精選心得作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的心得作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心得作文 篇1
從掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)中，我們讀出了成功；從汗水浸濕的運(yùn)動(dòng)服中，我們讀出了“有心付出，就有收獲�！辟悎�(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，那一個(gè)個(gè)矯健的身影，那一張張不服輸?shù)男δ�，早已銘刻于心，令人難以忘懷。
在集體比賽中，我們能深刻感受團(tuán)結(jié)就是力量，我相信只要我們班團(tuán)結(jié)一心，大家一定都會(huì)拿到不錯(cuò)的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一節(jié)課，它很特別，因?yàn)樗探o我們的是在跑800、100米時(shí)的那一種堅(jiān)持不懈；是同學(xué)受傷時(shí)的互相關(guān)心；是吶喊助威時(shí)的團(tuán)結(jié)一致。升入初一的這一堂特殊課，讓我受益匪淺。
一聲槍響，200米跑的運(yùn)動(dòng)員像箭一般沖出了起跑線(xiàn)，遙遙領(lǐng)先的便是我們班的種子選手“周彥鶴”同學(xué)了，她邁著輕盈的步伐，帶著矯健的身軀，一煙功夫，便甩去了五六個(gè)運(yùn)動(dòng)員，如一陣疾風(fēng)似的飛馳而過(guò)。“刷”的一下，只聽(tīng)見(jiàn)一陣吶喊聲“耶，我們贏了！”大家都像放出籠的小鳥(niǎo)一樣沖了出去，有的給她遞水，有的給她大大的擁抱，還有的直接把她拋向了天空。我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們收獲成功的快樂(lè)。
跳高項(xiàng)目的杠桿前，程錦伊著自己海拔高的優(yōu)勢(shì)，壓垮一排對(duì)手，進(jìn)了前十強(qiáng)，周彥鶴雖然沒(méi)有程錦伊海拔那么高，但卻有一雙大長(zhǎng)腿，輕輕一躍就過(guò)去了，緊接著，她便得了全年級(jí)第四，程錦伊也帶著第三名的名詞凱旋歸來(lái)，我們用歡迎英雄歸來(lái)的隊(duì)列，迎接我們班的鏗鏘玫瑰。
在這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最令我感動(dòng)的一個(gè)人是“黃俊燁”，在以班級(jí)為單位的跳繩比賽中，我們班與三班成為了并列第一，都是157個(gè)，老師說(shuō)要重比一場(chǎng)時(shí)，大家都像天要塌下來(lái)一樣，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣、愁眉苦臉的。于是，感人的一幕出現(xiàn)了，黃俊燁只身一人去到年級(jí)組長(zhǎng)的辦公室，唇槍舌戰(zhàn)，以理服人，并要求她將跳繩比賽的成果重新回放了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真的是數(shù)錯(cuò)了，實(shí)際上三班應(yīng)該是跳了158個(gè)，黃俊燁看到了結(jié)果，雖然有失落，但仍然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗。他的大度，他的豁達(dá)，深深印入我心中，雖敗猶榮。
在升入中學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我學(xué)到了很多能伴隨我一生的道理，我為身在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班級(jí)而驕傲。
心得作文 篇2
之前很少接觸書(shū)法，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到了書(shū)法也是門(mén)很美的藝術(shù)，它是有精神和靈魂的。
聽(tīng)別人說(shuō)學(xué)好書(shū)法也是需要花很多時(shí)間的。果真這樣。，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的書(shū)法練習(xí)我也學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書(shū)法知識(shí)寫(xiě)字技巧。還能了解一些歷代書(shū)法家和書(shū)法家的作品。特別是能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性。
