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      幸福的初中生活作文

      時(shí)間:2017-10-26 17:32:53 幸福 我要投稿

      幸福的初中生活作文

        導(dǎo)語(yǔ):幸福是什么?幸福是一個(gè)謎,你讓千萬(wàn)個(gè)人來(lái)回答,會(huì)有千萬(wàn)個(gè)答案。以下小編為大家介紹幸福的初中生活作文文章,歡迎大家閱讀參考!

      幸福的初中生活作文

        幸福的初中生活作文1

        在我童年時(shí),我經(jīng)常一個(gè)人望著繁星密布的星空發(fā)呆,幻想著自己的未來(lái),自己的中學(xué)生活。現(xiàn)在當(dāng)我長(zhǎng)大了,成了一名真正的中學(xué)生時(shí),我開(kāi)始漸漸褪去童年的天真和稚氣,漸漸適應(yīng)了緊張卻又讓我感到幸福的初中生活。

        暮然回首,想起自己小時(shí)候聽(tīng)姐姐、長(zhǎng)輩們告誡我的初中生活的苦、累,還信以為真的傻,嘴角不由會(huì)微微揚(yáng)起,自言自語(yǔ)道:“初中生活雖苦,累,但卻是幸福的嘛!!币苍S許多人習(xí)慣了小學(xué)的輕松自在,不喜歡初中緊張的生活,但我恰恰相反,我認(rèn)為我真的喜歡初中生活,雖然每天我也會(huì)感到很累,但在勞累中我體會(huì)到收獲知識(shí)的喜悅,收獲了真摯的友誼和一群活潑開(kāi)朗的同學(xué)、幽默的老師。

        在初中學(xué)習(xí)的這一個(gè)月里,我認(rèn)識(shí)了一群新的同學(xué),他們有的陽(yáng)光、開(kāi)朗,笑容總自信的掛在嘴角上;有的幽默風(fēng)趣,一句簡(jiǎn)單的玩笑話(huà)語(yǔ)時(shí)常逗得我忍俊不禁;有的文靜內(nèi)向,課間空蕩的教室里總會(huì)出現(xiàn)他們默默無(wú)聞的身影,或手捧一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀,或仔細(xì)更改作業(yè)的錯(cuò)題……但,他們每一個(gè)人都讓我記憶如此深刻,和他們?cè)谝黄鸬拿恳豢蹋恳幻攵汲錆M(mǎn)了艷麗的色彩與快樂(lè)的歡笑。時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而風(fēng)趣的老師們,他們每天認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們傳授知識(shí),耐心地給我們講解錯(cuò)題,讓我有一種幸福的感覺(jué),體會(huì)到家人般的親切與關(guān)愛(ài)。

        初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此多姿多彩,美妙絢爛。每天課表上安排滿(mǎn)滿(mǎn)的課程,讓我有充實(shí)感。生動(dòng)有趣的課,讓我感覺(jué)時(shí)間一下子就從我翻過(guò)的書(shū)頁(yè)中溜過(guò)去,飛快的、悄無(wú)聲息的。雖然晚上還會(huì)上一節(jié)課,我有些疲憊,但我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記,體驗(yàn)收獲知識(shí)的樂(lè)趣與戰(zhàn)勝難題的勝利感。多次測(cè)驗(yàn)讓我和同學(xué)們會(huì)有一定的壓力,但我知道,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力!為了讓自己充滿(mǎn)力量,努力學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)膲毫?duì)我并無(wú)傷害。我已適應(yīng)了初中生活的緊湊,把每天老師的肯定、鼓勵(lì)化為我幸福的能量,讓自己更加努力,勤奮。

        短短一個(gè)月。老師的關(guān)心問(wèn)候、同學(xué)間的玩笑逗樂(lè)在我初中生活中一幕幕不同上映著,讓我感到這般真實(shí)、幸福!并且,我相信這種感覺(jué)會(huì)一直縈繞在我身邊,直至——永遠(yuǎn)!

