談習慣作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的談習慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
談習慣作文1
今天，我讀了一篇關于學習習慣的文章。讀完后，我深受啟發(fā)。原來，最近我的學習成績不理想，是一些壞習慣在作怪呀!
和文中提到的壞習慣如出一轍，我最大的缺點就是學習馬虎，丟三落四。你看，前天沒帶橡皮，昨天沒帶尺子，今天又沒帶作業(yè)本;課本中明明是她
抄在作業(yè)本上就成了他草稿本上是做對了，卻在謄寫到試卷上時面目全非。為了這個，我可沒少挨父母和老師的批評。
我也因此嘗試到了壞習慣帶來的惡果，期末考試中，因?qū)⒋笥谔枌懗闪诵∮谔�，與一百分失之交臂。我下定決心，一定要把這個壞習慣改掉。
我的第二個壞習慣就是上課不專心，容易開小差，坐不住，尤其是快到下課時就更聽不進去了，心思早已飛到課后的娛樂當中。
有一次，我在上課時開小差，一個重點沒聽見，回家想了好幾天都沒想明白。這真是上課一分鐘，課后幾天功啊!讀了這篇文章后。
我明白了課堂35分鐘對我的學習是多么至關重要，老師是我們的指路人，如果課堂學習的重點、難點我們搞不明白，課后花幾倍的時間也不一定能補上。
我要痛改前非，努力改掉這個毛病。
我還有一個壞習慣就是學習不定時，不定量。學習時完全憑情緒，情緒好可以一直學到深夜，情緒不好的時候，就什么也干不了。
這樣饑一頓飽一頓，三天打魚兩天曬網(wǎng)的，結(jié)果只能是事倍功半。這個毛病非改不可!
這三個壞習慣影響了我的成績，我一定要徹底地和它們說拜拜。媽媽說：有志者事竟成，我也相信自己一定能做到!
談習慣作文2
有一家不太景氣的餐館舉辦了一個為期一周的活動：免費請顧客吃夜宵。結(jié)果一周過后，這家餐館每天晚上都坐滿了人。這是為什么？因為顧客已經(jīng)養(yǎng)成了吃夜宵的習慣，即使不免費也會自己花錢去買，否則就餓了。這就是習慣的力量。習慣的力量是極其強大的，它能夠改變?nèi)说囊簧?/p>
一個好的習慣能夠使一個人成就一番大事業(yè)。幼時的魯迅因為給父親當東西買藥而遲到被先生訓斥，便在書桌上刻下一個“早”字，從此再不遲到。當時養(yǎng)成的勤奮好學的好習慣，對魯迅日后起到了重要的作用，最終使他成為了一個大文學家。
相反，一個壞習慣同樣能毀掉一個人甚至一個時代。例子數(shù)不勝數(shù)：張飛好飲酒，脾氣暴躁，最終被自己手下之人殺死；唐玄宗改年號為天寶后，荒廢朝政，養(yǎng)成了貪圖享樂的壞習慣，使得安史之亂爆發(fā)，釀成了盛唐的.滅亡；法國國王揮金如土不問民生的壞習慣，導致了法國大革命的爆發(fā)，最終被人民的憤怒推翻了波旁王朝。無數(shù)英雄好漢，無數(shù)強大鼎盛的國家王朝，就隕落在一個壞習慣的手中。
因此，養(yǎng)成好習慣而改掉壞習慣是非常重要的。美國建國期間的偉人富蘭克林每天晚上都把這一天的情況回想一遍，發(fā)現(xiàn)自己有十三個很不好的壞習慣，于是富蘭克林決定一個禮拜選擇一個缺點來搏斗，并把每一天的輸贏做成記錄，下個禮拜再選另外一個。富蘭克林與壞習慣的戰(zhàn)斗持續(xù)了兩年多。這就不難理解為什么他能成為美國史上最受人愛戴、最有影響力的人之一了。
凱恩斯說：“行為養(yǎng)成習慣，習慣改變性格，性格決定命運�！备淖兠\，從習慣做起。改變習慣，從每天做起。
談習慣作文3
子曰：“少成若天性，習慣成自然�！币粋�人的習慣決定一個人命運。習慣是我們?nèi)松飞系幕�，鋪墊成功的道路;習慣是我們?nèi)松酱系娘L帆，載著我們駛向成功的彼岸;習慣是我們?nèi)松缆飞系膶�，指引我們走向成功的殿堂。在我的人生道路上，有許多良師指引著我向成功靠攏。
讓學習成為一種習慣。
小時候，爸爸對我說：“你從小要養(yǎng)成一種好的習慣�！边@句話深深地印在了我的心里，我要發(fā)奮學習，不斷努力，把學習當成一種習慣，為今后的人生打好基礎。