學(xué)書(shū)法，如果真的投入當(dāng)中的話(huà)，你可以感受很多的樂(lè)趣。果真沒(méi)錯(cuò)，我們起初接觸到的是篆書(shū)，然后過(guò)度到隸書(shū)，接下來(lái)是楷書(shū)，每種書(shū)法字體都有它的特點(diǎn)。我覺(jué)得篆書(shū)的筆畫(huà)是非常優(yōu)美的，隸書(shū)是比較柔和的，只有楷書(shū)是挺拔有力，有氣勢(shì)的。而且我個(gè)人比較偏愛(ài)楷書(shū)，特別是顏真卿的楷書(shū)。因?yàn)槲夷芨惺艿剿纳瘢悦看挝覍?xiě)的時(shí)候，都能胸有成竹的寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)的形，寫(xiě)的時(shí)候我都沒(méi)想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什么的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了。
要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格，也就是說(shuō)某個(gè)歷代書(shū)法家的書(shū)法風(fēng)格也是不容易的。首先你得對(duì)所歷代書(shū)法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書(shū)法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧。其實(shí)書(shū)法的境界確實(shí)是無(wú)窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時(shí)間，我們要花時(shí)間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書(shū)法風(fēng)格。學(xué)書(shū)法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開(kāi)始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過(guò)來(lái)，才能高自己的書(shū)法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。
當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對(duì)名帖進(jìn)行研究，要取其長(zhǎng)去其短，為我所用，通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。
最后，我覺(jué)得學(xué)好書(shū)法，也得有一定的審美要求，寫(xiě)出來(lái)的作品要有美感。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書(shū)法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，追求美的風(fēng)格，看一幅書(shū)法作品美不美，既要看每個(gè)字的形體結(jié)構(gòu)，也要看整幅作品中是否有變化，結(jié)體、點(diǎn)劃不雷同，肥瘦適當(dāng)，肥而能秀，瘦而能腴，風(fēng)姿瀟灑，達(dá)情盡性，神采飛揚(yáng)。由于每個(gè)人愛(ài)好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講，形成了個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進(jìn)這一人類(lèi)書(shū)法藝術(shù)的殿堂。
“梅花香自苦寒來(lái)”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書(shū)法的。
心得作文 篇3
貝多芬，1770年12月16日出生于萊茵河畔科隆附近波恩的一所破房子的小閣樓上。他的童年充滿(mǎn)了艱辛與困難，他在那里拼命奮斗了二十年，卻毫無(wú)作為。但每當(dāng)他回憶童年以及童年過(guò)往的地方時(shí)。那份憂(yōu)傷的情感中依然帶有一絲溫馨。后來(lái)，革命炮火蔓延到了波恩，他被迫去維也納謀生，書(shū)寫(xiě)了他傳奇的一生。
然而就在貝多風(fēng)一帆風(fēng)順之際，聲名如日中天之時(shí)，不幸的命運(yùn)降臨在他的頭上——他有了耳聾的疾病。這是很殘酷的打擊。為了怕人發(fā)現(xiàn)這件事，他變得愈來(lái)愈孤僻。1802年貝多芬遷到離維也納一小時(shí)車(chē)程的村莊作曲。但耳疾惡化使他痛苦萬(wàn)分。后來(lái)，貝多芬又因康德的哲學(xué)觀重拾信心。1803年寫(xiě)出了雷霆萬(wàn)鈞的第三號(hào)《英雄》交響曲。在苦難與不幸面前貝多芬時(shí)時(shí)“扼住命運(yùn)的咽喉”，以及樂(lè)觀的態(tài)度從事音樂(lè)創(chuàng)作，留下了不少的傳世之曲。
