【精選】細(xì)節(jié)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的細(xì)節(jié)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)節(jié)作文 篇1
六月的天,說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼狂風(fēng)呼嘯而過(guò),烏云滾滾而來(lái),接著傾盆大雨瘋狂地從天而降?粗S豆般的雨點(diǎn)不要命地往地上砸著,濺出一朵朵水花,我不禁想起了那個(gè)雨天。
糟糕!我和媽媽被暴雨堵在了便利店門(mén)口寸步難行。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,只得拿起手機(jī)呼叫“滴滴出行”。不一會(huì)兒,透過(guò)雨簾,我看到一輛白色的小汽車(chē)打著雙跳燈停在馬路邊。“對(duì),就是這輛車(chē),快沖過(guò)去。”媽媽用包擋著我的頭,拉著我冒雨奔向出租車(chē)。
打開(kāi)車(chē)門(mén),一股清香撲面南來(lái),隨后傳來(lái)一首輕松歡快的歌曲,心里頓地覺(jué)得煩躁的情緒消失了好多。我們剛鉆進(jìn)車(chē)?yán),迎面就遞過(guò)來(lái)一盒紙巾,抬頭看到司機(jī)阿姨熱情的笑容。“快擦擦!雨好大,都淋濕了。小心別感冒!彼贿叞参课覀,一邊小心地從反光鏡中觀察后邊的車(chē)輛,熟練地掛檔、踩油門(mén)、轉(zhuǎn)方向盤(pán)!靶』镒樱瑒e忘記系安全帶哦!”我愣愣地一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她依然微笑著抬抬下巴向我示意了一下,我趕忙系上。
很快我們就到了小區(qū)門(mén)口。“汽車(chē)只能停在這里,開(kāi)不進(jìn)去了!薄鞍?這么大的雨,你們?cè)趺醋哌M(jìn)去呢?”司機(jī)阿姨望著車(chē)窗外鋪天蓋地般傾瀉下來(lái)的雨,擔(dān)心地問(wèn)。媽媽無(wú)奈地說(shuō):“沒(méi)辦法,只能跑回去了!薄澳銈儧](méi)帶傘吧?我這有!卑⒁滔褡兡g(shù)般從車(chē)座下掏出一把傘!翱墒牵夷昧四愕膫,怎么還給你呢?”“沒(méi)事,我可以送你們進(jìn)去。不過(guò),雨太大了,我只能一個(gè)個(gè)送,不然我們都會(huì)淋濕的!薄澳钦媸翘闊┠懔税!”“應(yīng)該的?!小伙子,我先送你吧!”司機(jī)阿姨傾斜著身子,腳步略顯凌亂,一手奮力地抓著雨傘,手上的青筋清晰可見(jiàn),一手緊緊地搭在我的肩上。豆大的雨點(diǎn)不停地在我們身邊彈落,她總是把雨傘傾向我這邊,幾縷發(fā)絲滑落在額前,早已被雨水打濕,一邊的胳膊也全部淋濕了。身后傳來(lái)一陣急促的腳步聲,回頭一看原來(lái)是媽媽。阿姨急得大喊:“你怎么過(guò)來(lái)了?再等我一會(huì),我就來(lái)接你啊!”“不用了,這么大的雨,你跑來(lái)跑去,自己都淋濕了。真是太不好意思了。”
此刻雨還在下著,我的眼前又浮現(xiàn)著那天的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。一張小小的餐巾紙,一聲簡(jiǎn)單的提醒,一個(gè)雨中的身影,那些燦爛的細(xì)節(jié)讓我覺(jué)得心里始終暖暖的。但愿生活中這樣的細(xì)節(jié)越來(lái)越多,人與人之間的互相關(guān)愛(ài)和互相幫助便能永遠(yuǎn)地傳遞著。
細(xì)節(jié)作文 篇2
生活中的每件事,我們都要認(rèn)真去做,而在這個(gè)過(guò)程中,我們往往忽略了最重要不過(guò)的細(xì)節(jié),只有把握好細(xì)節(jié)才能把事情做好,讓人贊賞。
細(xì)節(jié)是那么的重要。生活中的很多事情就證明給我們看了:公司職員因?yàn)樽约旱氖韬龆斐晒境汕先f(wàn)的巨額損失,因?yàn)楦改腹ぷ髅ν泴?duì)子女的關(guān)心和親情,因?yàn)轳R虎大意差一兩分和重點(diǎn)學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)……這樣的事情生活中很多,我們的身邊就時(shí)常發(fā)生這樣的事情,往往因?yàn)榧?xì)節(jié),疏忽了這一點(diǎn),現(xiàn)在那么的后悔。所謂一失足成千古恨,便是這樣了吧!
