好習(xí)慣作文匯總四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的好習(xí)慣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
好習(xí)慣作文 篇1
人常說：女子若有傾國傾城、閉月羞花之貌，便是“小美”。若有通曉琴棋書畫，博覽古今之才，只能為“中美”。若行為舉止大方得體，待人和藹可親，處事通情達(dá)理就真正堪稱為“大美”。
一舉手，一投足，好習(xí)慣詮釋著高尚的心靈美。那種美，如同微風(fēng)下柔情似水的西湖，春風(fēng)輕拂，碧波蕩漾，令人格外賞心悅目。
但是看看下面事例中的人們，你認(rèn)為他們美嗎？
午讀時間到了，當(dāng)教室里鴉雀無聲時，同學(xué)們都小心翼翼的走動著，不時有人輕輕的跺跺腳，發(fā)出輕微的咳嗽聲，忽然，從角落里“嘩”站起一個人，猛地一推，桌椅痛苦地呻吟著，他大搖大擺的走到門邊，猛地一關(guān)“砰”，看著同學(xué)們一臉的詫異，甩頭就走。
在公園的下午，當(dāng)微風(fēng)旋轉(zhuǎn)著掠過湖面，泛起陣陣漣漪，吹起了發(fā)梢，舞動了枝條，梢頭鶯歌燕舞，叢中百花爭艷，人們?nèi)绨V如醉的望著眼前的春景，卻有人若無旁人的唱著歌，有滋有味的吃著零食，在眾目睽睽之下摘了花，接著隨手一丟，五顏六色的零食袋化作一條優(yōu)美的弧線落進(jìn)了湖里，人們紛紛回頭張望，他卻若無其事的走了。
當(dāng)街道上車如流水馬如龍時，諾大的街道上，紅黃相間的環(huán)衛(wèi)服格外顯眼，一位滿頭白發(fā)的環(huán)衛(wèi)工人正費(fèi)勁的清理著一堆零散的樹葉，忽聽到一陣急速的喇叭聲，她猛地抬頭一看，一輛黑色奔馳不但沒減速還直愣愣的朝她沖過來，她下意識地連連后退幾步，龐大的車身吼叫著與她擦身而過，就在她驚魂未定之際，一個牛奶包裝盒從后窗拋了出來，她喘著氣無奈的搖搖頭，慢慢彎腰掃起……
諸如此類的壞習(xí)慣，將文明這幅多姿多彩的畫破壞的支離破碎。
關(guān)于好習(xí)慣，我看到過這樣一幕：正是上班的高峰期，川流不息的車流中，五花八門的車子呼嘯而過，濺起一陣陣嗆人的煙塵，一輛黑色車卻靠著邊安分守己的行駛著，里面坐著一位年輕的父親和一個年幼的孩子，這孩子正有滋有味的吃著早點，孩子吃完了打開車窗順手一丟，落在了綠化帶里，正專心開車的父親從左側(cè)后視鏡里看到了這一幕，勃然大怒，他立馬停下車子，走下車并喚出了孩子，孩子十分不解，父親鐵青著臉，指著包裝袋，一板一眼地說：“快撿起來！”孩子嚇壞了，父親慢慢地說道：“亂丟垃圾是一種惡劣的習(xí)慣，不僅會破壞我們的家園，還會給人帶來麻煩，懂嗎？”孩子點點頭，淚眼汪汪的撿起垃圾，小心翼翼的丟進(jìn)了垃圾桶。
好習(xí)慣的養(yǎng)成，靠的不是父兄的千叮嚀萬囑咐，而是經(jīng)過長時間的潛移默化成為終生之習(xí)的，雖然它或許只是一個不起眼的小細(xì)節(jié)，但就是這樣的一個小細(xì)節(jié)，卻可以細(xì)化粗糙的人生，可以讓人感受到溫暖，這樣的一個小細(xì)節(jié)，也可以讓我們的家園變得更美好。
當(dāng)你為人處事尊老愛幼時，好習(xí)慣會讓你進(jìn)步。當(dāng)你一絲不茍的地為“光盤行動”做貢獻(xiàn)時，好習(xí)慣會讓你健康。當(dāng)你在公共場合靠邊禮讓，輕言細(xì)語時，好習(xí)慣會讓你美麗。當(dāng)你遵守交通規(guī)則，文明出行時，好習(xí)慣會讓你平安。當(dāng)你愛護(hù)花草，保護(hù)公物，認(rèn)真做事時，好習(xí)慣會讓你成功。好習(xí)慣會讓你受益終生。
切記：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
好習(xí)慣作文 篇2
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！贝蜷_書本，不僅可以盡覽古今中外的歷史風(fēng)云，可以漫游世界的每個角落，可以了解不同國家和民族的風(fēng)土人情，可以縱觀宇宙的浩瀚，也可以洞察不可見的微觀粒子世界，因此，書籍是有限的人生了解無限世界的一種媒介和有效途徑，是各種各樣知識的永恒載體。