貝多芬的一生無(wú)疑是一個(gè)悲劇�！捌揠x子散”“父母雙亡”，耳聾，貧困，再加上一系列的疾病，足以令人崩潰。但他依然樂(lè)觀地面對(duì)生活�！凹词股钕輵n(yōu)傷的.深淵，貝多芬仍然要歌頌歡樂(lè)，這是他終生的計(jì)劃�！蔽也挥傻脤�(duì)他肅然起敬了。一個(gè)似乎被世界拋棄的人，卻仍然能夠坦蕩的面對(duì)生活中的任何不幸，仍能在絕境中苦中作樂(lè)。估計(jì)這也是他為什么能成為偉人的原因吧。
是啊，樂(lè)觀是種積極的生活態(tài)度。苦中作樂(lè)當(dāng)然更進(jìn)一步——它是經(jīng)歷了風(fēng)雨之后哪種坦然的處事能力。多少人在陷入絕境時(shí)，選擇了自我放棄亦或者后退。又有多少人在享受著逆境中的成長(zhǎng)，在苦中創(chuàng)造了歡樂(lè)。記得剛上初一時(shí)，繁重的學(xué)習(xí)壓力和班干部的繁瑣工作快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但是我知道“當(dāng)你無(wú)法適應(yīng)外界時(shí)，你就只能讓自己學(xué)會(huì)適應(yīng)外界”。漸漸地，我把所有繁忙的工作看做了無(wú)數(shù)場(chǎng)游戲。把學(xué)習(xí)看作一種挑戰(zhàn)，一種樂(lè)趣，苦中作樂(lè)怕是如此吧。
但貝多芬在這一場(chǎng)悲劇中仍能苦中作樂(lè)，尋求心靈上的慰藉，這是無(wú)人能及的。“他是悲傷的代表，一個(gè)世界不給予他歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)，并把這份歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鑄就了歡樂(lè)，他用一句豪言壯語(yǔ)濃縮了他的一生——用苦難贏取歡樂(lè)”
心得作文 篇4
1、有一絲不滿(mǎn)，喜歡侮辱或者教訓(xùn)別人，火藥味及濃。常常遇到這樣的客戶(hù)，我挺尷尬，吵也不對(duì)，不說(shuō)也不對(duì)，吵了，客戶(hù)認(rèn)為你尊敬他，你也不說(shuō)，他依然認(rèn)為自己所有的說(shuō)法都是正確的。所以我學(xué)會(huì)了忍，壓抑自己，結(jié)果自己客戶(hù)可能心態(tài)平息了，但是自己卻上了心火，這樣很容易憋出病的，可憐的營(yíng)銷(xiāo)員呀。這類(lèi)客戶(hù)脾氣火爆。現(xiàn)在的人壓力都大，理解為上。
2、什么事都表現(xiàn)的是我懂，我了解，我知道，無(wú)論你如何解釋如何用專(zhuān)業(yè)的說(shuō)法跟他分析，都是普通的，不行的，還是他的是正確的，沒(méi)辦法，服務(wù)于客戶(hù)，客戶(hù)至上。所以我學(xué)會(huì)了聽(tīng)，聽(tīng)客戶(hù)說(shuō)，然后再執(zhí)行。由于聽(tīng)得太多，最后變得主見(jiàn)越來(lái)越少，成慣性了，可憐的營(yíng)銷(xiāo)員呀。這類(lèi)客戶(hù)有絲絲清高。
3、城府相當(dāng)?shù)纳睿^察為上，當(dāng)你說(shuō)了三分鐘，對(duì)方一字也不吐，就得停下，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)了，否則這類(lèi)客戶(hù)會(huì)這樣對(duì)你，你說(shuō)的再多，他繼續(xù)沉默，你展示的再多，他再沉默，直到你筋力盡了，不得不主動(dòng)離開(kāi)。最后一無(wú)所獲，這樣的事碰到，叫怨也不行。可憐的營(yíng)銷(xiāo)員呀。這類(lèi)客戶(hù)世故老練。
4、問(wèn)得多，問(wèn)得細(xì)，你說(shuō)的話(huà)，他認(rèn)真聽(tīng)，并記錄下來(lái)，這種客戶(hù)是真心的，雖然解釋得要多，但是更好的體現(xiàn)這類(lèi)客戶(hù)真的有需求，不是了解而已的，遇到這樣的客戶(hù)，通常全力攻擊，無(wú)論問(wèn)什么，都盡可能細(xì)說(shuō)，慢說(shuō)，把問(wèn)題分析透，舉例說(shuō)明。這樣的客戶(hù)遇到后，可憐的營(yíng)銷(xiāo)員終于不再可憐。哈哈~~。這類(lèi)客戶(hù)不心謹(jǐn)慎。
