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      好習(xí)慣作文

      時(shí)間:2021-10-27 13:34:30 習(xí)慣 我要投稿

      【精選】好習(xí)慣作文七篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的好習(xí)慣作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】好習(xí)慣作文七篇

      好習(xí)慣作文 篇1

        每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣,大家猜猜我的好習(xí)慣是什么?真聰明,你答對(duì)了。我的好習(xí)慣就是書寫工整。

        我從小就聽說過大書法家王羲之的故事,對(duì)書法也比較感興趣,在六、七歲時(shí)和家附近的一位書法老師學(xué)習(xí)了兩年軟筆楷書。還有一個(gè)原因,就是我在書店里買了自己喜歡的硬筆字帖,一有空,我就拿出來描上幾頁,日積月累,我的書寫一步步提高,字變得比以前更加瀟灑、大方。

        學(xué)習(xí)書寫給我?guī)砹嗽S多益處。首先我可以認(rèn)識(shí)許多生字,而且提高卷面整潔度,先給老師一個(gè)好印象,使老師更加喜歡我、關(guān)心我。在寫作文時(shí),秀麗的字體會(huì)更加吸引讀者的眼球,讓他心情舒暢,使自己得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。書寫工整在數(shù)學(xué)方面也大有幫助,清晰的數(shù)字讓人一目了然,不容易因?yàn)榭村e(cuò)數(shù)而出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。

        我決定把壞習(xí)慣改掉,把好習(xí)慣堅(jiān)持下去,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣你將受益一生!

      好習(xí)慣作文 篇2

        在夕陽中康橋迷人的景色里,在海燕叱咤風(fēng)云的歌聲中,在思念母親的眼淚中。我結(jié)識(shí)了你——詩歌,從此便日日與你交流,夜夜向你傾述,接受你對(duì)心靈的啟迪與洗禮。

        你,就像一幅美麗的畫卷,繪出了夢(mèng)一般的仙境。當(dāng)我無聊、厭煩時(shí),總是來與你交流。我輕輕地讀你,生怕破壞你的夢(mèng)境,只想把煩惱向你傾吐,這時(shí),你總是輕輕地,帶著我漫步在康橋的湖邊,欣賞著垂柳在波光中的金色艷景,聞著荇菜靜悄悄地氤氳著清香,聽著長篙劃過湖面時(shí)的潺潺細(xì)語;或是躺在在雪原上,感受著雪花兒悠悠的淺唱低吟,那素紗錦綢般綿延的雪山也格外淡遠(yuǎn)。此時(shí)心中一片靜謐與安詳,將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋掉。與你交流,沉浸在你的畫卷中,輕松愉悅,洋溢著對(duì)美好生活的熱愛。

        你,就像一曲豐富多彩的樂曲,沉淀著人格的魅力。當(dāng)我遭遇挫折的打擊,灰心喪氣、不敢前進(jìn)、自暴自棄時(shí),總時(shí)與你沉沉地讀著你,透過字里行間的詩露花雨,與你的靈魂深處對(duì)話,尋求你的慰藉。這時(shí),你總是微微一笑——我來到海子身邊,從今天起做個(gè)幸福的.人。或許,聆聽他給每一個(gè)村莊起的幸福名字;或許,傾聽他對(duì)天涯游子的祝福;或許,靜聽他面朝大海春暖花開的笑聲,讓我的心中暖意融融。我來到高爾基身邊,耳旁響起了烏云漫上蒼穹的滾滾雷聲,狂風(fēng)肆虐大海暴怒的巨吼,但是我更聽到了海燕在風(fēng)雨喜悅的高歌,在烏云中自信的吼叫。烏云總會(huì)被驅(qū)散的!此時(shí),我堅(jiān)定地站起,樂觀自信地走向明天。與你交流,聆聽命運(yùn)與人生態(tài)度的交響曲,學(xué)著去面對(duì)困難。

        你,實(shí)際上是我的摯友,讓愛的火焰在我的心中燃燒。我深情地讀著你——冰心說:“朋友,我對(duì)你的慰籍只能是嚴(yán)冷的微笑”。回想起我對(duì)朋友的誤解,其實(shí)那是朋友怕我失去斗志的的激勵(lì)與關(guān)愛。∥依⒕味袆(dòng)。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的冰心含著淚疊出了載滿離愁的一只只紙船,只希望能進(jìn)入母親的夢(mèng);心中的風(fēng)雨來了,只躲在母親的懷里。母愛只是一只紙船,卻承載著對(duì)兒女無私的愛啊。與你交流,讓我拾起愛的回憶,并指引著我去用愛的眼光關(guān)懷每一個(gè)人。

        走在人生的路上,好比一個(gè)人在跋山涉水,而詩歌好比一個(gè)好友,一路上讓我享受快樂,讓我獲得自信,讓我感悟愛的真諦,與你交流,好習(xí)慣!

