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      良好的習慣作文

      時間:2021-08-04 10:12:55 習慣 我要投稿

      【必備】良好的習慣作文4篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的良好的習慣作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】良好的習慣作文4篇

      良好的習慣作文 篇1

        首都文明辦即日起向各區(qū)縣征集“美德少年”,引導未成年人崇德向善、見賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習慣。選取的部分優(yōu)秀美德少年將上報中央文明辦,參加全國集中展示。

        首都文明辦未成年人處負責人介紹,根據中央文明辦等五個部門的要求,“六一”期間,要在全國廣泛開展“學習和爭做美德少年”活動。為貫徹中央精神,首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯、市關工委聯合在全市開展“最美少年在身邊——學習和爭做美德少年”活動,旨在培育樹立、宣傳表彰百名首都“最美少年”,引導未成年人崇德向善、見賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習慣。

        按照活動要求,凡北京市中小學生在某一方面表現突出、并得到大家公認的,均可推薦上報。其中包括“在學校勤奮好學、尊敬老師、自立自強、助人為樂、關心集體、熱愛公物、全面發(fā)展”的,“在家里孝敬父母、尊敬長輩、勤儉節(jié)約、熱愛勞動、講究衛(wèi)生”的,以及“在社會熱心公益、友善待人、舉止文明、愛護環(huán)境、誠實正義、拾金不昧”的。每區(qū)縣可推薦10名美德少年。

        首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯、市關工委聯合評選百名首都“最美少年”。首都文明網、北京少年報開辟專欄、專版,對“最美少年”進行宣傳報道,并為每個“最美少年”制作宣傳海報,在各中小學校進行宣傳展示,引導孩子們學習身邊的榜樣。

      良好的習慣作文 篇2

        古人說:“少成若天性,習慣如自然!绷己玫牧晳T對寫作來說尤為重要。我們往往會發(fā)現,同學們中作文程度差異明顯,在一大部分稚嫩之作中,總有那么一些同學的作文讓老師都拍案叫絕。稍作了解,便會發(fā)現,這些同學之所以“會寫”,完全緣于他們已養(yǎng)成了良好的寫作習慣,平時注意多看、多思。多看了,胸有成竹,信手拈來;多思了,下筆如有神,洋洋灑灑,一揮而就。作文程度差的同學,總是非常羨慕那些作文屢屢被拿來當范文的同學,但卻苦于不知如何提高。究其根源,就是沒有養(yǎng)成良好的寫作習慣。

        那么,應該養(yǎng)成哪些良好的習慣呢?

        一.養(yǎng)成用心說話說真話訴真情的習慣。

        奧地利著名小說家卡夫卡說:“什么叫寫作?寫作就是把自己心中的一切都敞開,直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對的坦白,沒有絲毫的隱瞞,也就是把整個身心都貫注在里面。”目前,在同學的作文中,存在著比較普遍的虛假現象,寫進作文中的人是虛的,事是假的,觀點是強加的,感情是浮泛的,失去了生活的真實性。這種情況不僅僅出現在應付作文的同學身上,即便有些同學,作文功底煞是了得,但沒有養(yǎng)成用心說話說真話訴真情的習慣,他們的作文即使極有文采,依然脫不了胡編亂造的弊病,因此難以打動人,難以獲得高分。記得前不久筆者布置了一道參加全國作文競賽的作文題目《溫暖》,先是布置作文興趣小組的同學完成,準備從這些寫作能手中發(fā)現幾篇佳作,然而事與愿違,多數同學編造的痕跡明顯。最終寫得最打動人的是未參加興趣小組的普通同學。這位同學飽含深情地敘述了母親與父親離婚后突患重病,舅舅姨姨們傾全力救助母親的經過。此文寫得令筆者動容?梢,文章貴在真情,要寫好文章,一定要養(yǎng)成說真話訴真情的習慣。只有敢說真話,肯吐心聲,才能讓讀者感到真誠可信,才能使你寫出的那些話產生說服力和感染力。

        有些同學在寫作中,一味地說套話,以為只要朝著光明的一面去寫就是沒錯的,其實,這種思想的框框是完全應該摒棄的。人類的感情多種多樣,不論高下,只要是自己的真情就可以如實表現。有些同學在平時的言談中,對有些教師批評有加,但在寫老師的作文中卻一味地對教師歌功頌德,這樣的`作文能寫得好嗎?只能給人作假的印象,倒不如直言不諱地指出老師的缺點。

