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      習(xí)慣優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-09-11 13:34:18 習(xí)慣 我要投稿

      【熱】習(xí)慣優(yōu)秀作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱】習(xí)慣優(yōu)秀作文

      習(xí)慣優(yōu)秀作文1

        媽媽常說:習(xí)慣決定成敗。是啊,好習(xí)慣使人終生受益。我就有這么一個(gè)好習(xí)慣——讀書。

        我十分喜歡書,更喜歡讀書。每當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候,我立刻從書包里拿出令人動(dòng)心的書籍,爭(zhēng)分奪秒地閱讀起來。連飯菜可口撲鼻的香味都不能使我被吸引,所以媽媽對(duì)我說:“咱們母女倆都有讀好書的習(xí)慣,得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哦!”

        我愛讀書愛得癡狂。課余看、休息看、無事看就連上廁所也捧著一本書孜孜不倦的讀著。每當(dāng)我?guī)狭?0分鐘以上時(shí),父母便準(zhǔn)時(shí)來敲我?guī)T,(并咐喝)總忘不了問一句:“是不是又在看書啊!”于是,廁所成了我的讀書禁地。可是有一回,我自作聰明把一本書悄悄藏在衣服里邁著“輕快的貓步”偷偷溜進(jìn)廁所,輕輕地把門關(guān)上,嘻嘻!大功告成!我放心地坐在小凳子上,入神地看著,慢慢融入書的世界。不知什么時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來,生氣地說:“你怎么又在這兒看書?”我支支吾吾答不上來,只得抱起書灰溜溜地“撤退”。

        這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù),眼睛也成了受害者,視力一下由原來的1。0降到了0。15,這一消息急得媽媽下了硬性規(guī)定:一天頂多看早中晚3次,每次不超過半小時(shí)。

        在媽媽的監(jiān)督下,我不知不覺地放正書、糾正好坐姿……

        書啊書!誰叫你那么令人心動(dòng)呢!

        在書的“幫助”下,我的作文有了一個(gè)又一個(gè)的飛越,老師經(jīng)常表揚(yáng)我。我的讀書的好習(xí)慣讓我的作文和知識(shí)都有相應(yīng)的增加。我愛我的好習(xí)慣。

      習(xí)慣優(yōu)秀作文2

        習(xí)慣——是一個(gè)流行的字眼。

        生活,需要習(xí)慣。學(xué)習(xí),需要習(xí)慣。老師談?wù)摿?xí)慣。家長,要求習(xí)慣,但它影響成功。

        因?yàn)槿藗兯f的習(xí)慣,是由各自經(jīng)歷造成的特殊眼光對(duì)人生的透視。這本身就難以理解,而要想突破、要想開拓創(chuàng)新,就必需改變習(xí)慣,改變以往的思維模式!

        突破,就是打破常規(guī)。想別人想不到的,做別人做不出來的;開拓,就是別開新徑。習(xí)慣走一條路,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新路;創(chuàng)新,就是不求先輩的經(jīng)驗(yàn),不被習(xí)慣束縛住。

        有人說成功難,很難嗎?不,不是的,是因?yàn)榱?xí)慣的思維定式!

        哥白尼之所以挑戰(zhàn)托勒玫創(chuàng)立的“地心說”,推廣“日心說”,是因?yàn)樗辉赴慈藗兞?xí)慣的說法研究科學(xué);達(dá)爾文之所以提出“進(jìn)化論”,是因?yàn)樗矣谕黄迫藗兯^“上帝造人”的說法;哥倫布之所以發(fā)現(xiàn)了新大陸,是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新。

        成功的強(qiáng)者,往往是在打破習(xí)慣中塑造自己,人們今天歌頌著哥白尼、達(dá)爾文、哥倫布、麥哲倫,卻忘記了這些人打破習(xí)慣的奮斗。我們今天“歌頌”著美國、日本高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),卻忘記了我們過去盲目學(xué)習(xí)的根本原因,每個(gè)國家都有各自發(fā)展的方法,這是學(xué)不來的。

        所以,我要大聲說:“人們,不一定要追求習(xí)慣,過多的習(xí)慣會(huì)影響思想,往往改變習(xí)慣,我們才會(huì)進(jìn)步!”

