克服心理障礙作文（精選22篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的克服心理障礙作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
克服心理障礙作文 篇1
被提問是每個學生的家常便飯，家常便飯雖然很普通，但卻很可怕。如果遇到會答的問題，一被提問，總是因為害怕給嚇忘了，如果遇到不會答的問題，一被提問，魂都快要嚇沒了。
每堂課前，任課老師都要提問，為的是復習上節(jié)課的知識，以便我們鞏固、記牢已學的知識。這原本是件好事，這種方法可以促使人的記憶，但是，不知為什么我就是怕被提問，怕得不得了。
每當老師提問的時候，我總是把心提到嗓子眼兒，心里默默地禱念:千萬別叫我，千萬別叫我!一邊想一邊看著書，生怕自己被叫起來后，一句話也說不出來。我一緊張就心跳加速，越跳越快，心都快蹦出來了，眼睛偷偷地看著老師，希望可以逃過。當老師叫了別人時，我的心才能放回原處，這時我會長嘆一口氣，好像大難不死一樣。
可是每堂課的提問很多，一道題逃過去了，還有另一道，每一次提問我都要經(jīng)歷這可怕的過程，一直到提問結束。
唉，我該怎么辦?
克服心理障礙作文 篇2
我是一個留守兒童，家住普坪鎮(zhèn)一個比較邊遠的講埂小山村，家里人多地少，父母與爺爺奶奶的大家庭中分得幾畝薄田薄地，還要還清結婚時欠下的債務，迫使我的父母遠離家鄉(xiāng)和子女到外地打工求生、還債、創(chuàng)家業(yè)。
在我讀小學一年級時候，父母就離開我并把我托付在姑媽家，偶爾過節(jié)回家一次，多年來我一直認為父母在外打工是故意拋棄我，不喜歡我，甚至產(chǎn)生了懷疑自己不是他們親生的想法，由于對父母的誤解，產(chǎn)生了心理障礙，不能與父母進行正常的溝通。進入七年級以后，學校高度重視留守學生，指派班主任老師、政治老師輪流做我的代理家長，指派學習成績好的同學做我的“小老師”，在學習上幫助我，老師為清除我的心理障礙，對我進行心理輔導教育，在生活上關心我，在學習上幫助我，購買學習用品給我，時常同我談心交心，使我感到學校這個大家庭的溫暖，見我有所轉變，并把父母迫使在外辛苦勞累的目的與父母時常對自己的牽掛結合起來，列舉了父母一個個電話、一句句溫暖的話語，一分分的辛苦錢凝結著多少心血和汗水，足以證明父母對自己沒有拋棄反而深愛著自己。使我猛然醒悟，望著父母遠去打工的方向，聲淚俱下地說：父母親，我錯怪您們了。并及時與父母通了電話，向父母表示決心：以自己的實際行動填補過去的誤會，加倍努力，以優(yōu)異的成績來獻給父母最珍貴的禮物。
我與父母解除誤會,清除了我的心理障礙，是學校老師、同學治好我多年來的一種心病，使我能健康快樂的成長，快樂地學習，使我從的陰影中解脫出來，使我們家庭和睦，父子、母子和諧，能正常的溝通，感謝學校這個溫暖的大家庭。
克服心理障礙作文 篇3
當暑假的歡樂喚醒泡在知識里的我，悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風，難以自抑的欣喜油然而生——我的暑假生活開始了！
那是一個驕陽似火的下午，太陽肆虐的烘烤著大地，陽光照耀著每一個角落。我正窩在家里玩電腦，忽然被在看電視爸爸給一把拉了起來�！皠e老玩電腦了。走，去游泳�！卑职滞蝗徽f道。游泳？一聽到這兩個詞，我便緊張起來。我很怕水，因為是小時候因為無知在深水處玩跳水，結果嗆了個半死，給我造成了心理陰影。我很不情愿，但還是給爸爸硬拉了去。
我換好了游泳褲，便準備游泳了。游泳池的水很純凈，一縷縷陽光照射在游泳池清澈見底的水面上，游泳池頓時波光粼粼。我正欣賞著這美景，身上突然被爸爸潑了水“快下來�。 �。水灑在我充滿熱量的身上，好像冰塊般寒冷。我一腳踏進了水里，水冷冰冰的，我不禁打了個冷顫，畏縮了一下。其實我不會游泳，說起來，12歲了，牛高馬大，不會游泳，覺得挺丟人的。
爸爸要教我游泳，因為水不是很深，加上我個子高，學游泳就更方便了。爸爸拖著我的身體，讓我先學會“狗刨式”游泳。我剛開始還不知道水的浮力完全可以把我的身體“抬”起來，于是，我便死拽著爸爸的手不放，把爸爸的手都抓出了印。爸爸說：“你只是怕，你還沒有克服這個心理的難關�！卑职掷^續(xù)訓練我，可是我依然不能克服這個“心魔”。爸爸有點不耐煩了，便采取了“強硬措施”——把我的頭往下按，我瞬間就變成了“落湯雞”。不過這招真的很有效，爸爸逼多了，我漸漸的就不怕水了，可以說，我能學會游泳是逼出來。
這是我的暑假，平淡而充實。但總算克服了游泳怕水的心理障礙。
克服心理障礙作文 篇4
有的人會有心理障礙，有的人就沒有，而我的心理障礙就是——害怕，也許大家認為害怕就是膽小，而我的害怕不只是膽小，還聯(lián)系著許多的事情。
上課時不敢大聲講話，因為害怕出錯被同學笑話，也會被老師批評，我知道老師多次對我說：“說錯了也不會被批評。”可是我就是克服不了這個心理障礙，讀課文時也一樣，在與大家一起讀書時，比較好，也沒那么多的讀錯，而站起來讀書，朗讀就會磕磕巴巴，身體發(fā)抖。其實我每次都想舉手，但好不容易舉起來了，可想說的，已經(jīng)被正在說的那個人說了，我感到高興，因為我說對了；但又感到失望，因為我也想說這個，但他卻先舉了手。記得讀過一篇文章，當時主人公有個理解她的老師，我多么希望自己也能有個理解自己的老師呀！
