精選關(guān)注細(xì)節(jié)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的關(guān)注細(xì)節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)注細(xì)節(jié)作文 篇1
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。大善始由小善由小到大得來(lái)的;大惡是小惡由淺入深造成的。因此，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都應(yīng)該多注意一下身邊的小事。
生活中從你做事的細(xì)節(jié)或做的小事中可以看出你的品格，可以分辨惡與善、成與敗。
我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：住在黃河邊上的村民為了防止水患，農(nóng)民們筑起巍峨長(zhǎng)堤，一天一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)堤邊猛增了許多螞蟻窩，他想：“這會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤的安全呢?”但他又轉(zhuǎn)念一想：“這么堅(jiān)固的長(zhǎng)堤，難道還怕區(qū)區(qū)幾個(gè)螞蟻窩嗎?”于是，他便不再想這事，也沒(méi)有與任何人講起過(guò)了。在風(fēng)雨交加的夜晚，黃河的水暴漲，咆哮的河水從螞蟻窩開始滲透，最后把長(zhǎng)堤沖毀，淹沒(méi)了大片村莊與田野。這就是“千里長(zhǎng)堤，潰于蟻穴”的鐵證。
生活中的小問(wèn)題就像是一個(gè)小小的蟻穴，如果你處理得好，那么“蟻穴”便會(huì)消失;如果你處理得不好，那么“蟻穴”不會(huì)消失反而增多，釀成災(zāi)禍。
還有一個(gè)故事：午后由于傾盆大雨的突然襲擊，許多行人紛紛到百貨商場(chǎng)來(lái)避雨，一個(gè)老太太走進(jìn)了百貨商場(chǎng)，許多員工都對(duì)她視而不見。這時(shí)一名叫菲利的員工走過(guò)來(lái)對(duì)老太太誠(chéng)懇地說(shuō)：“我能為您做點(diǎn)什么?”“不用了，我只是來(lái)避一會(huì)兒雨!”老太太莞爾一笑說(shuō)道。當(dāng)老太太感到不買人家東西光到這兒來(lái)避雨不太體面顯出心神不定時(shí)，菲利走過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“您不用為難，我搬那椅子放在門口，您坐在那兒休息就行!”老太太禮貌的向菲利道了謝，要了張菲利名片后就走了。不久菲利的上司收到一封信，信中讓菲利去蘇格蘭收取一分裝潢整個(gè)工廠的訂單，并且讓他承包寫信人所屬的幾個(gè)大公司下一個(gè)月辦公用品的訂單。菲利的上司很驚喜，這些收益相當(dāng)于公司兩年的利潤(rùn)。原來(lái)菲利照顧的那個(gè)老太太是美國(guó)富翁“鋼鐵大王”的母親。從此以后菲利以他那一貫的誠(chéng)懇與真誠(chéng)的大人態(tài)度走上了人生的成功之路。這不正是“勿以善小而不為”呀!
