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      習(xí)慣作文600字

      時(shí)間:2021-10-31 18:42:58 習(xí)慣 我要投稿

      【實(shí)用】習(xí)慣作文600字8篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】習(xí)慣作文600字8篇

      習(xí)慣作文600字 篇1

        漸漸地自己的愛好、自己曾經(jīng)的習(xí)慣都被現(xiàn)實(shí)所改變了,漸漸地過上了另外一種生活,漸漸地丟失了原來(lái)的自己,漸漸地發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣也很好。

        最近這短短的幾天,似乎像是經(jīng)歷了至少一個(gè)春夏秋冬,想起有個(gè)學(xué)哥曾說過,在學(xué)校里以為可以鍛煉的能力,出了學(xué)校一天就可以鍛煉出來(lái)。是呀,宿舍的狹小、簡(jiǎn)陋、熱這些以為接受不了的還是慢慢的接受了,可以冒著暴雨一個(gè)人打著傘走向自己所要去的地方,以為接受不了自己一個(gè)人的生活,但是現(xiàn)在習(xí)慣了,習(xí)慣一個(gè)人去吃飯,一個(gè)人看站牌,一個(gè)人坐公交,當(dāng)然也有朋友的陪伴,也有在身邊亦或不在身邊的朋友的關(guān)心,就這樣,其實(shí)也很幸福!

        工作了,大家都變得忙碌了,曾經(jīng)一起說笑的朋友一個(gè)個(gè)都忙碌了起來(lái),連打個(gè)電話的時(shí)間都只能控制在下班之后,才發(fā)現(xiàn)下班之后的這段時(shí)間是多么寶貴,其實(shí)我感覺工作無(wú)所謂辛苦不辛苦,只要有自己的價(jià)值,只要自己喜歡,那就是一份熱血的工作。 明天再休息一天,就開始了忙碌的生活,我已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備,我會(huì)讓自己開心的工作,充實(shí)的過每一天,為自己所定下的職業(yè)目標(biāo)而奮斗!

        希望我身邊的朋友工作了的工作順利,沒有開始工作的好好學(xué)習(xí),好好珍惜大學(xué)時(shí)光,好好享受自己的假期。 其實(shí)對(duì)于實(shí)習(xí),我最大的遺憾是沒有能夠回家,說好的這次回家,但是還是沒有回去,因?yàn)槭虑樽兓目偸悄敲赐蝗,總有些事情不能按照著?jì)劃進(jìn)行,不知道什么時(shí)候才可以回家,但是我相信,我的思念一點(diǎn)也不亞于他們對(duì)我的思念,所以這就是我奮斗的理由,這就是我不落淚的理由!

      習(xí)慣作文600字 篇2

        約·凱恩斯曾說過:“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)!笨梢姡粋(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生是多么重要。

        我經(jīng)常睡懶覺,為此也挨了不少罵,可總是不長(zhǎng)記性,直至一件事情的發(fā)生,使我下定決心要摒棄這個(gè)壞習(xí)慣。

        “曹文軒就要到我們學(xué)校來(lái)講座了!”教室里一片歡呼聲,老師又點(diǎn)名讓我去聽講座,我當(dāng)然是當(dāng)仁不讓了,決定明天要以一副嶄新的面貌去迎接曹伯伯。

        第二天早晨我被媽媽叫醒后,就又倒下呼呼大睡。呀!8:40了,講座8:50開始,我趕緊跳起來(lái),穿毛衣,穿著穿著覺得有些不對(duì)勁,領(lǐng)子怎么這么高?對(duì)著鏡子轉(zhuǎn)了幾圈才發(fā)現(xiàn)衣服穿反了。重穿了一遍,瞟了一眼-8:42分。我套上褲子剛想穿襪子,卻發(fā)現(xiàn)襪子失蹤了。在被子里找來(lái)找去不見蹤影,真是越忙越亂。我想:上學(xué)不穿襪子也沒事,就把鞋子拎過來(lái),腳剛往里一伸,可里頭像有個(gè)東西頂著,原來(lái)是鞋子里私藏了襪子。等我把所有衣服穿完后已經(jīng)8:47了。還有3分鐘,顧不上吃飯,立刻用200米沖刺的速度向?qū)W?癖。還有2分鐘,還有1分鐘,還有8秒,5、4、3、2、1,鈴聲響了。

