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      習(xí)慣伴我少年行作文

      時(shí)間:2021-09-09 12:22:05 習(xí)慣 我要投稿

      習(xí)慣伴我少年行作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的習(xí)慣伴我少年行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      習(xí)慣伴我少年行作文

        孔子夫子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然!本褪钦f(shuō)小的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然,堅(jiān)固,甚至就變成你的天性了。以致于以后取得的成功,創(chuàng)造的奇跡,很多方面都是小時(shí)候形成的習(xí)慣所支持的。

        習(xí)慣是什么?習(xí)慣,是我們長(zhǎng)期重復(fù)不斷地做某事而形成的一種行為。一個(gè)人一天的行為中,大約只有5%是屬于非習(xí)慣性的,而剩下的95%的行為都是習(xí)慣性的。即使是打破常規(guī)的創(chuàng)新,最終也可以演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新。

        一次,一位十一歲的美國(guó)男孩踢足球,不小心碰碎了鄰居家的玻璃。鄰居要他賠償12。5美元,這在當(dāng)時(shí)是一筆不小數(shù)目,他向父母救助。父親說(shuō):“我先借給你,不過(guò)一年后你要還我。從此,他開始了邊上學(xué)邊打工的艱苦生活。沒(méi)到一年,就掙足了這筆錢,還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為了美國(guó)總統(tǒng)的里根。是誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣成就了里根總統(tǒng)的一生。好習(xí)慣,是我們言行的導(dǎo)師,是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。

        法國(guó)學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣,是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,好習(xí)慣就像我們迷茫時(shí)的指南針,指引著我們每一個(gè)人的行動(dòng);仡櫄v史,凡獲得成功的人,都擁有一些好的習(xí)慣,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅就養(yǎng)成了不遲到的好習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間。為了時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,在自己的書桌上刻下了一個(gè)“早”字,叮囑自己凡事都要早做。這樣,長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。最后,他在我國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為了中國(guó)十大文豪之一。從中可見(jiàn),好習(xí)慣對(duì)我們各方面素質(zhì)都起了決定性作用。

        “滴水穿石,非一日之功。”好習(xí)慣的養(yǎng)成,是需要付出時(shí)間和毅力的'。據(jù)科學(xué)研究表明:“一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成僅僅需要21天!21天,時(shí)間雖短,可是,一個(gè)人如果沒(méi)有恒心,沒(méi)有毅力,那么即使擁有再多的時(shí)間,那也將是徒勞的。開始的時(shí)候,可能會(huì)不是很習(xí)慣,但是時(shí)間久了,自然而然地就習(xí)慣了。只要我們多從小事做起,不疏忽每一次考驗(yàn),認(rèn)真對(duì)待。生活中,當(dāng)你看到地上有垃圾時(shí),能主動(dòng)拾起至垃圾箱內(nèi),平時(shí)做到不亂丟扔等;在學(xué)校內(nèi),課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課中勤于做筆記,課后積極復(fù)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師提出,課外見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼問(wèn)好等。良好的習(xí)慣是從這樣一點(diǎn)一滴的小事之中形成的。

        世界上之所以有成功的人和不成功的人,是因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣不同。成功的人之所以成功,是因?yàn)樗麄儞碛泻糜辛?xí)慣,而失敗的人之所以失敗,是因?yàn)樗麄兞?xí)慣不好。但,我想說(shuō)的是同學(xué)們,也許你不是天才,也許你沒(méi)有很高的天賦,但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一旦擁有了好的習(xí)慣,成功將會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

        培根說(shuō)過(guò):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”沒(méi)錯(cuò),對(duì)于處于青少年期的我們,應(yīng)該從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣,將造就我們的明天。在此,我希望在座的各位同學(xué)都能養(yǎng)成好的習(xí)慣造就我們自己的未來(lái)。

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