習(xí)慣初二作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的習(xí)慣初二作文，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣初二作文1
不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名，獲利和享樂的路上，這是莎士比亞說的一句話。我特別喜歡這句話，是的，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，可想而知習(xí)慣是多么重要，在我小的時候，有許多不好的習(xí)慣，一直想改怎么也改不了，特別是有一個毛病，之后是老師幫我才好不容易改掉的。
我小學(xué)時有一個特別大的毛病，“丟三落四”習(xí)慣，總之就是東西放在哪，哪都丟？每天上學(xué)的時候老是忘記帶東西，今天忘記帶鉛筆盒，明天忘記帶語文書，每次都是讓爸爸媽媽從公司趕回家再趕到學(xué)校送來，可是這樣爸爸媽媽上班就遲到了呀，搞得爸爸媽媽每次給我送東西的時候都老說一句，“你啥都丟，怎么不把腦子丟家啊？能不能學(xué)會記住��？”
這天，我又忘記帶東西了，我居然忘記帶飯費了，“那可怎么辦呀？別的不帶都行，飯費不帶我可連飯都吃不上了呀？”想著想著，我趕緊拿著手機給爸爸媽媽打電話，可是打了半天，也接不通，我開始著急了心想“怎么辦呀？她們不接電話怎么交飯費吃飯呀，一會兒老師訓(xùn)我該怎么辦呀？”
老師開始收飯費了，每個人都帶了錢，好像全班就我一個人沒帶飯費，我開始害怕了，害怕老師會當(dāng)著所有同學(xué)的面訓(xùn)我一頓，飯費收完了，老師把交了的飯費都統(tǒng)計了一下，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，祈求老師不要點到我的名字，可老師還是查到了，“趙雅婧！”老師喊我過去，我的心跟小兔子一樣心砰砰跳，想要跳出我的嗓子眼，等我走到老師跟前，我準(zhǔn)備好被“吐沫星子”淹死的準(zhǔn)備，沒想到老師卻并沒有訓(xùn)我，老師說：“趙雅婧，你是不是沒有帶飯費�！蔽倚呃⒌夭桓铱蠢蠋煹难劬�，點了點頭，老師說：“那飯費老師先幫你墊上，等你下次帶了你再給我�！蔽倚睦镱D時放下心來，馬上跟老師說：“謝謝老師”老師又接著跟我說：“不過，趙雅婧你的這個丟三落四的毛病要改一改，你可以在每天睡覺前，認真檢查書包，老師布置的作業(yè)，認真記在本上，這樣就不會忘了�！�
之后，我每天都按照老師的方法改正，果然丟三落四的毛病好了不少。雖說，有時還會落下啥，總之比原先好了很多，一個好的習(xí)慣是很難養(yǎng)成的，但是一個壞的習(xí)慣在不經(jīng)意間就會養(yǎng)成。正好學(xué)校開展二十一天好習(xí)慣活動，咱們一起努力吧！
習(xí)慣初二作文2
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有好習(xí)慣和壞習(xí)慣之分，但是它們的力量都非常強大!好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會陪伴你走向成功的道路;壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會成為你成功路上的絆腳石。下面，我就來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
以前在讀小學(xué)的時候覺得中學(xué)生很風(fēng)光，可是當(dāng)我上中學(xué)后一切不像我想的那樣。以前小學(xué)的時候早上上學(xué)只用7:10出發(fā)就可以了。而現(xiàn)在，卻必須6:10出發(fā)。
來到學(xué)校后，我一般都會到操場鍛煉一會，我覺得這對身體有好處。然后再去早讀，但是每次早讀我都是心不在焉，總是眼睛看著書，嘴巴跟著讀，心里卻不知飄到哪里了。因此每次早讀我都沒有學(xué)到什么知識。
我非常喜歡打籃球，以前總是打到5:30以后，回到家天已經(jīng)黑了，匆匆吃完飯就要寫作業(yè)了，每次都要寫到很晚，寫的晚了就總是沒有精神去寫了。作業(yè)就會寫得很隨意，字跡呀，準(zhǔn)確程度呀，完成程度呀，都不過關(guān)。
我的成績也不太穩(wěn)定，總是忽上忽下的。譬如，上次期中考試我考了全年級第16名(不錯的成績哦)，但是到期末時卻一下降到了65名!我覺得這可能是我有點驕傲自滿的原因。而且我有點偏科——理科好，文科差。
以上是我的.壞習(xí)慣，接著讓我講講我的好習(xí)慣。
每次體育考試的時候，我總是拼盡全力的去跑。因為我覺得每次運動都應(yīng)該竭盡全力，這樣才能體會到那種揮灑汗水的快感，才能體會到奔向終點的喜悅。我想，倘若我將這種精神用到學(xué)習(xí)里去，應(yīng)該能收獲奇效吧!