        沒能趕上講座的我,垂頭喪氣地走進(jìn)了教室。唉!都是睡懶覺惹的禍,讓我失去了向作家面對(duì)面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我感到羞愧,這個(gè)睡懶覺的壞習(xí)慣平時(shí)我總是不以為然,可是到了關(guān)鍵時(shí)刻卻讓我“掉鏈子”。我在心里暗下決心,一定要改掉這個(gè)惡習(xí)。從此以后我每天都將鬧鐘定好時(shí)間,早早地起床。

        當(dāng)秦文君阿姨來(lái)學(xué)校講座時(shí),我用最飽滿的精神和最熱烈的掌聲迎接了她,并向她學(xué)習(xí)了很多寫作技巧,彌補(bǔ)了過去的那份缺憾。今天我終于可以自豪地說:“我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣”。

        其實(shí)每個(gè)人都有一些壞習(xí)慣,只要能夠下定決心改掉它,就一定能成功。

      習(xí)慣作文600字 篇3

        習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人真的有那么重要嗎?看了下面兩個(gè)例子你就會(huì)明白了。

        我有一個(gè)同學(xué),她的品德、成績(jī)都很棒,美中不足的就是她有一個(gè)缺點(diǎn)——丟三落四,她常常為此十分苦惱。有一次上課,她愁眉苦臉地對(duì)我說:“唉,我的奧數(shù)卷子不見了,明天就要交了,這可怎么辦?”我半開玩笑地問:“刨地三尺都沒找到嗎?”她有些生氣地說:“就差把班里能找的地方全找一遍了!”過了幾天,她又十分高興地告訴我:“卷子找到啦!真是的,它竟然夾在抽屜上方!”我提醒她:“再丟三落四,你就該把人丟了!”她朝我吐了吐舌頭。說也奇怪,從那以后那個(gè)同學(xué)很少、甚至幾乎不再丟東西了。我奇怪地問她有什么“妙招”?她笑而不答。終于,有一次,在我“參觀”她的鉛筆盒時(shí),發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。原來(lái),從那以后,她下決心改掉這個(gè)壞毛病,就在家里、在鉛筆盒里都貼了許多小紙條:“別忘了拿東西”、“別落東西了”等,慢慢地真的改掉了壞毛病。我佩服地對(duì)她說:“‘天下無(wú)難事,只怕有心人’。≌嫘淖YR你徹底改掉了這個(gè)壞毛病。否則,以后你可能會(huì)因?yàn)樗源筇澭!”壞?xí)慣是一個(gè)頑固的禍害,而好習(xí)慣則會(huì)讓你受益終生。接著“丟三落四”這個(gè)話題,不謙虛地說,我在這方面做得還算不錯(cuò)。因?yàn)槲矣幸粋(gè)好習(xí)慣,每天放學(xué)時(shí),我都會(huì)習(xí)慣性地看看抽屜里是否落下東西。

        記得有一次,我與一個(gè)同學(xué)約好一起去買本子?蓜傄环艑W(xué),她就匆匆忙忙地先跑了。而我呢,井井有條地收好書包,剛想走,突然想起自己的一項(xiàng)“任務(wù)”還沒完成。我趕緊看了看書桌,多虧了這個(gè)好習(xí)慣,我的語(yǔ)文書竟然丟在了抽屜里,我立即把書收進(jìn)書包,這才放心地走了。由此可見,養(yǎng)成好習(xí)慣可能讓人受益終生,壞習(xí)慣卻可能毀掉人的一生。千萬(wàn)不能以為一個(gè)小小的習(xí)慣無(wú)關(guān)緊要,人們正在和將要面臨的許多成就或禍患,其實(shí)就是由這些看似不起眼的習(xí)慣形成的。因此,我們應(yīng)該努力改正壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。

      習(xí)慣作文600字 篇4

        在升入中學(xué)大半個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我的眼睛有點(diǎn)不受用了,上課的時(shí)候看不清黑板了,這都是源于我沒有個(gè)好習(xí)慣。

        每次寫字的時(shí)候,我都把頭埋的特別低,本子有時(shí)候還是斜著的,再加上看電視的時(shí)候離電視近,有時(shí)候還玩電腦,眼睛就這樣日積月累地加重了負(fù)擔(dān)。

        說道我寫字低頭的事,我就不得不說說我另外一個(gè)毛病了。不知道從什么時(shí)候開始含胸,走路站立的姿勢(shì)也極其不好看,沒有精氣神,這也是我假期才發(fā)現(xiàn)的,也許是假期我的肩上沒有書包壓著的時(shí) 候才顯露出來(lái)的缺點(diǎn)。

