星期天的畫畫課作文范文500字（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的星期天的畫畫課作文范文500字（精選9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
星期天的畫畫課作文 篇1
這個(gè)星期天的下午兩點(diǎn)，我照常去學(xué)習(xí)畫畫，我看了課表，今天要畫的主題是石膏人頭像。
畫畫課開始了，老師先用一枝毛筆沾了墨，在素描紙的上端開始畫人頭像的頭發(fā)，他的頭發(fā)是卷的，我們看上去很難畫。可是老師一邊畫一邊說：“我們不用畫的跟他的頭發(fā)一模一樣，可以只把頭發(fā)的外框畫出來，在里面加一點(diǎn)紋路就行了�！蔽衣犃艘院笏闪艘豢跉�。老師在畫其它地方的時(shí)候什么也沒有說，就是在畫完頭像后，要畫陰影的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“陰影有深也有淺，不要畫成一種顏色�！拔覀兛赐炅死蠋熃o我們做的示范，就開始畫了。
我先把我拿的毛筆沾上墨開始畫它的頭發(fā)。我先畫了它頭發(fā)的外框，再把里面加了點(diǎn)波浪形的條紋頭發(fā)，就畫完了。接下來我畫他的五官和臉。我先把臉型畫了出來，又畫他的五官。我先把眉毛畫了出來，在眉毛的底下把鼻子畫了出來。緊挨著眉毛下面畫了眼睛，眼皮我是用雙線畫的，最后又畫上他的嘴，這樣頭就畫好了。畫好了頭，開始畫脖子和底座，我先把他的脖子畫了出來，就開始畫底座了。我先把一條雙線斜線畫在脖子中間的兩邊，再把兩條雙線邊的下面分別畫上兩條豎線，把兩條豎線的中間畫兩條中間突出來的橫線，在下面連著畫一個(gè)長(zhǎng)方形，把中間突出來的地方畫一條豎線，我的人頭像就畫好了。畫了以后，我對(duì)該畫陰影的地方畫陰影，就這樣我的一張石膏人頭像的寫生終于畫好了。
等我們都畫完了，老師就開始講評(píng)了。她先說了今天畫的比較認(rèn)真的人里面有我，我聽了很高興。后來老師又分別講評(píng)了每個(gè)同學(xué)的作品，同學(xué)們畫的各有各的特點(diǎn)。等老師講評(píng)完了，我們就放學(xué)回家了。
星期天的畫畫課作文 篇2
今天早上，我和媽媽6：30就起了床，因?yàn)榻裉煳乙ド袭嫯嬚n。7：00時(shí)，媽媽做好了早點(diǎn)，我只用了10分鐘就吃完了。于是，我又看了15分鐘的書。7：25到了，我和媽媽有說有笑的出了門。
30分鐘后，我們來到了畫畫班，我看見了葉老師、張老師、秦老師和胡老師四位老師。我找了一個(gè)座位坐下，拿出裝著HB到8B的筆和1個(gè)橡皮的筆卷，還拿出了一個(gè)畫板二個(gè)夾子及一張紙，一切就緒我開始畫畫。媽媽則走到張老師面前問老師：“張老師，這個(gè)學(xué)費(fèi)多少錢？”“這個(gè)是素描一堂課35元，一學(xué)期共有22節(jié)課，一共是770元”張老師答道。媽媽從錢夾里抽出7張100元和4張20元的給了老師，張老師轉(zhuǎn)身到房間一會(huì)兒拿出了2張5元的找給了媽媽。
老師今天給我找了一幅四個(gè)形體組合的畫，里面的四個(gè)圖形分別是圓球體、圓柱體、正二十面體和大菱錐體。我畫了一個(gè)小時(shí)后位置定好了。這時(shí)下課了，我休息了10分鐘，9：10分又上課了，老師幫我把畫的三個(gè)地方修改了一下，5分鐘后我開始投影，筆“歡唱”著畫出一條又一條密密麻麻的線條。時(shí)間過得真快一會(huì)兒功夫都10點(diǎn)了，我來到了水池旁把手洗干凈，5分鐘后我回到了座位開始做最后的修改。
20分鐘無聲無息的過去了，10：25的時(shí)候爺爺來接我了，我收好畫具，10：30我和爺爺走出了畫畫班，一路上我們說說笑笑30分鐘后終于到家了。今天上午我過得很充實(shí)、很愉快也學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)！
星期天的畫畫課作文 篇3
今天上午，我早早起來，準(zhǔn)備好之后我興高彩烈的走了，在路上我蹦蹦跳跳高興的唱著歌，好想快點(diǎn)到。一路走著一路想著今天要畫什么，是漫畫還速寫還是素描？不管是哪個(gè)我都畫。
