杭州西湖的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的杭州西湖的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
杭州西湖的小學(xué)作文1
今年夏天，我去領(lǐng)略了杭州西湖的美麗，領(lǐng)略了杭州西湖的高雅。
來到西湖邊上，清澈的湖水就映入了我的眼簾，說那水是綠色的，但又不大綠；說那水是藍(lán)色的，那又不大藍(lán)。那水是藍(lán)中帶綠，綠中帶藍(lán)的，猶如一塊巨大的祖母綠寶石。
在西湖的一側(cè)，七八朵茶花開得正艷，嬌嫩的花瓣弱不禁風(fēng)地倚在荷葉上，金黃的花蕊引來了過路的飛蟲；幾條形態(tài)各異的鯉魚在水中散步，為水增添了幾分古色。
在湖的兩邊，栽滿了柳樹，微風(fēng)撫過樹枝，葉子沙沙地響著，如同大自然的琴聲那般悅耳。夜晚，湖面上的游船就亮起了五彩的燈，來湖邊游玩的人也多了，其中有一部份是來看音樂噴泉的，在晚上8點，伴隨著動聽的音樂，西湖邊的一排噴泉就在夜色中噴了出來，五彩斑斕，千變?nèi)f化，如同在夜色中舞蹈的精靈，是那樣輕盈、美麗。
西湖旁有一條公路，繞著公路走，就能看到西湖的全景，這讓我欣喜若狂。對于第一次來看西湖的我來說，西湖簡直就是人間天堂。
欣賞完西湖，我的心早已被她俘獲。西湖，我要贊揚您的美，您的雅！您永遠(yuǎn)是浙江的一顆璀璨明珠！
杭州西湖的小學(xué)作文2
杭州西湖想必大家都知道，這是世界著名的風(fēng)景名勝，宋朝蘇東坡曾來過這兒，為這美景所陶醉并留下了千古名句。
上上個星期，我跟隨老爸，就親自一睹了西湖她那驚艷的美景。
我們首選之地便是西湖十大美景之一的“柳浪聞鶯”，在湖邊，挺拔的楊柳樹整齊地扎在綠道的兩旁，一排排、一列列，如正在報數(shù)的士兵。大風(fēng)吹過，柳條在空中飛舞，嘩嘩作響，楊柳隨風(fēng)扭動著她纖纖細(xì)腰，跳起了婀娜的舞曲，這時的楊柳又像是位跳舞的姑娘！
近看楊柳，柳葉極為碧綠，那一串串、一層層，密密的恰到好處的綠，讓人為之眼前一亮，轉(zhuǎn)置身其中，仿佛置身在綠色的海洋，欣賞她那迷人的光彩。
再后來，我們又來到了斷橋殘雪。
在斷橋上人山人海，好不容易擠到一個位置，向下一看，今天的西湖刮起了大風(fēng)，一波浪接著一波浪，很不同西湖往日的風(fēng)平浪靜，古井無波，別有一番景像！
浪花們似乎在西湖里比賽，一波波，一排排，前呼后擁拍打著岸邊的石頭，測起了水花，仿佛一朵朵水之花在石頭上綻放。
突然一個巨浪在遠(yuǎn)處形成，放眼望去一條白線在寬闊的湖面上呼嘯而來，如奔騰的小巨龍，向岸邊襲來，它離岸邊越來越近了，我仿佛能看見它張牙舞爪得露出了它那白銀銀的牙齒！只聽見嘩啦一聲，水珠無情地打落在措不及防的游客身上，打得他們“落花流水”。
此外我們還參觀了許多有名的景點，讓我留連忘返。
最終，我們西湖一日游結(jié)束了，在回家的路上想，不知道西湖這位美麗的姑娘今天是發(fā)什么小姐脾氣了呢！
杭州西湖的小學(xué)作文3
星期六，我和爸爸媽媽一起去游覽了如詩如畫的西湖。它位于杭州市中心，是鑲嵌在人間天堂中的一顆璀璨明珠。
上午，我們首先游玩了曲苑風(fēng)荷、蘇堤春曉、花港觀魚等景點。那里山青水秀，每一個景點都像一幅優(yōu)美的畫。蘇堤上桃紅柳綠，宛如一條彩色的綢帶，輕柔地漂浮在清澈的碧水之上。