讀書可以改變一個人的命運(yùn)，是人一生中必不可少的一個組成部分。有研究表明，兒童的閱讀能力與未來的學(xué)業(yè)成功密切相關(guān)，成功孩子所具有的共同愛好就是讀書。小學(xué)中年級之前培養(yǎng)讀書能力是非常重要的，是孩子各科學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。讀書的習(xí)慣只要從小培養(yǎng)，天長日久，書會成為孩子最知心的朋友，讀書會成為孩子的一種習(xí)慣。
一、誘導(dǎo)以“趣”，走進(jìn)圖書。
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣一定要早，有人講“愛看書的孩子不會變壞”，可見讀書的習(xí)慣對孩子成長的重要作用。父母必須為孩子創(chuàng)造讀書的好時機(jī)，幫助他們養(yǎng)成這種最重要的習(xí)慣。孩子一旦有了興趣，自己就會不斷閱讀，并從中獲益�，F(xiàn)代社會是個網(wǎng)絡(luò)化時代，更加具體形象的電影、電視和電腦紀(jì)錄片似乎遠(yuǎn)比讀書要有趣的多，如果沒有很好的引導(dǎo)，孩子更加難以與書結(jié)緣，難以養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。在幼兒期，我針對孩子愛看動畫片的特點，就以此為突破口，找她最喜歡的《海爾兄弟》、《金剛葫蘆娃》、《貓和老鼠》等相關(guān)圖書，并把圖書的優(yōu)點講給他聽：電視里只有對話和動作，但是圖書中有故事怎么開始的，主人公怎么想，動作神態(tài)是以什么語言描述的，可有趣了。接著，我有聲有色地翻著買來的書講故事，她一聽，果然如媽媽所說，就一下子喜歡上了。我趁熱打鐵，帶她上書店，讓她自己在書架上摸索出喜歡的圖書，她有時就像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣興奮地大叫：“媽媽，我找到了！”然后我抱著她夸張地講著，時而加動作，時而變著不同角色的口吻，她被故事緊緊吸引著，聽得津津有味。家長要常給孩子講書上有趣的內(nèi)容，并提出問題來討論，要談得有興致，慢慢使孩子領(lǐng)會到，讀書是一件有莫大快樂的美事，是與聽磁帶、看電視同樣有趣的享受。
二、挑選以“精”，豐富書籍。
好的書才能引起孩子讀書的樂趣。家長可以從書店為孩子購得好書，現(xiàn)在父母們不愁買不到書，而是愁怎樣買到好書。家長要經(jīng)常查閱一些圖書信息，了解最適宜自己孩子的書籍有哪些，將好書記錄下來，我經(jīng)常帶上孩子到新華書店去查詢購買，讓她自己先選各種不同的圖書，慢慢比較和挑選，一次確定買兩三本，回家和她快樂品讀。
我為孩子辦了一張借書卡，經(jīng)常帶著孩子去讀書，感受濃濃的讀書氛圍，并告訴她如何選擇自己有用的圖書。平時有好的表現(xiàn)，我及時帶她上書店買書作為獎勵。每年我都以送成長禮物的.方式，為孩子征訂精心挑選的報刊雜志。讓孩子找到樂趣，樹立閱讀刊物的意識和習(xí)慣。閱讀的范圍在逐漸擴(kuò)大，孩子讀的書越多，知識面就會越寬，讀書的興趣就會越濃，孩子對書的喜愛就會越深，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣就越容易。
三、授之以“法”，精讀課本。
小學(xué)教科書是人類智慧的結(jié)晶，是最寶貴的遺產(chǎn)，是經(jīng)過國家有關(guān)部門精選編著的，內(nèi)容重要，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言規(guī)范，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性，教科書不僅是教師教學(xué)的依據(jù)，更是教會孩子自學(xué)的主教材，要適當(dāng)指導(dǎo)孩子閱讀，培養(yǎng)其自學(xué)能力。