        幸福的初中生活作文2

        可能生活在美好環(huán)境中的人,不知道什么是幸福;遭到不幸的人,或許會(huì)知道。

        置身于幸福中的人,可能覺(jué)得自己并不幸福,因?yàn)樗麄兌歼^(guò)著幸福的日子,對(duì)于陌生的幸福已適應(yīng)了,就變得沒(méi)有特殊的意義。漸漸地被遺忘,渴望自己擁有更多與眾不同的幸福,渴望會(huì)一直延伸下去的。這時(shí)幸福的魅力又重現(xiàn),不過(guò)這一切都會(huì)變得平凡、平淡、平靜。

        相對(duì)來(lái)說(shuō),置身于悲慘中的人,他們是多么的渴望幸福!一種強(qiáng)大的力量在他們的身后推使著。假如有一天,幸福降臨到他們的'身上,他們會(huì)多么的激動(dòng),感謝上帝體恤他們那顆弱小的心靈。享受著這幸福的時(shí)刻,同時(shí)也學(xué)會(huì)了珍惜。而他們的生命會(huì)因此改變了,變得非凡、生動(dòng)、充實(shí)。

        我出生于幸福的家庭之中,家人對(duì)我寵愛(ài)有加,照顧得我無(wú)微不至。我卻身在福中不只福,只要遇到一點(diǎn)兒不如意的事情就發(fā)起雷霆萬(wàn)火。不過(guò)我現(xiàn)在才懂得父母的用心,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)克制自己,做錯(cuò)了從自己的身上找原因,虛心聽(tīng)別人指導(dǎo)。以后,我要報(bào)效父母,報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有益的人。

        窮鄉(xiāng)僻壤里的孩子,懂事以后都會(huì)明白一個(gè)道理:只有頑強(qiáng)拼搏地學(xué)習(xí),將來(lái)才會(huì)有出頭之日。所以他們比城市人學(xué)習(xí)更加努力、更加勤奮。而城市人認(rèn)為天塌下來(lái)有父母撐著,總不擔(dān)心將來(lái)的事。但現(xiàn)在不同了,畢業(yè)的大學(xué)生都找不到理想的工作,只能去做蒜皮雞毛的工作,何況是考不到大學(xué)的學(xué)生。不論是村里人還是城市人都得去勤奮學(xué)習(xí)。將來(lái)是否幸福就要看你努力奮斗的結(jié)果了。

        生活在兩種不同環(huán)境的人,對(duì)幸福的渴望都有所不同。幸福來(lái)自雙手,汗水是幸福的證明。通過(guò)雙手創(chuàng)造的幸福,沒(méi)人不認(rèn)同,也能讓自己得到最大的滿(mǎn)足。得到幸福的過(guò)程是艱辛的,好吃懶做的人是不會(huì)得到幸福,相反不懈努力、敢于拼搏的人,幸福最終會(huì)降臨在他的身上。

        我不是最漂亮的女孩,卻是最快樂(lè)的女孩。一張稚氣的臉,一雙純真的眼,不因微黃的膚色而懊悔。笑看鏡中的我:白衣黑褲,樸素自然,長(zhǎng)發(fā)下垂,依偎在頭上,非常也蘊(yùn)意溫和,同時(shí)也宣告叛逆大膽。我是快樂(lè)的使者,哪里有我,哪里就有笑聲。

        我不是最聰明的女孩,卻是最乖巧的女孩。父母勞累回到家,我早已準(zhǔn)備好熱茶,濃濃的香氣彌漫在空中。恰如兒子深深的牽掛。雖然一天的功課使我疲乏,歇歇也無(wú)人責(zé)罰。我忙碌著,心甘情愿把汗揮灑;在學(xué)校,我在努力,只想盡心盡力,不為虛榮,只為展示才華。做一個(gè)好女兒、好學(xué)生,努力走好人生的路。

        我不是最單純的女孩,卻是最善良的女孩。單純意味著簡(jiǎn)單,不能洞察世事,左右逢源。當(dāng)今世界日新月異,科技飛速發(fā)展,沒(méi)有智慧,難以立足世界。虔誠(chéng)地祈禱人人平安、健康,世界和平安定。

        我不是最柔弱的女孩,卻是最堅(jiān)強(qiáng)的女孩。大風(fēng)刮不走我,大雨嚇不倒我,我自有根扎土中,勇氣充溢在胸膛。別人的贊美鼓勵(lì),我 會(huì)暗自欣喜;他人的無(wú)意責(zé)備,我會(huì)黯然傷心。但我不會(huì)驕傲,也不灰心流淚。感動(dòng)在瞬間,弱中透強(qiáng),讓人生多一分內(nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)。

        我不是最專(zhuān)一的女孩,卻是最執(zhí)著的女孩。固執(zhí)己見(jiàn)不是我的本性。如果發(fā)現(xiàn)犯了錯(cuò)誤,我會(huì)及時(shí)改正。朵朵白云,是我寒冷時(shí)的被;浩浩天穹,是我寂寞時(shí)的家。風(fēng)雨兼程,一路泥濘,為的就是這一路執(zhí)著的信念。

        我是幸福的,為快樂(lè)、乖巧、善良、堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,為生我養(yǎng)我的父母,還為呵護(hù)我的朋友。秉性賦予了我樂(lè)天的性格,父母為我傳達(dá)親情,朋友伴我走過(guò)十一歲的童年。

        幸福是一種感覺(jué),不用去說(shuō),高興就好。但更重要的是要懂得熱愛(ài)生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中平凡的美,你就是幸福的!