從每件小事合作事的細(xì)節(jié)中，可以看出一個(gè)人的品格，人的一生中能做的大事太少了，但小事就在你身邊，天天都要做，只有做賢從小事做起從細(xì)節(jié)入手。才能積小成大。
把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好就是不平凡。
關(guān)注細(xì)節(jié)作文 篇2
俗話說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。日子好啦還不夠，還應(yīng)環(huán)境美，更要人和諧。
人以食為天，現(xiàn)在我們小朋友每天的零花錢多則十多元，少則兩三元。這從經(jīng)濟(jì)上看，說(shuō)明國(guó)家政策好，連我們民族邊遠(yuǎn)山區(qū)老百姓的日子都好起來(lái)了。我們吃零食，要養(yǎng)成不亂扔、不亂吐的好習(xí)慣。有的同學(xué)亂扔包裝袋，風(fēng)兒攪拌，漫天飛舞;有的亂扔吃剩的食品，太陽(yáng)蒸來(lái)，臭氣熏天。過(guò)往行人捂著鼻子，匆匆而過(guò)，這種讓人心疼的環(huán)境的改變，需要我們大家從自己做起，從細(xì)節(jié)做起。
近期來(lái)，街上清潔了，看不到垃圾的蹤影，哪兒去了呢?原來(lái)，在你、我、他的幫助下，它們都回到自己的家里——垃圾箱。
在我們農(nóng)村，稻田是農(nóng)民的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，青蛙是莊稼的保護(hù)神。可現(xiàn)在卻有些人恩將仇報(bào)，用青蛙作下酒菜，把青蛙當(dāng)作搖錢樹。山青了;水綠了。魚兒暢游; 鳥兒嬉戲。作為小學(xué)生，要想讓這種宜人的'環(huán)境得以保持，需要我們加強(qiáng)宣傳，在家里，到街巷……
嘿，宣傳效果還不錯(cuò)，白天扛槍打鳥，釣蛙;夜間逗雀(用雌鳥的叫聲引誘)，電魚的現(xiàn)象少了。
我們小學(xué)生是國(guó)家的希望，是民族的希望，是地方的希望。我們要去秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要去展現(xiàn)我們黎平侗鄉(xiāng)的風(fēng)采。
讓外來(lái)的游客——大朋友、小朋友。都能傾情于侗寨苗鄉(xiāng)淳樸的民間風(fēng)情，都能欣賞原始雋秀的自然植被，都能領(lǐng)略到我們侗鄉(xiāng)黎平人的和諧與質(zhì)樸。
愛我侗鄉(xiāng)，從我們開始;亮我侗鄉(xiāng)，從細(xì)節(jié)做起。
關(guān)注細(xì)節(jié)作文 篇3
十二歲以前，我是個(gè)活得很辛苦的女孩，用力地抓住身邊的朋友，家人，抓住那些看得見的小幸福。甚至為了這些而可以去迎合別人。
十二歲，因?yàn)橐槐緯挠绊�，我開始將自己解脫出來(lái)。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我，虛偽的面具不屬于我，沒(méi)有聲色的生活不屬于我！
十二歲以后，我真正開始融入生活，關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。
朋友不必太多，真心就行；家庭環(huán)境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，對(duì)得起自己且讓人滿意就行，要的只是生活的質(zhì)量。
怎樣將火候調(diào)整好，使菜即不流失營(yíng)養(yǎng)又美味可口？怎樣控制水溫將咖啡沖得香濃？怎樣大口吃零食又不擔(dān)心體重？怎樣將房間布置得舒適、溫馨？怎樣在沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)外與家人相處融洽？
這些我也許不知道，但我正在竭盡所能地去學(xué)。
可這些仍只是表面。我更關(guān)注的還有細(xì)節(jié)末梢對(duì)心靈的觸動(dòng)。
今年，我們學(xué)校來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無(wú)論課上課下，我們從未見他對(duì)任何人扳過(guò)臉。
碰巧與他同路。我們漫無(wú)邊際的聊著�？熳叩剿铱跁r(shí)，他驀地停下腳步，微笑的偏著頭問(wèn)道“你們覺得我的課上的好嗎？”他好象是在問(wèn)我的意見，又好象在問(wèn)大家的。憑心而論，他的課真的不錯(cuò)。脈絡(luò)清晰；他講得仔細(xì)，全面，我們聽的也認(rèn)真。所以，我當(dāng)然毫不猶豫得說(shuō)：“好啊，好啊。”他把頭完全轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，嘴巴咧開笑著，又說(shuō)：“好？那就好！”那一刻，陽(yáng)光仿佛全灑在他臉上、身上，褶褶生輝。他整個(gè)人顯得那么神圣。我想那時(shí)，他作為一名教師的責(zé)任心或是榮譽(yù)感，應(yīng)該真正滿足了吧。
我想，生活不在于是否富足，而在于你擁有多少?gòu)V闊的心靈空間。同樣，也不在于你是否高貴，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細(xì)節(jié)之處，堅(jiān)守心靈的自由。
關(guān)注細(xì)節(jié)作文 篇4
今天，我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？我們，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽講了嗎？踏著夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！
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