家長要指導(dǎo)孩子耐心地精讀教科書，告訴他讀書的方法。不論哪一學(xué)科的教材，開始都要學(xué)會朗讀，要讀得準(zhǔn)確(不讀錯、不加字、不減字)，流利(一句一句讀通順，不慌張，不結(jié)巴)、有表情(讀出句子的標(biāo)點、停頓和語氣，文藝故事類課文要讀出表情)；并從慢速朗讀到快速朗讀，鍛煉眼睛捕捉文字的能力和立即讀出句子的能力，這對提高理解能力、書面表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力以及加強(qiáng)記憶，好處都是極大的。朗讀是最集中注意的閱讀，能同時保證眼到、口到、心到，是閱讀能力的基本功，務(wù)必要好好練習(xí)。有了較好的朗讀能力后，要學(xué)習(xí)默讀。默讀時，不出聲音，不動嘴唇，理解讀的內(nèi)容，不囫圇吞棗。讀任何課文，遇到不認(rèn)識的字和不理解的詞，一定要學(xué)會，命令自己及時記住，不允許混過去。
不論讀什么教材，遇到不懂的內(nèi)容或想像不出來的地方，一定要提問，或畫圖來幫助理解。告訴孩子，越會提問的人越聰明，提問、思考和討論本身比分?jǐn)?shù)更重要。家長要大力表揚(yáng)能提出疑問的孩子，并一起津津有味地思考這些問題。要在課文中找出最重要的話、結(jié)論性的話和公式，用紅筆劃杠，盡量透徹理解，并要背熟。語文課文中精彩的語句、段落甚至全篇也要熟讀，并做到能背，能表演。孩子讀情節(jié)生動的課文時，我讓她基本記住情節(jié)，自編課本劇，如《司馬光砸缸》、《烏鴉喝水》等，合理發(fā)揮想象，進(jìn)行角色表演。這樣不僅能快速背誦課文，還對文章所表達(dá)的情感有了更透徹的個性理解。結(jié)合教科書還可以給孩子介紹一些與各科教材有關(guān)的課外讀物，如語文的有關(guān)作者傳記故事，數(shù)學(xué)的有關(guān)趣味題目，自然的有關(guān)小實驗和趣聞，地理的有關(guān)名勝，歷史的有關(guān)故事書等。
在不斷的精讀中，孩子可以逐漸掌握科學(xué)的讀教科書方法，而科學(xué)的讀書方法本身可以讓孩子提高讀書的效率，從書中獲得更多的興趣，這樣孩子就更加喜愛讀書，形成逐漸強(qiáng)化的良性循環(huán)。
四、形式以“活”，快樂讀書。
平時要鼓勵和幫助孩子建設(shè)自己的小家當(dāng)，使他有自己的書桌、書柜、報刊架、大地圖、地球儀、實驗操作工具，有條件的家庭要給孩子一個小房間，指導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)氣氛制造得濃濃的，如張貼座右銘、名人圖片，陳列自己的學(xué)習(xí)作品和獎品，設(shè)置實驗角、電腦臺等等。
指導(dǎo)和表揚(yáng)孩子多思考、多提問、多查資料(如《新華字典》《小學(xué)生詞典》《成語詞典》《小學(xué)生文庫》《小學(xué)生知識手冊》《小學(xué)生百事問》《小學(xué)生十萬個為什么》)等，遇到問題就記下來(用一個提問小本子)，事后問老師和家長(一般不要讓孩子時刻離位提問)。
孩子讀各種各樣情節(jié)有趣的故事書，看到任何書中感興趣的章節(jié)，經(jīng)常找我即興合作編演，我有意識地請她做編導(dǎo)，女兒那投入的樣子，惟妙惟肖的表演，創(chuàng)造性的發(fā)揮，令人忍俊不禁，我也樂在其中。對于新奇有趣的科學(xué)知識書，如《十萬個為什么》、天體和動物趣聞等，常常討論，滿足孩子的新奇感和求知欲。還讀一點學(xué)學(xué)做做、學(xué)學(xué)猜猜方面的書，讓孩子把讀書與動手、動腦結(jié)合起來，既豐富了生活，又能讓孩子懂得書能指導(dǎo)實踐和操作。例如按書上講的方法做實驗、種莊稼、飼養(yǎng)小動物等，就會使孩子特別快樂。我鼓勵女兒參加各類語言類比賽，如市“古詩詞朗誦”比賽、講故事比賽等，我建議她自己在書中選材，設(shè)計動作，對著鏡子練習(xí)，盡其所能表現(xiàn)故事。由于平時的閱讀訓(xùn)練循序漸進(jìn)，孩子上臺能從容自信，比賽結(jié)果還比較滿意，她在整個比賽過程中也獲取了點滴讀書的成就感。此外，要常帶孩子以書會友，小伙伴互換圖書，交流讀書心得，分享快樂，鍛煉口語表達(dá)能力和交往能力。