讓自信成為一種習慣。
菲爾普斯相信自己的實力，一舉問鼎，成為奧運史上的奇跡。我相信正是他的自信，才讓他的每一步都獲得成功。有時候，姐姐對我說：“你要讓自信成為一種習慣�！币郧暗奈�，總不自信，即使有自己的見解也不愿意表達。后來，姐姐知道了，對我說：“無論什么時候，要相信自己，因為自信是成功的基石，自信就是動力，自信是一種好的習慣。
每當我不相信自己的時候，我總會想起姐姐對我說的話：“相信自己，勇敢面對。”不知不覺，自信在我的心里生根發(fā)芽了，在自信鼓動下，一步一步獲得進步。自信成為了我的習慣，為今后的人生打好了基礎。
習慣成就人生，好習慣是通向成功的基石。
談習慣作文4
我有一個很不好的習慣，他就是馬虎。這個習慣可讓我苦惱了很久，把“太陽”看成“大陽”。把生雞蛋看成熟雞蛋。把“084”看成“684”。不知這樣的馬虎，讓我失去了多少個一百分�？墒且徊恍⌒木蜁岏R虎鉆了空子，我怎么都改不掉。
記得有一次，我的好朋友劉杰向我借了一支鉛筆，他是我的好朋友。我便爽快地借給了他，第二天，我正要去打乒乓球。他剛好來還鉛筆，當時我只想打乒乓球，便隨便的扔在書包里。一上課，這事我就忘在九霄云外了。還以為他沒有還鉛筆。
一下課，我發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。草草的找了一遍，就斷定在劉杰那里。便找他要鉛筆，他說已經(jīng)還給我了，我當然不信，后來我們還吵了一架。放學后，我氣憤的抖了抖書包。卻發(fā)現(xiàn)鉛筆安靜地躺在書包了，霎時間，我后悔極了，明明是自己的錯，怎么還要怪別人呢？更何況他是我最好的朋友。
第二天，我向他道歉。他也對我表示友好，這場誤會就這樣解除了。可我和他的關系從沒在像以前好了，這個“馬虎”�？捎肿屗@了空子。
記得還有一次，那天正要放長假。數(shù)學老師留了一點作業(yè)，可我卻聽成了三十頁，讓我寫了好幾只筆，最后在同學口中才知道。唉“馬虎”又來了。
之后，我下決心要改掉這個壞習慣，媽媽說：“你要心里一直這么想才行�！蔽矣X得對，便在我的桌子上貼上了“認真”二字。從此以后，我馬虎就很少了。
我一定會摘掉“馬虎”這頂帽子。
談習慣作文5
習慣，能決定人一生的成敗，好習慣能使人終生受益。從小，我就養(yǎng)成了兩個好習慣。
好習慣之一：晨讀
一日之計在于晨，早晨往往是我最忙碌的時候，但又是我一天中最快樂的時候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會對著鏡子微笑著說：“早上好！”然后，開始我一天的晨讀。雖然有時候我還有點迷迷糊糊，但是一聽見復讀機里那流利的英文，就會使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標準，使我開朗有自信。去年劍橋考級時，我在口語考試中十分輕松，就像在進行生活對話，輕而易舉地拿到了14個盾。這就是好習慣帶給我的好處吧！
好習慣之二：復習
每天背著書包回到家時，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內(nèi)容�？资ト苏f：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會再打開課本復習一下。如果有時間，我還會把有關的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實，總覺得少了些什么，空空的。做完這些我才會拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個好習慣，使我的成績在班中名列前茅。
好習慣伴我成長，好習慣使我終生受益，學習別人的好習慣，改正自己的不足，你就會更加出色、優(yōu)秀。
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