害怕——這個心理障礙給我?guī)砹嗽S多問題，我希望自己能克服這個障礙，不再被它“打倒”。
克服心理障礙作文 篇5
被提出問題是每一個學員的家常飯，家常便飯盡管很一般，但卻很恐怖。假如碰到會答的問題，一被提出問題，一直由于擔心給嚇忘記了，假如碰到不容易答的問題，一被提出問題，魂都即將嚇沒有了。
每堂課堂，任課教師都需要提出問題，為了備考以前課的專業(yè)知識，便于大家推進、熟記已學的專業(yè)知識。這本來是件好事兒，這類方式可以促進人的記憶，可是，不知道為什么我是怕被提出問題，怕得了不得。
每每教師提出問題的情況下，我一直把心提及嗓子眼兒，內(nèi)心靜靜地禱念：千萬不要要我，千萬不要要我！一邊想一邊看見書，害怕自身叫成起來后，一句話也說不出口。我一焦慮不安就心跳加速，越跳越快，心都快跳出來了，雙眼偷偷地看著教師，期待可以逃過。當教師叫了他人時，我心才可以放回原來地方，這時我會生嘆一口氣，仿佛死里逃生一樣。
但是每堂課的提出問題許多，一道題逃過去，也有另一道，每一次提出問題我都要歷經(jīng)這恐怖的全過程，一直到提出問題完畢。
唉，我該怎么做？
克服心理障礙作文 篇6
很多同學會有這樣的疑問：我平時學得挺不錯嘛，為什么還會怕考試？其實原因可能就是你平時學得不錯，老師的贊揚，父母的愛心，同學的羨慕，這種“眾望所歸”的心理壓力很容易使你在令人矚目的重大考試中“有負眾望”。考好的動機實在太強烈了，結果導致了你發(fā)揮失常。
其實，當我們在考試中獲勝的動機過于強烈，并產(chǎn)生了極度緊張的心理時，對考試成績的擔心會嚴重干擾和分散自己在考場上的思考力和記憶力，并且在考試中稍遇困難，就會恐慌。當我們產(chǎn)生這個問題時，一方面要把學習是為了爭面子的心理動機，轉變?yōu)閷W習本身的內(nèi)在興趣上來，即熱愛學習、肯于鉆研，不要把一次的成績高低看得太重;另一方面，把平時的小考都當成“大考”來嚴格要求自己，以增強自己對考試的適應性和自信心。
對于我們來說，除了心理壓力外，焦慮心理也是常常會出現(xiàn)的。在考前，常表現(xiàn)為對自己已學習的知識是否牢固不斷懷疑，從而在學習、考試中產(chǎn)生焦慮。
那么怎樣對待考試焦慮呢？一要改變對考試的認識。平時考試是檢查自己學習情況的手段，目的是查漏補缺，完善今后學習。二是對自己的期望要實事求是，根據(jù)自己的能力和水平定目標，逐步提高。三是要重視考前復習，做到心中有數(shù)。四是對自己要有自信心，焦慮的根源在于對自己平時的學習缺乏信心。所以，自信心越強，焦慮就越輕。五是要掌握考試時科學答題的方法，減少失誤，可以在客觀上淡化焦慮帶來的心理障礙。六是考前和老師一起分析自己的優(yōu)勢和潛能，從主觀上淡化考試前后的緊張氣氛。
克服心理障礙作文 篇7
每個人最大的敵人就是自己，只有克服了自己內(nèi)心的障礙，才能說是戰(zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝自己可不是一件容易的事，在很多時候，我們心里清楚地知道這件事不會有什么危險的情況發(fā)生，可卻總會忍不住胡思亂想。正如：小時候的我特別怕黑，尤其是在晚上安安靜靜的時候更是如此。雖然爸爸媽媽屢次告訴我世界上沒有所謂的妖魔鬼怪，可是我的心跳卻總在這時不由自主地加快，心里多了許多恐懼感。因此，我常常在夜晚一個人蜷縮在墻角。父母知道了這種情況之后，每天晚上睡覺的時候就沒有把燈關掉，因為擔心我半夜起來后會害怕。
就這樣，這樣的情況持續(xù)了一段時間。有一天，我聽到同學們在嘲笑一個同齡人的膽小，我知道后很擔心，害怕自己不久后也會成為他們嘲笑的對象，所以，我下定決心要戰(zhàn)勝自己心里的恐懼。
那天晚上，我在睡覺之前就把燈關了，可是我躺在床上卻難以入眠。哪怕是有一點點風吹草動也會使我警惕起來。這時，我的心跳在加速地跳著。我真的很害怕，但是我反復的告訴自己：“要勇敢，為了證明你不是膽小鬼�！本瓦@樣，過了一會兒，我居然睡著了。第二天起床后，我自豪地對爸爸媽媽說：“我現(xiàn)在不害怕一個人在黑暗又安靜的夜晚里呆著了！”
在恐懼面前，我勇敢地挑戰(zhàn)自己，不斷地鼓勵自己。如今，我終于戰(zhàn)勝自己了！
克服心理障礙作文 篇8
我們從小就接受著這樣的教育：要直視困難，勇往直前，用堅強的意志克服困難，天下無難事，只怕有心人。我們都記住了，并深信不疑，邊走邊唱，高歌猛進，越過障礙，從未停歇。
這句話是一點錯也沒有的，只要你有足夠的能力，任何關卡，盡力忍著終能熬過去。雖然，不一定迎來美好的結局。你進入了沙塵暴，你備受煎熬，終于你從沙塵暴里出來，你也不知道你哪里變了，但你知道，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是當初的你了，這就是沙塵暴的意義。我很是贊同村上的這句話。前方的障礙讓你很是害怕，每一次與障礙的邂逅都使你痛苦，但每一次的涵蓋都真真切切的是你蛻變，你不再是當初的你。當你回頭看看之前的自己，又是熟悉又是陌生。你帶著全新的軀體向前走去，去迎接下一次蛻變。人就是這樣一步步成長。
