西湖小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的西湖小學作文，歡迎大家分享。
西湖小學作文1
它，沒有像洞庭湖那樣有豐富的魚產，但它有別樣紅的荷花;它，沒有像里海那樣廣闊無垠，但它有平如明鏡的湖面；它，沒有像趙州橋一樣堅固、牢靠，但它有，永不褪色的容貌。它就是人人皆知的西湖。
暑假，我們一家去了另人陶醉的西湖。我們乘上小船準備去感受一下西湖。輕輕邁上船就感受到西湖的力量，它溫柔地托起船只緩緩地推著我們前進，船夫不費力地劃著槳，一下，兩下，十分有節(jié)奏。到了西湖的中間，一陣微風迎面撲來，在西湖連風都是帶著清香的。遠遠地望過去，西湖的水猶如一塊無瑕的翡翠，在“翡翠”上有錯亂但美麗的波紋——這是花紋，翡翠被陽光一照就波光粼粼，反射出五彩的光。我被眼前的美景驚呆了，這里我仿佛與西湖融為一體了。我的頭發(fā)是西湖旁一排排婀娜多姿的柳樹，風吹枝動。我的眼睛成了掛在天空的太陽，光照水射。我眼睛成了西湖的水，明亮清澈，平靜文雅，水搖船搖。我的手成了柔和的風，輕輕地撫摸著西湖，風吹人醉。我伸手去摸西湖的水，那水暖暖的，柔柔的，緩緩地流過我的手�？炜�！前面還有一只小鴨在那兒悠閑地散步，它一會兒把頭伸到水里面，一會兒從不里鉆出來，很逗人。
西湖就像詩人說的那樣“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！蔽骱荒晁募径际敲赖�。樸素中的美是名副其實的。
西湖小學作文2
秋高氣爽的一天，外公外婆帶著我到飯店吃中飯。吃完時，我突然冒出一個念頭——去西湖邊騎自行車。
于是，我們便一人租一輛公共自行車，向西湖邊騎去。一路上，我們欣賞著路邊的風景。一棵棵大樹上的葉子，被風一吹，紛紛飄落。在行程中，還能聞到桂花十里飄香的味道，讓人心曠神怡。
到了西湖邊，那場面，真是壯觀��！人山人海，人頭涌動，絡繹不絕，車水馬龍。這些人幾乎都是外地游客，他們到我們美麗的杭州來游玩。更讓人激動的還是這個：西湖里的音樂噴泉。噴泉一開始，所有游客都飛一般地沖到西湖邊上，目不轉睛地看。有些人，他們沒占到位置，就脫掉鞋子，站在椅子上看。這噴泉，變化多端，一束束沖上天的噴泉就像一個沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠處看去，就像一座城堡，用水做成的城堡！從天上落下來的水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。這噴泉，果真沒有辜負游客的期望。
一路騎著車，感受著國慶西湖的各種風光，我愛我的家鄉(xiāng)。
西湖小學作文3
這是天氣晴朗的一天。外面太陽高照，幾只調皮的小鳥正在云朵中嘰嘰喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此時，我的心就像在奔馳的汽車一樣，飛速的行駛過道路。路邊的小花小草時不時地跟著風孩子搖搖擺擺，好像在愉快地朝我招手。就伴著路邊的景色，我來到了杭州的西湖。
我放眼望去，心中不禁感嘆到：啊!真不愧是名揚大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼，就好像是一塊晶瑩剔透的寶石，是那么的透澈！這時，我忍不住了，馬上飛奔去欣賞那傳說中的西湖十景，但不過還是從喜歡的開始欣賞。
