【精選】星期天作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的星期天作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
星期天作文 篇1
剛走進(jìn)公園,我都不知道往哪兒走,恨不得自己能像孫悟空一樣,多變出幾個(gè)我,這樣就能一次多玩幾項(xiàng)游戲。
首先,我坐上了小火車。在“嗚嗚”汽笛聲中,小火車咕嚕咕嚕地向前跑去,我的心也隨著小火車飛了起來。五分鐘后,小火車漸漸地慢了下來。玩過小火車,我們來到了小河邊。
只見河面上漂浮著兩三個(gè)大大的水球,有幾個(gè)小朋友趴在水球上,死勁地向前奔,水球也隨著他們的動(dòng)作在水面上滾動(dòng)著?此麄兡樕吓d奮的表情,我也想去試試,可一看到小朋友上岸時(shí)濕漉漉的衣服,我就打消了這個(gè)念頭。歡笑聲逐漸遠(yuǎn)去,湖面又恢復(fù)了平靜?,遠(yuǎn)處水面上飛來了幾艘快艇,它們?nèi)珉x弦的箭一樣飛了過來,將鏡子般的湖面撕裂開道道裂痕,銀色的水花從船頭一直拉向船尾,也將系在湖邊的小船漾得一搖一晃,如一片樹葉,落在水面上,顛簸不定。我緊拉著爸爸媽媽的手,忐忑不安地坐上了小木船?焱нh(yuǎn)去,小木船搖晃得也不那么厲害了,我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。向下一看,水中一群群魚兒在歡快地嬉戲著,時(shí)而在石縫間穿梭,時(shí)而躍出水面,我不由得高興地唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌。
船兒靠岸,我們又去動(dòng)物園看動(dòng)物。我親眼看見了許多動(dòng)物,有獅子、駱駝、河馬、麋鹿、猴子……其中留給我印象最深的是猴子,它們那滑稽、可愛的動(dòng)作讓我一想起來就禁不住要捧腹大笑。
天漸漸地昏暗下來,我才戀戀不舍地踏上了回家的路。我多么希望爸爸媽媽經(jīng)常帶我到公園去玩。
星期天作文 篇2
星期天的早上,天氣晴朗,我正在跟哥哥玩“三步一回頭”的游戲呢!
這時(shí),媽媽說:“建宇,你先拿出書包來完成你的作業(yè)再說玩!蔽艺f:“媽媽,今天是星期天,求求您了,就再讓我玩五分鐘,就五分鐘好嗎?”媽媽說:“好吧!”
接著,我和哥哥又玩起了“三步一回頭”的游戲,我們正玩得上癮的時(shí)候,突然媽媽又喊起來:“五分鐘的時(shí)間早已到了,應(yīng)該去寫你的作業(yè)了!”我聽了后,覺得時(shí)間怎么過得這么快呀,媽媽不耐煩的催促道:“玩起來沒有夠,快點(diǎn)去完成你的作業(yè)吧!”我沒辦法,只好垂頭喪氣的向書桌走去,我心里想:這個(gè)星期天是屬于我的,今天玩得一點(diǎn)兒都不痛快。
過了一段時(shí)間,媽媽見我寫完了老師留下的書面作業(yè),又檢查我背誦科學(xué)、品社,背完了還要默寫,我覺得一點(diǎn)兒也沒意思。
哎呀,沒辦法呀!什么也別想了,還是按照老媽的意思去做吧!