著名作家冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！睍菭I養(yǎng)品，常言道：“書中自有黃金屋�！笨釔圩x書的人在享受快樂的同時，自己也變得聰明起來。我們要教育孩子善于讀書，珍惜時間，培養(yǎng)孩子喜歡讀書是家長的一個重要目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書習(xí)慣就等于為孩子找到了擁有世界的捷徑。
好習(xí)慣作文 篇3
9月2日 星期二 晴
今天，數(shù)學(xué)老師摸底測驗，我被一道附加題難住了。我冥思苦想了一陣，忽然想到:暑假里，媽媽叫我做的"練習(xí)冊''里不是有這一題嗎?可是，怎么沒印響了呢 ?噢，當(dāng)時我不會做，又不愿去問別人，怕別人說我"笨''，就放下不做了。沒想到今天……唉。
9月23日 星期六 晴
下午，我捧著剛買來得((趣味數(shù)學(xué)))，邊看邊鉆研。有一道難題，我怎么也解不開。后來，腦袋像灌漿糊，更攪不清了。吸取上次的教訓(xùn)，我決定去問媽媽�？墒�，腳下移不動:"媽媽會不會怪我笨呢?''----"不去問明白，下次在遇到這樣的難題，不是又要傻眼嗎?為了求知，我硬著頭皮去找媽媽。出乎意料的是，媽媽二話沒說，就耐心細(xì)致的講解起來，直到我弄懂為止。從這以后我就養(yǎng)成了-- 愛問問題的好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇4
大千世界，五彩繽紛，世界上尋不出兩枚相同的樹葉。同樣，每個人生活中的習(xí)慣也千奇百怪。
習(xí)慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運(yùn)。生活中的習(xí)慣猶如腳下的石階，你正確對待它，會一步步順利地到達(dá)自己理想的彼岸;你藐視它，那你會被它絆倒，摔得遍體鱗傷，最終會自食其果。
生活中的習(xí)慣好壞會影響到我們的前途，我們有什么理由忽視它?記得有人說過這樣一句話：“一屋不掃，何以掃天下�！逼饺站蜎]有養(yǎng)成好的習(xí)慣，不認(rèn)真對待生活中的小事，面對重大任務(wù)，就不會有令人夸獎的舉措，也不會一鳴驚人。
偉大的發(fā)明家愛迪生因為小時候就喜歡研制小東西，養(yǎng)成愛動腦筋的好習(xí)慣，經(jīng)過不懈的努力，長大才有所作為。牛頓、愛因斯坦、華羅庚……都是從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣，而取得了成功。
好的習(xí)慣會便利我們的路途，壞的習(xí)慣會使我們誤入歧途。
“小時偷針，長大偷金�！边@句俗語想必大家也都知道。小時淘氣，拿這個，摸那個，日復(fù)一日，這個壞習(xí)慣就難改了，這個思想道德水平低的人，不僅不能享受生活，還很可能走上違法犯罪的道路，最終悔恨一生。
“好的習(xí)慣難養(yǎng)，壞的習(xí)慣難改�！钡昧�(xí)慣和壞習(xí)慣是可以互相轉(zhuǎn)換的。李白小時候十分貪玩，每次趁老師不注意，便溜出學(xué)堂去玩，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自從領(lǐng)悟了一位老奶奶用鐵棒磨成針的喻義后，他便發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，成為千古云峰的詩仙。人人都要養(yǎng)成好習(xí)慣，以利自身的發(fā)展，好的習(xí)慣要保存，壞的習(xí)慣要堅決改掉。特別是那些有壞習(xí)慣的人，要立即改掉，否則，后果不堪設(shè)想。
每個人活在世上，都想快樂幸福地享受生活，想成為人們心目中的偶像，那么請善待生活中的每一個細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉一切惡習(xí)，一切壞習(xí)慣。
習(xí)慣，生活中的音符，是它組成一曲美妙的人生樂曲!同時，它也破壞著樂曲!
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