      習(xí)慣優(yōu)秀作文3

        每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,習(xí)慣就是我們?cè)谌辗e月累中慢慢積累起來的,習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。下面我就來說一下:

        首先我來說一下我的壞習(xí)慣:

        每次我在寫作業(yè)時(shí),坐姿不好,媽媽每天都要說無數(shù)遍,直到現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重影響到我視力。

        我喜歡邊看電視邊吃飯,每次飯菜都涼了,可我的飯菜還有很多沒吃完,媽媽說時(shí)間長了會(huì)影響身體的健康。

        每次刷牙、洗臉的時(shí)間超短,媽媽說我的牙齒都沒刷過來一遍,就開始漱口了。洗臉也是兩三下就洗完了,每天都被媽媽說。

        再來說一下我的好習(xí)慣:

        喜歡做家務(wù),經(jīng)常幫媽媽掃地、拖地,每次都做的很認(rèn)真、很仔細(xì)。

        能堅(jiān)持每天認(rèn)真彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴。

        能堅(jiān)持每天都畫幾幅自己喜歡的畫。

        能每天堅(jiān)持不管想做什么事,都必須是在寫完作業(yè)之后才能去做。

        我深刻的感受到不管是好習(xí)慣,還是壞習(xí)慣,都有一種神奇的力量在影響著我,今后我要改掉自己的壞習(xí)慣,堅(jiān)持自己的好習(xí)慣,讓自己和周圍的人都能生活的輕松、愉快!

      習(xí)慣優(yōu)秀作文4

        一覺醒來,我發(fā)現(xiàn)自己成了男孩。媽媽大叫:“!你怎么變成男的了?”媽媽傷心地把爸爸叫來,爸爸吃驚地說:“?子婕變成男孩了,真不好啊!”我也不知道是怎么回事。媽媽說:“家里沒有男孩衣服,你今天就先穿爸爸的吧。”我穿起爸爸的衣服,褲子太長,衣服也太大,整個(gè)身子空蕩蕩的。而且吃飯也很不方便,袖子差點(diǎn)掉進(jìn)菜里。

        到學(xué)校后,大家都認(rèn)不出我來了。好朋友跟我說:“黃子婕,你什么時(shí)候變成男的了?少了一個(gè)好朋友,我很不適應(yīng)。”上課時(shí),老師說:“黃子婕,上來……咦?人呢?”我說:“我在這里!”老師驚奇地問:“你怎么變成男的了?”我很窘,只好回答:“我也不知道!

        第二節(jié)課要考試。我考完后就不想檢查了,巴不得馬上去玩。結(jié)果卷子發(fā)下來,我的分?jǐn)?shù)是七十分,而且都是粗心才錯(cuò)的,我奇怪我變成男孩了,做題怎么就沒有以前那么細(xì)心了?

        上體育課時(shí),我不知道怎么了一直不停的和同學(xué)說話,結(jié)果挨了批評(píng),還連累全班被老師罰跑四圈。大家都恨死我了。

        哎,做男孩真不好啊!我的成績和習(xí)慣都有點(diǎn)糟,常被老師告狀,家人的心情也不好了,我真想快點(diǎn)變回女孩呀!

