【精華】習(xí)慣作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣，能夠改變一個人；習(xí)慣，能夠使一個人修身養(yǎng)性；習(xí)慣，更能改變一個人的本質(zhì)。
從小媽媽就告訴我一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，她陪我從牙牙學(xué)語到出口成章，更是她讓我改變了自己。
首先，剛開始的我并沒有像現(xiàn)在這么多良好的習(xí)慣，從小喜愛吃糖的我并不知道不刷牙對牙齒的危害有多大，然而，正是媽媽，她一次次的苦口婆心一次次的勸告讓我知道了很多，每天必須吃糖甚至吃糖不吃飯而且還不愛刷牙，因為這個原因我牙疼過無數(shù)次，也去看過好多次醫(yī)生，醫(yī)生都告訴我只要堅持刷牙就好了，但是那時候的我把刷牙這件事看的比打針還難，所以根本沒有堅持下來，失敗了挺多次，直到最后，媽媽看我實在是愛吃糖，所以她就每天命令我必須按時刷牙，俗話說得好：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個動作，重復(fù)21天就會變成習(xí)慣性的動作，所以，在媽媽的監(jiān)督下我一直堅持了一個月，如果當初不是媽媽一直鼓勵在我，我根本堅持不下來，謝謝媽媽，是媽媽給了我力量，讓我養(yǎng)成了愛刷牙的好習(xí)慣。
其次就是我的坐姿，那時剛步入小學(xué)的我根本不知道坐姿有那么多的講究，猶如駝背的老奶奶一樣，每天趴在桌子上看書寫作業(yè)，回家更是在床上躺著看書，在姐姐多次警告我不要那樣子學(xué)習(xí)，否則就會像她一樣近視戴眼鏡了，我并沒有放在心上，直到后來我參加了舞蹈培訓(xùn)，雖然僅僅就學(xué)了一個月的時間四節(jié)課，但是對我?guī)椭泻芏�，我從最初的坐沒坐相站沒站相到后來坐姿端正甚至還受到過老師的表揚，一個月雖然沒讓我學(xué)會表演什么舞蹈但是最起碼讓我學(xué)到了一些基本功，是舞蹈老師一次次耐心的教導(dǎo)和同齡朋友一次次的努力感染了我，讓我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣。
習(xí)慣，雖然只是一個簡單的名詞；但是卻意義深厚，正是習(xí)慣改變了我，正是習(xí)慣才讓我健康成長，正是習(xí)慣讓我充分自信。
習(xí)慣作文 篇2
以前我對讀書有一種厭惡感，因為我討厭讀書�？赡羌赂淖兞宋�。
那是一個陽光明媚，萬里無云的下午，放學(xué)回家時，路過一家書店，我和媽媽便進去準備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進書店，目光就立刻鎖定在一本漫畫書上，“我要買這本書�！蔽抑钢膬x的書對媽媽說。媽媽卻回答：“那你要再選一本故事書�！睕]辦法，我只好順手拿了離我最近的故事書，然后一臉不開心地回了家。很快，我看完了漫畫書，閑來無事，便隨手翻一翻那本被冷落的故事書，可沒成想，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我，我津津有味地看了起來。
從那以后，我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書，幾乎每天都要讀幾頁書，從那以后我也變得勤奮起來，連身邊的人都開始贊美我了，說我從愛玩的孩子變成了愛讀書的好孩子。有一次，大家都在吃飯，而我卻在自己的臥室里窩著，我正看到精彩的地方，都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界里，真正體驗了一把“廢寢忘食”的感覺啊。
還有一次，那是星期六，我正在讀一本厚的像一個枕頭的小說時，媽媽不知什么時候來到我的身邊，眉頭緊鎖，嚴肅中流露著一種慈愛，“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點多了，“天哪!”說著，抓起書包，放下書沖了出去。
讀書使我快樂，書就像一位良友伴隨我們左右，我感謝自己愛上了讀書，俗話說：“要通古今事，須讀五車書!”我喜歡現(xiàn)在這個愛上讀書的自己。
習(xí)慣作文 篇3
“老大，你又躺在床上看書了，幾次叫你不要這樣做，你屢次不改，真不知道怎么教你呢！”砰的一聲，媽媽摔門出去！