我相信一切障礙都能磨去舊的我，帶來全新的我。至于像卡夫卡說的，“一切障礙都能摧毀我”，卻是真不敢附和。人是脆弱的，但人是高貴的，很多東西都能重重的擊倒我們。擊倒，但不是擊敗，無法摧毀，人之作為人的高貴，不會輕易被障礙摧毀。有些大的災害，倒是能摧毀一切，包括人的生命，但無法摧毀其作為人的高貴。一切障礙都能摧毀過去的我，大概是這樣。像巴爾扎克說的，“我能摧毀一切障礙”，我更是感到惶恐。人可以克服一些障礙，但我自知人畢竟是脆弱的，障礙能過但無法摧毀，大的障礙更是能直接摧毀人。
我無法摧毀一切障礙，一切障礙也無法摧毀我，我只能去迎接一次又一次的沙塵暴，感受生命的成長。障礙只是人生路上必遇到的關，無需害怕什么，你知道它無法輕易阻擋你。人有高貴的精神，精神擁有強大的力量，之不會在障礙面前低頭。
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！蔽覀兌寄軋猿种约旱男拍睿ヌ魬�(zhàn)那一道道的障礙，既然無法逃避，何不珍惜每一次的障礙，去達成一個全新的自己？這才是我們面對障礙所能做的。
克服心理障礙作文 篇9
懂得轉身，學會理解再見，理智地微笑，感受一滴悲傷，懂得失去聲音和痛苦的脆弱，懂得不可言說的內(nèi)涵和不作為，在生活中保持一點沉默和思考，活躍在自己的內(nèi)心，靜出一片綠土，化解世間俗世的婚姻，留下一點溫暖，沿著生命的走廊，慢慢過濾出一幅畫卷。也是一種不慌不忙，不慌不忙
如果你不明白，我就不爭辯了。如果你想聽，我就告訴你。如果你爭辯，我就離開。
聽著心跳的節(jié)奏，感受著跳動的聲音，走進它的世界，讓感覺隨著氣息逐漸成長，讓思緒隨著氣息的悠長而放慢，慢慢平復躁動的心情。你不需要一杯香茶，一杯咖啡，還需要名言絕句的滋養(yǎng)。
生活在你自己的心里走，你的心在你的身體里潤滑，你的身體在你的生活里運動。每個環(huán)節(jié)都來得那么有規(guī)律。為什么要在不知不覺中改變它，在意識中改變它的存在和傳播，調(diào)節(jié)自己的情緒？就像月亮下的花，你每時每刻都在默默的懷念陽光雨露，每一秒都在不停的開放，每一秒都在遇見墜落，綻放的那么有味道，墜落。無論你來了還是走了，你都是那么的自由，沉默，讓一種顏色明亮而蒼白，你不會在意自己的滋潤和光暈程度。很美很香，鳳妃的獨特味道自然自然存在，沒有炫耀和夸張，沒有贊美和雕琢，只是悄然淡出一種純色。
月下禪定，大地是一粒浮塵，我們是不確定塵埃的震撼，總是在不安中震撼著世界，動蕩著自己。
不求什么，得不到什么，怎么能放下自己的行為？
它不屬于你。為什么一定要迷茫？本來是開會。為什么一定要深深的依戀呢？本來是巧合。為什么要默默承諾？本來就是個錯誤。為什么一定要自己掌握？你應該一個人走。為什么一定要一個人呆著？是粗心的復習。為什么要認真撿起來？你們已經(jīng)悄悄分手了？為什么要跟著呢？
別忘了，很多責任需要你忘記浪漫，很多快樂需要你忘記精明，很多往事和未來需要你冷靜，不需要你無味的自殘和沉默的思考。
生活要面對一個真正的障礙，是你選擇社會，還是社會選擇你。你選擇的社會道路會越走越寬，社會選擇你會越走越窄。哪怕是一條很窄的路，你也要興致勃勃地往前走，去迎接穿過路口的彩虹。
克服心理障礙作文 篇10
不知道，那一襲蓑衣，能否遮擋仕途的風雨；看不明，南山下那搖晃的野菊，能否綻放出人性中最絢麗的一朵；參不透，一簾輕紗內(nèi)，能否鐫刻堅強的身影。
東坡一生坎坷，遍布荊棘，但他并未消極。與親人別離，他發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟”的希冀；被貶密州，他高喊“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，抒發(fā)了自己的雄心壯志。煙雨途中，他吶喊“誰怕？一蓑煙雨任平生”。
面對人生的障礙，蘇東坡積極調(diào)整自己的心態(tài)，站在人生的另一高度仰望蒼穹。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”將我們帶入那遙遠的時代�？茨强諝庵袕浡妮p霧，聽那山間清脆悅耳的鳥鳴。再走近，先是嗅到那淡雅的芳香；再近些，眼前便是那怡然的臉龐，野菊恬淡優(yōu)雅的立在那兒。人影一晃兒，原來是采菊的陶淵明。一襲素袍，發(fā)鬢微亂，那最真實的一面便呈現(xiàn)于眼前。
面對官場的昏暗，陶淵明選擇隱居。不是逃避，而是堅持！堅持人性的光輝與純潔，他不愿受到污穢的玷染，將那一身正氣泅成一脈雅韻，隨清風在南山間吹拂。
她是軒窗內(nèi)的可憐兒，她是溪流邊純情少女。她本與丈夫幸福地生活，野湖戲水，林間散步，甜蜜充盈了兩個人的心房。而當丈夫死去，都城慘遭蹂躪，她又是如何承受這接連不斷地打擊的呢？她是否在障礙面前，低下高貴的頭了呢？
面對丈夫的逝去，面對家國的淪喪，縱使這境遇“怎一個愁字了得”？她和所有的女子一樣哀婉而悲痛。但不同的是，李清照這個弱女子，把個人的悲情融入國家的大悲情中，用堅強的力量支撐著自己，心中縱使有痛，但更多的是勇氣。
蘇東坡、陶淵明、李清照分別遭遇不同的障礙，但不變的是他們都擁有堅強的信念與勇氣，克服障礙，不論迂回或是等待，都為了靈魂的前進。
當生命之舟遭遇海浪時，不用怕，因為我們用自信編織成帆；當夜色昏暗時，不用怕，我們用堅強匯聚成光。面對障礙，我們勇往直前。
克服心理障礙作文 篇11
