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      行為習(xí)慣作文400字

      時間:2022-03-21 08:34:55 習(xí)慣 我要投稿

      行為習(xí)慣作文400字三篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的行為習(xí)慣作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      行為習(xí)慣作文400字三篇

      行為習(xí)慣作文400字 篇1

        有了好行為,才能養(yǎng)成好習(xí)慣,因為行為是習(xí)慣的根本,好行為做多了,好習(xí)慣自然而然就會養(yǎng)成。

        為什么要養(yǎng)成好習(xí)慣?因為習(xí)慣是做人的要素,養(yǎng)成好習(xí)慣為的是自己,也為的是他人。比如,跟同學(xué)交往,要養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣,沒有禮貌,同學(xué)之間的關(guān)系就可能惡化,就不能實現(xiàn)雙贏或多贏。

        好習(xí)慣養(yǎng)成后貴在堅持。行為是一個人素質(zhì)的反應(yīng),從他的行為上,能夠看出這個人怎么樣。如果我們不堅持好習(xí)慣,壞習(xí)慣就會趁虛而入,比如,我早上形成早起的習(xí)慣,那種懶惰的情緒就一掃而光。

        養(yǎng)成好習(xí)慣很重要,它關(guān)系著整個人的方方面面,甚至影響著一個人的人生,在你需要幫助的時候,別人會樂于幫你,甚至有時還能救命呢!作為一名小學(xué)生,我應(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長、上課注意聽講認真完成作業(yè)、遵守學(xué)校紀律、關(guān)心團結(jié)同學(xué)、維護好五(7)班的榮譽等習(xí)慣,做一名陽光少年。

        我想,如果每個人都能從我做起,從身邊的一點一滴的小事做起,那么,我們每個人將會養(yǎng)成好習(xí)慣,我們的社會將更美好、更和諧、更溫馨。

      行為習(xí)慣作文400字 篇2

        當(dāng)成績單發(fā)下來時,我仔細閱讀了老師的評語和各門功課的成績,班主任在評語中希望我的行為規(guī)范還有待加強,在各方面都要敢于爭先。一回到家我就向爸爸、媽媽、外公、外婆匯報自己的期末成績?吹匠煽儐危麄兎浅2粷M意,他們要求我對自己的行為規(guī)范要有一個新的認識,在新學(xué)期要有一個新的起點。為此我對自己以往的行為作了反思:

        在家里有時要捉弄小妹妹,甚至要把她弄哭了,我才高興。

        在學(xué)校里我也是如此。每當(dāng)?shù)叫瞧谒氖俏腋阈l(wèi)生的日子,我常常遲到,因此經(jīng)常受到老師的批評;英語課是我不大喜歡的課,有時英語書常忘帶,被老師罰笑臉,導(dǎo)致平時英語成績很差;下課亂跑更是我的不足之處,我們一幫男生老是一起玩槍戰(zhàn)、抓抓兒等游戲,整個校園都被我們跑遍了......

        回顧自己的'點點滴滴,我感到十分慚愧。在新的學(xué)期里我要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從一點一滴做起。放學(xué)回家,要有自學(xué)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣;做完作業(yè)要有認真檢查的習(xí)慣;下課要養(yǎng)成不亂跑亂跳的習(xí)慣;另外還應(yīng)養(yǎng)成關(guān)心集體、愛護公物、尊師愛幼的習(xí)慣;少看電視,多看書的習(xí)慣等等?傊,我要注意自己的一舉一動,讓老師對我刮目相看。

      行為習(xí)慣作文400字 篇3

        同學(xué)之間的友誼是珍貴的,從同學(xué)成為朋友則更加珍貴。有了朋友,生活就多了一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個人替幾分擔(dān);有了朋友,快樂就都多了一個人與你共同分享。既然有了朋友能有這么多好處,我們?yōu)槭裁床徽湎н@份珍貴的友誼呢?

        我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽,和睦的環(huán)境中,我喜歡這種友誼特有的感覺,所以我才格外珍惜同學(xué)間的友誼,我也就最看不慣,或者說最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

        前段時間,我們班的部分女同學(xué)因為某些誤會,鬧起了不和,搞得全班氣氛很惡劣,空氣中充滿了火藥的氣息,好像只要一不小心就會爆炸似的。原本充滿了歡聲笑語的教室一下子變得冷冷清清的,充滿了仇視的目光,讓人感覺很不舒服。一部分同學(xué)荒唐地簽起了什么所謂的絕交書,把氣氛弄得越來越僵硬。最后,還是班主任出面,解決了問題。老師可是苦口婆心地說了一大堆大道理,她們才勉強同意不再鬧下去。

        同學(xué)們,好好想,這是何必呢?我們已是六年級的學(xué)生了,就要畢業(yè)了。也許以后,我們不在一個學(xué)校讀書,很難見面了。我們?yōu)槭裁催要在這小學(xué)階段僅剩的一點點的時光中鬧不和呢?這樣又有什么意思呢?我們應(yīng)該團結(jié)一致,友好相處,快快樂樂地度過這僅剩的時光,讓這段時光成為我們一生中美好的回憶吧!

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