      習(xí)慣優(yōu)秀作文5

        普勞圖斯曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的!别B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,不是一天兩天就可以的,而是需要一天天堅(jiān)持下去。

        在我幼時(shí),十分不愛讀書,一看到書就頭昏腦漲,但看到別的同學(xué)讀書那么認(rèn)真,并且都可以出口成章,就十分羨慕?晌易约哼是不想看。

        終于有一天我忍不住了,當(dāng)天晚上,我讓媽媽給我念一個(gè)故事,聽著聽著,我入了迷。從此,我便愛上了讀書。

        每天無論有多忙,我都會(huì)騰出10――20分鐘的閱讀時(shí)間。有時(shí)我看的入了迷,吃飯看,睡覺看,甚至一看就看到凌晨。一星期過去,我的作文水平明顯提高了,媽媽看到我從對(duì)作文一竅不通的“白癡”到現(xiàn)在這樣,心里十分高興。

        之后,在我一次看書的時(shí)候,媽媽把我叫過去,語重心長地說:“孩子,我十分高興你會(huì)喜歡讀書,因?yàn)檫@是受益終生的好習(xí)慣,還有你既然選中了這個(gè)習(xí)慣,那就把它一直堅(jiān)持下去!蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        好習(xí)慣會(huì)讓自己受益匪淺,但養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,需要極大的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。讓我們一起來養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧!

      習(xí)慣優(yōu)秀作文6

        好習(xí)慣有很多,比如勤理發(fā),寫字時(shí)眼睛離書本一尺遠(yuǎn),勤洗手,作業(yè)寫得工整認(rèn)真,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……。這些好習(xí)慣都不是天生就會(huì)有的,而是你一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。

        回顧自己以前做得很不夠。例如有一次我在操場(chǎng)上,隨便把吃過的香蕉皮扔到地上。這時(shí)有個(gè)同學(xué)來阻止我,我漫不經(jīng)心地說“有什么了不起的,再說你管什么閑事!彼牭轿艺f的話,不但沒有生氣,還耐心地對(duì)我說“小同學(xué),你這種做法是錯(cuò)的,全校有二千多學(xué)生,每個(gè)人都像你一樣,亂扔?xùn)|西,學(xué)校的操場(chǎng)上不就變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)嗎?我們?cè)趺丛谶@樣又臟又臭的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢?所以說大家要一起保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)校園,人人有責(zé)!边@時(shí)我的臉上火辣辣的,慚愧低下頭,感到自己的確做錯(cuò)了。就撿起過果皮,扔到垃圾箱。同學(xué)教育了我,我暗暗地下決心,今后一定要養(yǎng)成良好習(xí)慣。

        還有一次我去郊游,看見一個(gè)大人把一支煙頭扔到草地上,煙沒有熄滅。我覺得這樣很危險(xiǎn),因草地的草已經(jīng)枯黃了,容易引起火災(zāi)。所以我就跑過去,撿起那個(gè)煙頭,把火踩滅了,這時(shí)有路過的人看見了,都夸獎(jiǎng)我真是個(gè)好孩子。

        我想好習(xí)慣是很重要的,有了好習(xí)慣,人生就有了起點(diǎn),可以腳踏實(shí)地,向著終點(diǎn)沖去。

      習(xí)慣優(yōu)秀作文7

        有個(gè)非常調(diào)皮的人,他今年七歲了,差不多矮我一個(gè)頭,也一樣是男孩子,樣子長得非常可愛,笑起來兩只眼睛瞇成了一條縫,就是有個(gè)不講究衛(wèi)生的壞習(xí)慣。

        小男孩家旁邊有一條小巷子,會(huì)有很多人經(jīng)過。而他家的窗戶是對(duì)著這條小巷子的,過路的'人只要抬頭就可以看到窗戶里的人,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有個(gè)小男孩子在吃東西,像是牛扔、飲料、水果……可往往他吃完之后,就會(huì)很順手的把一些殘留垃圾扔向小巷子,這樣日復(fù)一日,小巷子的垃圾一天比一天多,一天比一天臭。到了下雨天,氣味越來越濃,越來越臭,越來越多的細(xì)菌在那里生長。路過的人都覺得臭味難聞,都會(huì)用手捂著鼻子和嘴巴。到了夏天,這里又差不多成了蒼蠅和蚊子的安樂窩了。