      好習(xí)慣作文 篇3

        我的爸媽不是有錢人,我卻過著富二代的生活,我要什么他們都盡力滿足我。我愛吃零食,他們每次進(jìn)超市都大包小包的買給我。我愛穿名牌衣服,他們自己不舍得穿也樂意給我買。有一天,我不想到鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書了,他們就把我送進(jìn)了城里的玉沙小學(xué)。就這樣我離開父母,寄宿在一個(gè)親戚家里 。

        這里一日三餐都吃得比家里好,我很快就適應(yīng)了這里的生活。唯一不習(xí)慣的是親戚一家都說街邊地?cái)偵系臇|西不衛(wèi)生,不贊成我吃那些東西。每次放月假回家我都要跑遍村里的小賣部,有時(shí)一天還光顧好幾回呢,海吃兩天后還帶來幾十元錢偷偷地買零食吃。

        有一天,我從家里帶來了36元錢。星期一上學(xué)我就全部帶到學(xué)校里去了,摸摸鼓鼓的口袋,心里想著下課了就去買好東西吃。好不容易下課了,我飛快地跑出教室,來到小賣部買了一杯水、一根烤腸、一個(gè)面包、一塊雪糕、一包辣菜,也許吃完這些我還會(huì)想要喝點(diǎn)什么,于是又買了一瓶冰紅茶。我像個(gè)小貨郎一樣抱著這些東西回到教室,還沒有吃完就上課了。趁老師不注意的時(shí)候偷偷地吃上一小口,很快用手捂住嘴巴,不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)。下課買上課吃,就這樣五角、一塊、一塊五加起來一天用去了18塊錢,肚子一天到晚都鼓鼓的,晚飯根本吃不下去了。親戚見我比往常吃得少,問我是怎么回事?我只說有點(diǎn)不舒服,不想吃飯。親戚搖了搖頭沒有說話,從她眼里我看到了疑惑,她一定是發(fā)現(xiàn)了什么,但是沒有說話。

        第二天我生病了,親戚帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生問我這兩天吃了什么,我不敢說謊,老老實(shí)實(shí)地說出了一天吃掉十八塊錢零食的事情。醫(yī)生嘴巴張得大大的,好像不相信自己的耳朵了。從她吃驚的表情我知道自己錯(cuò)大了。醫(yī)生一邊給我打針,一邊對(duì)我說:“不吃零食才是個(gè)好習(xí)慣,你要是養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,身體就會(huì)很棒的!”我安安靜靜地接受治療,把醫(yī)生的話記在了心里。

        從那以后,我頓頓飯都吃得飽飽的,每當(dāng)想要吃零食的時(shí)候就想起醫(yī)生的話,“不吃零食是個(gè)好習(xí)慣!蔽遗酥谱约翰蝗ハ肓闶场R粋(gè)星期過去了,我沒有吃過一袋零食;一個(gè)月過去了,我沒有進(jìn)過一次小賣部。月假回家,奶奶塞給我三包方便面,放假回家的時(shí)候我又原封不動(dòng)地帶回了家;奶奶給我買零食吃的錢我都攢了起來,用來買書看。漸漸的我忘記了我曾經(jīng)有個(gè)愛吃零食的壞習(xí)慣。

        媽媽從西藏回來,看到我長高了又壯實(shí)了,她臉上的微笑一直保持著,就像雪山上盛開的雪蓮花一樣美麗。我知道她在為我的成長高興,如果讓她知道我已經(jīng)改掉了愛吃零食的壞習(xí)慣一定會(huì)更高興的。

      好習(xí)慣作文 篇4

        好的習(xí)慣就像一顆種子,播撒下它就會(huì)開花結(jié)果。我有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。就是因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,讓我積累了豐富的課外知識(shí)。

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和同桌——羅人豪比誰的知識(shí)面豐富。第一回合,由我先提問:“《毀滅》是由我們中國哪位名人翻譯的?”我坐在凳子上笑嘻嘻地面對(duì)著羅人豪,他不假思索地說:“是由我國大文豪魯迅先生翻譯的!卑,沒想到第一回合因?yàn)槲逸p敵而輸了。

        第二回合由他提問:“德國音樂家貝多芬那幾首交響樂最出名?”我思考片刻后,說:“《英雄》、《命運(yùn)》、《田園》、《合唱》!绷_人豪聽了一驚,瞪大眼睛望著我,嘴里不情愿地蹦出幾個(gè)字:“好吧!我承認(rèn)這一回合我甘拜下風(fēng)。”我和羅人豪打成了平手。

        第三回合是搶答題,由同學(xué)鄭宇提問,在我和羅人豪之間放一個(gè)塑料瓶。誰聽了題目后先摸到塑料瓶才能回答。不過前提是要在提問人說開始之后才能碰瓶子,否則取消比賽資格。我望了望羅人豪,與他的眼神擦出片刻火花。鄭宇提問:“《狼王夢(mèng)》動(dòng)物小說是由誰編寫的?”“預(yù)備,開……”“始”字還沒出口,羅人豪搶先摸到了塑料瓶!澳惴敢(guī)了!”大家一片驚呼。羅人豪輸了,他被取消了比賽資格。我望著羅人豪,假裝惋惜說:“嘖嘖…… 唉,太悲哀了!竟然在最后關(guān)頭輸了!我的手下敗將!

        這就是我愛讀書的結(jié)果。好習(xí)慣將讓我受益終生!

