(yīng)媽媽每天下午一回家就寫作業(yè)，但幾乎每次都做不到，要么吃點(diǎn)東西，吃著吃著就完玩起來；要么被一本書迷住， 怎么也走不出來；再比如說，答應(yīng)了借給同學(xué)書看，可第二天總是忘記帶……我感覺到自己漸漸失去了別人的信任，感覺很迷茫……可見，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人必須具備的一種素質(zhì)，借助這次活動(dòng)，我積極 行動(dòng)起來了。
那天下午放學(xué)，我的同學(xué)小王跟我說她有點(diǎn)事情，讓我第二天幫她值日，我欣然答應(yīng)了�？傻搅说诙煸绯�，我一睜眼，天哪，7：10分了！我一個(gè)鯉魚打挺，從床上蹦起來，急急忙忙把衣服穿上，洗了 幾把臉，背起書包就要走，媽媽喊住我，說：“寶貝，有你最愛吃的西紅柿牛腩湯和面條！”我瞥了一眼桌上那熱氣騰騰的美餐，心一橫，咽了一口口水，說：“我答應(yīng)了幫人家值日了，再去晚了就不 行了，先不吃吧”。我飛奔到學(xué)校，按部就班地做完了我應(yīng)該做的事情，心里暖烘烘的。
還記得半年前，我和一位叔叔家的妹妹一起畫畫，我借了她的一支筆用，走的時(shí)候忘記還了，這只筆一直放在我的筆筒里。前幾天，媽媽告訴我要和那個(gè)小妹妹一起吃飯，我拿著那只被遺忘的筆，換給 了妹妹，叔叔阿姨都夸我誠(chéng)實(shí)守信，我心里美滋滋的。
在這28天里，我養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣�，F(xiàn)在，我回家第一件事就是趕緊寫作業(yè)，答應(yīng)別人的事一定努力去做到。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)高尚的人必備的一種品質(zhì)，我驕傲！
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