在上理科課時，我總能認真的聽講，課堂練習(xí)我會認真地完成。而且回家作業(yè)我也總是積極地完成，基本上在學(xué)校里就完成了。
俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”，只要養(yǎng)成了好習(xí)慣，就像擁有了“取之不盡，用之不竭”的財富，我們將受益一生。同學(xué)們，讓我們一起改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，在知道的海洋里，揚帆暢游，駛向勝利的彼岸!
習(xí)慣初二作文3
從牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步開始，一點一點地蛻變�；蛟S離破繭成蝶還遠，但夢不止，成長也不止。習(xí)慣，也就在成長途中悄然養(yǎng)成了。
我認為那是上天對你無限熱情的饋贈。當(dāng)你走過一段路回頭，習(xí)慣，已經(jīng)在了。悄無聲息……
也許跟許多人一樣，我喜歡閱讀，特別是在晨間。我認為那是一天中最美好的時光，清晨的暖陽恰恰好地抹在你的書桌上，偶爾傳來幾聲鳥鳴，我深感生命意義的美好。
或是一首小詩，些許是一篇短短的散文，很美，也很配。不只是什么時候養(yǎng)成的習(xí)慣，但我知道，我變得愛看書了，散文和小詩。
依稀記得一開始還小，讀繪本。一幅幅童話般的畫面，在眼前跳躍。直到繪本、故事書不再滿足于我讀書的欲望時，我走進了它——散文的世界。初讀，是朱自清先生的《荷塘月色》。剛開始，我有點難以理解他所描繪的意境，好多字詞，我咀嚼不出是什么滋味。懊惱、郁悶……
就這樣好長時間不敢碰書。直至有一天，無意識地拆開新買的《繁星？春水》。起初只是被有些夢幻的插圖吸引，但隨手一翻，竟無法移去目光。
那是一首寫春綠的小詩，在作者冰心的筆下，一點兒綠，搭一點色彩。簡直了！一幅油彩……我的心，一瞬間內(nèi)跳得快了起來。
抬頭望向窗外，清晨的陽光灑在書的葉上。綠葉顯得比花還嬌嫩，好似能滴出水來。邊綴點兒粉金，仿若含笑的少女，眉眼盈盈。
漸漸覺得，只有清晨，配得上如畫的散文。也只有在那時候讀書，才有種別樣的韻味。
每天一點點，讀了很多很多。這時候才猛然覺醒，習(xí)慣，在了。就連在學(xué)校，也會早早來到教室，趁著晨讀前的時間，靜下心來，讀一會兒書，做一會兒我喜歡的事……
就這樣，日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)每天的動力，竟以來自清晨的閱讀。若沒時間品讀，反倒如失魂般了。
這就應(yīng)該是一種境界，打不破，永遠有著淡淡的書香。清爽、干凈。再捧起書，仿佛心已與此相通，一遍，把作者的喜悅、憂傷，全抓住了。我想，這就是書對我無限熱情的饋贈吧！
覺，習(xí)慣，在你的喜歡與熱愛中，悄悄來到你身邊了。他會不會讓你有一霎的驚喜呢？反正，我感受到了……
習(xí)慣初二作文4
前些日子和朋友去一處景點玩耍，朋友說起了一個問題，你看看，以前公園快照這個職業(yè)就這么悄無聲息的沒了，是呀，有了能拍照手機，有了網(wǎng)絡(luò)，隨之一些職業(yè)也就沒有存在的價值了，取而代之的是一些新興的行業(yè)了。
昨天在公交車?yán)�，一位乘客說起了郵局遷到西外環(huán)的北邊去了，離市區(qū)已經(jīng)很遠了，因為大宗的托運在市內(nèi)不方便，接著有人說，這個郵局也是經(jīng)營不善，就快遞這一塊兒就被人家搶去了，一份EMS20多塊錢，人家快遞10塊遷就辦了的事，誰還找他呀！
曾經(jīng)有人這樣說過，上趟廁所回來就找不著辦公桌，這也是說的變化之快。
在這些變化面前，我這個老頑固真是有些彷徨了。
伙伴們因為搶流量建議我下載個移動營業(yè)廳，我終于下載了，就在當(dāng)時用了一會兒，再后來用了兩回兒，也就不愛用了。