細(xì)節(jié)決定成敗,這句話在生活中早已司空見(jiàn)慣,確實(shí),這句話不假!往往因?yàn)榧?xì)節(jié),太多的人離成功遠(yuǎn)去,因?yàn)樗麄儾欢眉?xì)節(jié)的重要。一個(gè)認(rèn)真的人,他是不會(huì)吃虧的,因?yàn)樗⒅丶?xì)節(jié),因?yàn)樽⒅貏e人沒(méi)有注意到的,比別人細(xì)心,所以他只是那個(gè)成功者。成功了你可以鶴立雞群,你可以在人群中閃耀,你可以為你所獲得的成功開(kāi)心,你可以自豪一把,你可以威威武武,你可以為自己感到驕傲。所謂細(xì)節(jié)他不會(huì)辜負(fù)為成功一直注意細(xì)節(jié)的人,它會(huì)讓細(xì)節(jié)找到最好的歸宿,他會(huì)讓成功者閃耀,魅力四射。
細(xì)節(jié)的魅力在于他能打敗一切不付出努力等著不勞而獲的人,他能打擊那些人,讓成功離他們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn),使得他們懂得只有把握細(xì)節(jié)認(rèn)真勞作才能取得成功!注重細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié),讓細(xì)節(jié)散發(fā)它的光芒散發(fā)它的魅力吧!
細(xì)節(jié)作文 篇3
大家在生活中是否有許多細(xì)節(jié)了呢?
比如,火箭升天的那一瞬間,你是否看到了全場(chǎng)觀眾手舉相機(jī),把令所有中國(guó)人驕傲的那幾十秒的時(shí)間記錄下來(lái)?你是否看到航空研究所的工作人員在40多攝氏度的高溫下勤奮工作,而他們的努力換來(lái)的就是全中國(guó)的驕傲,當(dāng)火箭沖上云霄的時(shí)候,他們卻默默無(wú)聞地在只有幾十平米的工作房里目不轉(zhuǎn)睛地盯著信號(hào)屏,因?yàn),只要有一秒的差錯(cuò),就會(huì)產(chǎn)生巨大的損失,不僅這些,宇航員的生命也會(huì)遭殃,因?yàn)檫@些天之驕子就要這樣離開(kāi)了我們。
你是否看到,那些志愿者張張友好又溫馨的笑臉,會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),他們無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào),失散的老人找了回來(lái),當(dāng)家人團(tuán)聚時(shí),他們卻只笑了笑,沒(méi)有留下任何信息;過(guò)春節(jié)時(shí),大家一起歡笑著團(tuán)圓時(shí),他們卻仍然堅(jiān)守崗位,給路人指路,為老人推輪椅,扶老人過(guò)馬路,當(dāng)被幫助過(guò)的人說(shuō)“謝謝”時(shí),他們只是靦腆地笑笑,然后又去幫助需要幫助的人,給他們留下杭州美好的印象!志愿者的微笑——杭州最好的名片!