中午，我們乘船游了西湖。遠(yuǎn)眺雷峰塔，只見雷峰塔臨湖而建，林木蔥綠，與對面的保俶塔遙遙相望，一個敦厚典雅，一個纖細(xì)俊俏，別有韻味；近看三潭印月，園林古色古香、豐姿綽約、風(fēng)景秀麗、景色清幽。傳說恰逢中秋，工人會在三個石潭里各放置一支蠟燭，每個石潭有5個洞，與天上的明月和倒影遙相呼應(yīng)，最后加上觀賞者的心中月，共組成18輪明月。我們?nèi)嗣駧乓辉X的反面就是三潭印月。繞過了湖心亭、阮公墩，我們又來到了平湖秋月，只見山巒連綿起伏，迷霧繚繞。
下午，我們又騎車游了孤山、白堤、斷橋等。白堤上人山人海，輕風(fēng)徐來，湖水波光粼粼，怎能不令人心曠神怡呢？
美麗的西湖真讓人流連忘返。
杭州西湖的小學(xué)作文4
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里有個美麗的西湖，一年四季美麗如畫。
春天，我隨著春風(fēng)的吹拂來到西湖，站在湖邊的草坪上，咦？春姑娘呢？她在哪兒？哦！她在柳樹的嫩芽中，在湖水的微波間，在桃花的花苞里，嘻嘻！原來春姑娘在和我捉迷藏呢！
夏天，夕陽西下，西湖像穿著一件綠衣裳，就像一個綠潑仙子在空中自由自在的跳舞�？�！碧綠的荷葉上一朵朵荷花，那花骨朵真像小朋友紅撲撲的小臉，多可愛呀！真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天，涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，�。∶垒喢缞J的西湖又展現(xiàn)在我的眼前，一片片金黃色的葉子飛舞著，就像與樹媽媽親切告別。一陣微風(fēng)吹來，滿城的桂花香氣撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。
冬天，滿天飛的雪花像小精靈，此時的西湖就像一位高貴脫俗的白衣天使。展現(xiàn)在眼前的就像一幅美麗的油畫，雪花飄落的蘇堤上，白堤上，仿佛兩條潔白絲帶飄在湖中�？粗粗曳路鹬蒙碓诿利惖男木持�。
杭州西湖的小學(xué)作文5
昨天，我和媽媽、外婆還有舅舅全家去了杭州的西湖。
到杭州的時候都快11點了，我們決定先吃完午飯再逛西湖。我們來到了西湖邊上的西餐館，我們找了個湖邊的位置坐下，我們一邊吃著美食，一邊觀賞著西湖的美景，真舒服！吃完飯，我們沿著西湖慢慢的逛起來，我看見湖里的小魚正在水里歡快的嬉戲，還有幾只鴨子在湖中央快樂的覓食，岸邊的柳樹隨風(fēng)飄動，小魚們游過來了，好像在說：“你看呀！這些來自五湖四海的游客，都是來看我們的，他們一定覺得我們的西湖最美了�！苯又覀儊淼搅碎L堤，長堤上人流如潮，車水馬龍，交通都快要堵塞了。我們好不容易走了出去，來到了西湖邊上的孤山公園。我看到人們有的坐在西湖邊的椅子上邊觀賞風(fēng)景邊聊天，有的索性坐在椅子上打盹兒，還有的在草地上野餐，而更多的人像我們一樣在拍照留念呢！
逛完西湖我們直奔靈隱寺，祈福拜神，接著我們就回家了�？墒�，我還沒玩夠呢！不過沒關(guān)系，媽媽答應(yīng)我下次有空了，就帶我來多玩幾天。
杭州西湖的小學(xué)作文6
一提起杭州西湖，就想起了＂上有天堂，下有蘇杭＂這句對西湖的美稱。
星期天，爸爸去杭州辦事，順便把我和媽媽帶到西湖游玩。一到西湖，我就被眼前的美景迷住了。我們放眼望去，只見西湖的水清澈透明，整個湖面在陽光的照耀下，一閃一閃的就像一大把金子鑲嵌在水面上，波光粼粼，美不勝收。一陣微風(fēng)吹過，湖面上泛起層層細(xì)波，湖水都往岸邊涌，撞擊石岸，發(fā)出＂撲通撲通＂的聲音。一只只古色古香的游船在水面上駛過來劃過去。游客站在船沿上，一邊欣賞西湖的美景一邊拍照，他們不僅要把西湖的美景留在相機里還要刻在腦海中呢！岸邊的柳樹姑娘梳著她那細(xì)長的辮子，正對著西湖照鏡子呢！