【精華】習(xí)慣作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的習(xí)慣作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣作文 篇1
我家樓下是一個回收廢品的回收站，那噪音很響讓我總是感覺不厭其煩。
我考上少藝校之后，為了上學(xué)近，我就從江濱路那邊搬到了龜湖路這邊的小區(qū)住。我搬到了這家回收站邊的樓上，本來我應(yīng)該有一個安靜的環(huán)境寫作業(yè)，可樓下踩易拉罐的聲音卻總是打破安靜，即使我關(guān)上了窗戶和房門，屋里的“嘎啦嘎啦”聲也要有20-30分貝了吧！不夸張的說，我每次作業(yè)寫到一半或者就快要寫完的時候，就是樓下踩易拉罐的“嘎啦”一聲，我的思路全斷了，前面的思考白費了，這噪音讓我氣得起了一身的雞皮疙瘩！
一年、二年、三年……一開始我還要捂著耳朵，忍著噪聲，可現(xiàn)在我可以控制自己了，我覺得噪音也算不了什么，甚至有時沒了這噪聲還不太習(xí)慣。樓下雖然在如打雷似的響著腳踩易拉罐的聲音，可我做作業(yè)的思路并不會斷。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)從前一直說吵的爸爸媽媽也漸漸習(xí)慣了，他們好像對于樓下的“打雷”響不感興趣了。實際上，這“腳踩易拉罐”的聲音對于我是一種考驗，至少我認為這并不是件壞事情。
習(xí)慣作文 篇2
星期一，陽光明媚，照耀著我的小臉頰，熱乎乎的。我坐在教室里，正在參加考試。
看到語文試卷，我覺得特簡單，心想一定能考高分。我隨心所欲，一目十行地閱讀，不細致，粗心大意，一會兒就做完了，也不檢查，直接交卷。數(shù)學(xué)考試，我仍然故伎重演，不認真審題，馬上下筆，計算用口，應(yīng)用題不加思考，一點兒也不謹慎。
第二天，陰雨蒙蒙，天氣不再晴朗。老師發(fā)卷了，我萬分自傲，總覺得能考得特好�？墒牵蠋焾蟮轿颐謺r，竟然是“汪霞楣，79分。”整個天都黑暗了，連優(yōu)秀都沒有，慘不忍睹，這不是昨天搬起的石頭，砸痛了今天的腳嗎？太不應(yīng)該了，回家怎么跟媽媽交待。
回家后，媽媽語言嚴厲，跟我講了錯題。訂正完試卷，我的心里長滿了后悔：“以后一定要好好發(fā)奮，決不能這樣�！�
又過了幾個星期，測試再次上演，這次我眉頭緊鎖，審題嚴謹，不丟三落四。做完了，每個題目都檢查一遍，認認真真，仔仔細細，直到鈴聲響起，才交卷。
下午，老師重新報到我的名字，后面掛著的是100分。真好，恰好，陽光也從窗外透進來，分外燦爛。
習(xí)慣作文 篇3
鞋，不僅是雙腳的保護，更是一種身份與地位的標(biāo)志。成功人士锃亮的皮鞋，那是氣派從容的威嚴;年輕女子輕巧的高跟鞋，是精致雍容的高貴。地位的高低，可以從鞋的面料里感受;品位的高低，也可以從鞋的氣質(zhì)里體味。鞋有鞋的哲學(xué)，鞋有鞋的道理。
人生如鞋，習(xí)慣如鞋。
新習(xí)慣是雙小鞋，看上去舒適美觀，符合己意。但實際上有時卻會擠腳，甚至擠得人的腳生疼。怎么辦?其實，鞋小也沒有多大關(guān)系，因為穿穿也就大了。正如我們準備要將已經(jīng)根深蒂固的惡習(xí)徹底鏟除，植入新的優(yōu)秀的習(xí)慣時的疼痛。我們要想建設(shè)一幢美德的摩天大樓，建造一座金碧輝煌的人格別墅，惟有狠下決心推倒那青苔叢生、亂草縱橫的惡習(xí)舊屋，重新開始謀劃、考慮，慢慢地用一磚一瓦，一點一滴地積累，經(jīng)過成千上萬次枯燥的重復(fù)，才能打下新的好習(xí)慣的結(jié)實的地基。