        幸福的初中生活作文3

        曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅畫(huà):在一座殘破的城堡里,到處彌漫著腐朽的氣息,在肆意橫躺在地上的斷裂的建筑物令人感到一種絕望的脆弱。然而在這樣的環(huán)境下,在那灰塵四起的空氣中,竟然綻放著一朵冷漠而鮮艷玫瑰,給死氣沉沉的氛圍增添了一種妖嬈的色彩。

        在很久很久以后,我仍然會(huì)想起那朵開(kāi)在廢墟中倔強(qiáng)的玫瑰,和她倔強(qiáng)的色彩。有時(shí)候我想,是不是真的存在著樣一種生命,可以在全世界都拋棄它的那一刻堅(jiān)強(qiáng)得活下來(lái)。那便一種執(zhí)著,一種神圣的執(zhí)著。

        曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,是說(shuō)一個(gè)大概15、6歲的女孩因?yàn)楸蝗嗽┩鞫詺⒌氖,具體是什么我不記得了,但當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是那女孩特傻,為這一點(diǎn)事就放棄了生命,真是不值。直到前幾天看了一片報(bào)導(dǎo),說(shuō)人的心里承受力都有個(gè)度,而且每個(gè)人的都不同,誰(shuí)都不知道到自己會(huì)到什么時(shí)候崩潰。一但有什么事超過(guò)了人的心里承受度,那這個(gè)人會(huì)變得很沖動(dòng),以至于用一些瘋狂的舉動(dòng)來(lái)結(jié)束這件事。

        在世人都批判現(xiàn)在的孩子遇到一些小事就想不開(kāi)時(shí),是不是因該設(shè)身處地的站在孩子的角度來(lái)想一想,如果自己在她那樣的年齡遇這樣的事,是不是真的能夠像自己所說(shuō)的那樣堅(jiān)強(qiáng),那樣冷靜地面對(duì)?這,恐怕誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。也許,人就是著樣自私,冷眼對(duì)人,卻又忍不住去評(píng)論,而在自己吃虧的時(shí)候,只會(huì)埋怨老天不公平。

        曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首很好聽(tīng)的歌,其中有一段歌詞是這樣的:……站在狂風(fēng)的天臺(tái)一望無(wú)際著一座孤獨(dú)的城市在天空與高樓交界的盡頭誰(shuí)追尋空曠的自由陽(yáng)光覆滿(mǎn)這一刻寧?kù)o的我隔絕了喧囂和冷漠川流不息的人游蕩在街頭誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)的寂寞……

        歌手用空靈的靈魂唱出了一種悲涼的情調(diào)。當(dāng)我這樣告訴朋友的時(shí),她笑了起來(lái):“你怎么這么傻呢,歌詞只不過(guò)是寫(xiě)來(lái)給歌手唱的,與歌手沒(méi)有半點(diǎn)聯(lián)系,那么歌手怎么會(huì)唱得出什么感情呢?”我什么也沒(méi)說(shuō),只是在心底固執(zhí)地認(rèn)為,既然歌手是歌手,那么他一定會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真地去唱出他心中的情感,不管是誰(shuí)寫(xiě)的詞、誰(shuí)些的詞,都不是他不用情去唱的理由,因?yàn)槌枋撬穆氊?zé),也是他的使命。

        在以后聽(tīng)任意一首歌的時(shí)候,我都會(huì)很用心的去體會(huì)歌手的感情,因?yàn)槟且彩撬麄冇眯娜コ摹?/p>

        曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),是講一條美人魚(yú)不顧眾人反對(duì)去尋找真愛(ài)的故事。和《海的女兒》很像,只是它的結(jié)局是美好的。

        是不是所有的童話(huà)故事都那么不真實(shí)。我既不相信美人魚(yú)會(huì)獲得真愛(ài),也不相信美人魚(yú)最后的結(jié)局是化為泡沫。因?yàn)槲腋静幌嘈琶廊唆~(yú)回愛(ài)上人類(lèi)。換一句話(huà)說(shuō),我是不相信這世上有美人魚(yú)這種生物的。

