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      心理的作文300字

      時間:2021-02-22 10:27:22 心理 我要投稿

      精選心理的作文300字合集8篇

        在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的心理的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選心理的作文300字合集8篇

      心理的作文300字 篇1

        這幾年,越來越多人開始關心起心理狀態(tài),心理學也漸漸地普及。

        不一定每個人都成為心理專家,但相關的心理基礎知識的文章越來越多,每個人都或多或少地會有一些了解。

        心理問題,有時候是自我察覺不到的,但更多時候應該還是會有自我感知的,不同的是,你是否有去重視它。

        遇到一些困難挫折,每個人的承受力因為成長經歷不同而不同。但總歸是要自己成長的。

        同時也發(fā)現(xiàn)了一個問題,其實每個人都是有自愈能力的,雖然有些時候需要借助外力,但更多時候還是靠自己。

        有時候,自己能夠在困難中漸漸摸索成長,自我愈合,外來的關心是溫暖,但也會變成壓力。

        日子是自己的,有時因為別人的一句關心,反而心起漣漪,有點關心則亂的感覺。

        其實,每個他人的關心只是出于當時當刻真情實感的,但畢竟每個人都有自己的生活,表達好關懷,他們也開始沉浸在自己的生活奔波中,也許就忘了。但這些關心反而會給當事人不一樣的效果,有的是溫暖,有的是壓力。

        別人關心一下,就放下了,而被關心的人反而就被囚在內心的牢籠中。

        說到底,還是自己的心態(tài)了。

      心理的作文300字 篇2

        “從眾”是一種比較普遍的社會心理和行為現(xiàn)象。通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”;大家都這么認為,我也就這么認為;大家都這么做,我也就跟著這么做。

        有的人對“從眾”持否定態(tài)度。其實它具有有兩重性:消極的一面是抑制個性發(fā)展,束縛思維,扼殺創(chuàng)造力,使人變得無主見和墨守成規(guī);但也有積極的一面,即有助于學習他人的智慧經驗,擴大視野,克服固執(zhí)己見、盲目自信,修正自己的思維方式、減少不必要的煩惱如誤會等。

        在日常交往中,點頭意味著肯定,搖頭意味著否定,而這種肯定與否定的表示法在印度某地恰恰相反。當你到該地時,若不“入鄉(xiāng)隨俗”,往往寸步難行。因此,對“從眾”這一社會心理和行為,要具體問題具體分析,不能認為“從眾”就是無主見,“墻上一棵草,風吹一邊倒”。

        自然,生活中,我們要揚“從眾”的積極面,避“從眾”的消極面,努力培養(yǎng)和提高自己獨立思考和明辨是非的能力;遇事和看待問題,既要慎重考慮多數(shù)人的意見和做法,也要有自己的思考和分析,從而使判斷能夠正確,并以此來決定自己的行動。凡事或都“從眾”或都“反從眾”都是要不得的。

      心理的作文300字 篇3

        哎呀呀!瞧,老師又生氣了!為什么不能讓她開心一點兒呢?哼!你看,潘超又因為這次考上了95分而到處炫耀啦!看!劉松盛又在升旗儀式上嬉皮笑臉的了!看了就不爽……呼,為什么不能讓他們都改變一下心理吶?

        嘿!我多想有一種果子,一種能夠控制或改變人的心理的果子。⌒睦砉念伾宀世_紛:要變開心的是紅色,要變謙虛的是藍色,要變嚴肅的是白色,要變開朗的'是黃色……那么心理果的形狀嘛,當然也是奇奇怪怪的嘍:要變熱情的是愛心形,要變誠實的是星形,要變勤快的是鮮花形,要變膽大的是圓形……這個心理果的味道酸酸甜甜的,可好吃了!再來,這果子的效果也是非常靈驗,吃下去后,保你一天后起作用!

        哎……要是真的有這種心理果就好了。所以,要有好的心理態(tài)度,一定要靠我們一起創(chuàng)造的!

      心理的作文300字 篇4

        恐懼,就象是在腦海中碰到許多恐怖的東西,總是令我嚇得顫抖不已。

        世間萬物都有害怕的對象,象是小草,最害怕的就是被動物吃掉,或是被人踩下去;花,最害怕的就是被人摘走;而樹木,最害怕的就是被人砍伐。蟑螂,最害怕的就是被人踩;小鳥,最害怕的就是被人打下或是被飛機撞;大象,最害怕的就是被捕殺;小魚,最害怕的就是被人吃;鹿,最害怕的就是被殺死,然后剝下它的皮拿去賣;北極熊,最害怕的就是被捕殺。

        而我,害怕看到鬼。雖然,我并沒有親眼見過鬼,但是我會幻想:我匆匆忙忙地跑來跑去,甚至是我被打得五馬分尸、碎尸萬段、頭破血流、七孔流血、鼻青臉腫,真是可怕啊!

        另外,我還害怕走進危險的洞穴,被奇怪的東西攻擊。不過,如果不幸真的碰上了,我會先放聲尖叫,然后逃跑。還有,我也害怕看到黑,因為我只要看到黑,就會驚慌失措地亂吼亂叫。不過,我也可以藉機分散大家的注意力,然后順利地逃走,這就是我的絕招!