老習(xí)慣是雙舊鞋，經(jīng)過天長日久的磨合，已經(jīng)很合你的腳了。穿著它，你很舒服;想脫掉它，你需要極大的勇氣。你依戀它，懷念它，時時刻刻想著的都是它的好處。只有到了實在無法穿了，你才不得不忍受折磨去尋找一雙新鞋。正如耍奸偷懶等壞習(xí)慣讓你吃盡了苦頭，你才不得不去改變自己，努力去養(yǎng)成好的習(xí)慣。但是，我們在生活中往往是喜歡新鞋，卻又舍不得丟棄舊鞋，這并不是“節(jié)儉”的意識，而是適應(yīng)新要求時的擔(dān)心。正如我們從橫塘中心小學(xué)來到橫塘中學(xué)，從一名懵懂的小學(xué)生成為一名光榮的初中生，這不僅是角色上的轉(zhuǎn)變，更重要的是心理上的變化、要求上的變化。小學(xué)時，老師像慈母，處處呵護著我們;初中時，老師更像嚴父，時時糾正我們身上出現(xiàn)各種錯誤，幫助我們養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強我們的自理能力。
在現(xiàn)實生活中，我們常常面臨這樣的抉擇：是心安理得地穿著舊鞋度日，還是鼓足勇氣換上美麗的新鞋?好習(xí)慣是堅實耐用的鞋，它的保修證就是主人那顆堅毅勇敢、不斷追求完美的心;壞習(xí)慣則是由懶惰的人東拼西湊起來的劣質(zhì)產(chǎn)品，沒有質(zhì)量保證，更沒有保修期……養(yǎng)成好習(xí)慣就像制鞋一樣，需要我們以恒心作鞋面，以耐心為鞋底，以專心為鞋幫，用一針一線地慢慢制作而成。
習(xí)慣如鞋。選擇了一雙鞋，就c是選擇了一種生活;選擇了一種習(xí)慣，就是選擇了一種人生。好習(xí)慣益終身。讓我們永遠以好習(xí)慣為伴吧!
習(xí)慣作文 篇4
一位年輕的女士在懷孕時非常高興地在丈夫的陪同下買回了一些顏色漂亮的毛線，她打算為自己腹中的'孩子織一身最漂亮的毛衣毛褲�？墒撬齾s遲遲沒有動手，有時想拿起那些毛線編織時，她會告訴自己：“現(xiàn)在先看一會兒電視吧，等一會兒再織”，等到她說的“一會兒”過去之后，可能丈夫已經(jīng)下班回家了。于是她又把這件事情拖到明天，原因是“要陪著丈夫聊聊天”。等到孩子快要出生了，那些毛線還像新買回的那樣放在柜子里。丈夫因為心疼妻子，所以也并不催她。后來，婆婆看到那些毛線，告訴兒媳不如自己替她織吧，可是兒媳卻表示一定要自己親手織給孩子。只不過她現(xiàn)在又改變了主意，想等孩子生下來之后再織，她還說：“如果是女孩子，我就織一件漂亮的毛裙，如果是男孩就織毛衣毛褲，上面一定要有漂亮的卡通圖案�！�
孩子生下來了，是個漂亮的男孩。在初為人母的忙忙碌碌中孩子一天一天地漸漸長大。很快孩子就一歲了，可是他的毛衣毛褲還沒有開始織。后來，這位年輕的母親發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初買的毛線已經(jīng)不夠給孩子織一身衣服了，于是打算只給他織一件毛衣，不過打算歸打算，動手的日子卻被一拖再拖。
當(dāng)孩子兩歲時，毛衣還沒有織。
當(dāng)孩子三歲時，母親想，也許那團nba預(yù)測毛線只夠給孩子織一件毛背心了，可是毛背心始終沒有織成。
……
漸漸地，這位母親已經(jīng)想不起來這些毛線了。
孩子開始上小學(xué)了，一天孩子在翻找東西時，發(fā)現(xiàn)了這些毛線。孩子說真好看，可惜毛線被蟲子蛀蝕了，便問媽媽這些毛線是干什么用的。此時媽媽才又想起自己曾經(jīng)憧憬的、漂亮的、帶有卡通圖案的花毛衣。