走了三十多分鐘，終于到了，看起來很長(zhǎng)的路，對(duì)我來說卻很短。今天畫的是速寫，我們不用桌子，只用椅子和準(zhǔn)備好的畫板。我畫的是一個(gè)速寫的花籃。我先畫了一個(gè)橢圓加深，在外面又畫了一個(gè)，輪廓就畫好了。然后在左邊的地方畫花，我先畫了一個(gè)圓，找到中心點(diǎn)的上下左右畫上花瓣下大小上，近大遠(yuǎn)小一朵花就畫好了。我覺得非常簡(jiǎn)單就繼續(xù)畫。在上一個(gè)花朵的上面一點(diǎn)畫，這是一個(gè)一半被擋住含苞未放的花朵，先畫個(gè)橢圓，把平的地方畫出波紋。老師說看上去會(huì)更真。我又畫了三個(gè)花朵，這一次花朵就全部畫完了，每一刻都按照同樣的步驟畫，我馬上拿去給老師看，看完之后老師說：“畫的很好，可是近大遠(yuǎn)小沒畫出來，你畫成了遠(yuǎn)大近小�！蔽翌D時(shí)明白了，第一朵花畫了可后面幾朵沒畫呀！我拿上畫回到了我的座位上，把后面的花擦掉了重畫。畫了一半我皺起了眉頭，連忙跑到老師面前，叫老師幫我一下。老師幫我完后把其他的畫好了。我收拾完，看我的畫，心里美滋滋地想：“這是我的畫嗎？怎么畫的這么好？”
回家的路上，我一直欣賞著我的畫，想著下一次要畫什么好呢？我一路想著，一路期待著。
星期天的畫畫課作文 篇4
在一次畫畫課上，老師把全班領(lǐng)到教室外面，手指著一堆白色的輪胎說：“同學(xué)們，今天你們把這些白色的輪胎添加上自己喜歡的顏色，把它們打扮的漂漂亮亮的，兩個(gè)人一組，意見要統(tǒng)一�！蔽衣犃塑S躍欲試，很激動(dòng)。
我和一個(gè)叫高明遠(yuǎn)的男孩分到一組，我倆會(huì)心一笑，開始在輪胎上涂顏色。
“第一次畫了藍(lán)色，第二次涂綠色，第三次黃色，最后添上紅色。”我指揮著他，“中間縫隙里也要添上顏色�！蔽覀z合計(jì)一下涂上了橙色”我和他就認(rèn)真的畫了起來。
畫到一半的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷，風(fēng)吹的我倆的手不聽使喚了�！耙蝗辉蹅z回去暖和暖和？”他問。我畫的正起勁，我頭也不抬的回他一句“你先去暖和，等你暖和好了我再去”“好的”于是他快步走進(jìn)了教室，我用手哈一些熱氣吹吹有些凍僵的手，才發(fā)現(xiàn)也有一部分同學(xué)陸續(xù)去了教室，可是我看看畫到一半的輪胎，還有腦袋里勾勒出那幅美麗的圖畫，我還是沒舍得離開。
不大一會(huì)高明遠(yuǎn)也返回來了，他讓我回去，我邊說邊哈一口熱氣到手上“咱倆努力一下，一會(huì)就好了”我倆商量一下接下來涂什么顏色，于是拿起畫筆在輪胎上涂起來，我倆心有靈犀，越涂越順手，每畫一筆就離心中想象的那個(gè)漂亮的輪胎越接近。
高明遠(yuǎn)的手凍得也有點(diǎn)抖了，可是我倆臉上的笑容卻越來越濃，最后剩下輪胎上字母了，我倆給字母涂了一個(gè)深藍(lán)色，因?yàn)樗氖侄兜膮柡�，我搓搓凍紅的小手，又給字母修整了一下，深藍(lán)色特別突出特別美麗，一個(gè)漂亮的輪胎終于涂出來了，我倆開心的擊了一個(gè)掌，這時(shí)老師過來了。說我們倆涂的英文字母最漂亮，得到表揚(yáng)的我和高明遠(yuǎn)心里美滋滋的。
因?yàn)榈玫嚼蠋煴頁P(yáng)受到鼓勵(lì)，接下來在我和高明遠(yuǎn)合作下，又完成了幾幅作品，算起來整整四幅呢。
星期天的畫畫課作文 篇5
畫畫是我最喜歡做的一件事情，也是我堅(jiān)持利最久的一件事情，更是我做得最好的一件事情。我愛畫畫！
每個(gè)周日的早上我都很期待，不是因?yàn)榉偶�，而是因�(yàn)槲铱梢匀ド袭嫯嬚n。我的水彩畫老師是個(gè)溫柔漂亮的插畫師，我很喜歡上她的課。那天課堂上，我們的主題是風(fēng)景畫。這是第二節(jié)關(guān)于風(fēng)景畫的課，由于上節(jié)課大家都不敢下筆，所以這節(jié)課老師又重要教了我們技法。我挑了一張難度較高的畫來嘗試，老師建議我用暈染技法，我聽后有點(diǎn)一知半解，不太會(huì)。我觀察樣畫后，打算從遠(yuǎn)處朦朧的光突突的山坡開始畫，按照老師說的先用一支筆畫一條線，再用另一支筆沾清水暈染開，直到無色。很多事情，說起來簡(jiǎn)單做起來難，第一次嘗試時(shí)，我一連畫了兩條線都因?yàn)楫嫷锰鴽]有成功，不僅顏色很深，完全沒有朦朧感，而且當(dāng)我準(zhǔn)備回頭暈染時(shí)之前的顏色已經(jīng)干涸，幾乎無法暈開。