        媽媽對(duì)我這個(gè)毛病特別緊張和重視,而我卻不怎么在乎,寫作業(yè)的時(shí)候我習(xí)慣性地彎著腰,媽媽來(lái)了,敲我一下后背,我立即直起來(lái),但她走了不一會(huì),我又像被什么吸引了彎了背,站立的.時(shí)候,媽 媽看見我就喊“你的背!”我于是急忙挺了挺,然后走開了,什么時(shí)候又彎了,連我也不知道了。反正每次媽媽看見我的時(shí)候都要強(qiáng)調(diào)一下我的后背。我猜想大概是我不感覺累的時(shí)候就已經(jīng)彎了。就 這樣,媽媽每次看到我就喊一下“挺胸”然后就敲我一下后背,現(xiàn)在她敲的越來(lái)越用力了。而我也似乎意識(shí)到了這個(gè)問題的嚴(yán)重性了。只要我一彎腰,后背就用一個(gè)很大很大的包,比一般人的要大的包 。也不知道是不是和我練舞蹈脊柱的彎度比別人的大有關(guān)系。繈寢屵埋怨說;“我看你這六年的舞蹈是白練了,還練出來(lái)個(gè)駝背來(lái)。”我聽了自然不高興,對(duì)她說;“我在外面很注意挺胸,挺的累了 ,到家里了就自然想歇息,放松放松,”我說這話不止三遍五遍了。可她就是不信。直到有一天我去補(bǔ)課,在街里遇到了媽媽,媽媽看見我挺胸抬頭地走路的樣子,回到就以后就不再說我了。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),也已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣了,背自然也就不再駝了,寫字的時(shí)候腰板也挺得直直的了,眼睛的視力也不再發(fā)展了。所以說要從小就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,好習(xí)慣伴我 成長(zhǎng)!

      習(xí)慣作文600字 篇5

        相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧!當(dāng)然,我也不例外,養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事,為了養(yǎng)成好的習(xí)慣,我可下了不少功夫.下面就請(qǐng)你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧!

        我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面,比如:在學(xué)習(xí),生活,助人為樂等.學(xué)生少不了學(xué)習(xí),就拿寫作文來(lái)說吧.寫作文每一個(gè)同學(xué)都會(huì),可往往得到的成績(jī)卻不同,這是什么原因呢?如:寫作文時(shí)我們會(huì)遇到一些不會(huì)寫的字,有的同學(xué)很懶就隨便寫上一個(gè),也是為了省出時(shí)間玩.有的問老師,家長(zhǎng)或親自查字典.我就是后者.記得有一次,作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文,題目是。。。,指導(dǎo)完后,我選擇了去年過年媽媽教我搟餃子皮的事,可我又想:”搟”怎么寫呢?正想著,我朝前一看,前面不是有我們會(huì)說話的字典--老師嗎!我舉起手問周老師,老師沉思了片刻,拿起粉筆在黑板上寫了出來(lái).一整篇作文除了這個(gè)字就”風(fēng)雨無(wú)阻”,”一帆風(fēng)順”了.這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣.

        我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣,在生活中也有.爸爸可疼我了,每天都給我4到5元的零花錢,每次爸爸給我錢,就毫不猶豫的花了,可自從一件事后,就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣.一次爸爸給我了5元錢,我高興極了,便帶著去了學(xué)校.那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書,買本子,每位同學(xué)都要捐款,老師給我們講那些孩子們,沒法上學(xué),只能在家里干活,有時(shí)還吃不上飯,我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉,聽了這些,我便下定決心不再亂花錢,把錢存起來(lái)買些有用的書.老師說捐多少都可以,我便把五元錢全都捐上了,通過這件事我不再亂花錢了,還告訴了媽媽,她夸我說:”好孩子真是長(zhǎng)大了,不亂花錢了!”說著臉上露出了欣慰的笑容,聽了夸獎(jiǎng)的我心里像喝了蜜一樣甜.

        人生的路還很長(zhǎng),不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事,讓我們:“取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!

      習(xí)慣作文600字 篇6

        人們常說“二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”,可以見得一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要、多么容易就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

        習(xí)慣也許微不足道,那怕每天彎腰撿起一片掉在地上的垃圾,每天見到老師主動(dòng)問好,給她一個(gè)微笑、一聲上午好、下午好。

        就拿我們班的第一名來(lái)說吧。她每天上課認(rèn)真聽講,晚上的作業(yè)字跡沒有一次寫得不干凈、漂亮。她每天還做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。我們都很羨慕她能考第一名。下課時(shí),我去問她她為什么學(xué)習(xí)著么好,她說是出于習(xí)慣的力量,我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)!從那以后,我就以她為榜樣,養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。我相信,只要我養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好。

