我有一個(gè)壞習(xí)慣作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)壞習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)壞習(xí)慣作文1
“馬虎”是我內(nèi)心一直無法割舍的朋友，它總是與我形影不離。
記得有一個(gè)周末，家庭作業(yè)很多。我正在埋頭苦干，只聽外面一聲呼喊：“錢爍楷！出來玩了！”我頭也沒抬，繼續(xù)寫著。這時(shí)，只見王子瑜和吳佳翔騎著自行車飛馳過來。我對他們說：“你們先去，我一會(huì)再去�！边@時(shí)，“馬虎”你來了，湊在我耳邊說：“哥們兒，沒事兒，反正老師也不會(huì)很仔細(xì)地批閱，你寫完就沒事兒了�！蔽医蛔∧愕幕ㄑ郧烧Z，就答應(yīng)了。我讓他倆等一會(huì)兒，奮筆疾書潦草地寫完了作業(yè)，騎上自行車去玩了。周一上學(xué)，作業(yè)本發(fā)下來后，結(jié)果有好多錯(cuò)別字，一個(gè)詞語還忘抄了。
還有一次，我在奶奶家津津有味地看著電視。一會(huì)兒，只聽奶奶叫了一聲：“京京，幫我去買兩瓶醋！”“噢！”我不耐煩地答應(yīng)著，眼睛還目不斜視地看著電視。奶奶又重復(fù)了幾遍，我只好去買。到了商店，我拿起兩瓶可樂，轉(zhuǎn)身付錢就走了。到家后， 奶奶說：“買可樂干什么？”我說：“不是你讓我買的嗎？”奶奶說：“是醋！”“噢！”第二次，我到了商店，售貨員阿姨問我：“要大瓶還是小瓶？”我真猶豫不決，害怕又錯(cuò)了，這時(shí)“馬虎”你跑過來說：“都一樣的，還有動(dòng)畫片呢，趕緊走吧！”回到家，奶奶厲聲說：“大瓶！”我一聲不吭，奶奶就自己去買了。
上星期數(shù)學(xué)考試，發(fā)下試卷，我很快寫完了，本想檢查一下�！榜R虎”你又悄悄跟我說：“這些題目你不會(huì)錯(cuò)的，放心�！笨稍嚲硪话l(fā)下來，上面寫著一個(gè)大大的“90”，被扣的十分都是因?yàn)榇中臎]有檢查錯(cuò)的，回家后就被挨了屁股。
痛定思痛……我要大聲對你說：“馬虎，我要和你絕交�！�
我有一個(gè)壞習(xí)慣作文2
自從開學(xué)延遲后，我發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，它是關(guān)于起床的一個(gè)習(xí)慣。不知道大家有沒有跟我一樣，晚上睡覺睡不著，早上聽見鬧鐘響后又不想起，這種習(xí)慣不知道從什么時(shí)候開始形成的，但我每次睡覺起床時(shí)，都會(huì)是這樣。
昨天睡覺的時(shí)候，我本來是很困的，因?yàn)槲易蛱?1點(diǎn)多才去洗澡，但是洗完澡，人馬上就精神了，神清氣爽的`，一點(diǎn)困意也沒有。躺到床上，翻來覆去、換各種姿勢，就是沒有睡意。尤其是別人給我關(guān)燈的時(shí)候，那就更睡不著了，明明在沒睡覺之前非常困，可一到真要睡覺躺到床上的時(shí)候，我就是怎么也睡不著，你說奇怪不奇怪？
早上起床的時(shí)候，我總是在鬧鐘快響的時(shí)候，就會(huì)睡的沒有那么熟，也可以說是睡眠淺，但只要鬧鐘一響，我就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢地關(guān)掉鬧鐘。按理來說，在鬧鐘快響的時(shí)候，我已經(jīng)快要自然醒了，被鬧鐘叫醒后應(yīng)該直接就起床了，可我卻特別奇葩。鬧鐘一響，在關(guān)掉鬧鐘后，我就會(huì)特別的困，每次都要再睡一會(huì)兒，睡到必須起床的鬧鐘響起后才會(huì)起床。你說說這奇葩不奇葩？
我以前的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)這樣，但頻率很低。不像現(xiàn)在，每天都會(huì)有。這可不是一個(gè)好習(xí)慣啊，本來睡得就晚，加上還睡不著，那早上肯定起不來�。∵@習(xí)慣不行，我一定要把它改正過來！晚上早睡一會(huì)兒，保證睡眠時(shí)間。鬧鐘只定一次，響了就起床，不給自己賴床的借口。希望我按照這個(gè)計(jì)劃能夠早日改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧！
我有一個(gè)壞習(xí)慣作文3