對于“無趣之人”這個概念，我想大概確實是那些無能之人或無膽之人自欺欺人的借口。不是不敢興趣，而是不敢嘗試，不夠自信。能夠在這里冠冕堂皇地說這些話，是因為我曾經(jīng)就是這樣的一個無趣之人。喜歡對那些心生畏懼的事輕描淡寫地說“不敢興趣”，其實只是打著看似名正言順的旗號逃避自己所害怕的或是所不想面對的東西。之前一直覺得這沒什么，但直到前幾天發(fā)生的一件事才使我認清了自己口中所謂的“不敢興趣”。那只是一個騙人的幌子。前幾天和表妹一家出去旅游，返程的途中表妹雯雯想要拍一些照片留念。不是簡單地拿手機自拍或是拍旅游景點，而是專業(yè)化妝師和攝影師指導下拍一組優(yōu)美的藝術照，然后制成相冊，作為紀念品。雯雯是一個很漂亮的女孩，從小就被培養(yǎng)出一副好性格，不光臉型生的俊俏，天生自信的氣質(zhì)也總能吸引不少人的目光。
雯雯似乎天生就適合當模特，站在閃光燈鏡頭下總能露出優(yōu)雅迷人的微笑，因此對于拍藝術照這件事，雯雯表現(xiàn)得很積極，在車上就開始興奮地討論要穿什么衣服擺什么造型。有時候我挺羨慕雯雯的，羨慕她精致的皮囊，羨慕她無論到哪兒都能落落大方地向人微笑，羨慕她會表現(xiàn)自己，會把自己最美的一面展示給他人。而我就不行，對于拍藝術照這件事我一點想要攪和的意思都沒有，因為我根本不適合。進了化妝室，雯雯很高興地坐在鏡子前，看著化妝師把她的睫毛夾的又長又翹，給她畫上淡淡的眼影，白皙的面頰和紅潤的唇色更是為她的美貌增了不少分值。打理得快差不多的時候雯雯轉過來看著我，臉上帶著雀躍的神情：“姐姐，你要不要和我一起拍？”我毫不猶豫地搖搖頭，沖她淡淡地笑了一下：“不了，我不敢興趣，也不喜歡，看你拍就好了。”
無論雯雯怎樣熱情地邀請我還去用帶著期待的大眼睛亮閃閃地看著我，我都沒有片刻的心軟。那時的我站在雯雯旁邊如同灰撲撲的小丑，沒有一絲一毫出彩與發(fā)亮的`地方。雯雯像舞臺上耀眼的明星，而我只是個普通人。說沒有絲毫心動那是假的。哪個女孩子沒有幻想過穿上漂亮的禮服露出甜甜的微笑在照片上留下最美麗的一面呢？至少我也有過那樣華麗而純真的少女夢，只是不敢展現(xiàn)，也不敢夢想成真。因為我的樣貌太過普通。我沒有雯雯那樣烏黑亮麗的長發(fā)，也沒有大大的眼睛和挺挺的鼻梁，更沒有白皙光滑的皮膚和自然而然的微笑。我不會像雜志里的那些明星一樣笑得溫婉細膩，甜美如花。面對鏡頭時我的笑容總是略顯僵硬，導致拍攝出來的效果很不理想。后來也就慢慢地放棄了。覺得自己可能真的不適合拍照吧，那就不要接觸這類的東西了。每次在遇到這樣的情況時我都一遍遍地告訴別人只是不感興趣，面對別人疑惑的目光和善意的玩笑我只能付之一笑，不做回答。我太自卑，太懦弱，也太膽小。
雯雯像是一眼就能看穿我的想法。她拉過我的手，瞳仁中閃爍的亮光真誠又期冀：“姐姐，試試吧，你放心，化妝師一定會把你畫的很好看的，你就不想做一回最漂亮的自己嗎？”面對雯雯鈧鏘有力的話語我猶豫了，目光躲閃不定。見我動搖了片刻，雯雯不由分說地把我推過去按在椅子上，不給我任何拒絕的余地：“大哥哥，你一定要把我姐姐畫成最漂亮的仙女，知道嗎？”我緊張地閉上眼睛，不知為何心里竟有一絲激動和喜悅。化妝師在我的臉上輕輕抹粉，動作均勻有致，在寂靜的空氣中我的呼吸顯得有些微亂和急促。等待的時間仿佛一個世紀般那樣漫長，在化妝師放下化妝盒的那一刻，我聽到了化妝師贊賞的聲音：“完成了�！蔽逸p輕顫開雙眸，鼓起勇氣看向鏡子的那一刻我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�。那個清新淡雅，容顏素凈的女孩是我嗎？我怔怔地打量著鏡中的自己，腦海里浮現(xiàn)過之前平淡無奇的樣貌和現(xiàn)在形成的鮮明的對比。在煥然一新的自我面前我不禁露出了真誠的微笑，雯雯走過來對著我嘖嘖稱贊，一邊鼓勵地拍著我的肩膀一邊說道：“你看我沒說錯吧，你精心打扮過的樣子比我還好看呢�！蔽页两谕蝗缙鋪淼南矏傊校瑳]有注意到雯雯眼底閃過的一抹狡黠。之前一直所懼怕的所不敢面對的仿佛都是脆弱的鏡面，輕輕一擊即可破碎。雯雯拉著我選了一套散發(fā)著青春活力的姐妹裝，換好衣服后我們倆手挽著手站在巨大的落地窗前，對著鏡子粲然一笑。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，其實微笑也沒有那么難。一下午的時光就那樣匆匆流逝了，那一下去我過得很充實。在攝影師的指導下，我和雯雯一起拍著許多精美的藝術照。剛開始我還有些放不開和不自然，但在雯雯的鼓勵和安慰下，我逐漸找到了自己的感覺。
那天下午一定是我笑得最多的一次，也是我笑得最燦爛的一次。拍照結束后雯雯笑著捏了捏我的胳膊：“姐姐，現(xiàn)在你還對拍照不感興趣嗎？你看拍照是一件多有意思的事情啊�！蔽尹c點頭，贊同了雯雯的話。在拍照的過程中我才體會到原來自己有那么多閃光點，能擺出那么多好看的姿勢，這些都是我之前不敢想象的。而如今我終于突破了一直以來內(nèi)心禁錮的枷鎖，找回了我的自信。曾經(jīng)的不感興趣，現(xiàn)在也變成了喜歡和熱愛。沒有什么是不可以成功不可以打敗的，也沒有什么是不感興趣的。別在用不感興趣為自己找借口了，大膽一點，勇敢一點，或許你只要再往前邁進一步，你就能發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己�？朔睦锏恼系K，別再讓不感興趣絆住你的步伐，好嗎?