        每天只要一到天黑的時(shí)候,小男孩家的燈才開始亮,那些蚊蠅就都向著有燈光的地方飛去,找個(gè)適合的沒人發(fā)現(xiàn)的地方躲藏起來,等到屋子里的人睡著了,蚊子們就開始工作了,它們放肆的叮咬著小男孩,使他渾身發(fā)癢,全身上下起了很多紅色的小包包。他又不講衛(wèi)生,不洗手就去撓,去抓,使得小包包給撓破,發(fā)炎了。沒辦法不得不去看醫(yī)生,醫(yī)生叔叔告訴他,以后要講衛(wèi)生,不要亂丟垃圾,要勤洗手,洗澡。否則蚊子又會(huì)來找他的。

        老師說:講究衛(wèi)生要從我做起,我為人人,人人為我。美麗的綠色是靠我們從小維護(hù),它才會(huì)給我們一片有氧的天地。

      習(xí)慣優(yōu)秀作文8

        讀了《優(yōu)秀員工的50個(gè)習(xí)慣》這本書,之后我感到習(xí)慣對(duì)一個(gè)人很重要,一名優(yōu)秀的員工最重要的不是智商的高低,更不是憑社交技巧,而是需要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,并在實(shí)踐中運(yùn)用,發(fā)揮出自己巨大的潛能,你就能成為一名優(yōu)秀的員工。奧維德說過:“沒有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大!绷(xí)慣,是一個(gè)人思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。習(xí)慣讓我們減少思考的時(shí)間,簡(jiǎn)化行動(dòng)的步驟,讓我們更有效率:也讓我們封閉保守、自以為是、墨守成規(guī)。在我們身上好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存。

        獲得成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少,所以說,人生好象是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)。把良好的習(xí)慣堅(jiān)持下來就意味著踏上了成功的列車。一個(gè)優(yōu)秀的員工應(yīng)該做到:1、堅(jiān)持記好工作日記、高效的工作,從一定意義上來說,也就是安排好自己工作的合理次序,這樣將大大節(jié)省你的時(shí)間和精力,有利于你工作的順利展開。2、對(duì)重要文件和檔案作備份、每一個(gè)成功的人做事都有始有終。很多員工過于重視工作的數(shù)量而不是質(zhì)量,他們粗心大意、不求精確,因此產(chǎn)生的錯(cuò)誤,給社會(huì)早成了巨大的危害。3、主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通、試著與你的領(lǐng)導(dǎo)握握手,讓他知道你在想什么,讓他知道如何才能更好地管理員工,他并不是你的敵人,而是你的朋友。

      習(xí)慣優(yōu)秀作文9

        農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系是“種豆得豆,種瓜得瓜”,而在人身上又何嘗不是如此呢?現(xiàn)在的社會(huì)每個(gè)人都想成功,有些人認(rèn)為成功需要靠長輩,有些人認(rèn)為成功靠幸運(yùn);孟胫骋惶熘写螵(jiǎng),以此改變命運(yùn)。但我要說,改變命運(yùn),需要好的習(xí)慣。在某博士的研究發(fā)現(xiàn),成功者都有共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。在1988年1月18日的巴黎,有75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲獎(jiǎng)?wù)咴诖司蹠?huì)。一位年輕記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)。記者問了一大堆問題,這位獲獎(jiǎng)?wù)咭舱f了一大堆,他所回的話,若用一詞概括,那就是“習(xí)慣”。有一個(gè)印度詩人說:把一個(gè)信念播種下去,收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)。把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣。

        把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收獲到的將是一個(gè)性格。把一個(gè)性格播種下去,收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。在我們周圍,以“習(xí)慣”而成功的事例很多。有同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣,所以成金名列前茅,長大后大有所為;有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,他的身體一直棒棒的,傷風(fēng)感冒與他無緣;還有同學(xué)說的“壞習(xí)慣”對(duì)自己有害:有些同學(xué)有哎愛撒謊的習(xí)慣,周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之;有些同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮,上課無精打采,成績一落千丈,最后毀了自己的一生。所以,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要,它會(huì)決定我們的一生。讓我們播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)吧!