這個(gè)星期天是個(gè)沒有自由的星期天。
星期天作文 篇3
星期天,陽光明媚,我們幾個(gè)最要好的伙伴,每人買了一杯泡泡水,迫不及待地來到草地上,開始吹泡泡了。
我們用吸管在瓶子里蘸了一些泡泡水,腮幫子一鼓,一松氣,一個(gè)個(gè)的泡泡跑了出來,我以為我吹的泡泡一定是最好的,可誰知,他們有的吹得一個(gè)連著一個(gè),像一個(gè)手牽手親密無間的大家庭,有的像蒲公英媽媽的種子,一串串的,風(fēng)一吹就分散開來,一個(gè)接著一個(gè)帶著它們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方,而我吹的泡泡卻是小小的,不過,我的泡泡在陽光下顯得五彩繽紛,倒是挺好看的。它們有的金黃金黃的,有的粉嘟嘟的,有的紅撲撲的,真是美不勝收,那樣子更是千姿百態(tài),有的如繡球,有的如紐扣,有的如玻璃彈珠……
我們一邊吹著泡泡,一邊手舞足蹈,臉上洋溢著燦爛的笑容。突然, 一個(gè)小伙伴一不小心腳一滑,摔了個(gè)四腳朝天,慢慢地站起來,揉著屁股“哎呦,哎呦。”地叫著,那樣子真滑稽,逗得我們哈哈大笑。
草地上充滿了歡聲笑語。
星期天作文 篇4
星期天天高云淡,丹桂飄香,沐浴著秋的氣息,吃過早飯,我跟隨爸爸高高興興地去鄉(xiāng)下釣魚。
不一會(huì)兒,我們來到了一片被金燦燦、黃澄澄的稻田所包圍的池塘邊。瞧,爸爸忙開了,他先在池塘中心靠近草邊灑上魚食,水面便泛起漣漪。爸爸說:“有魚要上鉤了!蔽覀冓s緊套上魚鉤和魚線在魚鉤上掛上一個(gè)小蚯蚓,用力甩起魚竿,拋向我們?yōu)Ⅳ~食的地方。魚鉤帶著蚯蚓慢慢沉入水中,只見水面上又恢復(fù)了平靜,我們耐心地等待魚兒上鉤。
這時(shí),爸爸在耳邊悄悄地告訴我釣魚的訣竅。我就按著爸爸的指點(diǎn),聚精會(huì)神地看著水面的浮漂,觀察它的動(dòng)靜。時(shí)間一分一分地過去,可是一點(diǎn)變化也沒有。此時(shí),我的手酸了,腿也快站不住了。終于忍不住地問爸爸:“爸爸為什么還沒有動(dòng)靜,是不是魚兒不餓,都不想來。”爸爸連忙搖手,輕聲說道:“不要著急,魚在觀察周圍的情況,你再堅(jiān)持一會(huì)兒,不要出聲,魚兒馬上就要上鉤了。釣魚就是磨練你的心志,把我們浮躁的心情變得宛如平靜的水面!甭犃税职忠馕渡铋L(zhǎng)的話,我的心情也平靜了,手也不覺得那么酸了,腳也站穩(wěn)了,仔細(xì)觀察著水面和浮漂的變化。
一會(huì)兒,浮漂一上一下,輕輕抖動(dòng)。我一陣驚喜:“爸爸魚兒上鉤了!卑职峙e手示意:“不要?jiǎng),魚兒在試探蚯蚓看看能不能吃呢!”聽了爸爸的話,我小心翼翼地握緊魚竿,一動(dòng)不動(dòng)。爸爸告訴我,浮漂往上浮兩;蛘呦鲁羶闪r(shí),立即把手里的魚竿向上提起。爸爸的話音剛落,只見兩粒浮漂下沉,我興奮地把魚竿提起,哇,好重。我喊著爸爸快來幫忙呀。只見爸爸不慌不忙地抓緊魚竿順著魚兒游動(dòng)的方向,魚兒慢慢地支撐不住了,爸爸順手一抬,把魚兒放在了岸上!鞍,好大的鯽魚!”我情不自禁的大聲高呼。
“魚兒釣回來了”,我高興地回家向媽媽炫耀我的“戰(zhàn)果”。爸爸說:“不能驕傲,只有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),下次才能取得更好的成績(jī),快讓媽媽去燒魚吧,吃自己掉的魚才香呀!”
星期天作文 篇5
我同家人度過的星期日很多,其中,最讓我難忘的星期日,要數(shù)我同爸爸.媽媽和堂弟去買書的那個(gè)星期日!
記得星期日那天,堂弟來我家玩.他平時(shí)很愛看書,我就問他:“弟弟,你想不想要一本好書?”弟弟說:“當(dāng)然想,做夢(mèng)都想!”我說:“那好吧,我去告訴爸爸和媽媽,讓他們陪我們?nèi)ベI書!”我和弟弟跑到媽媽和爸爸身邊說:“媽媽和爸爸,你們能陪我們?nèi)ベI書嗎?”“行!”他們異口同聲地說.“好,那就走吧!”弟弟高興地說.
說走就走,我們坐著公共汽車來到新華書店.“哇,人真多!”我和弟弟贊嘆道.爸爸說:“挑書,要挑自己用得著的!”媽媽接著說:“磊兒,你要挑點(diǎn)歷史書,弟弟呢,就挑點(diǎn)成語書。⑽液偷艿茉谝慌蕴魰,而媽媽和爸爸就在一旁看科學(xué)知識(shí)的書.