但我不灰心，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)后重新來了一遍，這次終于暈染開了，但手法還是有些生疏，我心里有了些許成就感，相信自己熟能生巧。接下來又有難題了，除了遠(yuǎn)處的'山，其它山上的樹也都要畫出來，這個(gè)難度有點(diǎn)高�。『迷谖以敢鈬L試并享受這個(gè)過程。我先照著范本畫了一棵樹，緊接著暈染，但剛畫好我就發(fā)現(xiàn)水加太多了沒有達(dá)到想要的顏色，一眼望去就是一片清水，甚至把樹的內(nèi)部都沖淡了。看到如此殘局，我并沒有灰心，我找出了失手的原因，堅(jiān)持著開始再一次的嘗試，這次終于有進(jìn)步了，顏色明顯出來了。我就這樣一步步小心翼翼地不斷摸索，終于在結(jié)束的時(shí)候完成了我的巨作，還拿到了全班最佳，好開心�。�
看著自己的作品，想到一句話：“世上本沒有高手，練得多了，也就成了高手”！
星期天的畫畫課作文 篇6
今天是星期六，下午有我最喜歡的畫畫課，我非常期待。
下午3點(diǎn)，我和我的表妹高高興興地到了畫畫班。我們各自進(jìn)了我們的教室。一進(jìn)教室，我看到了桌子上放著一個(gè)菠蘿，老師說：“今天我們寫生菠蘿”！大家各就各位，準(zhǔn)備開始畫了。
我先認(rèn)真的觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)菠蘿的葉子和果實(shí)的大小基本一樣，我就把菠蘿葉子和果實(shí)的分界點(diǎn)畫在了畫紙的一半位置上。我仔細(xì)觀察了菠蘿的外皮，菠蘿的外皮長(zhǎng)的非常不光滑，好像是一個(gè)個(gè)小圓圈拼成的，這個(gè)圓圈有點(diǎn)像割出花紋的香菇一樣，只不過沿著香菇的一側(cè)長(zhǎng)了一個(gè)刺，整個(gè)菠蘿果實(shí)像一個(gè)圓滾滾的刺猬在看著我。菠蘿的葉子是向上生長(zhǎng)的，葉子和葉子環(huán)繞著，像一個(gè)小盆景似的。畫完了輪廓，我需要把葉子里面填滿紋理，我畫的很小心，生怕把線條畫到葉子外面。菠蘿基本畫完了，我看了看我的畫，又看了看真菠蘿，后把菠蘿上比較暗的地方涂上了黑色，這樣一幅菠蘿素描就完成了。
我把畫交給老師，老師告訴我我的菠蘿葉的紋路不用斷斷續(xù)續(xù)的，又幫我修改了一下，我的作品就完成了。然后老師一一的給我們和我們的畫合影，我的這節(jié)畫畫課就結(jié)束了。我很喜歡畫畫課，我期待著下一節(jié)畫畫課的到來。
星期天的畫畫課作文 篇7
今天，陽光明媚，我高高興興地去上畫畫課。
到了教室，剛好開始上課，今天的主題是畫臉譜，我高興極了，因?yàn)檫@可是我最拿手的！
我們拿了墊子，鋪到地上，聽金老師講課，我們看了許許多多的圖片和視頻，有趣極了！
金老師說現(xiàn)在是我們動(dòng)手的時(shí)候了，我們輕輕地把墊子放回原位，但卻有一個(gè)男生把墊子“嗖”的一聲扔到了桌上，真是和尚打傘——無法無天。
我們坐到桌前開始畫臉譜，可又有一個(gè)男生想和金老師比誰畫得好，真是雞蛋碰石頭——自不量力！果然金老師畫的臉譜非常漂亮，可那個(gè)男生畫的什么都不像，只是一個(gè)丑八怪！
我畫的臉譜是由各種線條組成的。畫完黑白底稿后就可以上色了。我選的是橙黃、豆綠、褚紅這在種顏色。我畫呀畫，當(dāng)還剩一小塊留白時(shí)就完成了，看看時(shí)間，離下課還早著呢，所以我又用毛筆在紙上畫了幾筆。啊！變難看了！早知道我就不這樣畫蛇添足——多此一舉了！
這真是一節(jié)有趣的畫畫課！
星期天的畫畫課作文 篇8
今天我要上畫畫課，我很興奮，因?yàn)槔蠋熣f這節(jié)課要上新課，所以，我很想早點(diǎn)知道今天我們要畫什么。
到了教室，可是還沒有到上課的時(shí)間，所以，我們就坐在教室里看動(dòng)畫片。