5、對(duì)價(jià)格要求表現(xiàn)的特別強(qiáng)烈，以市場(chǎng)上的價(jià)位進(jìn)行比較，說(shuō)出更多低價(jià)位的產(chǎn)品，并且跟你進(jìn)行比較。盡可能讓你價(jià)格更低。值得注意的是，這類(lèi)客戶(hù)，不是小氣喔，只是他們做事更有針對(duì)性，還沒(méi)有完全了解你給他的服務(wù)給他的價(jià)值所在，所以暫時(shí)沒(méi)有給他更大興趣，所以這時(shí)，只能舉一反三，一分錢(qián)一分貨的說(shuō)，把費(fèi)用拆分，直到講完后再重組價(jià)格，如果幸運(yùn)，他有興趣后，你就要給他最好的服務(wù)，如果能有價(jià)格調(diào)整，自主調(diào)整一點(diǎn)給他，相信會(huì)給他加深不少印象。最后或許得到這個(gè)客戶(hù)或者沒(méi)有得到，但真的盡最大努力了，所以，只有等待，可憐的營(yíng)銷(xiāo)員呀。這類(lèi)客戶(hù)不是小氣而且是節(jié)約，錢(qián)用在刀口上。
6、當(dāng)約你談的時(shí)，還沒(méi)有談完，他的事挺多，最后終結(jié)了，或者約下次再談，所以，我會(huì)常常懷疑，他是否真有需求，但是有人說(shuō)，只要你抓主題，抓重點(diǎn)，當(dāng)然，前題你要了解透他，盡可能說(shuō)話(huà)吸引到他，可能成功機(jī)會(huì)不少喔，所以，努力吧，可憐的營(yíng)銷(xiāo)員。這類(lèi)客戶(hù)屬于忙忙碌碌的老板。
7、會(huì)有很多意見(jiàn)，就像生下來(lái)，是你的天敵一樣，當(dāng)然，這類(lèi)客戶(hù)不是壞心眼，只是很?chē)?yán)謹(jǐn)，能做的只有更多的理解他，誠(chéng)懇的對(duì)他，拉近兩人的距離，把他所有的話(huà)，先當(dāng)做正確的聽(tīng)，后面再分解他的話(huà)，盡可能的滿(mǎn)足到他的心態(tài)也要更好的完成工作，所以，工作量大，勤奮的營(yíng)銷(xiāo)員呀。這類(lèi)客戶(hù)相當(dāng)?shù)睦碇恰?/p>
心得作文 篇5
我非常喜歡讀書(shū)，是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”。書(shū)，是我最好的朋友，它讓我懂得了許多知識(shí)，也使我的生活更加豐富多彩。
兩歲多的時(shí)候，我還不識(shí)字，每天爸爸媽媽給我講故事的時(shí)候就是我最快樂(lè)的時(shí)候，非得聽(tīng)它兩三個(gè)故事方肯罷休。盡管其中的許多道理不太懂，但我還是聽(tīng)得津津有味，樂(lè)此不疲。
再大些，我已經(jīng)不再滿(mǎn)足于聽(tīng)別人講故事了，開(kāi)始自己探索書(shū)中的奧秘。我開(kāi)始認(rèn)字，學(xué)拼音，買(mǎi)來(lái)許多有注音的卡片、畫(huà)冊(cè)、小人書(shū)，然后就迫不及待地想要翱翔在書(shū)的天空中。從那時(shí)起，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣�！多洁叫艿墓适隆防锩婺侵缓┖窨蓯�(ài)的嘟嘟熊讓我學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)好孩子；《龜兔賽跑》使我明白了人人都有長(zhǎng)處和不足，要正確看待自己；《小貓釣魚(yú)》的故事，使我懂得了無(wú)論干什么事情，都不能三心二意，只有專(zhuān)心致志才能獲得成功……我曾經(jīng)因?yàn)橥?huà)的美好結(jié)局而快樂(lè)不已，也曾經(jīng)因?yàn)橹魅斯谋瘧K命運(yùn)而感動(dòng)落淚。美麗善良的白雪公主，聰明可愛(ài)的小紅帽，任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里，使我不能忘懷。
后來(lái)上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，我被書(shū)深深吸引住。我還讓媽媽買(mǎi)了許多作文類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)圖書(shū)，媽媽拗不過(guò)我，我便收獲了一書(shū)柜書(shū)。有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、不懂的詞語(yǔ)，我就查查詞典或其他資料，直到弄懂為止。這些書(shū)不僅幫助我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，積累了很多優(yōu)美詞句，還讓我懂得很多人生哲理，也讓我堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力。
