好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文(11篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文1
今天，上班會(huì)課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了習(xí)慣兩個(gè)字，就給我們講了每天甩手三百下這一個(gè)故事，每天甩手三百下這個(gè)學(xué)生成了哲學(xué)家。
于老師說(shuō)：“我不是最聰明的，校園里有好多老師在我前面，但他們成績(jī)不如我，”這讓我們很吃驚。
老師然后給我們講了一個(gè)她自己的一個(gè)故事，老師因?yàn)樵诩颐刻鞂?xiě)了4千字文章，老師拿到國(guó)家的展品上，也被看上了。
老師說(shuō)：“有很多個(gè)老師普普通通，然后就不是那么普通，所以老師要讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文2
今天是班會(huì)，于老師給我們講了一個(gè)堅(jiān)持的故事。有一位老師問(wèn)學(xué)生：”你們能不能每天堅(jiān)持甩手300下呢？“學(xué)生們想，這是多么簡(jiǎn)單的事啊。
過(guò)了一個(gè)月后，老師問(wèn)同學(xué)：”誰(shuí)每天堅(jiān)持了？“只有一部分同學(xué)堅(jiān)持了。過(guò)了三年，老師又問(wèn)同學(xué)，只有柏拉圖自己舉起手。后來(lái)，柏拉圖成為一名哲學(xué)家。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文3
每天早上，我去上學(xué)的時(shí)候，都要跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)。爸爸告訴我：”你這是一種好習(xí)慣，懂禮貌，一定要保持下去。還有，對(duì)其他長(zhǎng)輩、老師等也要有禮貌，要堅(jiān)持用文明語(yǔ)言如：你好、謝謝、再見(jiàn) 等等。“我想這不就是我們剛學(xué)到的”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼“，我一定要從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌，孝順老人的好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文4
以前，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是放學(xué)以后不能先寫(xiě)作業(yè)，我總是玩一會(huì)兒才寫(xiě)。媽媽為了讓我改掉這個(gè)壞毛病，想了很多辦法，但都沒(méi)成功。
最近，老師說(shuō)要開(kāi)展“28天養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動(dòng)，同學(xué)們都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，我也決定改掉自己放學(xué)不先寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣。于是，我每天放學(xué)后，先寫(xiě)作業(yè)再出去玩，媽媽也開(kāi)始高興起來(lái)。有時(shí)我也控制不住自己出去玩，被媽媽教育了一頓，但我相信在我的努力下，好習(xí)慣會(huì)慢慢養(yǎng)成的，因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。
現(xiàn)在，我一直在努力堅(jiān)持，我還打算再慢慢改掉身上的其他壞習(xí)慣，我感謝這次活動(dòng)，我會(huì)加倍努力的！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文5
9月1日，是劉藝潼踏入山師附小的第一天，到目前已經(jīng)上了整整4天了，雖然有些不習(xí)慣，早上早早地被爸爸、媽媽從溫暖的被窩中拽起來(lái)，中午不習(xí)慣午睡，有時(shí)上課大聲講話，也不能 與原來(lái)的小朋友一起玩耍了。但是，山師附小20xx級(jí)7班的老師們還是給劉藝潼很多認(rèn)可，回到家的第一件事情就是向爸媽匯報(bào)今天得了幾枚卡片。在老師的辛勤教育指導(dǎo)下，劉藝潼肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文6
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)好習(xí)慣可以改變我們的一生，你有好習(xí)慣嗎？我就有！
我的好習(xí)慣就是愛(ài)看書(shū)。它帶給我的利益可不小呢！
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》，楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等，都紛紛映入我的眼簾。他們的文筆是那樣的自然，那樣的流暢。文中的好詞佳句對(duì)我寫(xiě)作有很大的幫助。我寫(xiě)的作文一次次被表?yè)P(yáng)，一次次當(dāng)做范文，使我看書(shū)的興趣又大幅度提升。而愛(ài)看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣已經(jīng)讓我連得三屆“讀書(shū)小博士”和“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號(hào)了。
愛(ài)看書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣，它帶給我的好處太多太多。讓我們一起擁有這個(gè)好習(xí)慣，并讓其他的好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)吧！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文7