        在我很小很小的時(shí)候,我是聽(tīng)過(guò)很多很多的童話(huà)故事的,我也曾悄悄祈禱故事里的王子和公主能夠永遠(yuǎn)在一起,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也開(kāi)始明白其實(shí)那些飄滿(mǎn)美麗幻想泡泡的童話(huà)故事只不過(guò)是一中善意的欺騙。它們總是在暗示我,這個(gè)世界其實(shí)很美好,只要我們足夠善良,就一定能得到好的回報(bào)。但現(xiàn)在我想,那些童話(huà)作家因該是對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)比失望之后,才編出一個(gè)又一個(gè)美好善良的故事,用來(lái)麻痹自己和世人。

        不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我以及和我一般大的孩子在不斷地抱怨生活,我們感嘆自己老了,感嘆生活有那么多的不平,感嘆我們所能感嘆的一切。我們學(xué)習(xí)大人的語(yǔ)氣講話(huà),學(xué)習(xí)大人的處世方式,甚至學(xué)習(xí)他們的城府。出生在在個(gè)年代,到底是我們的幸運(yùn)還是不幸?我們開(kāi)始習(xí)慣撒謊,習(xí)慣便懶,習(xí)慣不以真心示人,習(xí)慣了我們不習(xí)慣的一切。

        我們唯一能做的,只能是從書(shū)上、歌中尋找一點(diǎn)慰藉。

        我知道幸福的生活還在繼續(xù),我因該笑對(duì)我看過(guò)的書(shū),看過(guò)的畫(huà),看過(guò)的文章,聽(tīng)過(guò)的故事,我發(fā)表的感嘆以及明天。

        幸福的初中生活作文4

        我們現(xiàn)在的幸福生活就意味這有一個(gè)幸福的家、有媽媽的愛(ài)、有爸爸疼的,沒(méi)有家、沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)蔷筒皇切腋I盍恕?/p>

        那我就談?wù)勎业募遥簿褪俏椰F(xiàn)在的幸福生活了!

        我爸爸很搞笑,特別是他說(shuō)的普通話(huà)總是逗得我們捧腹大笑。有一次,我拿爸爸開(kāi)心,用普通話(huà)問(wèn):“老爸,聽(tīng)說(shuō)你昨天看好一雙新鞋子想買(mǎi)給我,是什么顏色的?”老爸就說(shuō):“是男(藍(lán))色的。”我和媽媽聽(tīng)了,忍不住笑了起來(lái),爸爸看了我們這模樣,撓撓后腦勺說(shuō)“我說(shuō)差音了!闭f(shuō)完連他自己都笑了。雖然他看起來(lái)很幽默,但他教起我數(shù)學(xué)就嚴(yán)厲了,每次我問(wèn)爸爸很難的數(shù)學(xué)題,他都先說(shuō)“不會(huì)的自己思考思考,別老問(wèn)家長(zhǎng),要考試怎么辦呀!還有,如果我真不會(huì)的話(huà),他就細(xì)心的給我講解,講解完了,他就換另外一種方式考我。

        我的媽媽呢!很愛(ài)生悶氣。瞧,她正在煮飯!皝(lái)吃飯了!別涼了!”媽媽喊。我和爸爸聽(tīng)了,爭(zhēng)先恐后地跑到餐桌前,嘗這嘗那的。我們像美食家一樣開(kāi)始了對(duì)飯菜的評(píng)價(jià)。我搖搖頭說(shuō):“不行,這菜太咸了!”爸爸皺著眉頭說(shuō):“這飯?zhí)浟耍 蔽液桶职忠粫?huì)兒挑這魚(yú)的毛病,一會(huì)兒挑那菜地毛病。與其說(shuō)我們?cè)谔麸埐说拿,不如說(shuō)我們?cè)谧寢寢屔鷼。這不,媽媽坐在椅子上話(huà)也不說(shuō),飯也不吃。我和爸爸看了媽媽臉上那副模樣,忙說(shuō):“這菜很好吃!那魚(yú)也很好!好吃!”媽媽聽(tīng)了,臉上才露出了笑容,我和爸爸這才深深地嘆了一口氣。不過(guò)有時(shí)這招不管用了,我們就另想其招。

        我嘛!成績(jī)還算不錯(cuò),我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文,所以我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)一向很好。我還挺喜歡玩電腦,但并不是電腦高手哦!

        我的家——一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家,如果沒(méi)有父母陪伴這我,我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂(lè),我特別想說(shuō):“我愛(ài)我的家,愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我現(xiàn)在的幸福生活!”

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