還有高大的樟樹像一把把撐開的`大手，枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。鳥兒在樹中歌唱。給寧靜的西湖增添了無限生機與活力。遠(yuǎn)處，山色空蒙，青黛含翠，那些樹有些綠得深，有些綠得淺。矗立在山頂最高處的那座雷峰塔金光閃閃，似乎在眺望著西湖。西湖的美讓我想起了宋代蘇軾的一首詩＂水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。＂同學(xué)們，有空的話，你們也可以來西湖轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)玩一玩吧！
杭州西湖的小學(xué)作文7
西湖位于浙江省的省會城市杭州，西湖一年四季景色瑰麗無比，但我最喜歡的，還是夏天的西湖了。 夏天，西湖的池塘里，荷花猶如一位少女，亭亭玉立在湖面上，純潔高尚，十分高雅。他發(fā)出的一絲絲淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。
荷花的花瓣艷麗多姿，花瓣下面是火紅火紅的，中間是粉紅的，最上面是雪白雪白的，美麗極了！正像宋代詩人楊萬里寫的那句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽铱粗利惖暮苫�，甜甜的笑了，那稚氣的在空曠而又平靜的湖面上回蕩著。看來，上有天堂，下有蘇杭這句話可是名不虛傳的喲！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的西湖。
杭州西湖的小學(xué)作文8
“采蓮歸,綠水芙蓉衣,秋風(fēng)起浪鳧雁飛.”這是王勃《采蓮歸》中的詩句，體現(xiàn)了詩人對江南的濃濃喜愛之情，這次，就讓我們來論一論這讓無數(shù)詩人傾倒的江南。
江南如同十七八歲的少女，溫柔爾雅，才情驚羨，而端莊中卻不失孩子的那點靈動，活潑可愛，讓人陶醉不已.水，是江南的特色。柔潤，是江南之水的代表詞。從古至今，有多少文人墨客不禁拜倒在江南之水的石榴裙下，為她的美貌傾倒。
“江南憶，最憶是杭州。”要說最有江南代表性的城市，那就非杭州莫屬了。而杭州這個“人間天堂”里又鑲嵌著一顆閃亮的明珠，那就是西湖。
西湖的四季真是美不勝收。
春天，春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。湖畔，楊柳發(fā)出了一點點細(xì)芽，隨著春風(fēng)飄揚，柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！怪不得又有詩人說“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州�！毖健�
夏天，可謂是西湖最美的季節(jié)：荷花盛開了！你瞧，一朵朵荷花猶如一位位穿著粉色連衣裙的害羞的小姑娘，將臉龐藏起來，一種嬌羞又可愛的感覺撲面而來。荷葉也擠滿了西湖，一大片一大片碧綠的荷葉連在一起，緊緊挨著荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就和白居易所說的一樣“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”與此同時，游覽的人們還 能聞到一陣陣沁人心脾的幽香，隨著溫暖的夏風(fēng)飄蕩在西湖的每一個角落。
秋天，西湖好像從夏天那個懵懂的小姑娘變成熟了。岸邊，桂花開放了，一簇簇?fù)碓谝黄�，仿佛在講悄悄話，又仿佛在枝頭歡迎秋姑娘的到來，爭著把自己的香氣散發(fā)出去。而荷花荷葉也沒閑著，結(jié)出了一個個飽滿的蓮藕，奉獻(xiàn)給人們，到處一片生機勃勃的景象。