        最后,我最害怕的就是──失敗。但是,如果我不幸失敗了,那我一定會繼續(xù)耐心等待,直到我贏為止。

      心理的作文300字 篇5

        偶爾轉街,看見一大群人圍著一個叫賣的人,不知怎么回事,便也急忙湊過去想看看究竟。哦,原來是賣水果的。過節(jié),人們大包小包的買,問價格,和市場上差不多。本也想擠進去買點,可由于體力太差,終究沒買成。于是退出來,看見隔壁也在賣同樣的東西,價格也差不多,便買了些。問:為什么那邊那么多人?回答說:現(xiàn)在的人都是這樣,看見別人買,覺得可能便宜或更好,便跟過去買,別人不怕吃虧我也就不怕。另一人插話道:這就是典型的從眾心理。

        想想也是,當下人們有的上當受騙多了便害怕,愿意往人多的地方跑,這樣就不怕受騙。因為人多嘛,總有聰明的人識破而不至于上當。所以,眼下很多賣保健品的、凈水器的、藥酒的、豆?jié){機的……一大群人圍著一個天花亂墜的人,聽得津津有味,忘記身外。這樣聚的人越來越多,有時還發(fā)點小禮物,一些老頭、老太太愛占便宜,便都圍攏過來。再后來就是兜售一些看似好的東西。大叔、大媽已經聽進了,紛紛掏腰包去買。有的人本不想買,看見買的人多了,怕以后買不到了吃虧,于是便回家去拿錢小跑回來買一大堆回家。

        總之,這種從眾心理不敢恭維,任何事物應該思考后才行動,別一味跟隨別人而動。

      心理的作文300字 篇6

        被提問是每個學生的家常便飯,家常便飯雖然很普通,但卻很可怕。如果遇到會答的問題,一被提問,總是因為害怕給嚇忘了,如果遇到不會答的問題,一被提問,魂都快要嚇沒了。

        每堂課前,任課老師都要提問,為的是復習上節(jié)課的知識,以便我們鞏固、記牢已學的知識。這原本是件好事,這種方法可以促使人的記憶,但是,不知為什么我就是怕被提問,怕得不得了。

        每當老師提問的時候,我總是把心提到嗓子眼兒,心里默默地禱念:千萬別叫我,千萬別叫我!一邊想一邊看著書,生怕自己被叫起來后,一句話也說不出來。我一緊張就心跳加速,越跳越快,心都快蹦出來了,眼睛偷偷地看著老師,希望可以逃過。當老師叫了別人時,我的心才能放回原處,這時我會長嘆一口氣,好像大難不死一樣。

        可是每堂課的提問很多,一道題逃過去了,還有另一道,每一次提問我都要經歷這可怕的過程,一直到提問結束。

        唉,我該怎么辦?

      心理的作文300字 篇7

        伴隨著‘愛心你就抱抱我’歡樂的樂曲,四周一次的心理課終于到來了.看著李老師燦爛的笑容,我們的心情也特別的高興,都對這節(jié)課內容充滿期待。

        當老師說讓我們做一個真情加減法,活動時,我們高興極了,雖然不知道活動內容,但我們還是很期待,聽到老師的指令,我毫不猶豫的寫了生命中最重要的五個人:爸爸,媽媽,姐姐,朋友,同學。老師描繪著我們游玩的畫面,我沉浸其中。當老師說道“風雨來了,你們的船承載不了這么多人,必須犧牲一個人時”我想同學沒跟我的關系不是很好,所以我把同學劃掉了,我看了大家一眼,發(fā)現(xiàn)有的笑嘻嘻的,有的很傷心,還有的都哭了……隨著時間的變化,就這樣我失去了五個人。

        老師講到這我不笑了,哭得很傷心,通過這節(jié)課的學習讓我知道了:我們身邊的人隨時都有可能離我而去,我們要關心我們的親人,同屋,朋友,珍惜我們在一起的美好時光。

        這節(jié)課的印象很深刻,也讓我知道了很多道理。

      心理的作文300字 篇8

        在我們六年級里,心理健康教育是不可缺少了。

        今天我們就有一節(jié)心理健康課。課題的題目是“和爸爸媽媽做朋友”。一看到這個題目我就想:“怎么能跟爸爸媽媽做朋友呢?爸爸是工作太忙。媽媽呢,每次還沒跟他說幾句話就因為種種矛盾就吵了起來,怎么可能成為朋友呢!”我們在課上還進行了選擇,其中有一條是這樣問的:心里如果有秘密,最想跟誰說。里面有好幾個,有老師,家長,好朋友等等!我們大部分同學都選擇了好朋友。為什么有了事情不跟最親的父母去說呢?這就不難發(fā)現(xiàn)有些家長根本就不理解我們,我們如果給他們說了,他們又不跟我們的觀念一樣。同學們都這么認為只要父母能理解我們就是最好的了。

        比方說我的媽媽,我在吃飯的時候給她說我們學校發(fā)生的事情,她不是不說話就說行了行了,煩不煩趕緊吃飯吧!可來到學校我們就可以給好朋友們開開心心的聊!不是說家長不愛我們,只是在理解我們那就更好了。這節(jié)心理健康課可講出了我們的心里話,真好!

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