必須克服拖延的習(xí)慣，想方設(shè)法將其從你的個性中除掉。如果不下決心現(xiàn)在就采取行動，那事情永遠不會完成；當(dāng)然了，如果你不打算成功、不打算超越他人和自己、不打算改變現(xiàn)狀的話，那你可以放任自己的拖延陋習(xí)。
讓習(xí)慣成為最好的仆人
1988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會，就人類面臨的重大問題進行討論。會議期間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢？”
這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@�！�
提問者愣住了，又問了一個問題：“您在幼兒園學(xué)到了什么？”
科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
這段話是耐人尋味的。如果我們把這位科學(xué)家在幼兒園學(xué)到的東西“升華”一下，換成成人社會的詞語就會發(fā)現(xiàn)，這位科學(xué)家所認為最重要的東西就是要懂得分享有愛心、誠實正直有禮貌、生活規(guī)律講衛(wèi)生等最基本的生活常識。而這些常識是由一個個好的習(xí)慣所支撐起來的，這些習(xí)慣從幼兒園就開始培養(yǎng)了。
成功的人和失敗的人之間，一個重要的區(qū)別，就在于他們的習(xí)慣。成功的人，往往具有并不斷培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，改變自己的壞習(xí)慣；而失敗者恰恰相反，他們對于自己身上的一些壞習(xí)慣總是聽之任之，也懶得去培養(yǎng)好習(xí)慣。
英國科學(xué)家艾蒙斯曾說：“習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。”
當(dāng)你不能成為習(xí)慣的主人時，那么習(xí)慣就會成為你的主人了。一個被壞習(xí)慣帶著走的人，怎么可能有成功的人生呢？
習(xí)慣作文 篇5
少年兒童是祖國的花朵，未來的希望。加強對少年兒童的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的核心是培育健康人格。讓少年兒童在成長過程中養(yǎng)成做人、做事、學(xué)習(xí)、生活等方面的良好習(xí)慣。
人的思考取決于動機，語言取決于學(xué)習(xí)和知識，而他們的行動，則多半取決于習(xí)慣。馬基雅弗利說：“人的性格和承諾都靠不住，靠得住的只有習(xí)慣�！�
養(yǎng)成兒童良好行為習(xí)慣。培養(yǎng)習(xí)慣開始得越早，效果越好。一是從小抓起，及早進行訓(xùn)練；二是嚴格約束，管教越早對孩子心理傷害越小，不易留下陰影，從學(xué)習(xí)做人、做事、學(xué)習(xí)、勞動等方面培養(yǎng)兒童多種好習(xí)慣。營造一個良好的、適于兒童健康成長的家庭環(huán)境，是訓(xùn)練兒童良好習(xí)慣的先決條件，千萬不要忽視小事，培養(yǎng)習(xí)慣就得從細枝末節(jié)的小事做起。榜樣的力量是無窮的。父母、老師應(yīng)以身作則，言行一致。為孩子樹立光輝的榜樣。要求孩子做到的，父母、老師應(yīng)該首先做到。只有如此，才能讓他們感受到所學(xué)的道德準則是可信的、有用的，從而激勵他積極行動，付諸實踐。