克服心理障礙作文 篇12
人生的渡船上，不可能是永遠的一帆風順，難免會有些或大或小的波浪，成為我們前進的障礙。到時，我們將有兩條路可以選擇——前進和返回。當你選擇了返回，后果顯而易見，你會回到自己曾經(jīng)走過的地方，到頭來，即使經(jīng)歷了不少苦難，可卻仍是一事無成。反之，當你選擇了前進，那你也就選擇了艱難險阻，需要你付出超人的代價，因為你需要跨越它——即使你還沒有看到前方那美麗的風景
這就是人生，你永遠都無法更改自己的選擇，而一個人的一生，又要經(jīng)受多少這樣的選擇！每一個選擇，都會決定你一生的道路。
但是，無論什么情況，我總會選擇前進。只是因為，我喜歡跨越障礙。我喜歡跨越障礙。障礙或許會使你陷入愁苦和煩惱當中，但它亦是在磨練你堅強的意志；障礙注定會很難跨越，甚至會讓你付出無法估量的代價，但是，你跨越障礙之后的喜悅，卻是別人永遠也無法體會到的！
我喜歡跨越障礙。我無法找到一個準確的詞語來描述那種感覺。它既像是心中的石頭落了地，又似是悶熱的天空降了雨�？傊且环N堅持后的暢快淋漓、痛苦后的幸福美滿我喜歡跨越障礙。我鐘愛于回憶，美好的回憶也許會令我輕輕微笑，可越是艱難困苦的回憶反而越是我的心靈為之一顫。每每跨越了一個障礙，靜下心來回憶為戰(zhàn)勝困難而努力的瞬間，我總會感慨萬千！走在路上，我喜歡跨越障礙；人生路上，亦是如此
克服心理障礙作文 篇13
由于某種境遇而探尋新途徑的可能性，對我們大家都是存在的。如果你被關在屋子了，那就得找到窗子或門�！}記
哈羅德生下來就沒有雙臂，他的父母告訴他：“每個人都有對自己不利的障礙，對你來說，什么頂用就用什么吧！”什么呢？是敏捷的頭腦？雙腳？親愛的父母？還是……他不得不摸索各種不同的辦事方式。其實他覺得只要努力，可以做到想做的一切事情。
“我真的想讓我的五臟六腑擁有正常人工作的三倍能力！”雖然哈羅德和正常人有別，但是他對正常生活的渴望是正常人不可想象的。他通過持之以恒的身心鍛煉，學會了游泳。只不過是按他自己的方式呼吸和擺腿罷了。像他這樣的殘疾人都能挖掘全部的生命力。而我們的頭腦同我們的身軀一樣，因為得不到鍛煉，常常只能發(fā)揮其全部潛力的點滴而已。作為我們學生來說，有的同學由于知識貧乏，總認為自己頭腦笨，沒有天賦，于是失去了上進心。其實我們只要花費殘疾人努力時間的一倍就可以了。既然殘疾人能做到，我們正常人為什么不可以？知識在于積累，聰明在于勤奮，真是千真萬確的真理。殊不知，不經(jīng)過堅持不懈的努力，不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗，永遠也不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。
有限的能力能使你止步不前嗎？或者是什么東西擋在了你的前面？聽了這個故事，你一定能不斷的找到新的出路。
……
克服心理障礙作文 篇14
我最大的障礙就是跟父母談話，從學前班到現(xiàn)在，我就沒有和父母在學習方面說過話。
每次只要父母跟我談學習，我們就會吵架，他們喜歡拿我和別人家的孩子比較，尤其是在小學，天天比，我真的很無語他們。
他們只要一群人聚在一起，就會談起學習。我現(xiàn)在是初二嘛，他們就會說：“你現(xiàn)在要好好學習，考高中，考中職會阻擋你的前途啊！你看看我們，就只讀小學，出來混，現(xiàn)在賺錢都難。所以讓你好好學�！�
這些話，我每天都聽，我自己知道如果考不上高中會怎么辦？我心里是想讓養(yǎng)育我十年的父母得到一份重點高中的錄取書。
我很喜歡我小學語文老師的一句話：“有什么樣的孩子就有什么樣的家長�！边@是曹老師給父母說的，父母給我說的，讓我一直記得。
我真的很煩父母喜歡跟別人比較，我已經(jīng)很努力的學習了，但是效果就是這樣。父母喜歡比，孩子要比別人家的好，“我就很喜歡是我自己做好自己就行了，那是別人家的孩子，不關我的事。”每次，說到學習，就要吵，哎！
天下烏鴉一般黑，父母都是不完美的，各有各的不足，孩子也是！我們有緣成為父母與子女，就好好珍惜吧！
克服心理障礙作文 篇15
這一年春天，學校又舉辦了運動會。當我再次穿上隊服，站在紅跑道綠草坪的運動場上時，我的記憶仿佛又回到了幾年前那個陽光明媚的日子。
那一年，學校舉辦運動會，我報名參加了年級組女子100米障礙賽。望著一排排高高的跨欄，小小年紀的我不禁忐忑不安，心想，跨欄這么高，我能跨過去嗎?萬一別人比我跑得快可怎么辦……種種疑問涌上了我的心頭，我漸漸失去了自信，甚至產(chǎn)生了恐懼。就在這時候，裁判員的發(fā)令槍響了，大家都風一般地向前沖去，唯獨我一人還呆立在起點，望著眼前一排排跨欄……