不久,我和弟弟就挑好。我選的是歷史故事,弟弟選的是<<成語故事>>。回到家后,我問爸爸歷史是什么意思?“爸爸回答:“所謂歷史就是過去事實(shí)的記載!蔽艺f:“明白!”弟弟也學(xué)著我去問媽媽。媽媽說:“成語就是通過一個(gè)故事來表答一個(gè)成語!薄拔乙裁靼!”弟弟說.我們又繼續(xù)讀書.作文
我想:我應(yīng)該多讀多想,多和好書交朋友!
星期天作文 篇6
星期天是一個(gè)星期的最后一天,也是我最歡的一天。根據(jù)《圣經(jīng)》,亞伯拉罕用了六天造天、地、人類和動(dòng)物,當(dāng)?shù)谄咛鞎r(shí),他終于可以好好休息了。這是,他有感而發(fā),將七天定為一個(gè)星期,第七天是人們的'休息日‘。所以,星期天所有的人都不必工作。因此,星期天也叫家庭日。
星期天的早晨,我和爸爸、媽媽到公園去跑步和做一些運(yùn)動(dòng),使身體變得更健康,更強(qiáng)壯。這樣一個(gè)活動(dòng)不但能鍛煉體魄,還在無形中促進(jìn)我們的親子關(guān)系。
待吃了早餐后,我會(huì)去翻閱我的‘精神糧食’——報(bào)紙。媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我看報(bào)紙,以免成為井底之蛙。她時(shí)常說:“一日不讀書,面目可憎”。在媽媽勉勵(lì)下,我開始閱讀大量的唐詩(shī)、宋詞等。每個(gè)星期天,我吃過午餐后,就會(huì)看一些唐詩(shī)、宋詞等。我最喜歡的`,是岳飛的《滿江紅》,尤其是那句“莫等閑的少年頭,空悲切”。
之后,我會(huì)做一些媽媽買給我的課外作業(yè)以應(yīng)付繁重的UPSR考試,要是我做作業(yè)做得有點(diǎn)兒累,就聽一聽音樂,紓解壓力,放松心情。
不知不覺,星期天就快結(jié)束了,我把書包整理好后,就到飯廳去與家人一起吃晚餐。之后,我便去會(huì)周公了。
我喜歡星期天,因?yàn)樾瞧谔炷茏屛易栽诘囟冗^,也能讓我做周日做不到的事,我真感謝亞伯拉罕為我們定下了星期天這一個(gè)休息日。
星期天作文 篇7
早晨我還在甜美的睡夢(mèng)中,一只小鳥唱著一首悅耳的歌曲把我叫醒了。我睜開眼一看,原來是一只布谷鳥。它正站在我的手臂上給我當(dāng)鬧鐘呢。
美好的一天開始了,我彎著腰對(duì)著身旁清澈見底的河面梳妝。
放眼望去一片綠油油的田野映入眼簾,河對(duì)岸大陸兩旁的野花一直順著路開放,像一個(gè)個(gè)艷麗奔放的少女般盛開著;像孩子般張開了笑臉。路旁還開著一排櫻花樹,風(fēng)哥哥一吹,櫻花妹妹的花瓣就落在地上,給大地鋪上一層粉紅色的地毯,散發(fā)著濃郁而不刺鼻的香味。
到了中午,是河中最熱鬧的的時(shí)候,小魚們躍出出水面,朝我由來向我打招呼“柳樹姐姐,我們要游泳比賽,你能當(dāng)我們的裁判嗎?”“好啊”我說。比賽開始了,小魚們像打了雞血似的。比平?焓丁_@邊小魚們?nèi)缁鹑巛钡谋荣,而那邊的小蝦們卻悠閑的游過來游過去。一百米的比賽結(jié)束了,小魚們?cè)谖业牧ο骆覒,可開心了,我也情不自禁的加入了,我用柳枝拍打著水面水花濺到小魚們身上。
過了一會(huì)兒,大人們帶著一群小孩來的河邊。大人們洗衣服,小孩在水里玩耍,他們相互潑水,你潑我,我潑你,玩的可樂了。大人們一邊洗這衣服一邊聊著家常,聊著聊著就咧開嘴笑了。
天色暗了下來,在水中嘻戲的孩子跟著大人們回家了。在水面上玩耍了小魚也回家了,太陽也親吻著西山。漸漸的,漸漸的,連最后一點(diǎn)光也消失在天際。靜謐的夜晚里,風(fēng)哥哥來了。呼--呼--的聲音格外清晰。我抬頭仰望,望著那圓圓的月亮,星星向我眨著眼,星星望著我,我也望著星星。
