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      習(xí)慣作文300字

      時(shí)間:2021-12-31 18:43:10 習(xí)慣 我要投稿

      【熱門(mén)】習(xí)慣作文300字6篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門(mén)】習(xí)慣作文300字6篇

      習(xí)慣作文300字 篇1

        “把鋼筆字寫(xiě)完”。孫老師剛布置完作業(yè),我耳邊就傳來(lái)“韓新月,借我一支鋼筆”。的聲音,原來(lái)是季潤(rùn)煒的鋼筆沒(méi)墨了,想讓我借他一支,我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他!爸x謝”。他說(shuō)完就去寫(xiě)作業(yè)了。

        “叮鈴鈴”下課鈴響了,翁燁之找我借毽子,我心想:借吧,怕他弄壞。不接吧,似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會(huì)兒,還是借了給他,對(duì)他說(shuō)了聲:“別弄壞!”

        “知道了”!

        我剛準(zhǔn)備出去玩顏可敬又叫住了我:“韓新月,這道題該怎么做?”我轉(zhuǎn)頭一看,顏可敬愁眉苦臉的坐在那兒。

        “讓我看看,”我邊說(shuō)邊教她:“...... ......”

        “叮鈴鈴”上課鈴響了,我趕緊回到座位上,這堂是英語(yǔ)課,突然發(fā)現(xiàn)椅子在抖,一看原來(lái)是顏可敬在動(dòng)。

        “干什么?”我小聲的問(wèn)道。

        “幫我拾一下地上的膠帶紙!

        我用眼睛飛快地瞄了一下地上:“OK!”我立即把膠帶紙拾了起來(lái)遞給了她......

        沒(méi)錯(cuò),我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是樂(lè)于助人,樂(lè)于助人從身邊的小事做起,幫助別人,快樂(lè)自己!

      習(xí)慣作文300字 篇2

        下午,我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),媽媽從房門(mén)口路過(guò)喊到:“坐直啦,把頭抬起來(lái)!眿寢屘焯旖o我說(shuō):寫(xiě)字要做到三個(gè)一,都快把我給煩死了。眼與書(shū)本一尺遠(yuǎn),身體與桌子一拳距離,守和筆尖一寸距離。

        可是我還是沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。寫(xiě)字爬太低的這個(gè)壞習(xí)慣給我?guī)?lái)了許多麻煩。眼睛近視了,上課還要戴眼鏡,還影響我當(dāng)模特的夢(mèng)想。真是影響太大了!現(xiàn)在媽媽帶我在外面用中醫(yī)按摩治療近視,希望能有好的效果。

        我慌慌張張不細(xì)心,每次聽(tīng)寫(xiě)差一點(diǎn)點(diǎn)就能考了滿分。

        可是好多次都是只差一點(diǎn)得不了滿分。舉個(gè)例子:上次,聽(tīng)寫(xiě)我把“嚇呆”嚇寫(xiě)成了不加口字旁的“下”,真是太粗心了。慌慌張張不細(xì)心的壞習(xí)慣真不好,我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì),寫(xiě)字要一筆一劃寫(xiě)好看,寫(xiě)整齊,不能總是遺筆掉點(diǎn)。

      習(xí)慣作文300字 篇3

        我爸爸有個(gè)習(xí)慣,就是每天上廁所的時(shí)候都要把手機(jī)帶進(jìn)去。

        我曾留意過(guò)看他上廁所,他剛開(kāi)始先看看自己身上有沒(méi)有帶手機(jī),沒(méi)有帶的話就回去把手機(jī)拿在手里,然后再去上廁所。

        我去問(wèn)爸爸:“爸爸你為什么每次去上廁所的時(shí)候都要帶手機(jī)呢?”爸爸道:“因?yàn)槲颐看味家芫茫趲锖軣o(wú)聊想把手機(jī)帶進(jìn)去玩一玩唄!”我道:“但是爸爸你每次進(jìn)去一出來(lái),里面都臭死了,又是煙味,又是那種味道,真是受不了,我勸你還是把這個(gè)習(xí)慣給改掉吧吧!卑职终f(shuō):“好的,我知道了!

        過(guò)了一段時(shí)間,爸爸這個(gè)習(xí)慣終于改掉了,爸爸現(xiàn)在沒(méi)有了這個(gè)習(xí)慣,我們家的廁所香多了,爸爸也再?zèng)]有把手機(jī)帶到廁所里了,真的是太好了。

        我每次要上廁所的時(shí)候,爸爸還沒(méi)從廁所里出來(lái),我就去催爸爸:“爸爸你怎么還沒(méi)出來(lái),快一點(diǎn),我都快要拉出來(lái)了,請(qǐng)你快一點(diǎn)!卑职值溃骸爸懒恕!