現(xiàn)在，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分。盡管學(xué)習(xí)很忙，我還是會(huì)抽空看書(shū)，原因很簡(jiǎn)單，書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友，成了我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的良師！
心得作文 篇6
省校外聯(lián)席會(huì)辦公室在西安唐城賓館組織了為期3天的“播音與主持”骨干教師培訓(xùn)，我有幸前往參加培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的教師來(lái)自全省各地區(qū)活動(dòng)中心的在編、在崗的專(zhuān)職骨干教師共60余名，此次培訓(xùn)采取白天理論學(xué)習(xí)，晚上活動(dòng)交流、技能展示的形式進(jìn)行，收到很好的效果。
在懷著忐忑好奇的心情報(bào)到后，雖然只有短短的3天，但每天從早8點(diǎn)到晚10點(diǎn)安排十分緊湊，培訓(xùn)結(jié)束還安排了匯報(bào)演出等活動(dòng)，基本達(dá)到讓每位教師有學(xué)有所獲，這是我參加過(guò)的培訓(xùn)中，最緊張最辛苦的一次。下面說(shuō)說(shuō)我的感受吧：
一、授課教師的博學(xué)多識(shí)深深感染著我
給我們授課的教師是被稱(chēng)為西北地區(qū)主持人教母的周冬華老師，和她的得意門(mén)生劉夏楠。他們不凡的談吐，優(yōu)雅的舉止，靈活多變的教學(xué)方法，給參培老師們留下了深刻的影響。授課時(shí)他們將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，短短三天，他們給我們教了口腔訓(xùn)練操，以便我們能說(shuō)話(huà)更有“磁性”；給我們講了該怎樣正確運(yùn)用氣息，以更好的發(fā)音用嗓；還給我們分析了各類(lèi)題材作品的讀法，使我們對(duì)作品的理解有了更高的駕馭能力。課堂上一會(huì)兒是他們的示范讀，一會(huì)兒是學(xué)員們的連讀，一會(huì)又是老師們的教讀，確實(shí)讓我受益匪淺。他們?cè)诓ヒ糁鞒址矫娴念H深造詣和耐心的精神，深深感染著我。
二、學(xué)員們的吃苦精神鼓舞著我
這次培訓(xùn)既有專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，又有專(zhuān)業(yè)水平展示。因此白天8點(diǎn)到6點(diǎn)，便是專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，而成果展示節(jié)目排練，就只能利用 晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)的時(shí)間和中午吃飯后的休息時(shí)間。在這短短的時(shí)間里，我們主持班的學(xué)員要?jiǎng)?chuàng)意排練三個(gè)節(jié)目，要寫(xiě)匯報(bào)演出的節(jié)目串詞，要主持培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的晚會(huì)。短短的時(shí)間，完成這么艱巨的任務(wù)，難度可想而知。但學(xué)員們沒(méi)有誰(shuí)叫苦叫累，積極出謀劃策，投身到排練中，三天時(shí)間沒(méi)出過(guò)賓館大門(mén)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，硬是圓滿(mǎn)完成了匯報(bào)演出。事后，我們的培訓(xùn)班班主任開(kāi)玩笑說(shuō)：“這哪是培訓(xùn)，簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)嘛。”
三、培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啟示著我
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，聆聽(tīng)智者的教誨，參與伙伴們的探究，所獲頗豐，自己感覺(jué)獲得了思想的飛躍和心靈的洗禮。通過(guò)培訓(xùn)，提高了自己的組織活動(dòng)和策劃活動(dòng)的能力，提升主持節(jié)目這一專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。
但我深深懂得，培訓(xùn)只是一個(gè)手段，只是一個(gè)開(kāi)端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。
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