大雪紛飛的冬天，雖然別的花都謝了，但還 有那頂風(fēng)斗霜的紅梅傲立枝頭，為白雪皚皚的冬季增添一抹鮮紅的色彩，是西湖的冬天也別有一番風(fēng)味。
江南就是一個如此有魔力的地方，吸引著五湖四海的游客前來游賞，我愛江南的美麗景色，更愛祖國的錦繡山河！
杭州西湖的小學(xué)作文9
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州似天堂一樣美麗，西湖像是一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭州上，她那迷人的景色讓杭州錦上添花。但原來的西湖水不清，沒有小魚嬉戲、沒有小蝦玩耍，更沒有白鷺棲息。隨著人們保護(hù)意識的加強與整治，現(xiàn)在的西湖的美景可是名不虛傳的！
瞧！那波光鱗鱗的湖面像是一面明晃晃的大鏡子，清澈的湖水倒映著兩旁的樓閣，猶如一幅多姿的山水畫。一葉葉的小舟在湖面緩緩地滑過，隨著小舟漸漸遠(yuǎn)去，留下一道道水紋，給寂靜的湖面增添了無限的生機。她的四季景色迷人，春天桃紅柳綠，夏天荷花盛開，秋天丹桂飄香，冬天斷橋殘雪。
西湖景色宜人，常常使游人流連忘返。當(dāng)我們漫步在湖邊，一排排蒼翠欲滴的矮灌木叢撲入眼簾，灌木叢的顏色各不相同，有新綠的、有嫩綠的、有翠綠的、有深綠的、有墨綠的……沿著石子小道往里走，桃樹與柳樹像是迎賓的隊伍整齊地站在兩旁。春天來臨時，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)滿眼的桃花，有潔白、粉紅、梅紅，她們爭奇斗艷，好像是在比美似的。還有在一旁嫩綠的柳樹，她抽出的新芽仿佛像是我們的小辮兒，垂到了地面，當(dāng)春風(fēng)拂過，她便會翩翩起舞，好看極了！
大自然給了我們無窮的美景，我們應(yīng)該加強環(huán)保意識，好好珍惜！
杭州西湖的小學(xué)作文10
這個暑假，我跟媽媽去了杭州西湖游玩。那里的景色可真美�。∪缭娙怂f：“上有天堂，下有蘇杭”。
我們坐車經(jīng)過了西湖邊。路的兩旁樹成陰，枝繁葉茂，一簇堆在另一簇上，密密麻麻，把陽光都遮住了。陽光從樹葉間的縫隙透過，顯得沒有那耀眼了。車行駛在這樣的林蔭小道上，讓我感到非常涼爽，剛才的炎熱全部被驅(qū)走了。我透過車窗，去看美麗西湖。我看到西湖清澈，碧綠的湖水，水面上一片片大荷葉像一個個綠色的玉盤，粉紅色的荷花像穿著粉裙子的女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花，這樣景色多么美呀！像一幅水墨畫，每一筆都是那樣的細(xì)心。我真想讓司機叔叔停下車來，讓我走近西湖，欣賞它的美。
第二天早上，我們?nèi)ノ骱４旭偟煤苈�，好像是船夫想讓我們多看一會風(fēng)景，才開這么慢。船的四周有許多波浪，一圈一圈地，時上時下，好像在歡迎我們來西湖游玩。
西湖好像一面大鏡子，在陽光的照耀下，湖面好像蓋了一層薄霧。我抬起頭，放眼望去。哇！水和天邊在一塊，四面圍著山，東面的雷峰塔被樹木遮得時隱時現(xiàn)。過了一會兒，導(dǎo)游說：“小石潭到了”。我順著導(dǎo)游手指的方向望去。三個灰色的“小人”站在那里，好像三個小士兵日夜守護(hù)著美麗的西湖。在不知不覺中，船靠了岸。我依依不舍得離開了西湖。
怪不得詩人蘇軾要用西施跟西湖比較：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西湖真美呀！
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