先是三潭印月，我一到那兒就被它獨特的氣概所癡迷了，瞧！三潭印月就好似故事書里的仙境一般，湖面的水是那么的清澈，在陽光的照耀下更讓人覺得美好！湖面上的東西很是古典，它那被陽光投射出的影子更加襯托出這一景色的優(yōu)美、淡雅……
我在三潭印月后又去游覽了蘇堤春曉。一到那兒，我只身就如同像在古代的橋上，望著湖面上的景色，一時就可便把自己的煩惱通通忘掉，眼前的質變有現在的情景。再看看古橋旁的景色，柳樹的柳葉枝條把自己的身影所‘變’得若影若現，再加上一旁的桃花，可謂是絕妙的組合！我們所見到的一切，可都是蘇東坡創(chuàng)造的奇跡，現在我想吟詩一句：誰念‘蘇堤’上，臨風懷‘東坡’。
突然，我看見一個外地游客把一些果皮隨地扔到地上，看他一臉若無其事的樣子！像他這種人，無端地區(qū)糟蹋別人的成果，和現在美麗的景色成了一個極大的反差!這可真可惡啊……
時間過得總是很快，一眨眼，我馬上就要離開西湖了，這里的每一處情景都使我難以忘懷，但是這里有些游客的行為是丑陋的，我覺得我們每個人都不應該亂扔垃圾，因為亂扔垃圾的行為是十分不好的，這樣把美麗的景色都化為灰燼了，所以我們每一個人都應該行動起來，要記住，不要亂扔垃圾。
【點評】文章開頭用環(huán)境描寫來襯托自己的心情，為全文營造一種輕松愉悅的氛圍。作者以自己的游蹤來作為文章的線索，描寫自己在西湖的所見所聞。寫景與敘事相結合，表達了作者對西湖美景的喜愛。最后作者發(fā)出呼吁：不要因不文明的行為破壞美麗的景致，進一步深化了文章的主題。
西湖小學作文4
我和媽媽一起來到了杭州，雖然我來過幾次杭州了，但從未看過傳說中的西湖。這次媽媽就是來給我圓個夢。
我?guī)е诖丫玫男那閬淼搅宋骱吷�。此時此刻，已經是夏天了。烈日當空照，可西湖還是人來人往。一眼望去，先是看到的是幾株隨風而動的楊柳樹。枝葉輕輕搖著，令人感到舒適而又讓人回味。
清澈見底的池水，像一塊尚未雕刻的綠寶石，那樣的靜，那樣的迷人。微風徐徐吹來，湖水泛起輕層漣漪，這樣的西湖又像一塊地毯，那樣柔軟。
天剛剛下完小雨，讓人有些云里霧里的感覺。我們的客船行駛在湖上，遠望而去是山色空蒙，青翠欲滴。啊，說不出的享受。
晴中見瀲滟，雨中顯迷蒙，這不就是西湖的迷人之處嗎？不論是落霞、煙霧下的西湖都是美麗的景觀。春花，秋月，夏荷，冬雪中各具美態(tài)，西湖如畫，一幅唯美的畫，無論是春夏秋冬，怎樣的西湖都能給人一個深刻的印象。
漫步在湖邊的石子小路上，感受著微風拂拂吹在臉上，「水光瀲艷晴方好，山色空濛雨亦奇欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」在這首詩詞中就可見西湖是有做么美麗了，不是嗎？
西湖小學作文5
美麗的故事，神秘的斷橋，我卻無緣欣賞，原因是沒人愿意坐船前往，我只能在幻想中感受她的神話與傳說了。
然而，沒去斷橋，西湖的美景同樣給我?guī)砹擞鋹偤拖硎�。波光粼粼的湖面泛起層層漣漪，綠意盎然的荷葉像是將湖面鋪上一層綠色地毯，游船在湖面上悠閑自在地蕩漾著，岸邊的楊柳隨風搖曳，遠處的青山翠綠空蒙，藍天上白云隨風飄散，這樣的美景如同一幅色彩艷麗的圖畫，真乃美不勝收。正如蘇軾說的水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖美景還未暢游完，導游集合的時間卻到了，只好戀戀不舍辭別西湖前往宋城。其實我對宋城的了解不是很多，只知道應該是宋代的城堡吧！果不其然，下了車，眼前的一座座建筑就讓人感覺像是回到了遠古時代。導游在車上一番游說，終于感動了30多個人去看《宋城千古情》大型歌舞表演，而我則自由地在宋城里感受幾千年以前的鄉(xiāng)土人情，民族民俗。有快樂激情的潑水狂歡，神奇的.活化清明上河圖，驚險刺激的兒童樂園，神魂顛倒的叢林迷宮，驚心動魄的兩大鬼屋，還有讓你春心蕩漾的王員外家小姐拋繡球招婿等等。這一切足以讓你陶醉其中，流連忘返。