些許的遲疑之后，我拼盡了力氣向前沖出，跨過了一個欄、兩個欄、三個欄……我追上了前面的運動員!我超越了前面的運動員!終點近在眼前，只剩下一個欄了，我抬腿向前跨去，突然“啪”的一聲，我摔倒了，腳腕鉆心的痛。不好!我把腳扭傷了�？粗砗蠹磳⒆飞蟻淼倪\動員，我急得都快要哭出來了。這時，跑道邊傳來同學們一陣陣鼓勵聲：“加油，程子悅!加油，程子悅!”“沖啊!終點就在一步之遙!”我的眼眶濕潤了，也不知道從哪里來的一股勁兒，讓我強忍著疼痛搖晃著站了起來，加速向終點跑去。為了自己，為了大家，為了我的班級，我一定要贏!我一定行!我越跑越快，最終第一個沖過了終點……
那一刻，我高興極了，激動的淚水再也止不住，像斷了線的珠子飛落而下。天似乎更藍了，云朵調(diào)皮地變幻著笑臉，陽光暖暖的，灑在我疲憊而幸福的臉上。我驕傲地站上領獎臺，與同學們一起歡呼起來。
想到這里，我決定繼續(xù)努力，將那一份堅持和堅強傳下去，沖破一道道“障礙”，奔向勝利的終點!
克服心理障礙作文 篇16
在人生的渡船上，不可能總是一帆風順。難免會有一些或大或小的波瀾，成為我們前進的障礙。到時候我們會有兩種方式選擇——前進和返回。當你選擇回歸，后果顯而易見。你會回到你去過的地方。最后，即使你經(jīng)歷了很多磨難，你仍然一事無成。相反，當你選擇前進的時候，你選擇的是困難和障礙，你需要付出超人的代價，因為你需要穿越它——哪怕你沒有看到前方的美景…
這就是生活，你永遠無法改變自己的選擇，而一個人的一生，又有多少這樣的選擇可以忍受！每一個選擇都會決定你的人生道路。
然而，無論發(fā)生什么，我總是選擇前進。只是因為我喜歡跨越障礙。
我喜歡跨越障礙。障礙可能會讓你陷入悲傷和煩惱，但也磨練了你堅強的意志；障礙勢必難以跨越，甚至讓你付出無法估量的代價。但是，你跨越障礙后的喜悅，是別人永遠體會不到的！
我喜歡跨越障礙。我找不到一個準確的詞來形容那種感覺。在我心里就像石頭落地，就像悶熱的天空下著雨。總之就是一種堅持后的淋漓樂趣，痛苦后的快樂。
我喜歡跨越障礙。我愛回憶，美好的回憶可能會讓我輕輕一笑，但回憶越難越難，我的心越顫抖。每次跨越障礙，我都會靜下心來回憶自己努力克服困難的那一刻，總覺得感慨萬千！
走在路上，喜歡跨越障礙；生活也是如此。
克服心理障礙作文 篇17
樂于追求新事物的我，翻開了冒險小說——《藏地密碼》的扉頁，書，隨著秋風翻動，心情也隨著主人公——卓木強巴曲折的經(jīng)歷上下起伏。他既善良又勇敢，很信任他人，在他去冒險之前，他毫不猶豫地將公司交由他人；在生死關頭，他勇敢的去面對。可……
“轟轟”公交大巴行駛在柏油大道上，所有人都興奮地互相討論，畢竟，這次一年一度的秋游，可是有溜索這等“恐怖”的項目的，想著人從那么高的地方飛下去，下面還有一個大湖，咦……讓我這“葉公好龍”的“冒險家”心驚膽戰(zhàn)，腦中不斷回憶，藏地密碼中的精彩情節(jié)來“以毒攻毒”，回憶到卓木強巴受到背叛，但勇敢的去面對時，心中便有一種說不出的滋味，是甜？還是酸？
一下車，本以為先去玩射箭，沒想到竟然先去玩，令我害怕的項目——溜索。
我們很快便爬到了山上——溜索地區(qū)。放眼望去，遠處青山疊翠，近處湖水漾漾，只不過，這山高的有些嚇人。我開始腿發(fā)軟，手心出汗。可是當想起卓木強巴身處有上億只倉鼠的食人攻擊時，他的心中充滿了堅強與希望，哪怕他的隊友會將他一同拖下深淵。哪怕她的手已被安全繩勒得能一眼看見白骨，但是他還是勇敢的去堅持！想起我，難道我連這種“小事”都不肯去勇敢的面對嗎？
或許這就是突破的時間了，我牢記卓木強巴所說的：“勇敢，是使我前進的腳步�！边@句話。于是，我鼓足勇氣，充滿自信，對我一旁同樣害怕地郭同學勸到：“不要害怕，有我陪著你，你看，我們兩個人是坐在一個座位上的，我的勇氣不也可以給你帶來力量么？”郭同學笑了，于是，我們倆手牽著手，走上了準備臺，然后……
“唰”，溜索似離弦的箭一般滑下，耳邊是風的“呼呼”聲，對面的同學正向我們招手，這情景像極了當卓木強巴探險歸來時的樣子，所有人都為他喝彩！
我戰(zhàn)勝了自己！而至今那句：勇敢，是使我前進的腳步這句話，像一股神秘力量，將我心中的膽小轉化成了……
一次閱讀，一次成長。一次嘗試，一個驚喜……
克服心理障礙作文 篇18
今天是星期一，我們體育課要進行50米短跑測試。
今天短跑兩個人一組，依次測試。只聽老師一組一組地念著名字，發(fā)出“各就位——預備——跑”的口令。