不一兒，上課了，首先，老師問我們是不是看過很多動(dòng)畫片，大家異口同繩的說：有！老師又說：你們都知道，動(dòng)畫片里面有好人也有壞人對(duì)嗎？我們都說：對(duì)！接著，老師在大屏幕上面給我們看了幾個(gè)圖片，還不停的問我們哪些是壞人哪些是好人，可是，這些問題都難不倒我們。然后，老師給我們看了一張圖片，上面有六個(gè)人，老師說：你們看看，有幾個(gè)壞人，有幾個(gè)好人呢？我們看了看，啊，有三個(gè)壞人三個(gè)好人。老師又說：你們是怎么看出來的？有的人說是看眼神，有的人說是看外表，長(zhǎng)的比較難看的是壞人，長(zhǎng)的好看的是好人，老師糾正那位同學(xué)，說：不可以這樣說哦，有時(shí)候長(zhǎng)的帥的人也會(huì)是壞人哦，但是，在動(dòng)畫片里面，壞人一般都長(zhǎng)的比較丑，可是，現(xiàn)實(shí)生活中就不是這樣的了。
這時(shí)我舉手說：還要看背景的顏色，顏色比較深的是壞人，比較淺或比較艷的是好人，老師夸我說的很對(duì)，我心里美滋滋的。老師還說我們畫的時(shí)候要畫一個(gè)大的人和一個(gè)小的人，大的人可以是好人，也可以是壞人，隨便你，但是，要畫多點(diǎn)人，至少兩個(gè)。
老師讓我們開始畫了，我畫的是大好人，不是大壞人，因?yàn)椋冶容^喜歡好人，不喜歡壞人。我畫好了大好人，然后，又在旁邊畫上了兩個(gè)壞人。大好人說：嘻嘻，你們幾個(gè)小鬼逃不掉了！左邊的小壞人說：小姐，求求你了，放了我吧！右邊的小壞人舉著一面旗子，旗子上面寫著投降兩個(gè)字，說：小寫，饒了我吧，我一定會(huì)改正的！就這樣，很快就下課了，我們下節(jié)課再繼續(xù)畫，然后，就各自回各自的家啦！
今天的畫畫課真好玩，我非常喜歡這節(jié)畫畫課！
星期天的畫畫課作文 篇9
在暑假時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)新畫室。因?yàn)槲乙郧爱媰和嫞瑡寢屜胱屛胰W(xué)素描。我有些抗拒新環(huán)境，媽媽鼓勵(lì)我嘗試一次。
那天第一次去新畫室，我有些緊張。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，頭上直冒汗。我的心也像小兔子一樣瘋狂地跳得厲害。我盡量平復(fù)自己的心情，開始對(duì)周圍的一切好奇起來。到處都掛滿了好美的畫，看署名好像都是學(xué)生畫的。我好羨慕，真想有一天我的作品也掛上墻。就在我東張西望的時(shí)候，一個(gè)胖胖的戴眼鏡的男老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“你好啊，我是王老師，以后跟著我學(xué)畫畫吧�！币姷嚼蠋熑绱撕吞@可親，我一下放松了許多。
老師給我安排好座位，就開始上課了。老師先當(dāng)我面，演示了一遍如何畫一個(gè)立體的圓錐，然后讓我根據(jù)要點(diǎn)自己畫一遍。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在安靜地畫畫，非常認(rèn)真。我也不甘示弱，趕緊集中注意力，畫了起來。我很快畫完輪廓，就開始畫陰影。雖然我有畫畫基礎(chǔ)，線條畫得很清晰，但是卻總感覺不夠立體。我想修改，卻又無從下手。正在我茫然不知所措時(shí)，王老師好像看懂了我的心思。他朝我走來，指著畫說：“這里要加深，那里要淺一點(diǎn)。”“對(duì)了，你一點(diǎn)就通，非常棒！”經(jīng)過老師的耐心指點(diǎn)和我細(xì)心修改，畫變得好看多了。正好這時(shí)也下課了，老師對(duì)我豎起來大拇指，夸我說：“你畫得非常漂亮！很有畫畫潛力！”我聽了開心極了！
媽媽說，別小看人生中的“一次”又“一次”的努力和嘗試，正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)的這種“一次”，才會(huì)豐富我們的人生，成就自己。
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