      習(xí)慣作文300字 篇4

        我一直有個(gè)習(xí)慣,就是用不同的語(yǔ)言和不同的人說(shuō)話。來(lái)自老家的人,用家鄉(xiāng)話——湖北紅安話;爸爸媽媽以及不是老家的人,用普通話。

        當(dāng)我還被抱在手里的時(shí)候,不會(huì)說(shuō)普通話的爺爺奶奶,天天跟我講家鄉(xiāng)話,而爸爸媽媽一直和我講普通話。時(shí)間久了,我自然而然就可以對(duì)不同的人,講不同的話?梢哉f(shuō),這個(gè)習(xí)慣是大家一起帶給我的。

        有時(shí),爺爺用紅安話問(wèn)我:“明著岸頭吃面可得不(明天中午吃面條可以嗎)?”“可得(可以)!”我剛說(shuō)完,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),只聽(tīng)老媽喊道:“徐舒然,趕緊給我寫(xiě)作業(yè)去!”“遵命!”我不假思索地普通話回答,便一溜煙兒跑去寫(xiě)作業(yè)了。

        其實(shí),會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言,也有很大的.好處哩!一次,我和爺爺一起去超市買(mǎi)毛巾。爺爺看中了一條毛巾,問(wèn):“捏條手服幾多錢(qián)?”服務(wù)員聽(tīng)了,皺著眉,瞪著眼,張著嘴,一臉困惑。我趕緊在一旁翻譯,“請(qǐng)問(wèn)這條毛巾多少元?”服務(wù)員恍然大悟,“原價(jià)16塊,今天打折,12元!睜敔斀K于買(mǎi)到了自己稱(chēng)心的毛巾。

        這可真是個(gè)好習(xí)慣。作為一個(gè)紅安人,雖然不在紅安生活,但卻精通家鄉(xiāng)話,我挺自豪的。

      習(xí)慣作文300字 篇5

        高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,陳壽也說(shuō)過(guò)一日無(wú)書(shū),百日荒蕪。

        記得小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū),偶爾看一下也是一目十行,媽 媽看我這樣便對(duì)我說(shuō):“書(shū)是一位朋友”,你不想交書(shū)這位“朋友”呢?那就開(kāi)始讀書(shū)吧。從此以后媽 媽每天晚上都會(huì)給我講故事我便聽(tīng)得津津有味,都入了迷。在大些,我可以看一兩本童話書(shū)了,其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了,每當(dāng)我拿起這本書(shū),一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。三四年級(jí)時(shí)我已經(jīng)獲得了許多知識(shí)。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候,都會(huì)到圖書(shū)館讀一會(huì)兒書(shū)。踏進(jìn)店門(mén)仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋自由遨游。當(dāng)書(shū)店的目光燈忽的亮起來(lái),我才發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí),我合上書(shū)咽了一口唾沫好像把所有的知識(shí)都吞下去了,我才依依不舍的走出書(shū)店。腳站的有些麻木,我去渾身輕松,這是我總會(huì)想起語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大得的!

        是啊,同學(xué)們,書(shū)籍是一把鑰匙,讓你在知識(shí)的海洋里遨游,所以我們一定多讀書(shū),讓大家一起來(lái)交書(shū)這個(gè)朋友吧!

      習(xí)慣作文300字 篇6

        一個(gè)人一生的習(xí)慣與他的生活是密不可分的,如果一個(gè)人有一個(gè)好習(xí)慣可以讓他受益終生,同樣,一個(gè)人的壞習(xí)慣也可以影響他的一生。

        我在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事。寫(xiě)的是,有一個(gè)美國(guó)有個(gè)組織向不同行業(yè)的五十個(gè)人讓他們寫(xiě)他們?cè)谝簧懈杏|最深的故事,其中有兩個(gè)人的故事一樣,只是結(jié)果不同。一名是在白宮的成功人士,一名是犯人。成功人士的信中這樣寫(xiě)到:我7歲的時(shí)候,媽媽拿來(lái)三個(gè)大蘋(píng)果,大小不相同。我和兩個(gè)弟弟都要大的。媽媽就把門(mén)口的草坪平均分成的三份。說(shuō):“誰(shuí)先割完草,誰(shuí)的蘋(píng)果就大!庇谑,我取得了勝利,我就拿到了最大的蘋(píng)果,于是,我懂得了,要用自己的汗水換來(lái)食物。在犯人的信中,媽媽也拿來(lái)了不同大小的三個(gè)蘋(píng)果,媽媽問(wèn):‘誰(shuí)要大的!液蛢蓚(gè)弟弟搶了起來(lái),媽媽問(wèn)我:“你不知道要謙讓嗎?”我便假意的說(shuō):“媽媽把大的給弟弟吧!眿寢屨f(shuō):“你真是一個(gè)好孩子.”媽媽還是把大的給了我。我于是在之后就學(xué)會(huì)了:偷,搶?zhuān)_,為自己喜歡的東西不擇手段。

        近乎同樣的故事,一個(gè)光榮的問(wèn)鼎白宮,一個(gè)則成犯人。可見(jiàn)一個(gè)人的童年對(duì)他的一生都有很大的影響。

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