小學(xué)作文指導(dǎo)之細(xì)節(jié)描寫(xiě)范例
1.當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)
獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好，我從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)狀的情景，還記憶猶新，小學(xué)作文細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
那是上個(gè)學(xué)期的一天下午，我們正在教室里收聽(tīng)學(xué)校廣播。當(dāng)時(shí)廣播里念到我的名字，讓我去廣播室領(lǐng)獎(jiǎng)。我非常高興，連蹦帶跳地跑向廣播室。
我來(lái)到廣播室以后，老師把獎(jiǎng)狀發(fā)給我。我捧在手里一看，真是興奮極了。我沒(méi)有想到自己居然能夠獲得兩張獎(jiǎng)狀。這兩張獎(jiǎng)狀一張是“西城區(qū)電子一等獎(jiǎng)”，另一張是“北京市電子三等獎(jiǎng)”。這獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是來(lái)之不易啊!參加比賽前的情景，猶如連續(xù)的畫(huà)面，再現(xiàn)我的眼前。上個(gè)學(xué)期我報(bào)名參加了一個(gè)“電子技師班”，開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)電子的知識(shí)。在這個(gè)班上，輔導(dǎo)老師還指導(dǎo)我們制作一些簡(jiǎn)單的電子c。我印象最深的是我們電子技師班使用的工具，都是有危險(xiǎn)的，尤其是電烙鐵。你別看它的樣子長(zhǎng)得很像一支筆，但是它的頭通電以后，溫度有300—450度那!在使用的時(shí)候，如果不慎被燙傷，還要落疤那!這電烙鐵是我們主要使用的工具，真是夠危險(xiǎn)的!我每次使用的時(shí)候都是小心翼翼，但還是被燙到過(guò)。我沒(méi)有被嚇倒，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，按照要求，認(rèn)真完成每件作品的制作。我們的制作主要使用電子元件，種類繁多，大小不一。電子元件對(duì)制作非常重要，無(wú)論多名細(xì)小的元件，都要按照線路圖來(lái)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確無(wú)誤焊接在電路板上。制作過(guò)程中缺少一個(gè)電子元件，焊接錯(cuò)一個(gè)元件，都不會(huì)成功。
功夫不負(fù)有心人，平時(shí)的努力，使我在參加比賽時(shí)發(fā)揮出色。這獎(jiǎng)狀，這榮譽(yù)，不僅是我努力換來(lái)的，更飽含了輔導(dǎo)老師的辛苦和期望，我在心里真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您”
這兩張獎(jiǎng)狀，激勵(lì)著我，一定要努力，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。我更要讓電子制作，成為我自己的特長(zhǎng)，真正成長(zhǎng)為一個(gè)特長(zhǎng)生。
2.大自然的故事
小草
我躺在松軟的泥土里，漸漸蘇醒，我開(kāi)始往地面上鉆，雖然沙礫劃破了我稚嫩的皮膚，但我沒(méi)有停止。我感到離地面越來(lái)越近，終于有一天，地面被我頂出了一個(gè)小小的裂縫，一絲細(xì)細(xì)的溫暖的陽(yáng)光投了進(jìn)來(lái)，像一根明亮的琴弦，我好想去撥一撥，那聲音一定很美麗，但是我的手太短了，但我相信過(guò)不了多久，我不僅能撥到那根溫暖的琴弦，還能摸到那架完整的陽(yáng)光之琴，作文素材大全《小學(xué)作文細(xì)節(jié)描寫(xiě)》。
我拼命地向上頂，突然一個(gè)硬邦邦的東西擋在了我通往陽(yáng)光的路上，我試圖把那個(gè)家伙頂開(kāi)，但連著幾次都失敗了。那家伙還紋絲不動(dòng)地躺在那兒。不!不能放棄，要堅(jiān)持!我離陽(yáng)光之琴只有一步之遙了。于是我咬緊牙關(guān)，再次向上頂去，骨碌碌，那家伙終于滾到了一邊，我鉆出了地面，看到了那架巨大無(wú)比的琴。我情不自禁地用嫩綠的手指撥動(dòng)著那一根根溫暖的、明亮的琴弦，聆聽(tīng)著那優(yōu)美的琴音，我終于找到了屬于自己的那片天空。
天鵝
碧藍(lán)的湖面靜得像一面鏡子，映著幾只高貴的身影，那是媽媽正帶著我們做游戲呢。清風(fēng)中傳來(lái)媽媽慈愛(ài)的聲音：“快快長(zhǎng)大吧，用你們潔白的翅膀去撫摸藍(lán)天和白云，在天空中書(shū)寫(xiě)你們的高貴吧!”
終于有一天，湖面上響起“撲棱撲棱”的聲音，那是姐妹們拍打稚嫩翅膀的聲音，緊接著，天空中出現(xiàn)了幾朵有翅膀的白云，但是有一只卻傾斜著跌入湖面，濺起幾朵傷心的'浪花。那就是我。媽媽游了過(guò)來(lái)，眼睛里蒙著一層淚霧：“孩子。你永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)，因?yàn)槟愕某岚虮葎e人的短�！蔽业拖铝祟^，看著自己在水中的倒影，同樣的潔白與高貴，像一朵盛開(kāi)在水中的白蓮花。雖然上天賜給我的是一雙殘疾的翅膀，但我不會(huì)放棄追求藍(lán)天的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈�，心靈的飛翔比翅膀的飛翔更容易接近快樂(lè)。
蝴蝶
我是一只小小的毛毛蟲(chóng)。“我真羨慕你!”好朋友小螞蟻正在用亮晶晶的眼睛望著我，目光中充滿了羨慕，“有一天，你會(huì)擁有一對(duì)斑斕的翅膀，飛在花叢中�！毙∥浵伒脑捑拖褚黄�(yáng)光融入我的心田。盼啊!盼啊!我的身體慢慢地變硬，外面裹著一層厚厚的繭，我聽(tīng)不到春風(fēng)，看不到陽(yáng)光，度日如年，但我心中始終懷著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)翅膀的夢(mèng)想。終于有一天，包裹著我的繭露出了一條小縫，我迫不及待地往外鉆，但又厚又硬的繭劃破了我的皮膚，我掙扎著，忍著疼痛，拼命地鉆出了繭。濕漉漉的翅膀耷拉在身體的兩旁，但并不斑斕，而是難看的灰色�！霸趺磿�(huì)這樣?”小螞蟻也睜著驚訝的眼睛看著我：“哦?你……你不是蝴蝶，你是蛾子?”
我笑了，笑得陽(yáng)光還要燦爛：“雖然我的翅膀不是斑斕的，但我有一顆斑斕的心。因?yàn)槲液秃瑯訐碛衅评O而出的那一瞬間的美麗，擁有迎接翅膀誕生的快樂(lè)�！闭f(shuō)完，我張開(kāi)了翅膀。
聆聽(tīng)大自然的故事，會(huì)讓我們的心靈變得像大海一樣遼闊，像小溪一樣清澈，像陽(yáng)光一樣燦爛。你聽(tīng)，大自然還在繼續(xù)講述著它的故事，娓娓而深沉……
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