關(guān)于習(xí)慣作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的習(xí)慣作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文 篇1
“黃文龍、陳功、羅杰仁，起立，向后轉(zhuǎn)，齊步走，立定。”咦？這不是到教室外面了嗎？干嗎出教室呀？難道？李老師有什么事情？我?guī)е鴿M腦子的疑問，心里想著，最后，只見李老師說出了最后兩個(gè)字：“關(guān)門！”“啪”的一聲，門被關(guān)上了，我才知道，今天我犯了錯(cuò)誤，被關(guān)在門外受罰了。
我努力地思索著，我怎么會(huì)被罰呢？哦！原來，是這一件事呀！上語文課的時(shí)候，李老師念這一周好的周記，當(dāng)念到唐睿杰的作文時(shí)，羅杰仁說：“這篇在數(shù)學(xué)課上念過了�！苯又惞σ舱f了那句話，然后，我又重復(fù)了那句話，當(dāng)時(shí)，李老師還只是批評說：“不要插嘴！”誰知等作文念完以后，我們就被趕到門外去了。
我心里很不舒服，我想：發(fā)生事情后李老師為什么不是直接趕我們出去呢？心里還是有些不平衡，回去我把這件事告訴了奶奶，奶奶說：“正好，今天我看了一份剪報(bào)，這上面有一篇，你看看，對你有幫助�！闭f完把剪報(bào)遞給我，我見上面寫著大大的幾個(gè)字：“孩子的四個(gè)壞習(xí)慣不能遷就”我詳細(xì)讀了這篇，其中有一條:“打斷你講話，即打岔、插嘴。這是一個(gè)壞習(xí)慣，不能遷就，如果繼續(xù)遷就，將來孩子發(fā)展下去，就會(huì)變成一個(gè)自以為是、以自我為中心的孩子�！毕胂虢裉�，老師在講臺上念好的作文，給我們學(xué)習(xí)，我竟然打岔，這是對老師的極端不尊重，嚴(yán)重的講就是不愿意聽同學(xué)的好，不正是自以為是、驕傲的表現(xiàn)嗎？如果發(fā)展下去，真是不堪設(shè)想。想想，今天發(fā)生的事情，我錯(cuò)了。李老師罰我是對的。
李老師，我錯(cuò)了，我要改正這一個(gè)缺點(diǎn)，改掉這個(gè)壞習(xí)慣，別人說話，不要打岔，我知道改掉這個(gè)壞習(xí)慣不是一件容易的事，我相信有李老師的教導(dǎo)和督促加上我的努力，這個(gè)缺點(diǎn)一定能改正的。
習(xí)慣作文 篇2
你靜靜地躺著，臉上依舊那么祥和，只是我再也聽不到您那親切的笑聲，看不到您帶著溫暖的笑容來接我放學(xué)。20xx年5月23日您走了，我會(huì)懷念您的，我的爺爺。
我小的時(shí)候您很愛我，您喜歡把我抱在手上，在家后面的院子里四處走走看看，您用大手幫我扇扇子，我舒服的睡在您的懷抱中，您抱著我坐到荷花池邊上的欄桿上，一棵蒼老的大樹為我們遮掉了夏日里火辣辣的陽光，一陣又一陣清香的風(fēng)吹過我的頭發(fā)，我的皮膚，您輕輕拍打著我的后背，漸漸的我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這是您和我美好的回憶��！那年夏天，我五歲，您依然喜歡給我買糖吃，又要我小心牙齒里面長蟲子。您的愛就如同夏天里的風(fēng)，時(shí)刻安撫著我。我習(xí)慣這種柔和的風(fēng)，不是很強(qiáng)烈，也不是柔的讓人感覺無力，清清爽爽的。我懷念這種風(fēng)，這是我的回憶，和您美好的，純正的回憶。
我上一年級了，稍稍長大了一些，不那么調(diào)皮了，從那時(shí)候起您家里就開始養(yǎng)狗了，那是一只黑色的貴賓犬，叫妞妞。您也喜歡抱著妞妞，您說，我要上學(xué)了，要好好用功讀書了，不能再住在他家了，您笑著，卻又有一種難以言說的失落，我知道，您舍不得我，我又何嘗不是呢？
一年級時(shí)我搬家了，新家離您的家很遠(yuǎn)，但是我還是每個(gè)星期都會(huì)去看您，您抱著妞妞到門口接我，放下妞妞，牽起我的手。我在您家里的時(shí)間總是過的很快，我陪著妞妞玩，看著您的笑，您給我買糖，帶著我去荷花池邊上吹風(fēng)。是離開的時(shí)候了，您望著我，抱著妞妞，身后帶著長長的黑色影子，在門口望著我離去。那孤單的背影是思念的愛。
當(dāng)您的愛成為習(xí)慣，當(dāng)您的愛成為回憶，我無法阻止生老病死，但是至少我可以讓愛成為思念，讓我的思念永遠(yuǎn)伴隨您，不孤單。
習(xí)慣作文 篇3