        語文教育老前輩都是強調學生作文“要說自己想說的話”的。葉圣陶先生說:“在作文教學中,首先要求學生說老實話,絕不允許口是心非,弄虛作假!眳问逑嫦壬舱f:“對于作文可以首先要求它有實實在在的內容,少搬‘公式’,少說廢話!睂W生作文創(chuàng)作是否有發(fā)自內心的真情,是衡量創(chuàng)作的一個重要尺度。作文創(chuàng)作應以敞開心靈,表現個性,真實坦白地抒寫自己為創(chuàng)作原則。真誠是一切文學之本,尤其是初學寫作者——學生所必須遵從的。對于如在某年高考作文《戰(zhàn)勝脆弱》中,有不少學生臆造父母去世的悲痛來作文的現象,應該予以深思,并予以糾正。

        二.養(yǎng)成觀察感知、體驗積累的習慣。

        常常有一些同學害怕寫作文,說是無話可說,無事可寫,其原因大都是對生活缺乏觀察,或是不習慣于思考。殊不知,大至世界和社會,小至學校和家庭,叩擊我們心弦,引起我們關注和興奮的事時有發(fā)生。同時,我們每一個活生生的“人”,其中就有很多可取作寫作的材料。只要我們善于觀察、善于思考,寫作的源泉一定是汩汩滔滔,長流不息!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,觀察就是汲取生活源泉、獲得作文素材的重要手段之一。

        “對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現!

        寫作者必須熱愛生活,對生活有敏銳的感悟力。熱愛生活,筆底才會淌出源源清流,妙筆才會生花。觀察生活,發(fā)現生活中的真善美,假惡丑,積累生活,思考生活,才能擁有自己的思想,對周圍的點點滴滴形成自己的看法或獨到的見解。對生活觀察得越細致,則描寫的事物越生動形象。因此,必須培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察感知的習慣。

        大文豪蘇軾主張:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”

        魯迅先生也說過:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限!边@都說明積累在作文中具有十分重要的作用。有的同學提筆作文,左右逢源,信手拈來,一氣呵成,大有取之不盡,用之不竭之勢,究其原因,便是在積累上下過功夫,材料儲備豐富。不少同學寫作苦于無言,只好“望題興嘆”,其根本原因是缺乏素材,腹中空空。倉庫里貯存的素材多寡,直接關系到作文的質量。有一則古代笑話說:一秀才寫不出文章,痛苦萬狀。其妻見曰:“怎么比我生小孩還難?”對曰:“當然更難。你生孩子是肚里有貨,我寫文章是肚里沒貨!睂W生寫作文也往往就是肚里沒貨。因此,應培養(yǎng)學生養(yǎng)成積累素材的良好習慣,引導學生勤寫觀察筆記,多作讀書筆記,把平時看到的現象、讀到的好素材、感受到的思想火花,都記錄下來,這樣才不至于隨讀隨忘,隨見隨忘。

        三.養(yǎng)成多閱讀多思考多練習多修改的習慣

        我們每一個人,憑直接經驗,對社會的了解總是有限,要積累素材,也不可能樣樣親歷,這就必須學會多積累間接經驗。而獲取間接經驗的最有效途徑便是閱讀。閱讀是寫作的基礎,是獲取寫作范例的唯一途徑。“讀書破萬卷,下筆如有神”,“勞于讀書,逸于作文”,這都是前人在讀寫實踐中總結出來的經驗。讀書是吸收、積累的過程,思想、素材、感受以至語言的表達方法都在不知不覺中儲存起來。一旦需要,這些儲存就會蜂擁而至,跳出來供你應用;你可以很自然地隨手拈來,不費思索而順理成章,進而推陳出新,把自己的情意表達得生動、完美。多讀的確是一條通向學好寫作的成功之路。

        自然,多讀還要多寫,任何技能技巧,都需要反復歷練,寫作也一樣,訓練達不到一定強度或熟練程度,就難奏效。寫作更是一種創(chuàng)新,必須在反復實踐中體味、揣摩才能悟出其中的規(guī)律。要養(yǎng)成勤動筆的習慣。滴水穿石,熟能生巧,寫作能力是在不斷實踐中提高的。多讀多寫文自工,只有多寫了,作起文章來才能得心應手。連大文豪魯迅先生說起自己的寫作體會,也是這樣強調的:“文章應該怎樣做,我說不出來,因為自己的作文,是由于多看和練習,此外并無心得或方法的!币虼耍鯇W寫作者應勤練筆,只有堅持練筆,才能以“量”來促進“質”的飛躍。持之以恒,寫作習慣也就養(yǎng)成了。

        多思考,除了指平時對所見所聞要多思考,對周圍的點點滴滴要有自己的看法或獨到的見解之外,在寫作時,也要養(yǎng)成構思、列提綱的習慣。沒有思考就沒有深邃雋永的文章。動筆之前,要思考選什么樣的材料,定什么樣的主題,以及對材料要如何組織等等。最好養(yǎng)成列提綱、打腹稿的習慣,這樣,下筆才能一揮而就,不至于一句一句像擠牙膏似的硬擠出來。