星期天作文 篇8
天剛蒙蒙亮,我就已經(jīng)起床呼吸新鮮空氣了,我立刻把爸媽搖醒,因?yàn)槲乙⒓蛹椅瘯?huì)舉行的天鵝湖春游。
到了集合地點(diǎn)后,我們上了大巴車前往天鵝湖。由于天鵝湖干涸了,所以中間顯出了一片凹地,看上去很煞風(fēng)景,而我們就在這個(gè)凹地里開啟了這個(gè)星期天的快樂。
我們見到了帶領(lǐng)我們的大哥哥、大姐姐們。領(lǐng)袖的綽號(hào)叫“爆米花”,兩個(gè)大姐姐一個(gè)叫柚子,一個(gè)叫秋雪,一個(gè)哥哥叫炮哥,另一個(gè)叫小寶。
我們隊(duì)由炮哥帶領(lǐng),還起了一個(gè)霸氣的隊(duì)名:野戰(zhàn)軍,分隊(duì)就花了好半天。同學(xué)們餓了,便拿出自己帶的零食大口大口地吃了起來,有的甚至拿起鴨腿鉆入帳篷大啃大嚼。當(dāng)時(shí)太陽特大,待在帳篷里的同學(xué)身上的汗,使整個(gè)帳篷充滿了一股汗臭味。
到了1點(diǎn)鐘,我們玩起了羅馬大炮,以球當(dāng)炮彈,以自制的投擲器當(dāng)投石機(jī),看哪方地上的球多,就判哪方輸。同學(xué)們興沖沖地玩著,控制“投石機(jī)”的人更是忙得不亦樂乎,同學(xué)們似乎把煩惱拋到了九霄云外了。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼到了晚飯時(shí)間,我們想烤土豆吃,就去附近樹林找柴禾。我們找到了一把柴,接著同學(xué)們也紛紛找來了柴火,大家便開始燒火了。燒火時(shí),同學(xué)們變成了“非洲人”......
吃了燒烤土豆后,天色已晚,我們便依依不舍地離開了星期天的天鵝湖。
星期天作文 篇9
星期天中午,我約了姚婷去新華書店看書。來到新華書店。我看到姚婷已經(jīng)到了。我和她打了一個(gè)招呼就一起看起書來了。我看到她在看《白雪公主》。我就問她這一本書好看嗎?她說:“這本書不好看!庇谑牵覀兙蛽Q了一本書來看。我拿了一本《灰姑娘》。我們兩個(gè)人湊在一起看了起來。看了一會(huì)兒,我說不好看。于是,我們又換了一本書來看。這一本書講白天鵝的故事。我覺得非常好看,于是,我對(duì)姚婷說:“我們一起來讀這一個(gè)故事好嗎?”
“好!币︽猛饬恕S谑,我們兩個(gè)人一人一段地讀了起來。我讀第一段,她接著讀第二段。然后,我讀第三段……讀呀讀,我們兩個(gè)人都被書中的故事感動(dòng)了。我們覺得白天鵝開始非?蓱z,后來堅(jiān)持下去,終于迎來了美好的明天?赐炅税滋禊Z的故事,我們又換了一本故事書來看。第二本也非常生動(dòng)有趣。我們兩個(gè)人讀得津津有味,聲音大了起來,忘記了旁邊的人。
有人走過來對(duì)我們說:“這是書店,請(qǐng)小聲一點(diǎn)。”我們說:“知道了,謝謝!”于是,我們兩個(gè)人小聲地讀了起來。讀完第二本的時(shí)候,我們看到時(shí)間二點(diǎn)多了。于是,我就對(duì)姚婷說:“時(shí)間差不多了,我們應(yīng)該回家去了!彼f:“好!
兩個(gè)人就一起回家去了。后來,我到大姑姑家坐了一會(huì)兒。大姑姑問我:“你下午到哪兒去玩了?”我說:“我到新華書店去看書了。”大姑姑聽了說:“你真是一個(gè)好孩子。知道學(xué)習(xí)了!”我說:“以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。”大姑姑笑了。我也笑了。
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