      習(xí)慣優(yōu)秀作文10

        播種良好胡習(xí)慣,收獲良好的行為,而行為造就個(gè)人的性格和命運(yùn)。

        我們經(jīng)常用競(jìng)技來比喻人生。在漫長的人生競(jìng)技中,什庅都不是一眼看得到頭的。一時(shí)的春風(fēng)得意算不了什么,一時(shí)的失敗其實(shí)也不能算數(shù)。其中“熬住”,我認(rèn)為也是習(xí)慣的一種,許多的人因他而堅(jiān)持走到最后并獲得成功。林彪于越南的國防部長武元甲會(huì)見時(shí)。他告訴武元甲,與美國對(duì)抗只有一個(gè)字“熬” 。這一個(gè)字的確道出了人生的真諦,美國那麼強(qiáng)大和他對(duì)抗當(dāng)然不容易,但因?yàn)椤鞍尽弊×。最后越南還是贏了美國。但真正熬住又談何容易。林彪自己經(jīng)過了“熬”,成了接班人,最后卻到底沒“熬”住,鬧到搶班奪權(quán),遂有溫度爾汗的一劫。

        熬住其實(shí)是非常重要的。人生中進(jìn)進(jìn)退退是尋常事,關(guān)鍵是能熬住。所謂“熬”就是對(duì)于自己認(rèn)準(zhǔn)了的事情不輕易放棄,不隨意離開自己的位置,就在那里一步一步的努力,有時(shí)就像龜兔賽跑的那只烏龜,未必起跑的快,但“熬”得住,卻能笑到最后。

        這樣的列子太多太多。怒人的生涯熬也不可或缺。

        “一分耕耘一分收獲”,只有努力的付出才取得的驚喜的成果。大多數(shù)的方面,都要?dú)w屬于個(gè)人的性格和行為習(xí)慣以及個(gè)人的努力。如果盡力了,努力了就好,即便沒有達(dá)到自己的要求,也不能氣壘和喪氣。播種良好的行為習(xí)慣,為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境使自己走向希望的明天

      習(xí)慣優(yōu)秀作文11

        時(shí)間,若白駒過隙。

        一眨眼,自己竟然已經(jīng)莫名其妙地步入高中的門檻,悄無聲息地踏過十幾個(gè)寒暑。回眸尋找走過的痕跡,卻發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)銷聲匿跡。再也尋不回幼兒園時(shí)的幼稚,小學(xué)時(shí)的天真,初中的單純已經(jīng)飄然離開。再也聽不到那稚嫩的歌聲,爽朗的笑聲,就連那幽幽的哭泣聲也已經(jīng)隨風(fēng)飄散……

        看真太陽半死不活地掛在西方,想起了“夕陽無限好,只是近黃昏”的詩句,忽然才發(fā)覺時(shí)間的步履匆匆。它如拂面的春風(fēng),欲享受卻已經(jīng)錯(cuò)過良機(jī);亦若湍急的流水,想把握它卻已經(jīng)從指縫逃離;還似一閃即逝的流星;欲欣賞它卻已經(jīng)成為唯美的回憶……

        或許,是發(fā)生在我們身邊的事情太多太多,或許,是時(shí)間過得太長太久。許多許多的事情像化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的沉淀那樣,沉積在我們的腦海,記錄著我們的過去,占據(jù)著我們的人生。

        往事如煙,慢慢消散。心中期盼著那些沉淀能夠破天荒地浮出水面,恢復(fù)它們?cè)镜拿嫒;期盼著往事能夠一幕一幕地重新來過?墒撬鼈儏s像小姑娘似的害羞得披上用煙霧織成的柔縵輕紗,起初是若隱若現(xiàn),再是在我們的腦海里漸漸模糊。待到煙消云散之時(shí),它們亦已經(jīng)魂飛魄散,只留給我們那些空白的篇章……

        也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧!習(xí)慣了時(shí)間的飛逝,習(xí)慣了它從我們身邊偷偷地溜走,帶走我們那些快樂的悲傷的回憶,在我們的身后留下一片空白的土地。

        既然已經(jīng)習(xí)慣了,那就繼續(xù)習(xí)慣下去吧!忘卻作日的快樂與憂傷,不再期盼作日重現(xiàn)。關(guān)起身后的大門,明天還有夢(mèng)!

