【精選】描寫新年作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫新年作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫新年作文 篇1

　　今天，我特別激動，為什么呢？因為我一大早就聽見了劈哩啪啦的鞭炮聲，這意味著什么呢？哈哈！猜對了！今天是新年，是20xx年的最后一天。20xx年過去了我們迎來了新的一年：大家的生活水平提高了、科技發(fā)達了。這說明祖國一年比一年富強了！我還因為什么呢？嘿嘿，過年我就能收獲大大的紅包啦！

　　爸爸媽媽買完年貨回到家，拿起掃把二話不說，就開始做大掃除。我也不能袖手旁觀，立馬站起來幫爸爸貼對聯(lián)。我們把家裝辦完以后，就拿起爸爸給我買的鞭炮，痛痛快快的玩兒了起來。

　　到了晚上12點，大家不約而同的'準時來到了樓下放鞭炮，那鞭炮聲簡直驚天動地！放完了鞭炮，媽媽把早已準備好的年夜飯端上了餐桌。在吃飯前，我給全家人拜了年。爸爸媽媽也給我了大大的紅包，我高興極了！

　　我們全家人一起看春節(jié)晚會。就這樣，一個快樂的吉祥年就快快樂樂的過完了！在這里我借此機會：“祝全天下的人心想事成、萬事如意、身體健康！

描寫新年作文 篇2

　　時光流逝，每天，時間一點一點地從我身邊經過。不知不覺中，已經來到了xx年，又迎來了新的一年。

　　在新的一年到來之際，每個人都有著自己的愿望。而我的愿望就是當一位老師，我要讓祖國的花朵們擁有智慧，我是否要像我的老師一樣客氣地對待他們？不，我應該對他們更加嚴厲，讓同學們知道這么做都是為了他們的將來，沒有了老師，我們也就不可能獲得知識。

　　如果我是一位老師，我不會占用同學們的副科。體育課時，我會和他們一起玩耍，一起打籃球，一起跑步……上課時，我會細心教給同學們知識，當然，玩歸玩，上課就一定要認真，不能因貪玩而破壞紀律。我會用百分之百的精力和生動的語言來上課，把同學們帶入一個充滿知識的世界，要讓同學們知道，其實學習并不難，并鼓勵他們上課積極發(fā)言，不懂就提問。

　　如果班級里有誰遇到困難，我會讓好的同學幫助他，使整個班集體充滿溫情。當同學遇到煩心事使成績退步，我會伸出我的這雙手來幫他想辦法，幫他補課。

　　老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進中的一盞燈。

　　這就是我的一個新年愿望，現(xiàn)在我要好好學習，努力拼搏，希望我的愿望能夠早日實現(xiàn)，長大當一位老師，讓我的人生留下一些輝煌！

描寫新年作文 篇3

　　“新的一年”無論對小孩還是大人來說，都意義非凡。

　　除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情，他給人一種一切都將會和現(xiàn)在“不同”的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮戰(zhàn)！我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。

　　我也自認是個很乖、有執(zhí)行力、趕作夢、計劃和安排的小孩，從小到大，除了學校交代要寫“新年新希望”的寒假作文題目之外，每次到了新年，我還會按照母親的要求立下很多目標、計劃、一堆的自我期許、和寫上一堆無聊的標語，希望來年這些夢想都能達成。

　　但一年復一年，我的希望都沒有達成，我的夢想、計劃都沒有實現(xiàn)，我想要的沒得到、我想作的沒完成，然后，在每個年的年底，我都有種焦慮，而且隨著年紀增長，越來越厲害，總認為自己很失敗，什么都沒作、什么都沒完成、甚至，我逐漸懶得去想什么新希望，反正現(xiàn)在也中年了，錢、壓力、發(fā)展，這些都是比夢更現(xiàn)實的問題，我甚至在想，等未來有小孩，我再教他“作夢”吧～

　　由于課程的啟發(fā)，近來我一直不斷的以系統(tǒng)思考的方式質疑過往許多我不了解理由，卻根深蒂固在執(zhí)行、信任、甚至已經養(yǎng)成習慣的一些理念，尤其最近，年節(jié)壓力再度讓我情緒低落，面對未來發(fā)展的質疑，讓我持續(xù)在想一個問題，也許無聊，但對我來說有很多意義，那就是所謂的“新年新希望”。

　　我開始有一種感覺，我會拿迎接“新年”來逃避“今年”，我用許多“明年的計劃”來抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不打算回想，過往那一年我許過什么心愿，設下什么希望？有多少做到？有多少我早就遺忘？

　　于是，我重新問自己過往設定出來一樣的問題：

　　今年你創(chuàng)造了什么奇跡？讓你開心、有自信？

　　今年你挑戰(zhàn)改變了多少？讓你充滿活力、讓你能肯定自己？

　　今年你作錯了多少事情？如果再來一次，你要怎么解決問題？

　　今年你有多少沒完成的事情？為什么你不想面對這些夢想？是什么讓你作不下去？

　　我承認我有缺點，但是我想要讓我的優(yōu)點更優(yōu)，讓我的特質更特，讓我的好處更好，讓我的日子更棒！

　　所以，今年的我，又設下了新的自我對談方式，而當我努力的想出了某些心情之后，我感覺自己原來不是這樣失敗，我發(fā)現(xiàn)明年我應該還有很多夢想可以進行。

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