其實，晚上的宋城更加令人陶醉和癡迷，整座城堡淹沒在燈的海洋，絢麗多姿，一條小河蜿蜒穿城而過，河兩旁的民居青瓦粉黛，屋檐下掛著一串串紅燈籠，小河上架起一座拱型廊橋，廊橋里泛出璀璨嫵媚的燈光，燈光宛如一輪輪明月，倒映水中。此時的水光，燈光，民居，廊橋交相輝映，相映成趣，給人以無限的沉思和暇想。
西湖小學作文6
西湖是杭州的一個著名景點，不管是男。女。老。少都喜歡到那里玩。
一個陽光明媚的早晨，我們一家決定到西湖游玩。
一路上，我們又說又鬧，不一會兒，西湖到了。來到門口，我看見人非常多，真所謂人山人海。之后，我們做上了一輛“龍船”，它的樣子挺威武，露出了幾顆潔白的牙齒，我又望了望它那憂郁的眼神，似乎在說：“怎么還沒有人來啊？”“龍船”開始啟動了，我們坐著正在緩慢行駛的“龍船”，看著窗外美麗的風景，我陶醉了。正當我還陶醉在這西湖時，“白堤”到了。
那里的風景可優(yōu)美了！在我身旁的參天大樹如同巨人那么高。那清澈見底的湖水里，時不時還會有幾條小魚游來游去。湖面上還有的荷花，那深綠色的荷葉，襯托著粉嫩粉嫩的荷花，美麗極了！還有幾位老人坐在木椅上行商著西湖的美景呢！這一切，都是那么的生機勃勃！
走著走著，我們又不知不覺的走到了“斷橋”，那里的人非常多，好像所有的人都聚集在這里。突然，我的眼前仿佛出現了“斷橋殘雪”的那一幕，雪一邊有，一邊無，怪不得叫“斷橋”。
傍晚，我們依依不舍的離開了西湖。
西湖真所謂“上有天堂，下有蘇杭。”我愛西湖！
西湖小學作文7
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西湖游玩，古話說：上有天堂，下有蘇杭。我想：這地方一定非常美麗吧！
經過兩個多小時的長途跋涉，我來到了西湖，只見這里湖水清澈見底，碧綠碧綠的，湖里盛開的一朵朵荷花，亭亭玉立，湖水旁邊是連綿起伏的山，如同天堂一般，真迷人啊！草坪上還有這絢麗多彩的花朵，又綠又長的柳條，隨著風輕輕地飄揚著，美麗極了。我也跟著風跳了起來，一會兒向左，一會兒向右。我覺得自己仿佛變成了一位仙子。
接著，我和爸爸媽媽上了船。觀賞一下西湖的美景，正當我已經陶醉在這幅美景的時候，突然，河里蹦出來一條大魚，我“啊”的一聲尖叫了起來，心跳好快好快，過了好久才靜下來，真是把我嚇壞了。
西湖是一個美麗的天堂，有著悠久的文化，真是讓人來了一次又想來第二次！
西湖小學作文8
西湖是一個美麗的地方，在一年四季中，春天又是最為美麗的。
站在白堤上眺望西湖，一眼望去，湖水是那么清澈，令人心曠神怡。當陽光照射在水面上時，湖水波光粼粼，閃爍著耀眼的光芒。水呈淺綠色，好像一塊美麗的碧玉。
湖邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條，像是在給自己梳洗著柔順的長發(fā)。枝條上冒出了許多星星點點的新芽，遠遠望去，柳樹所在的位置就像升起了一層朦朧的煙霧，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀！