輪到我了，我萬分緊張，目不轉睛地看著老師，心里默念道：千萬別把我和一個男生分成一組。但我最擔心的事情還是發(fā)生了。“王紫涵和楊小明出列做準備”。聽到這里，我愣住了，像一只泄了氣的皮球，沒精打采地來到跑道上。再看看楊小明，一臉輕松的樣子，我的心咚咚直跳，楊小明一定會把我甩的很遠，我會很難堪的，他可是我們班的短跑健將，我無奈地嘆了口氣。輪到我們了，我半蹲著身子，一只手握拳在胸前，另一只手握拳在背后。“各就位——預備”，我心都要提到嗓子眼了，我深吸了一口氣努力讓自己平靜。“跑”，老師發(fā)出響亮的口令，并做出了一個放行的手勢。我和楊小明像離弦的箭一樣，飛奔出去。我毫不示弱，咬緊楊小明跑了30多米，但漸漸地我感覺腿腳有點不聽使喚了，我與楊小明的距離越拉越遠。我打算破罐破摔，甚至放棄。正在這時，耳邊傳來了老師和同學們的加油聲：“王紫涵，加油！超過他！”�。侩y道在老師和同學們心中，我能跑過楊小明嗎？信念好像一種神奇的魔法，我頓時充滿了信心和力量。伴隨著震耳欲聾的加油聲，我加快腳步，精神百倍地沖了上去，離楊小明越來越近，并最終超過了他�！巴踝虾�8.3秒，楊小明8.4秒”，老師馬上報出了成績。同學們把我團團圍住，我居然超過了楊小明，我又一次愣住，淚水在眼眶里打轉，這真是一件不可思議的事情。在我內(nèi)心深處，一直有一個不可超越的心理障礙，那就是在體育方面我絕不可能超過男生，尤其是像楊小明們那樣的體育達人，所以自從一年級以來，我就從沒嘗試去超過他們。但是今天，在老師和同學們的鼓勵下，我卻做到了！
第二天，我渾身上下一直很疼，但對我來講，那是一種無比快樂的疼痛，因為我重新發(fā)現(xiàn)了自己，超越了自己內(nèi)心一直無法超越的障礙。
克服心理障礙作文 篇19
以前我非常不認同身心障礙，從不去關心他們，也不曾去聯(lián)系他們。他們的身體與智商都令我感到不舒服。
我四年級時，我遇到了一位新同學，他是轉學生。他的面貌不怎么吸引人去多看一眼，還讓人有反感。這樣的同學，大家都很排擠他。但是，老師說這位同學有身心障礙，需要我們的關心與照顧，恰好他坐在我旁邊，這讓我覺得我好“衰”，竟然衰到跟他坐在一起。有一次。他感冒了，上課時他不停打噴涕，讓我無法專心上課，腦袋只有“哈啾”這兩個字。突然老師叫我，問我問題，我答不出來，接著問我旁邊的那位同學，他答對了，老師罵我：“你太不專心了！給我到走廊去罰站！”我瞪他一眼，他沒看見，我打算害他，那節(jié)課，我一直在生氣。
下午打掃的時候，老師讓他和我做同樣的工作，我就里用這點來害他跌倒，當他走過來時，我伸出掃把，“砰!”他倒了，我笑了一下說：“活該!”他爬起來，掉下一滴眼淚，跑出教室。剛開始我以為他上課就會回來了，想不到已經(jīng)放學了，都還不見他的影子。
我開始反悔，我開始徬徨不安，當我正驚慌失措的時候，老師走過來，說：“你這孩子，快!去把他找回來，記得，不要再害他了，他已經(jīng)夠可憐了。”我一聽完老師的話，立刻跑出教室找他，我不停的叫那位同學的名字。一分鐘，十分鐘，三十分鐘過去了，我還不停的找，突然我聽見一陣哭聲，那是從廁所傳來的。
我走了過去，那位同學坐在那你哭。我扶他起來，說聲對不起，他那滿臉是淚的臉，讓我感到慚愧。我扶他到教室，他就離開學校放學了。只剩老師和我一個人，老師把我?guī)У睫k公室里。
老師坐在椅子上，跟我談了好久，老師跟我說，那位同學有智能障礙，是智障。在讀書方面，不怎么起色。而且情緒很容易機動不可以隨便受到刺激。老師對我說了幾片刻后，叮嚀我要好好愛護同學。
到了我家，我心理還掛念哪位同學，我開始想，我太沖動了，我實在不因該害他跌倒。我開始覺得很自責，我一整天都感到不安，心里一直浮現(xiàn)那位同學身影。于是我拿出一張紙，我打算寫一封道歉信給他。隔天我很早就到校了，校內(nèi)沒甚么人，我一個人走在走廊上散步，我一直走，忽然看見一個人，我越看越眼熟我跑了上去，竟然是那位同學，我拿出要給他的道歉信，拿到他的面前。他回頭看了看，發(fā)現(xiàn)是我，和我打聲招呼我對昨天的是向他道歉，正好他也要低頭向我說沒關系。我和他的頭互相碰了一下，我們互相笑了笑，接著他自己大聲的大笑起來，我看著他的笑容，好燦爛。從此以后，我不曾和他吵過架，還變成了很要好的朋友。
經(jīng)歷了這件事情，我學到了許多東西，我學到了同學不可以隨便欺負，這會引起別人的困擾，也會破會彼此的友誼。友情是很珍貴的，是花多紹錢都買不到的。至于那位同學，他因為病情沒有好轉，所以轉到啟智學校，雖然他轉學了，但我永遠不會忘記那天他燦爛的笑容。那天的笑容，好可愛…….