這些細(xì)節(jié)也許不引人注目,但是卻很溫馨,你一定會(huì)看到的。
細(xì)節(jié)作文 篇4
已經(jīng)八月有余了,夏日的午后依然熱情似火,陽(yáng)光瀟灑的撕裂著,風(fēng)不甘落后的舞蹈著。不知什么時(shí)候起,養(yǎng)成了偶爾買(mǎi)花來(lái)養(yǎng)養(yǎng)的習(xí)慣。
秉著“今生買(mǎi)花,來(lái)世漂亮”的心理,回家路上走進(jìn)附近的花店,花店生意一般,老板記性好,來(lái)過(guò)幾次,就已經(jīng)能認(rèn)人了!靶」媚锝裉熨I(mǎi)什么?”老板擺弄著花,熱情的問(wèn)著!梆B(yǎng)點(diǎn)花,能活長(zhǎng)一點(diǎn)的那種。”我想了想又補(bǔ)了一句“不要盆栽。”老板咯咯的笑了幾聲“花瓶里能能養(yǎng)時(shí)間長(zhǎng)的花可不多,向日葵要不咯?”老板說(shuō)向日葵好養(yǎng),淺淺地插水里能放一個(gè)月嘞。點(diǎn)了點(diǎn)頭,老板幫我挑了幾支花瓣沒(méi)完全展開(kāi)的向日葵,說(shuō)是這個(gè)能放的更久一點(diǎn)。
我拿著花走回家,陽(yáng)光沐浴過(guò)每一片花瓣,在一片疊著一片花瓣的縫隙里落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陰影。沒(méi)開(kāi)全的花腦袋有點(diǎn)低垂著,頗有幾分新生的意味。回家把它放在花瓶里,深沉的綠,明艷的黃,乳白的瓶,搭配在一起就有了清新脫俗的感覺(jué)。我喜歡養(yǎng)養(yǎng)花,但成功的經(jīng)歷卻少之又少。在含苞待放的時(shí)候失敗,是最令人不愉快的經(jīng)歷。我把向日葵搬到陽(yáng)臺(tái),希望吸收過(guò)陽(yáng)光的精華后,它可以開(kāi)得燦爛一些。
放完花,我又有點(diǎn)不放心,又跑到奶奶房間告訴她,不要亂動(dòng)我的花,別擅自給它澆水施肥。奶奶因?yàn)橹暗睦戏孔友b修,所以暫時(shí)搬到媽媽這邊住。叮囑她倒確實(shí)是因?yàn)橥Σ环判牡摹PW(xué)的時(shí)候,老師有發(fā)過(guò)小花盆和種子,讓我們養(yǎng)鳳仙花并觀察它的生長(zhǎng)經(jīng)歷。那時(shí)候,看花有沒(méi)有變化成了我每天必做的事情,尤其是發(fā)芽那段時(shí)日,恨不得一天看上個(gè)百八十遍,一放學(xué)就跑過(guò)去盯著剛冒出來(lái)的芽看。老師發(fā)的種子多,冒出來(lái)的芽也多,一小排一小排白花花的芽可可愛(ài)愛(ài)的。
有天放學(xué)回來(lái),發(fā)現(xiàn)本來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)的`小花盆不見(jiàn)了,急得呀,到處找。我記得問(wèn)奶奶的時(shí)候,她告訴我說(shuō),她今天看土干了,就澆了水,不小心澆多了,芽都蔫壞了。我跑去外面看,原本一排排挺直了背的小芽差不多都倒下了。眼睛突然就酸是不行,淚珠子更是啪啪往下掉。奶奶看我反應(yīng)那么激烈倒也手足無(wú)措了,想拍背的手舉起來(lái)又放下了,也不知道說(shuō)些什么。兩條眉毛揪在一起,我著急她也著急,只好一個(gè)勁的道歉,還說(shuō)重新賠我一盆小花。小孩子哪能聽(tīng)這些,辛辛苦苦的發(fā)的芽因?yàn)橐粋(gè)“不小心”全沒(méi)了,這哪里能接受,又是難受又是生氣,一賭氣直接把死了的芽連著小花盆一起往垃圾桶里丟。后面干脆連陽(yáng)臺(tái)都不去了,眼不見(jiàn)心不煩的,恰巧那時(shí)年紀(jì)小,傷心事啥的過(guò)個(gè)幾天也就釋然了。后來(lái)再去陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)被我丟了的小花盆就出現(xiàn)在了陽(yáng)臺(tái)的一隅,里面的土沒(méi)了,被洗的干干凈凈的安安靜靜的待著。想想大概也就只能奶奶把它撿起來(lái)了吧,心里有些五味雜陳。