班會(huì)課上，我們組的`組員們都坐在組里討論自己的壞習(xí)慣。
李杰明雙手拍著桌子，站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是插話，我要改掉自己的壞習(xí)慣�！�
歐陽(yáng)蘭不好意思的說(shuō)：我的壞習(xí)慣是上課的時(shí)候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
陳亮手放在膝蓋上，難過(guò)的說(shuō)：我愛(ài)挑食，所以才長(zhǎng)不高。”之后，我想請(qǐng)媽媽提醒我改正�！�
明明走過(guò)去，高興地說(shuō)：“我有許多好習(xí)慣，比如：我?guī)蛬寢対不�，�?xiě)作業(yè)時(shí)減少橡皮的使用次數(shù)。
這么一說(shuō)，他們都不好意思的低下了頭，心里就想著，我要慢慢改掉自己的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小朋友們記住了，要把壞習(xí)慣都改正，養(yǎng)成好習(xí)慣。
好習(xí)慣是成功之路的開(kāi)端。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文8
每一個(gè)人都有自己的好習(xí)慣，我也有一個(gè)好習(xí)慣，那就是尊敬老人。
以前每當(dāng)有老人從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，不理不睬。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，說(shuō)：“你這個(gè)孩子怎么這樣不懂禮貌，最起碼也要打個(gè)招呼，尊敬老人是每個(gè)小學(xué)生必須做到的，也 是理所當(dāng)然的，你應(yīng)該改掉這個(gè)壞習(xí)慣，下次不許這樣�！�
聽(tīng)了媽媽的話我深有感觸，記得小時(shí)侯有一位陌生的老人和我講話，我不但不理睬還狠狠的踩了那老人一腳，現(xiàn)在想想感到很后悔慚愧，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣一直伴我成長(zhǎng)！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文9
我有很多好習(xí)慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》，中午一回到家，我首先把《黃岡小狀元》裝在書(shū)包里，然后才吃飯。下午到學(xué)校，好多同學(xué)都忘帶，受到老師的批評(píng)，而我卻得到了表?yè)P(yáng)。生活方面，我的習(xí)慣也很好，有每天吃完飯，我都主動(dòng)收拾碗筷，打掃衛(wèi)生。我自己的小屋總是物品擺放整齊，打掃得干干凈凈。
我也有很多壞習(xí)慣。上課老是說(shuō)話，被老師批評(píng)。其實(shí)這個(gè)習(xí)慣不僅受老師批評(píng)，還使自己學(xué)不好知識(shí)，最令人討厭的是，還影響了別人的聽(tīng)講。
因此，我一定要改掉不良習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文10
今天下午第二節(jié)課時(shí)又是一節(jié)班會(huì)課，剛上課于老師就在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“習(xí)慣”。于老師說(shuō)習(xí)慣決定人生。
老師又給我們說(shuō)只要好習(xí)慣堅(jiān)持21天，你就是最優(yōu)秀的學(xué)生。于老師又給我們講了她年輕時(shí)候的故事，其他老師都進(jìn)了屋子，只有于老師被趕出門(mén)，因?yàn)榕c老師沒(méi)寫(xiě)一篇作文。
于老師寫(xiě)了一篇作文，作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報(bào)刊上，，隨后被刊發(fā)到國(guó)家報(bào)刊上。
于老師又給我們講了每天甩手三百下，從前有一個(gè)老師說(shuō)，每天甩手三百下，同學(xué)們都答應(yīng)了，可是只有一個(gè)同學(xué)成功了，那個(gè)同學(xué)就是柏拉圖。
這個(gè)故事給我們了一個(gè)堅(jiān)持就能成功的道理！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文11
我的好習(xí)慣可多呢！比如：“我愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過(guò)看書(shū)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，通過(guò)讀書(shū)讓我明白了一些道理和知識(shí)，它教會(huì)我怎樣與同學(xué)們友好的相處，如何和老師合作好，教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真快樂(lè)的孩子。
可是我的壞習(xí)慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專(zhuān)心，由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)?lái)了不少麻煩，浪費(fèi)了很多的寶貴時(shí)間，現(xiàn)在想想也很后悔。
通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，我終于改掉了壞習(xí)慣，成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)專(zhuān)心的好孩子。
好習(xí)慣讓我受益匪淺，我一定要堅(jiān)持下去。
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