教育是培養(yǎng)人的活動，人是教育的出發(fā)點，也是教育的目的。讓人成人是教育的全部要旨，不會做人便成了不才。我國著名教育學(xué)家陶行知的教育思想精髓“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”俗話說：活到老、學(xué)到老，還有三家沒學(xué)到。這句話說得很明白：每一個人天天都應(yīng)該學(xué)習(xí)，一輩子都得學(xué)習(xí)。隨著社會的進步和科技領(lǐng)域的拓展，現(xiàn)代人更有學(xué)不完的知識�？偠灾�，在當(dāng)代最重要的學(xué)習(xí)莫過于學(xué)會學(xué)習(xí)。
孩子在學(xué)會做人的基礎(chǔ)上，再學(xué)會學(xué)習(xí)、鍛煉、審美、勞動等，現(xiàn)在一定能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，將來就會成為建設(shè)小康社會的有用之才。
習(xí)慣作文 篇6
我有一個缺點——做事很懶，拖拖拉拉。
星期六，我什么事都沒有，只管睡懶覺。這時，已經(jīng)八點半了，連爸媽設(shè)置好的鬧鐘都吵不醒我。即將九點，我的房間門被打開。
“我的天吶，這個人，居然還在睡覺�！彼罂诖罂诘卮鴼�，不用說，我的媽媽。她趕緊掀開被子，扯著我的雙腿搖來搖去，最后把我倒舉起來，我還是半夢半醒。直到我全醒了，媽才肯放過我。我懶懶散散，心里一直嘀咕：“畢竟睡覺是人生中一大事啊�！彪m然憤憤不平，但面對媽媽這位“老皇上”，還是手足無策，心不甘情不愿。
洗漱完畢，我大步流星走進房間，慢吞吞地端起故事書時，我一臉迷糊，因為我又聽到很有刺激的一句話：“快點拖地�！蔽冶┨缋祝劬锍錆M了怒火，又帶著點悲傷。
眼皮垂下來，眼瞼低下來，耳朵耷拉下來，有氣無力，吞吞吐吐，嘴里嘀咕著什么，走向陽臺，心里一萬個不愿意，拿下拖把，駝著背，淡淡的目光，黯然神傷，一步步走回房間，還往茶幾上放零食的地方瞅了幾眼，全身松懈。我提著拖把，像拿著畫筆，在地上漫無目的地畫，兩個小時過去了，終于拖完了。
后來，陸續(xù)有許多事情，我總拖拖拉拉，也挨了不少訓(xùn)斥，得到不少懲罰。慢慢地，我汲取了教訓(xùn)，覺得自己真不應(yīng)該，才改正這些壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇7
第九十四封信
你的一生會遇見很多人。有人愛你，有人忌妒你，有人把你當(dāng)做寶，有人不把你當(dāng)回事。你痛了，你累了，你失落了，你錯過了，這些統(tǒng)統(tǒng)與人無關(guān)，你的未來，統(tǒng)統(tǒng)要你自己負責(zé)。
相濡以沫，亦或相忘于江湖？
喧囂的一天終于沉寂下來。
這是屬于我的靜夜。一個人的靜夜。我是真心喜歡。舍不得睡。在靜默清冷的空氣里，哪怕只是冥想，也是一種特別的享受。
今夜喝了酒。微有些醉意。開著車回家的路上，手機響起，是他。問我喝酒了沒有？車就不要開回去了，萬一明早叫不到車，就開他的車去上班。我邊開著車，邊暈暈乎乎地回答，好。他遠在千里之外，不愿意讓他白白擔(dān)心。
他一會兒去山東、一會兒去安徽、一會兒去杭州，現(xiàn)在他又去了重慶。他總是步履匆匆，好像習(xí)慣了四處奔波，而我，也漸漸習(xí)慣了沒有他的日子。
這日子，晃晃悠悠，漫長而又沉寂。
看著身邊朋友的愛情故事，分分合合。有時想想，我和他牽手十多年了，居然還能如此風(fēng)平浪靜地相親相愛，實屬不易。其實我的脾氣不好，又總是耽于幻想不肯長大，所幸，他是了解我、寵溺我的。他知道我內(nèi)心對自由的渴望，所以從不干涉我的交友和交往。