支付寶賬號呢？到底申請不申請，已經(jīng)糾結(jié)了好幾年，買點東西都是用年輕人的賬號，現(xiàn)在看來是非自己申請不可了，也就申請了一個，好不會用呢，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這又使我想起了多年以前，出現(xiàn)了下崗這個概念，身邊有的親屬就面對了此事，在開始的時候也是接受不了，但是疼定思疼之后還得為了生存再就業(yè)，于是出現(xiàn)了一些個體職業(yè)，迎合社會的需要，也就養(yǎng)活了自己。
社會的發(fā)展就是越來越文明越來越進步，它要求人們不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時代，才能跟上日新月異的變化。
我們整天埋在故紙堆里，離社會還是有一段距離的，一個不很熟悉的同學(xué)見到我們總是皮笑肉不笑的說，你們多偉大，站在高處，一呼百應(yīng)，我們呢，你不給他個錢，誰聽呢？
是呀，處在這個職業(yè)里，嚴(yán)重脫離社會，吃著現(xiàn)成的飯，養(yǎng)成了僵化的思維，著實應(yīng)該好好學(xué)一學(xué)了。
否則就是那郵政公司了，就是那公園快照了，在怠惰中就被其它代替了。
習(xí)慣初二作文5
有人說，好習(xí)慣就是一筆財富。有了好習(xí)慣，一生都會受益無窮。習(xí)慣，有很多種類。如，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣……我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
如果我們放東西不放在一個固定的位置，就很難找。有這種壞習(xí)慣的人差不多有三分之一的時間在尋找東西。時間就是金錢，這是多大的浪費呀!我在這方面也沒有好習(xí)慣，經(jīng)常找東西。今年散學(xué)典禮那天，我必須在8點鐘之前趕到現(xiàn)代教育技術(shù)實驗室。我早晨起來，不記得紅領(lǐng)巾放哪兒了。只好翻箱倒柜地到處找。找啊找，找遍了我房間的各個部位都沒有找到。爺爺奶奶也幫我找，還是沒有找到，眼看快到7點半了，我真是快急死了。我連忙打電話給劉阿姨，問她有沒有看到。阿姨在電話里也說沒有看到，但她提醒了我，說我還有兩條備用紅領(lǐng)巾。我恍然大悟，匆匆忙忙帶上紅領(lǐng)巾往學(xué)校走。從那以后我開始注意養(yǎng)成把不同的東西固定放在不同的地方的習(xí)慣，很少時間去找東西了。
有好習(xí)慣的人是最受歡迎的人。有一家大公司招聘員工，很多人去應(yīng)聘。最后只有3個人留下來定為最佳人選。公司讓他們3人分別住進3個房間，要觀察他們的生活習(xí)慣。第一個人首先看了會兒書，覺得書不好看，又看了一會兒電視，覺得電視也不好看，又看了一會兒報紙，覺得報紙也不好看，又準(zhǔn)備睡覺，但又睡不著,就這么無聊的過了一整天。第二個人更荒唐，一會兒在房間里走來走去，一會兒又趴在床上睡一會兒，一會兒又看看有沒有監(jiān)控器，他也是無聊的過了一天。第三個人按照他平時的習(xí)慣，先看看書，把一本書都看完了。接著，看看電視，休息一會兒以后，又看看當(dāng)天的報紙。他過了一個充實的一天。后來公司老板把第三個人留了下來。
媽媽告訴我，小時候養(yǎng)成的好習(xí)慣一生都能堅持下去，而長大以后，要改掉壞習(xí)慣是很不容易的。為了讓我從小養(yǎng)成各種好習(xí)慣，爸爸媽媽經(jīng)常和我開展看誰的習(xí)慣好的活動，使我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。寒假前，爺爺奶奶從湖南來深圳過年。也參加了我們的這一個活動。這段時間，我又養(yǎng)成了吃飯不掉飯粒、起床后就折好被子等習(xí)慣。我決心，趁自己年紀(jì)小在各方面都養(yǎng)成好的習(xí)慣。
習(xí)慣初二作文6
金秋時節(jié)，黃色鋪滿了大地，這也是農(nóng)民最忙碌的時節(jié)。爸爸媽媽來到大姑家?guī)兔κ崭钋f稼，只留下我和弟弟在家里寫作業(yè)。
弟弟還小，才上幼兒園，剛剛開始學(xué)寫字�？此霉P的樣子，顫微微的，有點不穩(wěn)，寫出來的字歪歪扭扭，看到他那稚拙的樣子，得挺有意思的，看著看著，便陷入了沉思。