      習(xí)慣優(yōu)秀作文12

        習(xí)慣了,習(xí)慣了......

        總是習(xí)慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā),習(xí)慣了過橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標(biāo),習(xí)慣了午間一個(gè)人在中央

        街插著褲兜閑逛,習(xí)慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。

        有時(shí)候心情總是沉重著,自己躺在沙發(fā)上習(xí)慣了輾轉(zhuǎn)反側(cè),不時(shí)還習(xí)慣了伸伸懶腰輕揉著自己的睡眼。習(xí)慣

        見到見到漂亮的女孩子低著頭,紅下臉不做聲,習(xí)慣了上學(xué)的時(shí)候天天座上那輛市政府———到二百方向行駛的公共汽車?yán)镞b望興安街的那片繁華景象。愈來愈習(xí)慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈······習(xí)慣了要邊吃冰

        激淋邊聽容祖兒的歌,這一切都習(xí)慣了。

        有人說“生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)“可是,哎。 {狂暈}雖然我芳齡16了,但是仍然習(xí)慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與

        媽媽吵架。習(xí)慣了做工課的時(shí)候與我那張最愛{楊丞林海報(bào)}愣神。呵呵,有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多壓抑的時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把,然后才肯靜下心來安穩(wěn)的寫功課。也習(xí)慣了睡前聽她的那首暖味來安撫俺心靈

        最深處,最寒冷的地方......

        習(xí)慣了周日的時(shí)候騎著山地車直來直去地穿梭在茫茫人海之中,在戴上心愛的MP3來聆聽靜茹那首動(dòng)人心弦的絲路,以此來打開我的心扉......

        習(xí)慣了要去學(xué)生書店翻閱幾套數(shù)學(xué)習(xí)題做,習(xí)慣了······ 習(xí)慣了好多好多,仿佛我也成熟了好多。

      習(xí)慣優(yōu)秀作文13

        播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。這是美國的哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉·詹姆士說的。這句話說明習(xí)慣對(duì)一個(gè)人命運(yùn)的重要。

        習(xí)慣的前提是一個(gè)行動(dòng),習(xí)慣的結(jié)果是一種命運(yùn)。

        如果你每天都堅(jiān)持做一件事,那么不久以后你就會(huì)收獲一種習(xí)慣,就像你今天沒有做這件事,你就會(huì)覺得心里缺了點(diǎn)什么似的。有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),如果你想培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,在這個(gè)習(xí)慣的一至九天時(shí)會(huì)覺得不自然,但過了二十一天以后就會(huì)自然了,在九十天之后這個(gè)習(xí)慣就穩(wěn)定了,就會(huì)出現(xiàn)一天不做就感到空蕩蕩的這種情況。因此,習(xí)慣的前提是一個(gè)行動(dòng)。

        如果你養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,那么在不久之后你就會(huì)收獲有關(guān)這個(gè)習(xí)慣相關(guān)的命運(yùn)。如果你養(yǎng)成的是一個(gè)良好習(xí)慣,那么在收獲命運(yùn)時(shí)你就會(huì)為這個(gè)習(xí)慣感到驕傲。但是你養(yǎng)成的是一個(gè)壞習(xí)慣,那你在收獲命運(yùn)時(shí),就會(huì)為這個(gè)習(xí)慣感到懊悔。據(jù)我所知,俄國大文豪高爾基,在輪船上為別人打下手時(shí),每天都閱讀大量書籍,這個(gè)習(xí)慣讓他后來成為文學(xué)家。

        因此,播下一個(gè)實(shí)在的行動(dòng),收獲一個(gè)良好習(xí)慣;播下一個(gè)良好習(xí)慣,收獲一種良好性格;播下一個(gè)良好性格,收獲一種好命運(yùn)。