有時，我會耍賴說：“如果我犯錯，是因為你給我的自由過了火，怪不得我哦！”他也總是好脾氣地笑笑，湊過臉來：“行��！那我們一起犯錯吧……”“你敢！”我假意生氣，不再理睬他。“我是說我和你一起犯錯啊。我是和你犯錯啊……”他一臉壞笑，手臂擁上我的肩。我輕巧地一閃躲，丟下一句：“我才不愿和你犯錯呢！……”
那一天清晨，我醒了，卻不愿意睜開眼。我蜷縮在他的臂膀里輕輕地嘆息著：“轉(zhuǎn)眼我也成了奔四的人了，可是，我還是不想長大。怎么辦？”“那就不要長大好了，有什么關(guān)系？”他的一只手臂被我枕在頭頸下，另一只手臂環(huán)圈著我的腰�！翱墒�，親愛的，你會不會感覺特別累？”“沒事。就當(dāng)我多養(yǎng)了一個女兒好了！”……說著聽著，我的眼淚忽然就莫名地流下來了。我不知道這算不算幸福。而這幸福，我能擁有多久？很多時候，我是不知福不惜福的人，上帝，會責(zé)罰我嗎？
安靜下來沉思的時候，我也會想，也許這也是我始終離不開他的原因所在。他總是毫無原則地遷就著我、寵愛著我。我就像是一只渴望飛翔渴望自由的風(fēng)箏，即便飛得很高、飛得很遠，線總是在他手里拽著。
前些天，看《將愛進行到底》，塵封已久的屬于我的青春歲月忽然間也歷歷在目。跟他牽手真的是偶然中的偶然。那時候，我想到過會跟甲去澳大利亞；也設(shè)想過會跟乙成為高中同學(xué)羨慕的情侶伴侶……就是沒有想到過會認識他、跟他牽手，且已經(jīng)十多年，也許一輩子。人世間的事，就是這樣的難以捉摸。
至今還記得那年夏天他牽著我的手去領(lǐng)結(jié)婚證時說的話：“我知道你最愛的人不是我，我不介意，因為我愛你�！币驗閻�，就真的不會介意嗎？可為什么，我越愛的時候，我就會越介意呢？也因此，我自作主張地放手了自己的最愛。當(dāng)初的我，在害怕什么？……現(xiàn)在的我，不太能正視自己當(dāng)初的決定，那個被我深深傷害的他，其實依舊占據(jù)著我心深處最柔軟的那個領(lǐng)地，一直，從未遠去�！�
我也會想：婚姻終究是不同于愛情的。愛情是飛蛾撲火，義無反顧，不計后果；而婚姻是細水長流，風(fēng)平浪靜，居家度日。因為不是自己的最愛，所以能消解或有或無的矛盾沖突，反而能相安無事嗎？誰知道？誰又能說得清楚？
如果能回到過去，一切都是從前的模樣，我的選擇，也許還會如此：與最愛，相忘于江湖；與次愛，相濡以沫。
總是學(xué)不會，再聰明一點
總是學(xué)不會，再聰明一點，總是在妥協(xié)，到最后不記得自己的原點。如果回憶真的那么牢固，你又何苦做這些改變？要誰看見？你誠懇的側(cè)臉，究竟盲了誰的眼？我們以為的永遠，有沒有在同一起點，誰比較累，誰比較心碎，如果努力到了這里，是不是該做個兩廂情愿的結(jié)點！
埋葬回憶的過去
遇到你之前，我的世界很簡單，每天沒有煩惱，在學(xué)習(xí)在玩鬧。升入高中，遇到你，但并不是一見鐘情，巧合，我們竟成了同桌。慢慢地，你的個性吸引了我，還有，你說你喜歡我。我不知所措，之后，與你，沉沒。喜歡牽著你的手，喜歡你偎依在我的肩頭。喜歡一切畫面中的你。我知道我不夠好，但你從不說出口。
但是一切都因為成績的下降和座位的移動變了。從來沒有煩惱過的我因為你的話而徹夜難眠。而你，狠狠地說我自戀，說我異想天開，但你真的說過那些話，只是你，一點都不記得。每日每夜，我活在美好的記憶而現(xiàn)實的你總讓我遭受打擊。我懂，你另有心愛亦或只是記憶沒有過去�？吹侥�，很難受，想像從前，牽你的手，你總在逃避。你甚至別讓我煩你，我好痛但終究離去。我要將那段只屬于我的記憶封印，在我心里。而你，那個可愛的你，早已飛走，死去。
習(xí)慣作文 篇8