如果柳樹是春天西湖邊最美的樹，那么桃花就是最美的花了。桃樹上，一簇簇花兒笑紅了臉。春風吹來，它們在風中微微點頭，像春姑娘致敬。遠遠望去，紅色的桃花好似一片片紅霞，白色的桃花好似一朵朵雪白的云。美麗的桃花吸引了許多小蜜蜂、小蝴蝶前來采蜜。
西湖邊的樟樹上住著許多小松鼠，它們在樹枝間來回跳動，迎接春天的到來。松鼠們前一秒還 在枝頭上靈活地爬來爬去，后一秒就不見蹤影了。膽大的松鼠跳到了地上，尋找美味的松果，絲毫不怕前來觀賞的游客。
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，天堂杭州美就美在迷人的西湖。
西湖小學作文9
星期六爸爸媽媽帶我去杭州西湖玩，坐了幾個小時的車終于到杭州西湖。早聽說杭州西湖美如畫，今日一見果真是名不虛傳。
爸爸租了一只小船，在船家的帶領下我們游覽了好幾處風景。那碧藍的湖水似珍珠般晶瑩透亮，藍得讓你分不清哪里是天哪里是水。我坐著船在西湖上游覽，靜靜地聽著船漿激起的水聲，在陽光下，西湖的水隨著船槳漾起一圈一圈的波紋，美極了！
南山路向東行，不遠處有座凈慈寺，傳說濟公在此修行�！澳掀镣礴姟北ぴ趦舸人虑�，寺里有銅鐘，鐘聲洪亮悠遠，數里可聞。傳說在很久以前，天上的玉龍與金鳳在銀河邊上的仙島上找到了一塊白玉，他們雕琢了很多年成了明珠，但這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現了，娘娘把寶珠搶走，玉龍金鳳趕去索珠，王母不肯，便就發(fā)生了爭搶，王母的手一松，明珠就降落到凡間變成了西湖。玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山與鳳凰山，守護著西湖；西湖中還流傳著許仙與白娘子的動人愛情故事，也因為這些美麗的傳說讓西湖更加慕名、動人。
游覽的興致正濃，不覺夕陽西下！已經五點多了，我只好依依不舍地返程了。在回來的路上，不禁想起：西湖真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”�。�
西湖小學作文10
人類都說‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！@一天，我就要去美麗的西湖了，現在，我就記下那里的美景。
那一天，我們早早的起床，到了七點來到了杭州，這時游客不多，我們就開往西湖。太陽升起，這時，湖水照耀著，忽然，下起了蒙蒙細雨，在細雨中，西湖白浪滔滔顏色也異常鮮明，宛如一幅潑墨未干的青丹。
終于，細雨停了，湖面依然波光粼粼，水平如鏡。
到了中午，人多了起來，碧綠的湖水，展現在我們面前，湖水清澈見底，碧綠，恬靜，令人向往。岸邊，一排排垂柳隨風擺動，好像在向岸邊的游客招手。那嫩綠的柳條，仿佛一位豆寇年少的少女，正在梳理自己的頭發(fā)，一些年邁的老人，在釣魚。
一到夜晚，從遠遠的湖上，便出現了許多繁星，數不勝數，巨大的金色光束在細小的微波上，像無數條金蛇湖面靜級了，那明亮繁星加上圓月，好像鉆石做的寶帶，輕輕挽攏在一個披滿黑發(fā)的仙女頭上。
西湖，大自然把你塑造成人間永遠閃耀的明星。
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