大學(xué)思修心得體會
導(dǎo)語:對于學(xué)習(xí)大學(xué)思修,各位學(xué)生會有怎樣的心得體會呢?以下是小編整理的大學(xué)思修心得體會,供大家閱讀和參考。
大學(xué)思修心得體會【1】
記得剛進大學(xué)的我們向?qū)W長學(xué)姐打聽課程的時候就聽說思修課是一門學(xué)了等于沒學(xué)而且超 級無聊可以翹課的課程。當(dāng)時的也許信了 80%,但是想來想去總不能第一節(jié)課就翹吧,那 也太不給老師面子了, 好歹去聽了無聊后睡個半節(jié)課也行啊。
結(jié)果正是因為這一正確的選擇 (上了思修的第一節(jié)課)讓我真心的喜歡上了這節(jié)課。
原以為枯燥的純空談理論,“封鎖”我們思想的思修課原來真實的情況并不是這樣,老師剛上 課就提出了同學(xué)們在課余時間很感興趣并且經(jīng)常討論的最近的網(wǎng)絡(luò)上的熱點問題, 并讓我們 對此展開討論,這讓本來就對這些事抱有一肚子怨氣,無處發(fā)泄的我們怎能放過這一次機 會?課堂上,我們暢所欲言,同學(xué)們的討論很熱烈。老師從多角度,多觀點給我們闡述這些 問題的意義和影響。并在教學(xué)途中增加了許多視頻的播放,這讓課堂的氣氛更加活躍,在 2 各半小時的課程中絲毫不感覺到時間的漫長和倦意。
從郭美美到藥家鑫案件每一個事例都無 不蘊含著老師課后的多少準(zhǔn)備工作, 我們在獲得走向社會的教育的同時也深深的被老師的敬 業(yè)精神所感動。
通過一學(xué)期的思修學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)思修的目的遠遠不在于考試,這門課程幫助我 們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認(rèn)識了人生,讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事 處事有了真正意義上的人生燈標(biāo)。
思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點,是在充分認(rèn)識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適 應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的,把人生劃分成若干個階段,大 學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,就為我們詳細 而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活, 使我們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識, 在一些突入其來 的問題,有了應(yīng)對思想準(zhǔn)備和認(rèn)識方法,起到了引路標(biāo)燈的作用,對大學(xué)生活中的為人處事 有了指南和參考。對新生的我們,面臨的問題和思想情緒不計其數(shù),環(huán)境的陌生、生活的適 應(yīng)、 學(xué)習(xí)的壓力、 情緒的波動, 總能在人最脆弱的時候蜂擁而上, 加之我們的心態(tài)并不成熟, 很容易被困難折倒,進入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了 拘束,自由多了一些;少了督促,自覺多了一些;少了古板,靈活多了一些。這些新的變化 要求我們學(xué)會接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健健康康地成長。我是一個男生,我所經(jīng)歷的坎坷生活, 讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格,遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆,在學(xué)了《思想 道德修養(yǎng)》 課后, 我的情況有了很大的改觀, 精神面貌也有了笑靨, 性格也開朗活潑一些了。
很有感觸地認(rèn)識到,所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時,才恍然 大悟地明白原來的這些心理活動在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養(yǎng)》 課里強調(diào)的“樂觀向上”的健康心理,有了這種心情,增強了自己的自信。
學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》后,作為一名大學(xué)生,必須把理想信念放在首位,把它作為自己的立 身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程,著眼于實際學(xué)業(yè)的運用、 著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng) 一,在改造主觀世界的同時改造客觀世界,不斷提高政治敏銳性和鑒別能力!罢_認(rèn)識個 人與社會、國家的關(guān)系”,是人生觀教育的邏輯起點,只有正確認(rèn)識個人與社會、國家的關(guān) 系,擺正自我的位置,才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責(zé)任、人生態(tài)度、 人生尊嚴(yán)等問題。