距離這件事也過(guò)去好久了,不過(guò)每次買(mǎi)花的時(shí)候,它總是能不經(jīng)意間的跳出來(lái),帶來(lái)一些莫名的傷感。叮囑完奶奶不要?jiǎng)游业幕ǖ臅r(shí)候,老人的神情先是愣了愣,好像又想起來(lái)小時(shí)候的小花,又笑了笑,說(shuō)這次肯定不亂動(dòng),左一個(gè)右一個(gè)的叫我放學(xué)。笑里面多少是帶著些落寞的感覺(jué),看著日漸蒼老的老人,突然有些后悔語(yǔ)氣的直接,只好點(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)。下午臨近傍晚的時(shí)候,陽(yáng)光已經(jīng)沾染上了橘調(diào),我突然想到,陽(yáng)光應(yīng)該已經(jīng)偏走了好多,懊惱著怎么忘記了給向日葵挪挪位置。走到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)向日葵仍在光下,夕陽(yáng)的光暉讓金黃的花瓣多了幾分暖色,整個(gè)花不再像午后一般清新,多了些許溫柔的意味在其中。我放的時(shí)候花瓶是在陽(yáng)臺(tái)的中間,現(xiàn)在已經(jīng)跑到了陽(yáng)臺(tái)的一角上去了,位置也偏得更里面了一些,想必是挪它的人害怕出什么意外掉下去吧。我心里已經(jīng)明了了,思緒在腦海里翻滾,就那么靜靜地看著花!班镟,我沒(méi)亂動(dòng)花,沒(méi)澆水,我就是看陽(yáng)光走了,給它換了換位置!蹦棠痰穆曇粼谏砗笙肫穑覜](méi)有察覺(jué)到腳步聲,聽(tīng)到聲音的時(shí)候猛得一回頭,老人站在房間門(mén)口,兩只手放在身前,手指交握著,姿態(tài)有些拘謹(jǐn),眉毛不自覺(jué)的微微抬起,帶了分焦急的情緒。又像是回到了澆死小花的那次,我好像也知道了,原來(lái)我以為她早已不在意忘記的事,原來(lái)一直都被她放在心上記得。我在難受的同時(shí)她也在愧疚著。但這次不一樣了,我對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。老人的眉毛舒展開(kāi)了,眼睛也笑了,神情沒(méi)有焦急,姿態(tài)也不再拘謹(jǐn)。堆在眼角的皺紋像是向日葵交疊的花瓣一般,但向日葵終有燦爛開(kāi)放的一天,我想皺紋也可以用愛(ài)來(lái)?yè)崞健?/p>
被撿起的小花盆,被挪動(dòng)了的向日葵,被記在心上的小矛盾,一點(diǎn)一點(diǎn)的小細(xì)節(jié)就像零碎的星星湊在一起拼成了璀璨的星河,熠熠生輝著。
細(xì)節(jié)作文 篇5
今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“大家有注意的學(xué)校的正門(mén)刻了一副對(duì)聯(lián)嗎?如果有的話就舉手起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。”這個(gè)問(wèn)題一提出,原本有一些吵鬧的教室變得沉寂了。過(guò)了一會(huì),老師請(qǐng)了正在舉手的張昊翔回答這個(gè)問(wèn)題,張昊翔在同學(xué)的幫助下準(zhǔn)確地回答了這個(gè)問(wèn)題:“對(duì)聯(lián)上的話是‘用六年影響一生,讓童年奠基未來(lái)’”老師說(shuō)“沒(méi)錯(cuò),就是這句話。那現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)圍繞著這句話想一個(gè)問(wèn)題,或說(shuō)說(shuō)你從中得到了什么啟示。“這下同學(xué)們踴躍了許多,爭(zhēng)相舉手提問(wèn)題或說(shuō)說(shuō)自己的啟示。最后,老師提了兩個(gè)問(wèn)題讓我們回家思考:你們快要畢業(yè)了,在這五年里面你到底學(xué)到了什么?是什么讓你們的童年奠基未來(lái)?
我回家想了好一會(huì),終于得出了結(jié)論。我想我在這五年里不僅在學(xué)校里學(xué)到了知識(shí),在生活里也學(xué)會(huì)了許多。譬如說(shuō)從前向來(lái)不愛(ài)做家務(wù)的我學(xué)會(huì)了主動(dòng)替媽媽分擔(dān)更多的家務(wù),懂得了禮貌待人,尊敬長(zhǎng)輩。
我們的身邊有無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié),也許其中的一個(gè)就能讓我們通往成功的道路。我想,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛成功就是屬于你的。
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