        “吟安一個字,捻斷數莖須”,好文章一半在起草,一半在修改。修改是寫作不可缺少的重要步驟,是提高文章質量的有效方法,文壇上流傳著不少方家修改文章的故事。而修改又重在養(yǎng)成學生自改習作的習慣。葉圣陶先生當年曾大力提倡,積極主張學生自己修改文章。大綱也要求學生養(yǎng)成“多寫多改”的習慣!昂梦恼率歉某鰜淼摹保@是公認的事實。文章不厭百回改,越改越精美。從起始年級起,就應教給學生自改作文的方法,調動學生自改作文的興趣,多方面培養(yǎng)學生自改的習慣。

        “用我眼看世界,用我手寫我心”,有了良好的寫作習慣,作文自然能夠學得扎扎實實,循序漸進,寫作水平也就能夠得到不斷提高。

      良好的習慣作文 篇3

        中國是一個文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱,五千多年來中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛幼、講文明、講禮貌的美德。

        松弛的琴弦奏不出美妙的旋律,懶散的習慣干不出輝煌的事業(yè),所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習慣,要尊敬老人,愛護花草樹木,在公眾場合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育,出門在車上,我會主動給老人讓個座;在公眾場合,我會注意自己言談舉止;在公園,我會不亂丟果皮紙屑,會不去踐踏草坪;在家里,我會主動做家務,尊敬老人……

        今年暑假,哥哥姐姐都放假了,家里的大人都要上班,沒人照顧他們。于是,外婆把他們都接到自己家里,主動承擔起照顧他們的責任。每天。外婆早早就起床忙前忙后,為我們洗衣做飯,照顧著我們,忙得連休息的時間都沒有。有一天,外婆早上起床后感覺頭昏昏沉沉的,很不舒服,她還是堅持給我們做好午飯后就躺下了。我感到很奇怪,就跑過問外婆怎么了?我伸出手摸摸外婆的額頭,感覺有些燙,外婆說這幾天有點感冒,可能發(fā)燒了,我連忙給媽媽打電話,媽媽請假回來了帶外婆去看醫(yī)生,我和哥哥很擔心外婆的身體,就打電話詢問外婆的病情,媽媽說外婆打點滴后燒退了,但不能吹空調,說打完點滴就回來了。

        外婆不能吹空調?那怎么辦?”為了讓外婆休息的舒服點,我和哥哥馬上行動起來,我們先在冰箱里找到一些冰塊放在盆子里,然后端進外婆房間里,把盆子放在電扇下面吹,很快房間里就散發(fā)出一陣陣涼意。一個小時后,外婆回來了,我們連忙把外婆扶進房間,“好涼快。 蓖馄趴匆娢覀兘o她房間降溫的方法,高興的笑了。

        接下來的幾天,我們督促外婆按時吃藥,還幫著擇菜,洗菜,做些家務,在我們的照顧下,外婆很快就痊愈了。外婆直夸我們長大了,懂事了。

        我覺得一個人的習慣就是從小事做起,從身邊做起養(yǎng)成的。就是在這點點滴滴的養(yǎng)成中,才有伴隨我們一生的優(yōu)秀品質與良好的習慣。

      良好的習慣作文 篇4

        早上,我和媽媽坐在車里。為了讓心情更愉悅,打發(fā)無聊的氣氛,媽媽打開了收音機,選中92.6音樂廣播,才剛聽完了一首歌,主持人就來報告一則尋物啟事,有人把一個包落在了出租車上,里面有身份證、銀行卡等重要物品,請撿到的司機師傅與失主聯系,并留下了電話。

        我已經不止一次地聽到過這種尋物啟事了,丟失的物品確實很貴重,物品的種類也理所當然是各式各樣的了,有手機、平板電腦,還有百元大鈔。有時,還會把一個帶大箱子的電視、微波爐放在車上忘了拿,可見的這個失主是多么稀里糊涂。

        這些物品倒是無所謂,丟了再買?墒侨绻蜍嚾タ荚嚨脑,要是把準考證落在車上,那可就有大的麻煩了,就算是為了這次考試準備一年的時間也沒有用,沒有準考證,是不能考試的。遇到心地好的師傅,會盡心盡力的聯系失主并送到,要是遇到一個不負責任的司機呢?那么后果更是不堪設想。一次小考試不重要,但要是一場大考的話,這結果會影響著一生。

        養(yǎng)成一個良好的習慣,從小做起;管理好自己的物品,由小見大。改掉自己丟三落四的習慣,要明白“得到的時候不珍惜,失去時,你就會覺得十分痛苦”。一個專家曾經說過:一個好習慣的養(yǎng)成,需要21天的時間。但形成一個壞習慣,也是如此。重要的不止只是一件事,更重要的是一個習慣。好習慣是寶貴的。要繼續(xù)增強自己的所作所為 ,改正自己的不足習慣。做一個優(yōu)秀的人。

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