暑假已經(jīng)過去了一個(gè)月，每天我都是按照媽媽定的學(xué)習(xí)計(jì)劃來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
媽媽告訴我：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！薄扒趯W(xué)加好問，不怕頭腦笨”；“成功等于一份聰明加上九十九份勤奮”。
聽了媽媽的話我受到了很大啟發(fā)。我一定會(huì)堅(jiān)持做好每一件事，養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問的好習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇4
老師任務(wù)布置完畢，大家便認(rèn)真背了起來。“工欲善其事，必先利其器”，“故天將降大任于是人也……”大家唧唧喳喳，屋內(nèi)頓時(shí)熱鬧起來。瞧，王清逸那搖頭晃腦的樣子，頗有一番古人吟誦的風(fēng)采，我也不敢怠慢，開始一句一句背誦。這十二句話彼此間沒有什么聯(lián)系，背起來自然也難度很大，但奇怪的是其他幾個(gè)男生似乎背得很順利，不一會(huì)兒他們便胸有成竹地合上了書，開始默寫，我呢？剛剛背完一頁——六句。我見他們開始了默寫，心想：他們怎么這么快就會(huì)默了呢？
這時(shí)郭文韜見我仍在發(fā)愣，便“奸笑”著取笑道：“你真是個(gè)‘拖拉機(jī)’�！蔽夷樢患t，心中忿忿地想：不就是比我快了些么，有啥好驕傲的。想歸想，翻開另一頁一看，哎，不知何時(shí)才能全部背完。對了，先默一半嗎，省得待會(huì)兒背了后面忘了前面。想到這兒，我便小心翼翼地問孫老師：“孫老師，能不能分兩次默呢？”“可以�！崩蠋熁卮鸬煤芨纱�。我心中一喜，心想：這下可好了，分兩次默難度就不大了。于是我便一筆一劃地默寫起來。
“沙沙沙”，家中靜得很，大家專心致志，誰也不敢分神，只有筆尖在紙上跳舞的聲音�！昂昧�！”郭文韜大喊一聲，夸張地把筆一擱，伸了個(gè)懶腰，然后像個(gè)得勝的將軍一樣掃視著大家，天哪，我才默完六句啊。另六句還沒背熟呢�！拔乙埠昧��！毕坛陶芤泊蠼辛艘宦暋Ｎ倚闹懈绷�。幾個(gè)伙伴相繼都默好了。我瞅了一眼自己的本子，還有三句，哎，這下準(zhǔn)得挨他們笑話了。果然郭文韜的聲音再次響起：“拖拉機(jī)，還沒好啊，哎！”他裝出一幅同情的樣子。我又氣又急，手中又不敢停筆，只能把頭埋得更低，心想：隨你笑吧，反正也是最后一名了，我就再當(dāng)一回“拖拉機(jī)”吧。
從小到大，我背書沒別人快，作業(yè)比別的同學(xué)慢，“拖拉”似乎是我最親的'朋友一般。哎，什么時(shí)候我才能告別“拖拉”這個(gè)煩惱呢？
習(xí)慣作文 篇5
曾經(jīng)聽到有人這樣打趣到：握著朋友的手，就像左手握右手。本意似乎是對朋友太熟悉了。但，從另一個(gè)角度來理解，我卻認(rèn)為這里面蘊(yùn)藏著愛的最高境界??習(xí)慣。
而我對我的兔子點(diǎn)點(diǎn)則也已經(jīng)達(dá)到了這最高的境界……
在我的印象中兔子便是善良、純潔的代表，它那雪白而豐滿的毛讓人感受到了陣陣暖意，抱著它們雖小卻很暖和的身軀像是冬天的被窩一樣讓人舍不得離開。而讓我最喜歡的還是點(diǎn)點(diǎn)的一雙紅彤彤的大眼睛。人們常說眼睛是心靈的窗戶，這一點(diǎn)也不為過，點(diǎn)點(diǎn)那大大的又很紅的眼睛讓我著迷�；蛟S大家會(huì)因?yàn)楣适隆洱斖觅惻堋防锏耐米拥陌谅X得兔子是多么不可一世的動(dòng)物，可那只是一個(gè)故事，僅僅是一個(gè)故事。人們不該只因一個(gè)虛假的故事而望加評判，這對任何人都是不公平的。
因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)死了……
因?yàn)樗乃雷屛腋羁痰母惺艿搅肆?xí)慣的含義。也讓我感受到了生命的脆弱……
雖然我跟它只相處了幾天時(shí)間，可我跟它的感情已經(jīng)到了誰也離不開誰了，可是它卻先離開了我，雖然這是一個(gè)必然的結(jié)果，可是我想不到竟會(huì)這么快。
生命就像一個(gè)吃的過程。吃的好了，能活下去。吃不好了，就會(huì)死去。
生命是有靈性的，生命又是脆弱的。溫暖的軀體也許會(huì)很快的慢慢涼下來。吃的時(shí)候的快樂，就是生命充滿耀眼光輝的禮贊。
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