媽媽告訴我我這個習(xí)慣從我還沒記事的時候就已經(jīng)養(yǎng)成了。
聽大人們說：小的時候，每當(dāng)我睡覺的時候，我都喜歡摸耳朵要不然就摸“倒拐子”，經(jīng)常把媽媽和奶奶摸得很煩。因為那時我還小，所以大人們并沒有很重視這個問題，于是就任由我的這個壞習(xí)慣的生長，可是漸漸的他們意識到不能讓我在摸下去了，但作用并不是很大。
在我八歲時，我記得我那天是和媽媽一起睡的。
洗漱完畢，我和媽媽躺在了溫暖舒適的被窩里，我習(xí)慣性的摸著媽媽的耳朵，這是媽媽把我的手從她的耳朵上拿了下了，并對我鄭重其事的說：“伊伊，你不小了，該把這個壞習(xí)慣改了吧？”當(dāng)時我還很幼稚的問媽媽：“媽媽，什么壞習(xí)慣呀？”媽媽一邊揪著我的小耳朵一邊說：“就是你摸耳朵的這個習(xí)慣呀，伊伊，你想呀，雖然你現(xiàn)在小，別人還不會怎么笑你，那萬一以后你這個習(xí)慣一直改不了怎么辦？那多丟人呀？”我笑嘻嘻的對媽媽說：“那等以后再改吧�！薄澳强刹恍�，以后就改不了了�！蔽耶�(dāng)時不明白為什么這個習(xí)慣長大后就改不了了，于是我懷著“打破沙鍋問到底”的精神一直追問媽媽。就這樣，第一次“談判”失敗。
后來，我越發(fā)覺得“摸耳朵”很舒服，就算沒有人陪我睡，我也要摸著自己的耳朵入睡，媽媽經(jīng)常笑著說我是“小變態(tài)，我當(dāng)然不這么覺得，有時，我甚至?xí)f：真的很舒服，不信你試試？”。于是乎，媽媽經(jīng)常被我整的很“無語”。
再后來，媽媽他們覺得這個習(xí)慣非改不可。就這樣他們開始實行“強制性的措施”
那天我和媽媽一如往常的上床睡覺。當(dāng)我的手剛剛碰到媽媽的耳朵時，就聽見“啪”的一聲，沒錯，我的手被媽媽打了，這時，媽媽說：“從現(xiàn)在開始你摸一次，我打一次�！蔽倚南耄汉�，不摸你們的就不摸，我摸自己的。正當(dāng)我準備摸自己的耳朵時，又是“啪”的一聲，媽媽繼續(xù)說：“摸自己的也不行�！�
這就樣，我那“別樣的的習(xí)慣”漸漸被“扼殺”了。
習(xí)慣作文 篇9
習(xí)慣是人們在長期生活中形成的一種行為方式。習(xí)慣一旦形成，不管好壞都很難改掉。人們會按照已有的習(xí)慣固定地去做事情。下面就讓我來賽賽我們家個人的習(xí)慣照吧。
我爺爺煙癮大，每天都抽很多煙。特別是打麻將時，他習(xí)慣一支接著一支的抽。他人坐在那，好似騰云駕霧一般了。我奶奶喜歡節(jié)儉。爸爸媽媽給她買的很多好吃的東西她總是舍不得一下子吃完。她習(xí)慣留在那兒慢慢吃�？捎袝r奶奶記性不好，不少東西吃著吃著就過期了。爸爸是個文化人，喜歡看書，特別喜歡躺在床上看書。每天晚上他一洗漱完畢就一個人上床。他習(xí)慣泡一壺茶放在床頭柜，聽著音樂，看著書，樂在其中。用他自己的話說就是自在樂逍遙，快活似神仙。我老媽平時習(xí)慣喜歡打扮，特別要出門前。她覺得不打扮漂亮出門好像有點對不起行人。雖然愛美之心人皆有之，但也不能太磨嘰了。有時出門，老爸在樓下等半天，等的有點不耐煩了，老媽還在家描眉畫唇呢。至于我嗎，也有很多習(xí)慣。我習(xí)慣一到家趕緊做作業(yè)，習(xí)慣一邊做作業(yè)一邊吃東西，習(xí)慣完成作業(yè)后幫媽媽干點家務(wù)活，習(xí)慣周末回去看看爺爺奶奶。
我們的習(xí)慣有好的，也有壞的。我希望我們一家人都能盡量改變不良習(xí)慣，保持好的習(xí)慣。用我奶奶座右銘來說就是：有則改之，無則加勉。希望好的習(xí)慣讓我們天天向上。
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