        所以,我們應(yīng)該向我們班的第一名那樣,養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量,它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣,它能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們,你們想,世界多么美好,就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。

        還有我們班的“作文小明星”。她的作文,讓人聽了她寫的作文,沒有一個(gè)不說好。每次周三下午的作文課上,老師讓在講臺(tái)上讀寫的好的作文,她的作文次次都有?梢,她是養(yǎng)成了每天堅(jiān)持讀課外書的好習(xí)慣。我也要像她一樣。

        我又再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量,我覺得習(xí)慣出于自己的心,只要用心去養(yǎng)成,就能成功!習(xí)慣能使人溫暖,習(xí)慣能使人進(jìn)步,大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣,那就是進(jìn)步,那值得鼓勵(lì),值得贊賞,不管別人怎么說,就兩個(gè)字:堅(jiān)持!

        讓我們大家行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加油!習(xí)慣是一種力量!

      習(xí)慣作文600字 篇7

        人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸,有的人節(jié)約,還有人愛整潔……我呢,就有一個(gè)好習(xí)慣—愛看書。

        我可能是天生愛看書的人吧,在我很小的時(shí)候,就對(duì)書有一種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí),媽媽給我一本書,我立即停止哭泣,一本正經(jīng)地看起來(lái),雖然什么也看不懂,可還像一個(gè)讀書人似的。

        慢慢地,我長(zhǎng)大了,從識(shí)字的那一天起,爸爸便給我訂閱了許多書報(bào)。我翻開那些書,頓時(shí)覺得發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界,也結(jié)識(shí)了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯……從此,我每天回家首先做的事便是看書。慢慢地,我就養(yǎng)成了看書這個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)闀粌H給我知識(shí),還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行鉛字,忽然,它們變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,跳啊,跳啊,多么有趣!這難道不是一種享受嗎?

        隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng),我上六年級(jí)了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀。于是便開始閱讀小說,如:《小小的我》、《孤星血淚》、《時(shí)間竊賊》……這些書給了我知識(shí),也給了我一種精神,一種力量。

        當(dāng)然,讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次,在一本書中碰到一道難度較大的題,我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙,兩張……時(shí)間,分一秒地過去了,我最終沒有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨,清醒的大腦給了我神奇的力量,經(jīng)過思考,我終于順利地做了出來(lái)。這時(shí),我興奮極了,真想高呼一聲:“一天之計(jì)在于晨!”

        書,是我學(xué)習(xí)文化的一個(gè)好助手,是我人生路上的引路人,是所有知識(shí)的源泉,我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)!

      習(xí)慣作文600字 篇8

        傾聽,好習(xí)慣,學(xué)會(huì)傾聽,就學(xué)會(huì)了享受生活。——題記

        傾聽,好習(xí)慣,傾聽大自然的風(fēng)聲、雨聲,傾聽孩子們的歡笑和淚水,傾聽萬(wàn)物的內(nèi)心呼喚,體會(huì)他們的喜怒哀樂。

        傾聽,好習(xí)慣,傾聽奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無(wú)事時(shí),我總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)邊,緊閉雙眼,傾聽那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬(wàn)丈瀑布落下懸崖,忽而又似溪水淌過林間,我沉醉其中,領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的,恍若愛變臉的藍(lán)天一樣:春天,風(fēng)為小草歌唱;夏天,風(fēng)為雨水伴奏;秋天,風(fēng)為落葉哀傷;冬天,風(fēng)助雪花飄飄,風(fēng)帶我漫步于四季之中,讓我獨(dú)享這生活的美妙,讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃,感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽,好習(xí)慣,傾聽風(fēng)的奇妙。

        傾聽,好習(xí)慣,傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起,我總是迫不及待地拿起小傘,漫步雨中,傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密,落在石頭和欄桿上,發(fā)出清脆而響亮的聲音,漸漸的,雨越下越大,滴滴嗒嗒,叮叮咚咚,匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷,屋檐上,石階上,到處是雨的蹤跡,那聲音,仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸,又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽,好習(xí)慣,傾聽雨的淅瀝。

        傾聽,好習(xí)慣,傾聽郎朗的讀書聲。放學(xué)后,總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩(shī),我靜靜地躺在床上,傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而如山峰直插青云,抒寫胸中壯志,時(shí)而如愁云散布天際,無(wú)奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏,被帶到了詩(shī)的海洋之中,感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼,體會(huì)“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽,好習(xí)慣,傾聽書聲朗朗。

        傾聽,好習(xí)慣,終生受益。

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