我有一個(gè)壞習(xí)慣——丟三落四。
在學(xué)校，我老是忘記帶東西。記得有一次，我忘了帶試卷，搞得第二天到學(xué)校，作業(yè)一樣也拿不出來，老師發(fā)現(xiàn)了，問我：
“為什么不帶作業(yè)？”
“我……因?yàn)椤?/p>
“我再給你一張卷子，跟著我到辦公室去。”
我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，鼻涕蟲不停的沖出來……我跟著老師來到辦公室，心里不停地念叨著：“我以后不可以這樣了，要是再這樣，以后再也不能看電視了�！�
可是幾天后，這樣的事情又一次發(fā)生了。我回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的語文大練又不見了。不好了，不好了！我急得像熱鍋上的螞蟻，語文組長聽了，安慰我說：
“沒關(guān)系的，跟老師說一聲，明天再帶來不就行了嗎？”
“不行啊，上次我沒帶試卷，都把試卷重做了，說不定這次會(huì)讓我抄大練呢！”
語文小組長聽了，一時(shí)語塞。
這時(shí)鈴聲響了起來，我的心像一只兔子，“咚咚”。老師師問誰沒帶作業(yè)，我低著頭，膽怯地舉起了手。老師見了，說：
“明天你把大練交給我�！蔽铱嚲o的心終于松開了。
我回到家，把大練放進(jìn)了書包，并且在手背上寫下了“大練在第四層”。
丟三落四沒收了我的時(shí)間，沒收了我的好心情，沒收了老師對我的信任。我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。
我有一個(gè)壞習(xí)慣作文4
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是我已經(jīng)這么大了，還什么事都依賴爸爸。特別學(xué)習(xí)上，有一點(diǎn)不會(huì)的地方就要爸爸幫助解決。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)開始有些難了。我經(jīng)常有些題目不會(huì)做，于是就問爸爸。爸爸總是先給我一些提示，如果我還是不會(huì)做，他就干脆把結(jié)果直接告訴我，還告訴我應(yīng)該怎樣一步一步的做出來。就這樣，我一有不會(huì)就問他，他有時(shí)也懶得給我講那么多，就直接告訴怎樣做。時(shí)間久了，我已經(jīng)養(yǎng)成了依賴爸爸的習(xí)慣。有時(shí)爸爸不在家，我寧愿等幾個(gè)小時(shí)，都懶得自己動(dòng)腦經(jīng)去思考題了。
這樣下去的壞處馬上就顯現(xiàn)出來了。一次數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)，前面的計(jì)算題和式子題都不太難，所以我做起來幾乎沒停下筆。可是做到應(yīng)用題時(shí)，每做一題我都要經(jīng)過艱苦的思考，才能勉強(qiáng)做出來，還不知道對不對。做到倒數(shù)第二題的時(shí)候，我無論如何想不起該怎樣做，隱隱約約覺得做過類似的題，但就是不知是怎樣做出來的，因?yàn)槟鞘前职纸涛易龀鰜淼摹？蛇@是考試呀，老爸怎么可能來幫我呢?我的腦子里一片空白。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我急急忙忙的寫完最后兩題，不知道自己在卷子上寫了些什么。當(dāng)把所有題目做完后，我的手心里已經(jīng)被汗水濕透了。
我這個(gè)學(xué)習(xí)上依賴爸爸的壞習(xí)慣，給我的學(xué)習(xí)帶來了不小的麻煩。因?yàn)槲胰狈Κ?dú)立思考的好習(xí)慣，只要到考試，就束手無策。原來比我的成績差一些的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都超過了我。唉，我真是恨死我了。
六年的小學(xué)快結(jié)束了，我決定一定要改掉依賴爸爸這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)。以新的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接中學(xué)的到來。
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