勤奮刻苦學(xué)習(xí),永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的 清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此,要切實把學(xué)習(xí)作為 自己的第一需要, 堅持用科學(xué)理論武裝頭腦, 不斷增強學(xué)習(xí)的主動性、 自覺性, 強化系統(tǒng)性、 條理性,以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高專業(yè)水平和工作能力,為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè) 理論功底。從審美的含義、標(biāo)準(zhǔn)講起,大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識美與丑, 正確處理真善美的關(guān)系, 創(chuàng)造美與享受美的關(guān)系, 內(nèi)在美和外在美的關(guān)系, 樹立正確的審美觀,培養(yǎng)健康的審美情趣,形成高尚的審美情趣,塑造美的人生。市場經(jīng)濟 既是法制經(jīng)濟,也是信用經(jīng)濟。做誠實守信的大學(xué)生是對自己絕對的要求,敬業(yè)精神是成功 者的必備素質(zhì),也是當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后,我對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛,以一種平和的心態(tài)處 事,通過一些有益的活動,鍛煉了自己能力,增強了自己的人格素質(zhì),完善了自己人格魅力 的修養(yǎng)和陶冶。
大學(xué)思修心得體會【2】
學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的體會與建議 “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是一門融思想性,政治性,知 識性,綜合性和實踐性于一體的課程,它是我們大學(xué)生進入 大學(xué)的第一門思想政治課。在我學(xué)習(xí)這門課之后,我自己覺 得讓我收獲極其大的是,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》給我 指明了道路和前進的方向,讓困惑,迷茫的我,找到了我的 人生目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),生活目標(biāo),樹立了遠大的理想!端 想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》讓我知道了
作為一名大學(xué)生,必須領(lǐng)悟人生真諦,創(chuàng)造人生價值。
樹立正確的人生價值。要創(chuàng)造有價值的人生,并要科學(xué)對待 人生環(huán)境。
作為一名大學(xué)生, 必須要加強道德修養(yǎng), 錘煉道德品質(zhì)。
首先要了解道德及其歷史發(fā)展。并繼承和弘揚中華民族的道 德傳統(tǒng)并弘揚社會主義道德。
作為一名大學(xué)生,必須遵守社會公德還要維護公共秩 序。我們要遵守公共生活中的道德規(guī)范和法律規(guī)范。
作為一名大學(xué)生,必須遵守職業(yè)精神并樹立家庭美德。
作為大學(xué)生我們面臨著擇業(yè)問題,所以必須認(rèn)真思考這個問 題。同時還要有正確的戀愛婚姻觀。
作為一名大學(xué)生, 必須要增強法律意識, 弘揚法制精神。
我們要領(lǐng)會社會主義法律精神,樹立社會主義法治觀念。同 時增強國家安全意識。慢慢的,我懂得了該如何面對生活中和學(xué)習(xí)上的挫折。對我 來說吧,能夠時時刻刻自信的快樂的微笑,能夠以樂觀向上 的心態(tài)面對生活,是真的感受到了生活的意義了吧。所以我 覺得在精神這一方面,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》讓我變 了,變得樂觀向上,熱愛生活,對人生充滿自信,讓我能夠 明確生活的目標(biāo),腳踏實地,一步一個腳印地實現(xiàn)自己的理 想吧。記得老師曾問我們“活著是為了什么?”大家都發(fā)表 了自己的看法,而我的看法是:活著是為了做許多有意義的 事,而有意義的事就是好好的活著。就像保爾說的:人的一 生應(yīng)當(dāng)這樣過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,不 因碌碌無為而羞恥,這樣她在臨死的時候,它就能夠說:我 已經(jīng)把我的整個生命和精力,都獻給了這個世界上最壯麗的 事業(yè)——為了人類的解放而斗爭! 要我講對思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的建議和意見的話, 就我個人來說吧。我感到上《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課 非常的自在,課堂上氣氛非常的輕松,在這樣一個環(huán)境下, 我們學(xué)到了很多關(guān)于理想,道德,法律的知識。還有我覺得 老師上課給我們看的一些經(jīng)典的影片和視頻片段都在無形 之中影響著我們,陶冶我們的情操,提高我們的思想道德品 質(zhì)。我特別喜歡老師給我們看這些視頻,不是照著課本念給 我們聽,只通過一個視頻就可以把所要講的內(nèi)容表現(xiàn)出來了,這樣通俗易懂使同學(xué)們能夠更好的理解課本知識。此外 還可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,為枯燥的課堂增添色彩。