      習(xí)慣優(yōu)秀作文14

        好的習(xí)慣,是一個(gè)人生命之船的船舵,它像指南針,指引生命之船向美好的未來前進(jìn)。

        我喜歡看書,喜歡看童話故事。每當(dāng)我眼睛盯著童話書,嘴里小聲嘟囔著里面的情節(jié)的時(shí)候———這本書就仿佛把我?guī)У搅艘粋(gè)不一樣世界,有歡樂、傷心、驚險(xiǎn)、懸疑、感動(dòng)……

        大家一定都聽過《賣火柴的小女孩》,是丹麥著名童話作家安徒生的一篇著名的童話。講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了,嘴角卻帶著微笑,通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。也更令我感到當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)制度,教育我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。

        說起作文書,大家也一定都不陌生,它是提高你作文水平的好伙伴。讀了作文書后,開闊了我的作文視野,也讓我記住了許多好的文章,在寫作文時(shí),給我到來了不少的好處。俗話說:龍頭鳳尾豬肚子。不過,我覺得作文不僅要開頭結(jié)尾寫好,而且中間部分也要敘述的完整,這樣才能把作文寫得更好。

        我還喜歡看有趣的漫畫書。有一則漫畫,令我印象很深。題目是“假文盲”。這則漫畫深深的諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中例如這樣的人。

        習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因?yàn)樽约合矚g這么做,就像我,喜歡看書。書,是知識(shí)的寶庫;書,是人類的階梯;書,是快樂的源泉。書,是你一生最忠誠的伙伴。

        習(xí)慣500字作文9:

      習(xí)慣優(yōu)秀作文15

        每一個(gè)人都會(huì)有一些習(xí)慣,如:有一些人喜歡每天早上去跑步,也有一些人喜歡每天做幾次面膜,也有些人喜歡每天記幾個(gè)單詞……但是我的習(xí)慣就是每天打幾盤手機(jī)游戲和每天晚上在小區(qū)里大聲唱一兩首我自己的歌曲。

        每天都要玩游戲,可能沒有幾個(gè)家長會(huì)同意吧!可我是誰,我有一副會(huì)說會(huì)唱的嘴,把我媽媽說服了。我每天都玩游戲我覺得我是勞逸結(jié)合。因?yàn)槲颐刻毂粚W(xué)習(xí)頭給弄的昏昏沉沉的,要適當(dāng)?shù)姆潘勺约,所以我每天玩玩游戲,讓我的頭腦靈活起來,讓自己的頭腦清醒起來!我已經(jīng)有了這個(gè)習(xí)慣,別人可能愿意有這個(gè)習(xí)慣可能他們的家長不會(huì)同意吧!而我有這一個(gè)很獨(dú)特的習(xí)慣。

        我還有一個(gè)習(xí)慣就是吃了晚飯以后,我會(huì)出家門在小區(qū)里去溜噠。邊走的時(shí)候我也會(huì)哼幾首動(dòng)聽的歌曲,不時(shí)也會(huì)大聲唱起來。我覺得這是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣,我也會(huì)適可而止,如果會(huì)吵著別人我也會(huì)小聲的唱,雖然我唱的不是很好聽,但是這是一個(gè)愛好,是一種習(xí)慣,爸媽也不攔著我,我說唱歌也是對(duì)身體有好處的。我喜愛唱歌,我也會(huì)繼續(xù)保持我的習(xí)慣。

        我的習(xí)慣可能和別人的完全不一樣的,我的習(xí)慣可能是獨(dú)具一格的。我的習(xí)慣可能別人不理解,但是我認(rèn)為我的習(xí)慣都是好習(xí)慣,不像有些人的壞習(xí)慣,我不像他們一樣,他們的習(xí)慣都是那么的庸俗,那么平凡。我有時(shí)也會(huì)想:“他們會(huì)不會(huì)說我是神經(jīng)病,我的習(xí)慣那么怪!

        有一句話是這樣說的:“讓自己走自己的路,讓別人說去吧!”我們要有自己的習(xí)慣。

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