克服心理障礙作文 篇20
人生路上總要遇到許多來自不同的道具阻礙著，使我們無法順利平淡的經(jīng)過。其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們?nèi)タ缭健Ｓ械娜嗣鎸ΜF(xiàn)實退縮了，就此沉淪下去；有的人則勇敢地跨越了，就此步入了成功的殿堂。
我在初中三年中，現(xiàn)在對于自己充滿自信，不要看我現(xiàn)在這樣，我也曾經(jīng)很悲觀過。在初中生活過去的兩年多的日子里，我沒盡力去學習而迷茫的過著。現(xiàn)在距離中考僅僅只有三十四天而已了，在這個時候的我還會跨越過了迷茫的心野，這樣還來得及用這三十四天，足夠彌補過去對自己的放縱，只要我現(xiàn)在努力了，我將也會無悔。
至于一�？荚嚽皶r，我的腦海里還是無所事事，知識是無限的，但在學校里的我每一天學到的知識是無數(shù)的。在于在考試時，看見了一張張用來檢驗自己的試卷，腦海的空蕩蕩的，能用得來填補檢驗卷的只要那么一點點。因為怕影響到下一科的考試，我不再去想，此時只能麻痹自己，虛偽的把考試當作無所事事。終于考完試后，對于大家來說應該是打完戰(zhàn)可以輕松的休息下了。但我腦里都沒去想什么事，頭卻很暈重了，這并不是一種病，無法用療藥治療的。
星期一，今天面對的是一張張經(jīng)驗報告，看到那一張張嚴重病患的報告。我無法再想象課堂發(fā)呆的魅力，窗外開闊明媚的天空，小鳥歌唱著自由地在天空中飛翔，遠處連綿不斷的山峰上翠綠的樹木，附近村田里綠油油的稻草和野菜，好美的風景啊！此刻我不敢再抬起頭向左眺望您了……
頭暈昏的我，望著不入眼的分數(shù)，現(xiàn)在能治療頭暈的只有自己了。我真的希望不要面對這那樣的成績，可事實只能克服才能解決的，逃避是不會解決得了的。解決問題的前提，先檢驗自己的狀況，把手握在胸前問心：“我是否有把老師傳教的知識學起來了？我有盡力了嗎？我有做到好問心無愧了么？”發(fā)自內(nèi)心的答案而出了，明知道了答案也不能解決問題啊，解決問題唯一的方法能用實際行動來證明一切。
我終于自治了，跨越過了阻礙。跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價，但是這一切都是值得的，因為只要跨越了困難，我們就會步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會被一一撫平，并且會沐浴到最明媚的陽光。
克服心理障礙作文 篇21
“可惡，上次差點掛了，看我這次怎么收拾你們。”我心里的怒火又燒了起來。
還是老樣子，先來幾個跳蚤，我不在乎，反正炸不死我。刀片來了，我光拿激光就將他炸毀了。
不過我最擔心的事發(fā)生了，鴕鳥機器人來了，上來就用大橙豆打我，幸好我避開了。我也用了剛撿的龍騎兵，可沒想到他來個后空翻，一下就避開了，可背后兩顆炸彈不偏不歪得打中了他。我再用加特林最終版擊毀了他，可后面來的更多了，先不多說，直接說后面的，更無恥。
來到障礙墻面前，一個個刀片陷阱出現(xiàn)在我的眼前。憑著我多年玩極速飆車的經(jīng)驗，這個太難了。沒辦法，我用了磁場干擾，順利的通了過去。可惜還快炸毀了。我再用斑尾蛇，障礙墻終于被我炸毀了。
隨后，我和突擊隊員一起走上了擊毀機器人能源的道路。
克服心理障礙作文 篇22
在汶川大地震中，有一個真實的故事。那是一次救援中，在一片廢墟里，壓著一對母女。終于，在幾個小時后，當人們挖開重重瓦礫之后，呈現(xiàn)在大家面前的是這樣一幅場景：一位婦女躬著身，雙手抵在地上，而在她身下的是一位五六歲的小女孩。那位婦女的臉可能是因為拼盡全力，支持不住而變得慘白，臉上和眼里都有著掩蓋不住的深深的疲憊。當人們把她們救出來時，她的女兒已經(jīng)停止了呼吸。但人們沒有把這個消息告訴那位母親，因為所有人都知道，那個小女孩是支持那位母親活下去的唯一信念。當她被就出來問起小女孩時，所有人都感到心里酸酸的。一位老護士強忍著眼淚，對她說：“放心吧，已經(jīng)救出來了……”說完立即把頭轉過去，眼淚似乎找到了宣泄口，一滴接著一滴。而那位母親聽后，才安心了，暈了過去。
可最終，那位母親還是得知了這個消息。可出乎所有人意料之外的是，她的臉上還是一如既往的平靜。人們都以為，她過于悲痛，瘋了。“我答應過我女兒，不論誰不在了，都要好好地活下去，這是我和她的承諾。"這是她當時說的第一句話。是的，她沒有瘋。這句話使我們震撼了，這句話里包含著她對她女兒深深的愛……是�。∵@跨越生死的承諾，將讓我們永遠銘記！
可見，母愛是偉大的，也是超越生死的。我們要珍惜著偉大的母愛，不要失去了才懂得珍惜。
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