我小的時候，爸爸是老師，媽媽是醫(yī)生，他們都很有文化，很早也就教起了我，識字、背兒歌等，他們是我最早的老師，不記得當(dāng)時的情形了，也許當(dāng)初的我拿起筆來也像弟弟一樣的笨拙，一樣的搖晃吧，到現(xiàn)在已想不起來了。按說在這樣的家庭環(huán)境里，成長起來應(yīng)該是很優(yōu)秀的，可是由于我們也和爺爺奶奶在一起，也許太溺愛我了，也許是條件太優(yōu)越了，我也養(yǎng)成了許多壞的習(xí)慣。
上小學(xué)一年級的時候，胡老師是我的啟蒙老師，她對我們很和藹，可那時的我很懶惰，不愛學(xué)習(xí)，也不愛完成作業(yè)，天天就想著玩。
到了三年級，換了張老師教我。雖然她的一只眼睛什么也看不見，但她是一位對學(xué)生和藹、有耐心又認真負責(zé)的老師。一次上課，我沒有注意聽講，等到做題的時候自然就不會了，一直憋著，眼看著別人都寫好幾道題了，我卻一個也沒有做上來。這時細心的張老師走了過來，給我做了耐心的講解，直到聽明白了為止。這樣的事情不止一次，這也讓我不注意聽講、不懂裝懂的壞習(xí)慣有所改善。我不愛寫作業(yè)，放學(xué)后她就把我?guī)У郊依�，她看著我寫，讓我懶惰的毛病一點點的好轉(zhuǎn)。
到了五年級，趙老師教我。她對我很細心，也特別關(guān)心，她知道我上課精神愛溜號，便安排了一個學(xué)習(xí)比較好而且負責(zé)任的同學(xué)作我的同桌，只要我一溜號，他就碰我一下，下課就沒完沒了地說，沒辦法，上課認真聽吧……
時間過得可真快，現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可小時候的那些缺點還時不時的體現(xiàn)出來，雖然是很明顯了，但它們畢竟存在著。唉，改掉一個不良的習(xí)慣，真的比養(yǎng)成一個好習(xí)慣還難��！
“哥哥，你看我寫的行嗎？”弟弟用企盼的眼神看著我問道，我這才回過神來，看著本子上歪歪扭扭的數(shù)字，耐心地把著他的小手，說：“弟弟，你看，應(yīng)該這樣。”
習(xí)慣初二作文7
淚沉靜，夢停留，心顫動，遙寄星月的牽掛徜徉了寂寞。
---------題記
花，落不盡蝶夢，隨花埋葬的僅是那點時間刻度。一直沒有將想放下的東西放下，枯黃花葉和軒榭茶思深深地刻在了心石，留在心房。
月桂花開的時候，楓試探秋的情深，想知道秋葉的紅。風(fēng)兒，搖曳一樹的往昔，最終落下幾片淚水和幾滴思念�，F(xiàn)在想來，那依舊只是一段寒窗，絲縷念想，我卻可以告訴自己，也曾刻骨銘心，記住一些不被風(fēng)沙石化的真實。
十五歲的憐星，多出了隱約的感情，再沒有摘星星放在枕邊的稚氣和荒唐。十五歲的望月，望穿了月前子夜的云層，也望斷些許輕狂。再沒有牽著手和你走失在路口，也不再擁著彼此入睡。
離開我的視線范圍，逃離了這兒，這角落的天空只留下對你還有許多話想說的我，才發(fā)覺我們是最知心的同桌，所謂的知己。
不用言語的解釋，不加情緒的色彩，你就能懂我，真實的讀心�？赡愕搅硪环教煅�，卻遺漏了我們的一句心語，想無聲地說給你聽。
離開，不是沒有擔(dān)當(dāng)，沒有誰的記憶里是一片完美。
凝望和想念的起始都是離開，過后的世界，相同的劇本不同的名字，演繹同一個角色，卻始終沒能再過真心。葬花愁雨，焚祭心香，也就漸漸學(xué)會了習(xí)慣�？吹靡娗酂煹那缈�，聽得到雨打芭蕉的夜，都習(xí)慣了冰冷的手握住紫色的筆，在自己筆下的故事里紅潤了眼眶，用杏花清明的理由流落淚滴。
不再像以前，找不到光亮在云朵里的出口，不再傻到一個人的時候，希望星星和自己說話。留點執(zhí)著的想念變成習(xí)慣，卻也在靜默中告訴自己，不要讓心寂寞成為世界所以寂寞的理由。轉(zhuǎn)念瞬間，路過花火的昨天，方憶起燈火闌珊外，有笑嫣的星辰，很靜，很近。
心上的你，綺夢前的夜，我們所望見冷默的星辰會是同一顆嗎？
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