爸爸媽媽都是醫(yī)務(wù)人員，對我的身體十分關(guān)心，尤其是眼睛，當我的眼睛看不清時，他們便混合雙罵，罵的我狼狽不堪。但是，正是因為他們的嚴厲態(tài)度，使我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣！
以前洗完澡的我，又像失了魂一樣依舊在被窩里如癡如醉地看著書，媽媽不知什么時候神不知鬼不覺地來到了我的身邊，用力地把我的書抽了起來，使我不驚抖了一下，破口大罵：“誰呀！”媽媽“面容猙獰”地說：“又被我發(fā)現(xiàn)了吧！呵呵！”“每天都要叫你不要躺在床上看書，你每次都不聽，讓我怎么教你，每次說你，你都像裝睡一樣，什么態(tài)度！”果真，我依然像以往一樣裝睡！。
步入初中的我依然有這種惡習(xí)。
一次早讀課，語文老師吳讓我們背誦課文，裝模作樣了幾分鐘后，吳老師走了，一本書便被放在了桌上，一看就是十幾分鐘，當吳老師出現(xiàn)在我的身后時，我依舊津津有味中�！包S鑫源，給我站起來。”我被嚇得手中的書都掉下來，腳發(fā)抖地站了起來。吳老師走到講臺桌前，翻臉比翻書還快，粗暴憤怒地說：“叫你背誦課文，你卻在看書，把書拿上來�！闭f完便把手伸出來，我當即感到情況不妙，對老師千撒嬌萬撒嬌，他依然莊肅立在講臺桌前。我只好乖乖遞交了上去。
之后，吳老師又對我進行思想教育，當時的我十分羞澀，臉紅辣辣的，那不爭氣的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。吳老師那一句句話都印入了我的心底，雖然他訴罵了我一頓，但最后把書還給了我。
一本書給我們帶來了知識，但我要說一本書給我?guī)砹艘环N習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇4
這個世界上，沒有一個人是完美無缺的。我希望能丟掉自己的.缺點，并要勇往直前。
以前的我，非常小心眼。因為這個缺點，害我經(jīng)常被同學(xué)笑，也因此我也常常替別人“記仇”。我會有這個壞習(xí)慣，是因為之前成績壓力太大，差幾分就全班第一名了；所以，我就深深恨著他，想要一輩子甩掉他，因為都沒有方法，所以一直無法丟掉這個缺點，而且我會想盡辦法改掉。
以前的我，因為賴床，所以每天上學(xué)差一點就遲到。而且我愛拖拖拉拉，動作慢吞吞，根本就是變本加厲。要改掉這個缺點，是有辦法的，就是要早睡早起，動作要加快，這樣就再也不會有遲到的機會了。
從今天起，我要甩掉現(xiàn)在的缺點，成為閃亮亮的我。等這些壞習(xí)慣改掉后，我要再丟掉自己的小缺點，雖然沒有辦法變得完美，但是一定要改變現(xiàn)在的我！
習(xí)慣作文 篇5
我對習(xí)慣有著很深的感受，不是習(xí)慣使身體自動地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說的好：一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句話什么意思，可是后來，我明白了也理解了它的含義。
我從小就愛玩。一天，我去姥姥家寫作業(yè)，回到家，就來到廚房，問姥姥：“姥姥我餓了，有吃的嗎？”姥姥回答：“沒有，一會就該吃飯了�！�
我走出家門，和朋友去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當我回來時已經(jīng)六點多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業(yè)，我東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌。剛做完一項作業(yè)，我就去吃飯了，吃完飯，又看起了電視。
壞了！我沒寫英語作業(yè)！這是，眼前立刻閃出上次因為沒寫作業(yè)，老師慈祥的面孔立刻“變臉”的模樣。結(jié)果我又寫了起來一直寫到了十一點。
習(xí)慣可以成就人，也可以毀滅一個人，讓我們“取人之長，補己之短”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！
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