大學(xué)思修心得體會【3】
進入大學(xué)以后,有些熟悉的課程又進入了我們的視野,其中就包括以前一般被稱為政治,而在大學(xué)一般被稱為思修的這門課程。
相對于中學(xué)階段的政治課,大學(xué)的思修內(nèi)容更加充實,其中就包括了法律的 一些相關(guān)知識。相對于專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程,思修學(xué)的東西不如它們實在,所以 許多人認(rèn)為它的作用相對較小。但是,思想品德是人的靈魂, 思修課是不可缺少 的。它與我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系是十分密切的,它來源于生活,最終也走入了生 活。它解決了許多我們在生活中遇到的問題、困難。同時也開闊了我們的眼界, 關(guān)注了時代的前沿。
大學(xué)時代,是大學(xué)生形成系統(tǒng)的人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期。而思修起了引 路標(biāo)燈的作用。告別中學(xué)時代,邁進大學(xué)時代。在新的天地里我們?nèi)绾伟盐兆约?的人生,我們應(yīng)該有心理準(zhǔn)備。
作為新生的我們,面臨的'問題和思想情緒不計其數(shù),陌生的環(huán)境、全新的生 活、 繁重的學(xué)習(xí), 在這個時候蜂擁而上, 加之我們的心態(tài)并不成熟, 很容易沮喪, 失去信心,進入誤區(qū)。我認(rèn)為思修這門課程能從某些程度上緩解我們的壓力,對 我們的觀念培養(yǎng)有很大的作用。能夠幫助我們樹立信念。
通過學(xué)習(xí)這么課程的內(nèi)容,我了解了一些法律上的知識,這是很大的收獲, 加強了我的法律意識。
不過我認(rèn)為最重要的還是對我的人生觀和價值觀有了一定 的積極影響。雖然思修不能直接帶給我像專業(yè)課和基礎(chǔ)課那樣實在的知識,但是 學(xué)習(xí)這門課程后,我認(rèn)識的人生應(yīng)該務(wù)實,不能好高騖遠、空談理想。這對我學(xué) 習(xí)其他課程有了很大的幫助。老師的講課內(nèi)容也讓我感受到人生積極的一面,沈 老師的講課風(fēng)格也使我感覺到非常輕松愉悅。引發(fā)我進行了一些思考,我認(rèn)為要 確立積極進取的人生態(tài)度。討論人生目的的問題,是為了認(rèn)識生活應(yīng)有的意義。
這樣才能有意義的生活。同時我認(rèn)為人生應(yīng)樂觀,對自己充滿自信。大學(xué)生處于 人生特定的成長階段,面對學(xué)習(xí)、就業(yè)、戀愛等各種實際問題,大部分學(xué)生都會 感到困惑,也會進行思考。我覺得思修會幫助我們正確的面對這些問題。
學(xué)了思修后,我覺得一個大學(xué)生應(yīng)該把理想放在首位。把它作為自己的奮斗 目標(biāo)和行為動力。我想思修這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識,更重要的 是應(yīng)該怎么樣樹立自己的理想,樹立什么樣的理想,還有做人的準(zhǔn)則。有人說, 為理想而不斷奮斗的人,是幸福的。我覺得這句話說的很有道理,迷茫的生活是 無聊乏味的,而且回首時也會讓人痛苦。每次上完思修,我都感覺在敲打著我, 讓我時刻謹(jǐn)記我們來到這里,存在于這里的理由。而且每次上完政治課,總能引 起我的遐想,對一些迷茫的問題的思考。還會讓我反思,光陰易虛度,歲月難回 頭。這將使我終身受益。思修讓我思考了許多,關(guān)于我現(xiàn)在,也有我的未來。
上完思修后,總能感覺一種智慧的目光在閃爍,它不同于數(shù)學(xué)的技巧,編程 的復(fù)雜, 英語的語言美。
它看不見但能感覺到, 它總是引導(dǎo)我們進行正確的思考。
我覺得思修與生活是緊密相聯(lián)的, 所以我們要把思修學(xué)到的知識運用到生活 中,不能空談那些知識。思修的一些事例教會了我很多生活中該注意的東西,比 如做人不能沒有原則。
沒有了做人的原則, 也就沒有了衡量對與錯的尺度, 那么, 就很容易走入歧途。很多人走入歧途就是因為沒有原則,在利益驅(qū)動前不知道退 卻。同時我認(rèn)為思修對我學(xué)習(xí)其他課程的幫助也很大,因為它幫助我建立了強大 的信念。對于學(xué)習(xí)來說,我認(rèn)為毅力是最重要的。有了信念和理想,毅力才能發(fā)揮到極致。
大一上的思修我接觸了一些法律知識, 我覺得生活在一個法制的社會, 我們要有強烈的責(zé)任感,要為自己的行為負責(zé)任。
對于以后思修這門課的學(xué)習(xí),我覺得應(yīng)該主動去看一些道德方面的書籍,可 以提高道德修養(yǎng),可以緩解緊張的學(xué)習(xí)生活。并希望能多和老師以及同學(xué)交流, 幫助自己樹立正確的觀念。
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