      好習(xí)慣作文 篇5

        生活中,我對(duì)什么東西都好奇,特別是對(duì)電器方面的知識(shí),尤其感興趣。記得有一次,我想知道充電器是怎樣充電的,我懷著特別好奇的心情,隨手把舅舅的新充電器一一拆開,把每個(gè)零件仔細(xì)看個(gè)清楚。好好的充電器被我拆得面目全非,怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”,但是爸爸沒有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我繼續(xù)探究。經(jīng)過爸爸得不斷指導(dǎo),我現(xiàn)在能熟練地操作家電,家里得電器開關(guān)都由我操作,媽媽得電腦出了故障,也請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。

        我從不亂花零用錢,無論是逛街還是逛超市,從不叫大人買東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂,羊肉得香味彌漫在超市中,真使人垂涎欲滴,多么想馬上就吃上一串,解解饞。但是想到零食吃多了不好,也不能亂花錢,所以就忍住了。平時(shí)在生活中,從不穿名牌,爸爸媽媽買什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子,補(bǔ)好后照樣穿,這樣就節(jié)約了爸爸媽媽不少開支,我很開心,就這樣。我就逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約樸素得好習(xí)慣。

        總之,我在生活中是個(gè)乖娃娃,在今后得生活中,我會(huì)擁有更多得好習(xí)慣。

        這些痰很惡心,讓人看了就想吐;XX瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動(dòng)。風(fēng)中還帶著一些海腥味。熱帶魚都有一個(gè)共同的家,那就是魚缸?這一次,爸爸出差了,我格外的不安終于兌現(xiàn)了。

      好習(xí)慣作文 篇6

        為了養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,我決定先從習(xí)字冊(cè)做起。以前我寫習(xí)字冊(cè)總是我行我素、草草了事,字寫得龍飛鳳舞。先在我決定寫字時(shí)一筆一劃,起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆。我一筆一劃按照例字用心臨摹,不放過一個(gè)細(xì)節(jié),不敢有半點(diǎn)馬虎。哈哈!“羽”字寫成了!右半邊的“習(xí)”比左半邊的“習(xí)”略大一點(diǎn)。橫折鉤,點(diǎn),提,每一個(gè)筆畫都是那么完美!又開始寫“錄”了,瞧,筆畫都向中心聚,挺直腰桿多精神!就這樣,一個(gè)字,兩個(gè)字……一頁,兩頁……一天,兩天……現(xiàn)在,我的字進(jìn)步越來越大。除了習(xí)字冊(cè),我還把寫字總結(jié)出的心得用在了我的練筆本、小作本上,甚至自備本、草稿本上。只要一寫字,我便以練字的要求來要求自己,每個(gè)字都寫得端正平穩(wěn)、漂亮整潔,像是鋼板刻出來的一樣,F(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真寫好每一個(gè)字的習(xí)慣,老師也夸我字寫得好看。在三月份的書法比賽中,我還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我一定要再接再厲,更上一層樓!

        “讀好書,寫好字,做好人!本妥屛覀凁B(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。從寫好每一個(gè)字,讀好每一本書做起,讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長吧!

      好習(xí)慣作文 篇7

        好習(xí)慣。擁有一個(gè)好習(xí)慣,你就可以在擁有這個(gè)好習(xí)慣的這個(gè)方面越走越好,越走越讓人羨慕,在這方面你也就可以越來越驕傲,越來越自豪。直接導(dǎo)致你人生的成功。壞習(xí)慣。擁有一個(gè)壞習(xí)慣,你就可以在擁有這個(gè)壞習(xí)慣的這個(gè)方面感到這件事情很困難,很乏味,不想再做了,你就會(huì)擁有一種失敗的感覺。而這種感覺將會(huì)直接導(dǎo)致你人生的失敗。

        ——題記

        人們都說:“擁有一個(gè)好的習(xí)慣就等于擁有一個(gè)好的未來、天才與白癡,只有一線之隔,這一線之隔就在于你努力或不努力!倍松某晒εc失敗也是只有一線之隔,這一線之隔就在于你有好習(xí)慣或壞習(xí)慣。

        讀書的好習(xí)慣

        “書是人類的階梯”這句名言是高爾基說的。他提倡我們要多讀書,讀好書。我們要多讀書。

        以前我讀書的時(shí)候,總是把書讀完一遍,就不讀了。自從和老師共讀之后,讓我知道了,書不能只讀一遍,要多讀。讀第一遍時(shí),你只了解了大概意思,了解的不夠深。要多讀幾遍,每讀一遍,哪本書或哪篇文章就會(huì)了解得更深入、更加知道他寫的時(shí)候的心情。

        和老師共讀之后,老師也讓我學(xué)會(huì)了,積累優(yōu)美詞語。以前讀書,都是讀過一遍,書還跟新的一樣,和老師共讀后,老師告訴我們要拿筆讀書。這樣一來,每次寫作文,都不愁寫不出來了,只要老師讓寫作文,我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)很多點(diǎn)子。

        在這我提倡大家多讀書,讀好書。多讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的,對(duì)你的寫作也有幫助!

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